資源簡介

(共16張PPT)
部編版小學語文五年級上冊
18 慈母情深
揭示課題 聚焦“情深”
《慈母情深》
慈母的情深在何處？讓我們有怎樣的感受？
梁曉聲，原名梁紹生。當代著名作家。1949年9月22日出生于哈爾濱市，祖籍山東榮成市泊于鎮溫泉寨。中國作家協會會員。曾創作出版過大量有影響的小說、散文、隨筆及影視作品。中國現當代以知青文學成名的代表作家之一。現居北京，任教于北京語言大學人文學院漢語言文學專業。
1968年到1975年曾在黑龍江生產建設兵團第一師勞動。1977年任北京電影制片廠編輯、編劇，1988年調至中國兒童電影制廠任藝術委員會副主任，中國電影審查委員會委員及中國電影進口審查委員會委員。
2002年開始任北京語言大學中文系教授。2012年6月被聘任為中央文史研究館館員。 2019年7月，獲第二屆吳承恩長篇小說獎。8月16日，憑借作品《人世間》獲得第十屆茅盾文學獎。
默讀課文 整體感知
默讀課文,思考課文主要講了一件什么事。
分段
(1-5) 交代事情發生緣由“我”想買一本一元多錢的書，但家境貧窮，愿望難以實現。可是對書的強烈渴望還是讓“我”走進來母親的工作小廠
(6-34)寫向母親要錢經過。在小廠里，“我”看到母親勞苦的工作狀態，但是當“我”提出要買一本書時候，母親毫不猶豫地把錢給了“我”
(35-38)交代了事情的結果，“我”拿到錢沒買書，卻給母親買了水果罐頭。但母親又給“我”湊夠錢買書
說說課文的主要內容
本文講述了 我 的母親在家就極端貧困的情況下，毫不猶豫地給 我 買 青年近衛軍 的故事
“
”
”
“
《
》
默讀第10~28自然段,場景中的哪些地方讓你感受到了“慈母情深”,圈畫關鍵詞句,做上批注,寫下你的感受
聚焦場景 感悟情深
背直起來了,我的母親。轉過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛。
讀讀句子,有什么發現？
我的母親,背直起來了,轉過身來了,褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。
對比閱讀：哪一個畫面更能打動你？
反復
外貌描寫
倒裝句
合作學習,感悟情深
學習要求
(1)獨立學習:自主選擇一個場景,圈畫出讓你感受到慈母情深的句子或詞語,并批注。
(2)合作學習:以輪流說說的方式交流圈畫的內容,并合作讀好這一部分。
用我們剛才的方法來學習其他的場景：畫一畫句子、做一做批注、說一說感受、讀一讀相關語句。
合作學習,感悟情深
母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……
母親難道不累嗎？那為什么不喘口氣？為什么不伸個懶腰？
動作描寫
一刻不歇的勞作
你讀出了一位 的母親。
合作學習,感悟情深
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。……母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
龜裂
皮膚因寒冷干燥而開裂
觸景寫情
我拿著母親給我的錢，鼻子一酸，心想：
_______________________________，于是，我攥著錢跑了出去，給母親買了一聽水果罐頭。
寫下作者的感動：
母親的希望是什么？你覺得那個勸她的女人說的話有沒有道理？
觸景寫情
2010年:一元五角≈1根冰棍(你們出生的時候)
1990年:一元五角≈3張電影票(老師小時候)
1960年:一元五角≈母親兩天的工資≈“我”10天的生活費
60年代,母親每月起早摸黑工作30天,才得到27元工資,平均
每天只掙9角錢。我們兄妹共5人,加上母親6口人,平均每人
每天的生活費只有1角5分錢。
梁曉聲《母親》
“一元五角”的價值
補充資料《母親》文段
我以為母親天生就是那樣一個勞碌不停而又不覺得累的女人。我以為母親是累不垮的,其實,母親累垮過多次。在夜深人靜的時候,在我們做夢的時候,幾回母親癱軟在床上,暗暗恐懼于死神找到她的頭上了。但第二天她總會連自己也不可思議地掙扎了起來,又去上班......
梁曉聲《母親》
邊讀邊想象課文中的場景，說說那些地方讓你感受到了“慈母情深”
課后題3
例：在工廠找母親的場景
例:母親給錢買書場景
本文講述了“我”的母親在家鏡極端貧困的情況下，毫不猶豫給“我”買《青年近衛軍》的事情，體現了母親對子女無私的愛，表達“我”對母親的愛和感激

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