資源簡介

(共23張PPT)
第二單元 認識社會與價值選擇
第五課 尋覓社會的真諦
5.3 社會歷史的主體
尋覓社會的真諦
5.1社會歷史的本質
5.2社會歷史的發展
5.3社會歷史的主體
一、實踐（本質）
二、社會存在與社會意識
基 礎
前
提
條
件
制
約
基 礎
一、規律
二、總趨勢
基本矛盾
普遍規律
總趨勢
實現途徑
實現方式
地位
含義
關系
一、歷史的創造者
二、群眾觀點和群眾路線
要 求
社會歷史的主體
人民群眾是歷史的創造者
群眾觀點與群眾路線
群眾觀點
人民群眾
人民群眾是歷史的創造者
含義、范圍與地位
物質財富的創造者
基本內容
地位
群眾路線
社會變革的決定力量
精神財富的創造者
基本內容
地位
以人民為中心、堅持人民主體地位
思維導圖
課標要求 1.理解人民群眾是歷史的創造者。
2.熟記并且能夠運用群眾觀點、群眾路線的內容分析問題。
3.認同發展中國特色社會主義必須堅持人民主體地位
核心素養 【政治認同】認同人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。
【科學精神】準確把握群眾觀點和群眾路線的區別，理解堅持群眾觀點和群眾路線的重要性。
【公共參與】在實踐中要自覺地堅持群眾觀點和群眾路線。
教學目標
教學重難點
5
重點
難點
群眾觀點與群眾路線
人民群眾是歷史的創造者
自主學習
1
為什么說人民群眾是社會歷史的主體
2
為什么要群眾觀點和群眾路線？
3
群眾觀點和群眾路線的基本內容、地位
4
如何堅持群眾觀點和群眾路線？
CONTENTS
目
錄
人民群眾是歷史的創造者
01
02
群眾觀點與群眾路線
人民群眾是歷史的創造者
8
01
“群眾才是真正的英雄。人民，只有人民群眾才是創造世界歷史的動力。”
——毛澤東
人民是歷史的創造者，人民是真正的英雄。
1.人民群眾的地位
人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者
一、人民群眾是歷史的創造者
每個人都是歷史活動的參與者，都對歷史發展起作用
性質：促進、阻礙程度：大小
社會歷史是由人的實踐活動構成的
實踐最基本的形式生產實踐
社會歷史首先是物質生活資料生產的歷史
人民群眾創造歷史
一、人民群眾是歷史的創造者
人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。在不同國家、不同歷史時期，人民群眾具有不同的內涵。勞動群眾是主體部分。
全體公民
人民群眾
勞動群眾
（主體）
人民群眾
①性質上：
指對社會歷史起推動作用的人們
③歷史范疇：
在不同的國家、不同的歷史時期，具有不同的內涵。不論怎么變化，勞動群眾都是人民群眾的主體部分。
②類型上：
既包括普通個人，也包括杰出人物；
既包括體力勞動者，也包括腦力勞動者
④我國現階段人民群眾的范圍：(4類）
社會主義勞動者 + 建設者 + 愛國者 + 擁護祖國統一和致力于中華民族偉大復興的愛國者。
2、人民群眾的含義
3、人民群眾的作用
(1)人民群眾是社會物質財富的創造者
人民群眾
生產活動
（物質資料的生產）
社會存在和發展
基礎
從事
推動
推動
決定力量
（2）人民群眾是社會精神財富的創造者。
材料2：魯迅說：“田園詩人陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，只會餓死在東籬旁邊，怎么可能還會有‘采菊東籬下，悠然見南山’呢？”
材料3：《詩經》有先祖創業的頌歌，祭祀神鬼的樂章;也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤;更有反映勞動、打獵、以及大量戀愛、婚姻、社會習俗方面的動人篇章。這些沒有記錄姓名的民間作者的作品，占據詩經的多數部分。
①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉。
②人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。
③人民群眾還直接創造了豐碩的社會精神財富。
材料1：作者蒲松齡在寫這部《聊齋志異》時，專門在家門口開了一家茶館。請喝茶的人給他講故事，講過后可不付茶錢，聽完之后再作修改寫到書里面去，不斷積累，終成此書。
古羅馬奴隸制滅亡
英國資產階級革命
無產階級革命
（3）人民群眾是社會變革的決定力量
①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍
②在階級社會中，生產關系的變革，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現的
③人民群眾通過推動生產力的發展不斷創造和改變社會關系，從而不斷地推動社會歷史的進步和發展
（2024·江西·高考真題）千年窯火從未熄滅,陶瓷文化從未中斷。2023年10月，習近平總書記在景德鎮饒有興趣地了解揉泥、拉坯、修坯、彩繪、施釉等制瓷技藝流程，并同非遺傳承人親切交流，不時贊賞他們的手上功夫和工匠精神，鼓勵他們秉持藝術至上，專心致志傳承創新。這體現的哲理是（ ）
①人民群眾是社會精神財富的創造者 ②文化生產是社會存在和發展的基礎
③人民群眾的實踐是文化發展的動力 ④社會歷史的發展取決于文化的創新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
【答案】B【解析】①：千年窯火從未熄滅,陶瓷文化從未中斷,體現了人民群眾是社會精神財富的創造者，①正確。
②：物質資料生產是社會存在和發展的基礎，②錯誤。
③：不時贊賞他們的手上功夫和工匠精神，鼓勵他們秉持藝術至上，專心致志傳承創新，說明了人民群眾的實踐是文化發展的動力，③正確。
④：社會歷史的發展取決于生產力的發展，④錯誤。
故本題選B。
社會發展的基本矛盾運動和規律
16
02
1、堅持群眾觀點和群眾路線的原因
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨永葆青春活力和戰斗力的重要傳家寶。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，最重要的就是靠堅持群眾觀點和群眾路線、密切聯系群眾。
黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證；
取得社會主義革命建設勝利并成功發展中國特色社會主義的重要保證；
推動改革開放不斷成功的重要保證。
二、群眾觀點和群眾路線
群眾觀點 群眾路線
基本 內容
地位
堅持二者的原因
相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
是無產階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針、政策的根本出發點。
是無產階級政黨的根本領導方法和工作方法，是我們黨的生命線和根本工作路線。
①是我們黨領導中國人民奪取革命勝利的重要保證；
②是取得社會主義革命和建設勝利并成功發展中國特色社會主義的重要保證；
③是推動改革開放不斷取得成功的重要保證。
2、如何貫徹群眾觀點和群眾路線
堅持以人民為中心，堅持人民主體地位
發揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權益，更好地保證人民當家作主；
實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
人民群眾是歷史的創造者
【 原理 】
人民群眾是歷史的創造者，是社會歷史的主體
（1）人民群眾是社會物質財富的創造者。
（2）人民群眾是社會精神財富的創造者。
（3）人民群眾是社會變革的決定力量。
【方法論】
要求我們要堅持群眾觀點和群眾路線。堅持以人民為中心，堅持人民主體地位。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
（2023·全國·高考真題）黨的二十大相關工作網絡征求意見活動于2022年4月15日至5月16日開展，在人民日報社、新華社、中央廣播電視總臺所屬官網、新聞客戶端以及“學習強國”學習平臺分別開設專欄，聽取全社會意見建議，累計收到網民建言854.2萬余條，為黨的二十大相關工作提供了有益參考。從中獲得的啟示是（ ）
①人民群眾的利益和訴求是制定決策的重要依據
②堅持黨的群眾路線需要探索創新有效的實現形式
③人是社會歷史主體，每個人都推動社會歷史發展
④只要堅持“到群眾中去”，就能實現“從群眾中來”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
【解析】①：聽取全社會意見建議，體現黨的群眾路線、人民至上的理論觀點，人民群眾的利益和訴求是制定決策的重要依據，①正確。②：在人民日報社、新華社、中央廣播電視總臺所屬官網、新聞客戶端以及“學習強國”學習平臺分別開設專欄，體現貫徹黨的群眾路線需要探索新的形式，找到新的路徑，②正確。③：人是社會歷史的主體，每個人都是歷史活動的參與者，但人們在歷史發展中起作用的性質和大小是不同的，不可能每個人都推動社會歷史發展，③錯誤。④：黨的群眾路線的基本內容是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！皬娜罕娭衼怼本褪菑膶嵺`中來，形成認識，這是第一步；“到群眾中去”就是認識回到實踐中去并接受檢驗，這是第二步，選項顛倒了二者的關系，④錯誤。故本題選A。
社會歷史的主體
人民群眾是歷史的創造者
群眾觀點與群眾路線
群眾觀點
人民群眾
人民群眾是歷史的創造者
含義、范圍與地位
物質財富的創造者
基本內容
地位
群眾路線
社會變革的決定力量
精神財富的創造者
基本內容
地位
以人民為中心、堅持人民主體地位
【原理】
【方法論】
課堂小結
（2023·全國·高考真題）黨的二十大相關工作網絡征求意見活動于2022年4月15日至5月16日開展，在人民日報社、新華社、中央廣播電視總臺所屬官網、新聞客戶端以及“學習強國”學習平臺分別開設專欄，聽取全社會意見建議，累計收到網民建言854.2萬余條，為黨的二十大相關工作提供了有益參考。從中獲得的啟示是（ ）
①人民群眾的利益和訴求是制定決策的重要依據
②堅持黨的群眾路線需要探索創新有效的實現形式
③人是社會歷史主體，每個人都推動社會歷史發展
④只要堅持“到群眾中去”，就能實現“從群眾中來”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
【解析】①：聽取全社會意見建議，體現黨的群眾路線、人民至上的理論觀點，人民群眾的利益和訴求是制定決策的重要依據，①正確。②：在人民日報社、新華社、中央廣播電視總臺所屬官網、新聞客戶端以及“學習強國”學習平臺分別開設專欄，體現貫徹黨的群眾路線需要探索新的形式，找到新的路徑，②正確。③：人是社會歷史的主體，每個人都是歷史活動的參與者，但人們在歷史發展中起作用的性質和大小是不同的，不可能每個人都推動社會歷史發展，③錯誤。④：黨的群眾路線的基本內容是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！皬娜罕娭衼怼本褪菑膶嵺`中來，形成認識，這是第一步；“到群眾中去”就是認識回到實踐中去并接受檢驗，這是第二步，選項顛倒了二者的關系，④錯誤。故本題選A。

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