資源簡介

標題 6.2《交友的智慧》2024-2025學年統編版初中道德與法治七年級上冊
核心 素養 目標 1.政治認同:樹立積極的交友態度，主動融入集體、與同學交往，建立真摯的同學友誼。 2.道德素養:在交友過程中要具有應對挫折的積極心理品質。 3.法制觀念:不違反友誼原則，堅守道德及法律底線。 4.健全人格:在建立、呵護友誼的過程中，要具有自立自強、理性平和、堅韌樂觀的人格真誠友善，具有互助精神。 5.責任意識:培養學生社會參與能力，能夠擔當責任的核心素養，做到文明禮貌、誠信寬和、與人為善。
教學 重點 交友的方法。
教學 難點 引導學生如何在實際生活中運用交友的智慧處理朋友之間的矛盾和沖突。
教學過程
導入 在2023年的杭州亞運會，5年前的雅加達亞運會，日本選手池江璃花子曾斬獲6金,也曾和張雨靠同登領獎臺，但不幸的是,第二年池江璃花子突患白血病,池江復出后，張雨靠曾在手心寫字鼓勵她,并相約杭州見,如今再次同登領獎臺無疑讓兩人感概萬千,兩人相擁而泣，擁抱背后是跨越國界的友情。 思考:是什么讓她們建立起了跨國友誼 教師導語:張雨靠和池江璃花子的友誼，讓我們看到了志趣相投，是成為朋友的基本條件;同時也讓我們看到，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。今天我們一起學習6.2《交友的智慧》。
授新課 活動一:怎樣的人才能成為朋友 中國人講究的“八拜之交”，你知道什么意思 “八拜之交”是中國傳統文化中形容朋友間深厚情誼的成語，指八種類型的知心好友。 知音之交 ：如伯牙子期，象征心靈契合。 刎頸之交 ：如廉頗相如，代表生死與共。 膠膝之交 ：如陳重雷義，體現情深義重。 雞黍之交 ：如元伯巨卿，象征守信不渝。 舍命之交 ：如角哀伯桃，展現舍生取義。 生死之交 ：如劉備關羽張飛，象征同生共死。 管鮑之交 ：如管仲鮑叔牙，代表相互信任。 忘年之交 ：如孔融禰衡，跨越年齡界限。 生活觀察：了解身邊同學的交友狀況，包括交友的標準、交友的方式、交友的收獲等，并記錄下來。 思考1：結合以上記錄反思自己的交友情況 學生：①在交友中，我學會了如何推心置腹，體會別人的心情和感受;我學會了如何調整和控制自己的情緒以保持和維護友誼;③我學會了商量、等待和忍耐，退讓和妥協; ④我學會了忠誠與守信、寬容與信任;傾聽和接納，堅持和拒絕。 思考2：怎樣的人才能成為朋友 提示：志趣相投，才能走到一起，成為朋友。 朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。 活動二:周恩來總理的交友智慧 周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友，面對朋友時，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對方的優點。在與新朋友交談時，他總能耐心地等他人說完話之后再發表意見，他還善于尋找彼此的共同點，從而與朋友有更多的共同話題。 小組合作討論:從周總理的經歷中，你悟到了哪些交友的智慧 提示：交友需要真誠和熱情。 ①人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。 ②敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。 ③我們只有抱著真誠和熱情的態度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。 活動三:交友需要慎重選擇 【視頻1】:《益者三友》 【視頻2】:14歲女孩到異地見網友，幸虧鐵警及時發現 小組合作討論:以上視頻告訴我們應該怎樣交友 提示：交友需要慎重選擇。 ①與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。 ②無論是現實生活中的交友還是網上交友，我們都應學會理性辨別，做到慎交友、結好伴。 活動四:交友需要學會關心和尊重對方 昨天，我發現小剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆。憑我對他的了解，肯定是出了什么事。放學時我向他打聽，他支支吾吾不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說:“你不要再問了，我不想說?！笨此@樣，我非常生氣! 思考1：朋友間要保持一定的距離嗎 “我”該怎么做呢 提示：①朋友之間需要保持一定的距離。每個人都是獨立的個體，都有自己的隱私。呵護友誼，需要學會尊重對方，給朋友留有一些私人空間，把握好彼此的界限和分寸。 ②當朋友需要我時，我會認真傾聽，給予幫助;當朋友不想說時，我不會追問，應尊重對方。 思考2：我們還能繼續做朋友嗎 提示：我們還可以繼續做朋友。①朋友之間應該保持界限。在人際交往中的保持距離，學會尊重他人隱私，懂得保護自己,學會在交往中保持分寸。 ②在與朋友交往中保持相應的界限，才能更好地處理與朋友 筆記：交友需要學會關心和尊重對方。 ①在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關心和支持。 ②關心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。 活動五:朋友間需要學會處理矛盾和沖突 有兩個朋友在沙漠中旅行。旅途中他們吵架了，一個人還給了另外一個人—記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語地在沙子上寫道:“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續往前走。因為意外，被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救了起來。被救后，他拿小刀在石頭上刻下一行字:“今天我的好朋友救了我一命?！?—旁好奇的朋友問道:要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢 ” 另一個朋友笑笑回答說:“當一個朋友傷害你時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它;相反的，如果被幫助:我們要把它刻心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。 【閱讀故事】你覺得他們的友誼能長久嗎 請說出你的理由。 提示：能。因為朋友之間產生矛盾、沖突是不可避免的。他們兩人在發生矛盾時,選擇了保持冷靜、主動包容對方，選擇了記住對方的好，原諒對方的不好。通過解決沖突能夠促進兩個人的友誼,所以經受過考驗的友誼才是真正的友誼，友誼必定能長久。 筆記：交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。 發生矛盾和沖突時，我們可以一起協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。 處理矛盾和沖突的基本策略 ①保持冷靜。在做決定前先想辦法穩定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。 ②坦誠交流。否認問題的存在，只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機會。 ③換位思考。不要只顧表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。 ④及時處理。時間拖得越久，問題越難解決。 ⑤勇擔責任。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，我們也要能夠諒解對方。 活動六:交友需要講原則 小組合作討論 ①作為小川的好朋友，“我”會怎么做 提示：“我”會拒絕小川的不合理要求，與小川進行溝通交流使小川認識到自己的錯誤，并及時改正自己的不良行為。 ②我們應該為朋友做任何事情嗎 提示：不應該。交友需要講原則。我們應該明辨是非，如果朋友要求我們做的事情違反道德和法律的要求，我們應該予以拒絕并及時制止他的不良行為。 筆記：交友需要講原則 ①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。 ②當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極地予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。 活動七:不要試想和所有人都能成為朋友 習主席在談及國家之間的相處之道時，引用了—句非常經典的話: 以金相交，金耗則忘;以利相交，利盡則散;以勢相交，勢敗則傾;以權相交，權失則棄; 以情相交，情斷則傷;唯以心相交，方能成其久遠。 思考：國與國的交往和人與人一樣，這給我們什么啟示 提示：我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應學會以誠待人，同大多數和睦相處，努力構建和諧的人際關系。
板書 設計
課堂 檢測 1.與朋友同行的路，有時并不平坦。當沖突發生時，不要只忙于表達自己的想法，也要試著從對方的角度看問題。這體現了處理沖突的正確策略是（　D?。?A.保持冷靜 B.及時處理 C.坦誠交流 D.換位思考 2.小強約好朋友小明去“教訓”一個低年級同學，小明拒絕了他，并讓他也不要去。事后，小強說：“幸虧你的提醒，才使我沒有犯錯誤，你是我真正的好朋友?！睂τ谒麄冎g的友情，下列說法正確的是（　C?。?①友情是珍貴的財富，要原諒朋友的所有錯誤 ②交友不能沒有原則，朋友犯了錯誤，我們要及時規勸 ③朋友間相處需要信任和忠誠，小明辜負了小強的信任 ④他們之間的友誼是真正的友誼，能經得住時間的考驗和風雨的洗禮 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.“交友投分，切磨箴規?！庇颜x，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護。下列做法中，你認為正確的是（　D?。?A.小梅與“我”吵了一架，事后發現并不是“我”的錯，雖然小梅道歉了，但“我”決定不再理小梅 B.小紅經常向別人打聽朋友的隱私 C.為幫助小鵬提高成績，考試時小林將答案傳給他 D.小玲造謠中傷小麗，小麗要求小玲停止對自己的傷害，否則就結束她倆的友誼

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