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二年級上冊語文第八單元測試卷 五 、選擇正確答案的序號填在括號里。(9分)
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時間：60分鐘 總分：100分
1. 下列詞語中的“假”字，與“狐假虎威”的“假”讀音不相同的是( )。
A. 弄假成真 B. 以 假 亂 真 C. 假期將至 D. 虛情假意
一 、給下列加點字選擇正確的讀音，打“ √ ”。(6分)
違 抗(kàng kēng) 納 悶(mēn mèn) 扎 風(fēng) 箏(zhā zā)
嗓 子(sǎng sǎn) 使 勁(jìn jìng) 轉(zhuǎn) 圈(zhuǎn zhuàn) 二 、新情境 為節(jié)約糧食出力讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(14分)
《中華人民共和國糧食安全保障法》自2024年6月1日起正式施行，要 想形成愛惜糧食、節(jié)約糧食的良好風(fēng)尚，作為小學(xué)生的我們就要養(yǎng)成節(jié)約糧
(
告訴我的
) (
食的習(xí)慣，從
) (
的小事做起，就像我
)shēn biān yé ye wǎng cháng
shí wù tián yě yāng miáo
那樣，不要浪費
,因為
里的每一株
都是農(nóng)民
(
伯伯付出的
) (
的見證。
)hàn shuǐ
三 、根據(jù)場景，填入恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。(填序號)(6分)
①吱呀 ②叮叮當(dāng)當(dāng) ③嘰嘰喳喳
1. 一陣風(fēng)吹過，窗前的風(fēng)鈴響起一陣( )的聲音。
2. 回家路過公園的時候，我聽到了小鳥( ) 的 叫 聲 。
3. 門 ( )一聲打開了，原來是媽媽下班回來了。 四 、把下列詞語補充完整，并選詞填空。(14 分 )
( ) 張 ( ) 望 ( )( ) 活 現(xiàn) ( ) 吞 ( ) 咽 ( ) 影 ( ) 蹤 和 風(fēng) ( )( ) ( )( ) 浪 靜 1. 明明上課的時候總是 的，不認(rèn)真聽課。
2. 轉(zhuǎn)眼間，燕子就飛得 了 。
2. 跨學(xué)科 風(fēng)的作用下面哪些是風(fēng)能做的好事 ( )
A. 折斷路邊新栽的小樹。 B. 吹動風(fēng)力水車進(jìn)行抽水。
C. 吹跑人們晾曬的衣服。 D. 卷起黃沙漫天飛，制造沙塵暴。
3. 把下列內(nèi)容按課文故事發(fā)展的順序排列，正確的一項是( )。
①狐貍蒙騙老虎 ②老虎信以為真
③小動物們被嚇跑 ④老虎逮住了狐貍
A.①②③④ B.①②④③ C.④①②③ D.④①③②
六 、按要求完成句子練習(xí)。(8分 )
1. 老虎逮住了狐貍。(分別改為“把”字句和“被”字句)(4分)
(1)改為“把”字句：
(2)改為“被”字句： 2.如果你愿意和好，就放一 只風(fēng)箏吧!(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)(2分)
3. 老虎被蒙住了。 老虎松開了爪子。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)(2分)
七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(7分)
1. 在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只 的狐貍；在《稱贊》 一文 中，我看到了一只 的 小刺猬。 (填序號)(4分)
A. 善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點 B. 能 干 C. 狡 猾 D. 威 風(fēng)
2. 風(fēng)媽媽的孩子叫 ,他明白了“做事情光有 ,還
要看是不是真的 ”的道理。(3分 ) 八 、閱讀短文，完成練習(xí)。(21 分 )
(一)紙船和風(fēng)箏(節(jié)選)
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在 一 只折好的紙船上寫了 一 句話：
“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。
傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他( )來，高興得哭了。他連忙 ( )上屋頂，( )下紙船，把一只只紙船( )到了小溪里。
1. 選擇合適的動詞填在文段中的括號里。 (填序號)(4分)
A. 放 B. 飛 C.爬 D. 取
2. 選段中小松鼠為什么會高興得哭了 因為( ) 愿 意( )。(填序號)(4分)
A. 紙船 B.小熊 C. 與他和好了 D. 不跟他玩了
3. 聯(lián)系課文，這個故事告訴我們：想獲得長久的友誼，朋友間應(yīng)該( )。
(3分)
A. 及時溝通 B. 互相幫助 C. 保持距離 D. 互相學(xué)習(xí)
xiǎo huáng niú zhǎo shí chī
( 二 ) 小 黃 牛 找 食 吃
yì tiān niú mā ma duì xiǎo huáng niú shuōh(huán)ái zi nǐyǐjīng zhǎng dà le yīng gāi
一 天，牛媽媽對小黃牛說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該
xué zhe zì jǐzhǎo shí chī le xiǎo huáng niú dā ying le
學(xué)著自己找食吃了。”小黃牛答應(yīng)了。
dì èr tiān xiǎo huáng niú lái dào zhuāng jia dì lǐkàn dào yù mǐde yè zi xiàng
第 二 天 ， 小 黃 牛 來 到 莊 稼 地 里 ， 看 到 玉 米 的 葉 子 像
cháng cháng de bì yù dài xiǎo huáng niú yǎng qǐtóu jiù yào chī tū rán tā xiǎng qǐmā
長長的碧玉帶 。 小黃牛仰起頭就要吃 ， 突然 ， 它想起媽
ma de huà yè zi méi yǒu le zhuāng jia jiù bù néng huó le nóng mín bó bo jiù méi chī
媽的話：“葉子沒有了，莊稼就不能活了，農(nóng)民伯伯就沒吃
de le yú shì xiǎo huáng niú yòu dào bié de dì fang zhǎo shí wù qù le
的了?！庇谑?，小黃牛又到別的地方找食物去了。
tā zǒu dào le yì kē lǎo huái shù xià mào shèng de lǎo huái shù xiàng yì bǎdà lǜ
它 走 到 了 一 棵 老 槐 樹 下 ， 茂 盛 的 老 槐 樹 像 一 把 大 綠
sǎn xiǎo huáng niú zhāng kāi zuǐjiù yào kěn shù pí chī zhè shí tā kàn jiàn gǎn lù de rén
傘，小黃牛張開嘴就要啃樹皮吃。這時，它看見趕路的人
zhèng zài lǎo huái shù xià chéng liáng tā xiǎng
正 在 老 槐 樹 下 乘 涼 。 它 想 ：
yú shì tā rěn zhe jī è qù bié chù zhǎo shí wù
。于是，它忍著饑餓去別處找 食物。
tā yòu lái dào yí piàn cǎo dì shàng kàn dào zhè lǐde qīng cǎo yè zi xì cháng xì 它 又 來 到 一 片 草 地 上 , 看 到 這 里 的 青 草 葉 子 細(xì) 長 細(xì)
cháng de xiān nèn xiān nèn de jiáo qǐlái ruǎn hū hū de hái liú zhe xiāng tián de zhī shuǐ
長的，鮮嫩鮮嫩的，嚼起來軟乎乎的，還流著香甜的汁水
ne tā tòng tòng kuài kuài de chī le gè bǎo 呢 ! 它 痛 痛 快 快 地 吃 了 個 飽 。
bàng wǎn xiǎo huáng niú huí dào jiā lǐgào su mā ma zhǎo shí wù de jīng guò niú mā
傍晚，小黃牛回到家里，告訴媽媽找食物的經(jīng)過，牛媽
ma tīng le yí gè jìnr de kuā tā hái zi nǐbú dàn zì jǐzhǎo dào le shí wù ér
媽聽了， 一個勁兒地夸它：“孩子，你不但自己找到了食物，而
qiě hái néng wèi bié rén zhuó xiǎng zhēn shì zhǎng dà le mā ma zhēn wèi nǐgāo xìng
且 還 能 為 別 人 著 想 ， 真 是 長 大 了 ! 媽 媽 真 為 你 高 興 ! ”
1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)
小黃牛先到莊稼地里找食物吃，又到 找食物吃，最后它 在 找 到了 ,痛痛快快地吃了個飽。
2. 請你將小黃牛想的內(nèi)容填寫在文中的橫線上。(2分) 3 .你喜歡文中的小黃牛嗎 為什么 (5分)
九、看圖寫話。(15分)
仔細(xì)看圖，想一想：小老鼠發(fā) 現(xiàn)了什么 它是怎么做的 最后
怎么樣 展開想象，編一個小故事寫下來。
參考答案
一、kàng mèn zā sǎng jìn zhuàn
二 、身 邊 爺 爺 往 常 食 物 田野 秧 苗 汗 水
三、1 . ②2 . ③3 . ①
四、東 西 神 氣 狼 虎 無 無 細(xì) 雨 風(fēng) 平 1.東張西望2.無影無蹤
五、1.C 2.B 3.D
[解析] 第1題考查多音字字音的辨析?！凹佟弊x jiǎ時，意思是虛偽的，不真實的，借用等；讀“jià” 時，意思是按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時不工作或不 學(xué)習(xí)的時間。第2題考查課文內(nèi)容和辨別風(fēng)的作 用。根據(jù)課文《風(fēng)娃娃》可知，吹動風(fēng)力水車進(jìn)行 抽水是風(fēng)能做的好事，ACD 三項是風(fēng)做的壞事。 第3題考查理解課文內(nèi)容。根據(jù)課文《狐假虎威》 的內(nèi)容正確排序即可。
六、1. (1)老虎把狐貍逮住了。
(2)狐貍被老虎逮住了。
2.示例：如果明天不下雨，我們就去操場上踢 足球。
3.因為老虎被蒙住了，所以它松開了爪子。
七、1.C A
2.風(fēng)娃娃好的愿望還不行對別人有用
八、(一)1.B C D A
[解析]本題考查動詞的理解與運用。根據(jù)課 上所學(xué)并聯(lián)系前后文，選擇正確的動詞即可。
2.B C [解析]本題考查理解短文內(nèi)容。根 據(jù)選段可知，小松鼠在紙船上寫了“如果你愿 意和好，就放一只風(fēng)箏吧”,傍晚小松鼠看見 風(fēng)箏朝他飛來，說明小熊愿意與他和好了。
3.A [解析]本題考查理解課文內(nèi)容。根據(jù)課 文內(nèi)容可知，松鼠和小熊通過風(fēng)箏與紙船的 交流，成為了好朋友，他們吵架后，停止通過
風(fēng)箏與紙船溝通，最后又因為松鼠提出和好 的請求，他們恢復(fù)了友誼，這告訴了我們朋友 之間及時溝通的重要性。
(二)1.老槐樹下草地上青草
2.示例：樹皮沒有了，老槐樹就會生病，趕路的 人也沒地方乘涼了
3.示例：我喜歡文中的小黃牛。因為它不僅學(xué) 會了自食其力，還能為他人著想，不自私 自利。
九、示例：
一天，一只小老鼠餓得肚子咕咕叫，于是出來 找食物吃。不一會兒，它意外地發(fā)現(xiàn)了一個玻璃 瓶，里面有小半瓶美味的食物。它高興極了，就想 方設(shè)法跳進(jìn)了瓶里。看著眼前的食物，小老鼠喜 出望外，便大口大口地吃起來，吃飽后倒頭就睡。 就這樣，小老鼠在玻璃瓶里吃了睡，睡了吃…… 日 子一天天地過去，直到有一天，小老鼠發(fā)現(xiàn)瓶子里 的食物吃光了，這才意識到自己該出去了?？墒?因為它整天吃吃睡睡，身子胖了很多，再加上瓶口 又小，無論它怎么跳，都沒法出去。小老鼠后悔 極了。

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