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6.1 價值與價值觀(課件)(共24張PPT) 2024-2025學年高中政治統編版必修四《哲學與文化》

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  1. 二一教育資源

6.1 價值與價值觀(課件)(共24張PPT) 2024-2025學年高中政治統編版必修四《哲學與文化》

資源簡介

(共24張PPT)
哲學上的價值
★人的價值含義、內容
★人的價值的評價
價值

價值觀
人的價值
★價值觀及其導向作用
培育和踐行社會主義核心價值觀
價值觀的含義
價值觀的導向作用
社會主義核心價值觀的基本內容
培育和踐行社會主義核心價值觀的意義
如何培育和踐行社會主義核心價值觀
6.1價值和價值觀
第六課 實現人生的價值
議題一
人的價值
https://www./
衣服
書籍
筆記本
照相機
全家福
太陽鏡
文具
食物
身份證
常備藥
手機
政治必備知識
如果有一天,把你放在荒島上,只許你帶三件物品,你會如何選擇?理由是什么?
生活中,不同的東西具有不同的價值。我們的生活離不開有價值的事物:
食物、衣服、藥品
手機、電腦、電話手表
書籍、筆記本、相機
政治復習提綱
滿足人們生存需要
滿足人們通訊需要
滿足人們精神需要
物的價值
事物的屬性
人的需要
滿足
1.含義★:價值是指客體對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。
食物可以滿足人們充饑的需要
好看的節目可以滿足人們的精神需要
一、哲學上的價值
①“客體/事物”: 既包括物質現象,也包括精神現象。
②“主體”主要是指:人(也可以指社會)
③“事物”對主體有積極和消極兩方面的影響,價值強調積極方面的影響。
④價值是一種關系,物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的兩個方面
抄:把握價值的概念須注意
毒品、不健康的書籍有沒有價值?
判斷對錯:事物價值的實現取決于事物固有的屬性×
思考:如果我冷的要命,你卻遞給我一根雪糕,對我來說這根雪糕有價值嗎?
2.價值的特征:它涵蓋了各個不同領域事物的價值,具有高度的概括性和普遍性。
具體領域事物的價值
哲學意義上的價值
(具體表現)
(概括總結)
(抄)注意:哲學上的價值與具體領域事物的價值是一般與個別、共性與個性、普遍與特殊的關系。
哲學上的價值與具體事物的價值一樣嗎?
(共性、普遍性)
(個性、特殊性)
審美價值 文學價值
營養價值 醫用價值
一、哲學上的價值
1.含義★:人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要,但主要在于對社會的貢獻。
思考:物的價值和人的價值是一回事嗎?
物的價值
事物的屬性
人的需要
人的價值
人的屬性
他人、社會的需要
滿足
滿足
◆二者不同的重要標志:人以自己的創造來滿足社會和他人的需要的同時,自身也有需要。人既是價值的創造者,又是價值的享受者
滿足
二、人的價值
① 人既是價值的創造者
創造物質和精神財富滿足社會、他人需要
獲得勞動報酬,得到社會對自己價值的承認,實現自我的滿足即價值的自我實現
強調個人對社會的責任和貢獻
(社會價值)貢獻者
(自我價值)索取者
強調社會對個人的尊重和滿足
② 又是價值的享受者
★2.特點
燃燒自己,
照亮大山女娃
全國脫貧攻堅楷模
人的價值是社會價值和自我價值的統一
二、人的價值
注意:抄
①貢獻和索取不是對等的關系,個人對社會的責任和貢獻應該居于首位。
②實現人生價值并不否認個人利益。
③人的價值是社會價值和自我價值的統一,社會價值的實現是個人實現自我價值的前提和基礎
對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻(即社會價值)
最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻
★3.人的價值的評價標準
評價一個人價值的大小,就是看他為人類、社會、國家和人民的貢獻
個人對社會的貢獻有物質貢獻和精神貢獻兩個方面。二者之間不存在大小、優劣的問題。
精神貢獻,特別是優秀人物的高尚思想品德,對社會的影響尤為深刻,也有不可估量的價值。
二、人的價值
人的價值的原理及方法論
(社會價值和自我價值辯證關系、人生的真正價值在于對社會的貢獻原理及方法論)
【原理內容】
1.人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要,最主要在于對社會的貢獻。(人的價值在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻)
2.人既是價值的創造者,又是價值的享受者。
3.對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻,最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。
【方法論】抄
要求我們把人的社會價值和自我價值統一起來,在對社會的貢獻中實現自身的價值。
這一原理主要應用于分析說明奧運健兒為國拼搏的事跡;科學家為國爭光、為國作貢獻的事跡;先進人物的人生價值。
人的價值的含義
人的價值的特點
評價人的價值
議題二
價值觀及其導向作用
https://www./
價值觀是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,會形成對事物價值的總的看法和根本觀點。
提示:婚姻觀、就業觀、家庭觀、學業觀、飲食觀,等等,都屬價值觀。
如:生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋。
男兒有淚不輕彈。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
人不為己,天誅地滅。有錢能使鬼推磨。今朝有酒今朝醉
三、價值觀的含義
(抄)注意:
人人都有價值觀,對于同一事物,人們的價值觀有主體差異性
價值觀實質是一種社會意識,由社會存在決定,同時對社會存在具有反作用。
價值觀有正確與錯誤之分,不同性質的價值觀有不同的作用;
關系 價值 價值觀
區別 內涵 一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性。 價值觀則是人們對事物價值的總的看法和根本觀點。
范疇 屬于社會存在范疇, 是客觀的。 屬于社會意識范疇,
是主觀的。
聯系 人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,會形成對事物價值的總的看法和根本觀點,這就是價值觀。
注意:價值 價值觀
(客觀的)
(主觀的)
★(2)價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導向作用
辨析:價值觀對人們認識和改造世界的活動具有促進作用( )
價值觀有正確與錯誤之分
(1)價值觀直接影響一個人的理想、信念、生活目標
①價值觀影響人們對事物的認識和評價。(看問題的角度)
②價值觀影響人們改造世界的活動,影響人們的行為選擇。(做事情的方法)
選擇正確,才能在改造世界的活動中取得成功;
選擇錯誤,就會遭到失敗。
四、價值觀的導向作用★
價值觀
錯誤價值觀
正確價值觀
做出正確人生選擇
取得成功
得到社會認可
做出錯誤人生選擇
誤入歧途
走向失敗
有人舍小家為大家,不顧生命安危,奔赴前線;
有人故意摘掉口罩,沖醫生咳嗽吐痰;
有人從疫區歸來,自覺上演了一場教科書式的自我隔離;
有人刻意隱瞞疫區接觸史,導致多人被感染;
有人即使靠拾荒為生,卻慷慨捐出血汗錢;
有人哄抬物價、制假售假,發國難財;
……
集體主義價值觀
個人主義價值觀
價值觀不同,人們在面對公義與私利、生與死的沖突時作出的選擇也不同
(3)價值觀是人生的重要向導
疫情是一面照妖鏡,可照出眾生百態
俄羅斯
愛國主義、強國意識、
國家權威、社會互助精神
美國
自由、平等、自治
日本
崇尚科學、貨幣上印的
不是政治家而是學者。
(4)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。 人類社會發展的歷史表明,對一個民族和國家來說, 最持久、最深層的一個精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。
集體主義價值觀:主張集體利益與個人利益的辯證統一。
一致
內容
強調集體利益高于個人利益
發生沖突
個人利益服從集體利益
不排斥個人利益
尊重正當利益,成為動力
相 關 鏈 接
價值觀的導向作用原理及方法論
【原理內容】
(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。
①價值觀影響著人們對事物的認識和評價
②價值觀影響著人們改造世界的活動,影響人們的行為選擇。
(2)價值觀是人生的重要向導。
正確的價值觀對社會和人生具有積極的導向作用,
錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導向作用;
(3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。
【方法論】
要樹立正確的價值觀,克服錯誤的價值觀,培育和踐行社會主義核心價值觀。
議題三
培育和踐行
社會主義核心價值觀
https://www./
對一個民族和國家的力量來說,最持久、最深層的精神力量,是什么?
國家層面(價值目標):富強、民主、文明、和諧
社會層面(價值取向):自由、平等、公正、法治
個人層面(價值準則):愛國、敬業、誠信、友善
五、培育和踐行社會主義核心價值觀
1.是什么
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五、培育和踐行社會主義核心價值觀
2.為什么:
3.怎么做:
全社會共同認可的核心價值觀是一個民族和國家最持久、最深層的力量;
當代中國精神集中體現,全體人民共同價值追求;
體現了社會主義的本質要求,繼承了中華優秀傳統文化,吸收了世界文明的優秀成果,體現了時代精神。
社會環境:無時不在,無處不有;與日常生活緊密聯系
個人:內化于精神追求,外化于自覺行動
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理清主觀范疇的幾個概念:意識、認識、社會意識、價值觀
辯證唯物主義 唯物論 意識
認識論 認識
歷史唯物主義 社會歷史觀 社會意識
人生價值觀 價值觀
社會主義核心價值觀

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