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(共26張PPT)
今天我們給大家帶來一位神秘朋友，它會是誰呢？
小象在和我們打招呼呢
小象和它的好朋友，揚起長長的鼻子，相互問好，在河邊嬉戲玩耍呢；今天，我們就來學習這首歌曲《兩只小象》，
讓我們仔細聽一聽，兩只小象的心情如何？
范唱
非常高興，愉快地
《兩只小象》
跟著老師律動，思考
歌曲是幾拍子的？
范唱
三拍子
三拍子的強弱規律
強 弱 弱
跟著圖譜畫一畫旋律線條，
思考：歌曲中哪個詞語出現的次數最多
喲啰啰
兩只小象可開心了，它們高興的唱著：喲啰啰
喲啰 啰
喲啰 啰
3 3 3 0 |
2 2 2 0 |
喲啰 啰
喲啰 啰
6 6 6 0 |
1 1 1 0 |
唱一唱
3 3 3 0 |
喲啰 啰
6 6 6 0 |
喲啰 啰
2 2 2 0 |
喲啰 啰
1 1 1 0 |
喲啰 啰
·
·
·
跟著圖譜哼唱旋律，畫一畫旋律線條，
思考：歌曲有幾個樂句？
思考：歌曲有幾個樂句？
四個
1
2
3
4
范唱
跟著老師一起拍拍它的節奏
前三個樂句節奏相同，第四個樂句節奏有變化
喲啰 啰，
喲啰 啰，
兩只 小 象
河邊 走 呀
喲啰 啰。
揚起 鼻 子
勾一 勾 呀
喲啰 啰，
用親切的聲音，有感情的演唱歌曲
范唱
接龍演唱 師生接龍
范唱
接龍演唱 男女生接龍
范唱
小象和它的朋友在河邊玩的多開心呀，
今天，它還帶來兩位特別的朋友，它們也想一起加入我們的歌聲，讓我們先聽聽它們的聲音，放在哪些樂句好聽呢？
三角鐵的聲音像銀鈴般悅耳動聽，
我們在每個樂句的開頭處使用
雙響筒的聲音清脆，左邊高，右邊低，在喲啰啰的地方加入
用打擊樂器為歌曲伴奏
范唱
你知道小象在一起是怎樣友好相處的？
勾起長長的鼻子
跟著視頻做動作
創編動作，表現歌曲
范唱
伴奏
今天，我們學唱了《兩只小象》這首歌曲；
這對小象像好朋友一樣，揚起長鼻子相互問好，一同在河邊友好的玩耍。
我們小朋友也要向他們一樣，團結友愛，做個講文明，懂禮貌的好孩子。

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