資源簡介

標題 4.3《誠實守信》2024-2025學年統編版初中道德與法治八年級上冊
核心 素養 目標 政治認同 ：通過誠實守信的學習，學生能夠增強對社會主義核心價值觀的認同，理解誠信在構建和諧社會中的重要作用，從而堅定正確的政治方向。 道德修養 ：誠實守信是道德修養的重要組成部分，通過學習，學生能夠養成良好的道德品質和行為習慣，將誠信內化于心、外化于行。 法治觀念 ：理解誠信不僅是道德要求，也是法律原則，增強學生的法治意識，學會在法治框架內踐行誠信。 健全人格 ：誠實守信有助于培養學生的健全人格，使他們在面對誘惑和挑戰時能夠堅守原則，保持正直和誠信。 責任意識 ：通過學習誠實守信，學生能夠認識到自己的言行對他人和社會的影響，從而增強責任感，勇于承擔自己的責任和義務。
教學 重點 誠信的含義與重要性。
教學 難點 踐行誠信。
教學過程
導入 中國最牛零售超市“胖東來” 許昌市胖東來商貿集團有限公司，創建于1995年3月，河南商界具有知名度、美譽度的商業零售企業巨頭。現任董事長兼法定代表人為于東來，旗下涵蓋專業百貨、電器、超市，在許昌市、新鄉市等城市擁有30多家連鎖店、7000多名員工。 河南省省長王凱作政府工作報告提到，支持胖東來等流量商超發展,胖東來其獨特的經營模式和人性化服務不僅吸引大量消費者,更在社交媒體上形成了口碑傳播，為城市帶來可觀的流量。
授新課 【材料分享】誠信一詞最早是分開使用的，“誠”和“信”都是傳統道德的主要內容之一。最早將“誠”與“信”連用的是春秋時代齊國著名的政治家、經濟學家管仲。他明確提出:“先王貴誠信。誠信者，天下之結也”(《管子·樞言》)。認為誠信是凝聚人心、使天下人團結一致的精神基礎。 思考：你知道誠信從古至今都處在什么地位嗎？ 提示：①誠信是是中華民族的傳統美德。 相關鏈接：《中華人民共和國民法典》第七條規定:“民事主體從事民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實，恪守承諾。 思考：可見誠信是什么？ 提示：①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。 ②誠信也是一項民法原則。 筆記整理：含義：誠信就是誠實、守信用。 地位：誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。(道德)誠信也是一項民法原則。（法律) 【新聞鏈接】變了味的“博主探店” “不能錯過的寶藏店鋪”心“味道絕絕子”“美食界天花板”……近無來一些網絡社交平臺興起博主探店模式，博主將自己在餐館、旅館、景點的消費體驗在網上發布，有的博主將消費過程現場直播，吸引其他人前往消費。但與此同時，虛假推薦數據造假、惡意差評等亂象，令消費者和商家叫苦不迭。 思考：你如何看待某些探店人員隨意“夸大”的行為 提示：某些探店人員隨意的“夸大”行為是不誠信的表現。網絡博主只有堅持誠信介紹、誠信辦事，才能塑造良好的個人形象和信譽，贏得粉絲! 筆記：誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。 【猜一猜】某APP現金紅包到賬啦! 20個好友助力之后 10個金元寶可兌換一分錢 終于湊滿10個金元寶啦！ 思考：你知道這是哪個APP嗎？你經歷過哪些企業或商家的“套路”？ 被“套路”后你有什么感受？ 提示：誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得用戶;本能帶來持久的效益，長盛不衰。 【材料分享】無人售賣盆景攤，24小時不打烊，成交額一筆沒少！ 在南京的文創市集，三張桌子組成的攤位，擺滿了姿態各異，充滿趣味的小盆景，每一個上面都有明碼標價。攤位上掛了個牌子，寫著“無人售貨，惠顧按價付款” 。 老板賀國慶說：“盆景成活率百分之百，所以我的顧客回頭率很高。他們自己挑選，挑選過后掃碼付款就走了，省去了中間環節。”一天營業額平均2000元，可24小時營業不打烊。無人售賣大大降低了攤主人力成本，時間成本，也從另一個角度吸引著顧客。 思考：“無人售賣”模式體現了誠信有哪些意義？ 提示：誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本:能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 【情境創設】小方與同學約好周日一起參加志愿者活動，早上八點在校門口集合。早晨，鬧鐘響了，但是小方翻身又睡了。 媽媽來催他：“趕緊起床，要遲到了！” “沒事，我不到，他們不會走的。”小方到校門口時，有同學抱怨說：“你怎么遲到了十分鐘。” 思考1：你怎么看待小方的言行？ 提示：小方的言行屬于不信守承諾、不講誠信的表現。他不按時赴約耽誤了同學的時間，影響了志愿者活動的進程。 思考2：我們應該如何避免類似的行為？ 提示：樹立誠信意識。①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。 ②我們不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。 ③如果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。 【新聞鏈接】家屬求醫生把癌癥報告由晚期改為中期# 患者家屬請求醫生把丈夫的病理報告由癌癥晚期改為中期，給丈夫保留治療的希望。醫生配合患者家屬制作了一份假的病理報告，為的是能給患者以信心，幸運的是患者在積極治療中延續了一年又一年的生存期。 思考：家屬和醫生這種善意的謊言違背了誠信原則嗎 提示：運用誠信智慧。社會生活是復雜的,我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。 【展示圖片】 思考：結合圖片思考怎樣講誠信。 提示：珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善“以誠實守信為榮守信者處處受益，失信者處處受限。以見利忘義男恥”。
板書 設計
課堂 檢測 1.“讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春雨吹綠每個人的心田，因為誠信是生活中最絢麗的色彩。”從國家的角度來說，我們要做誠信的人是因為() A.誠信做人，誠信做事，定能成就事業 B.誠信促進社會文明、國家興旺 C.不講誠信一定會給社會帶來巨大危害，必然會受到法律嚴懲 D.誠信是企業的資本，是企業的無形資產和標識 2.根據《社會信用體系建設規劃綱要》,我國正加緊完善涉及信用征集、獎懲、黑名單等一系列制度,全方位提高失信成本,增強威懾力。據此,青少年應該做到(　　) ①依法懲處失信行為　②對人守信、對事負責　 ③大事誠信,不拘小節　④樹立“守信光榮,失信可恥”的觀念 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 3.誠實要求言行一致，踐行諾言，要做到這樣，我們必須（ ） A、盡量少承諾 B、盡量不承諾 C、隨意承諾 D、不輕易承諾

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