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第10章 溫度與物態變化(2~8分)
【基礎作業】
1.(2024·福州模擬)下列對生活中溫度的估測,最接近客觀事實的是 (　　)
A.洗澡水的溫度大約是70℃
B.人體的正常體溫為36.8℃
C.宣恩的晝夜溫差可達30℃
D.常見冰箱保鮮室的溫度為-10℃
2.學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛。下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是 (　　)
A.給果樹剪掉多余的枝葉
B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.給山坡上的小樹苗澆水
D.將潮濕的稻谷攤開晾曬
3.(2024·常州)盆栽養護應遵循“土壤含水不澆水,土壤干時要澆水”的原則。春季,小明自制“土壤含水顯示儀”,探測花盆內土壤是否含液態水。如圖所示,中午將試管倒插入土壤深處,傍晚發現試管內上端出現水珠,說明土壤含液態水。從土壤含液態水到試管內出現水珠,發生的物態變化是 (　　)
A.先汽化后液化 B.先液化后汽化
C.先升華后液化 D.先升華后凝華
4.(2024·濱州)(傳統文化)二十四節氣是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶。如圖所示,對下列節氣涉及的物態變化分析,正確的是 (　　)
甲
乙
丙
丁
A.圖甲“寒露”節氣,“露”的形成是凝固現象
B.圖乙“霜降”節氣,“霜”的形成是凝華現象
C.圖丙“大雪”節氣,“雪”的形成是液化現象
D.圖丁“雨水”節氣,“雨”的形成是凝華現象
5.大量中華詩詞蘊含物理知識,下列說法正確的是 (　　)
A.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。”“露”是水蒸氣液化形成的
B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”“霜”是水凝固形成的
C.“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。”“雪”是水凝華形成的
D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”“冰”是雪熔化形成的
6.如圖所示,燒杯里裝著水,試管中裝著酒精,標準大氣壓下,酒精的沸點為78 ℃。給燒杯加熱使水沸騰,繼續加熱,則試管中的酒精 (　　)
A.能沸騰
B.溫度達不到沸點,不能沸騰
C.溫度能達到沸點,但不能沸騰
D.以上三種情況都可能發生
7.(2024·安徽)我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法,先用泥土制作“模骨”,干燥之后以牛油、黃蠟附其上數寸,在油蠟上刻上各種圖案(如圖),然后在油蠟的外面用泥土制成外殼;干燥之后,“外施火力炙化其中油蠟”,油蠟流出形成空腔,在空腔中倒入銅液,待銅液冷卻后,“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是 (　　)
A.“炙化其中油蠟”是升華過程
B.“炙化其中油蠟”是液化過程
C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程
D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程
8.(2024·湖北)如圖,這是我國的傳統民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態鐵,液態鐵在四散飛濺的過程中發出耀眼的光芒,最后變成固態鐵。此過程發生的物態變化是 (　　)
A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固
9.(2024·福州聯考)二十四節氣“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連;秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶。下列節氣涉及的物態變化正確的是 (　　)
A.“谷雨”節氣,雨的形成是凝固現象
B.“白露”節氣,露的形成是熔化現象
C.“霜降”節氣,霜的形成是凝華現象
D.“小雪”節氣,雪的形成是液化現象
【素養作業】
10.西周晉侯鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品,是山西博物院的“鎮院之寶”(如圖所示)。制作鳥尊等青銅器時,先用泥土制成“內范”,在其外部涂適當厚度的蠟,將蠟雕刻成所需形狀,稱之為“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通過加熱使蠟液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入青銅液,待青銅液冷卻后,打碎“外范”和“內范”,就得到與“模”一樣的青銅器。下列分析正確的是 (　　)
A.將蠟加熱到液態是熔化過程,會放出熱量
B.青銅液冷卻到固態是凝固過程,會放出熱量
C.青銅液冷卻到固態是凝華過程,需吸收熱量
D.青銅和蠟熔化過程中,溫度均保持不變
11.(2024·寧德一模)(創新情境)在青藏鐵路的建設中,我國科技工作者將“熱棒”插入凍土,成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示,熱棒是碗口粗細的鐵棒,高出地面約2 m,在路基下還埋有5 m,整個棒體是中空的,里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是:當路基溫度上升時,液氨　　　熱量變成氣態氨上升到熱棒的上端,通過散熱片散熱,氣態氨發生　　　(填物態變化名稱)又沉入了棒底。這樣不斷循環,避免凍土融化造成路基崩塌。
12.夏天,小明到小麗家去玩,小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請小明喝。不一會兒,小明發現紙杯壁上有一些小水珠。紙杯壁上出現小水珠的現象是　　　(填物態變化名稱)現象,請簡單解釋這個現象形成的原因:　　　　　　。
13.用如圖所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。
(1)實驗裝置的安裝順序是　　　(選填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)圖示燒杯中水的溫度為　　　℃。燒杯口出現的“白氣”是　　　現象,此過程需要　　　。
(3)沸騰過程中撤去酒精燈,你觀察到燒杯中水的現象是　　　。
14.(2024·蘇州)觀察水的沸騰實驗。
(1)按圖甲組裝器材,使用大試管可以適當縮短實驗時間,也可以更好地觀察水沸騰前后　　　的變化。用酒精燈加熱,水溫達到88℃時開始讀數,每隔1min記錄一次,第3min時,溫度計示數如圖乙所示,讀數為　　　℃。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水溫/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98
(2)用表中數據在圖丙上作出水溫隨時間變化的圖像。
(3)由圖可知,水的沸點為　　　℃。
(4)為研究沸點與氣壓的關系,將抽氣打氣兩用氣筒、橡皮塞等組裝成如圖丁所示裝置。用氣筒　　　(選填“抽氣”或“打氣”),觀察到水再次沸騰,記錄此時的　　　,多次實驗可得出的結論是　　　。
15.(2024·泉州二模)冬天下大雪時,小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽,他了解到道路結冰會對行車安全造成危害,撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產生了疑問,在相同的氣溫下,為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢
(1)小華回家后進行了探究,他從冰箱里取出一些冰塊,分別放入甲、乙兩個相同的易拉罐中,并在乙罐中加入適量的鹽,用筷子攪拌一段時間(如圖1)。當兩罐內　　　時,用溫度計分別測出罐內混合物的溫度(示數如圖2),乙罐中混合物的溫度為　　　,對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是　　　。
(2)小華還發現,一只罐外壁出現了白霜,而另一只外壁出現的是小水珠,出現白霜的是　　　(選填“甲”或“乙”)罐。
【參考答案】
1.B　2.D　3.A　4.B　5.A　6.A　7.C　8.D　9.C
10.B
11.吸收　液化
12.液化　空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的水杯發生液化現象
13.(1)自下而上　(2)97　液化　放熱　(3)水停止沸騰
14.(1)氣泡　94
(2)如圖所示。
(3)98　(4)抽 氣　沸點溫度　沸點隨著氣壓的減小而降低
15.(1)有水出現　-6 ℃　冰鹽混合物的熔點低于冰的熔點　(2)乙

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