資源簡介

廣東省韶關市新豐縣2024-2025學年七年級上學期期中考試生物試題答案
1. 選擇題答案
1 - 5：BBDDB
6 - 10：DDAAB
11 - 15：AAADB
16 - 20：AABBD
21 - 25：ABDDA
26 - 30：BBCDD
2. 非選擇題答案
31題答案
（1）乙（1分）
（2）②細胞膜（1分）
（3）⑤液泡（1分）
（4）細胞膜、細胞質、細胞核（3分）
（5）③葉綠體（1分）
（6）右下（1分）
（7）10×（1分）
（8）細（1分）
32題答案
（1）BDCAEF（2分）
（2）清水；生理鹽水（2分）
（3）氣泡；E；防止細胞重疊（3分）
（4）100；反光鏡或遮光器（2分）
（5）細胞核（1分）
（6）對光（1分）
33題答案
（1）濕度（2分）
（2）濕度對鼠婦的生活有影響（或濕度對鼠婦的生活沒有影響）（2分）
（3）A（1分）
（4）平均值；不能，只用一只鼠婦會有偶然性，實驗結果不準確（3分）
（5）濕度對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在潮濕的環境中（2分）
34題答案
（1）生長；呼吸（2分）
（2）作出反應（2分）
（3）繁殖（2分）
（4）病毒（2分）2024-2025學年度第一學期期中學業水平監測
七年級生物
注意事項：
1.全卷共8頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。
2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考號、學校、班級、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應號碼的標題涂黑。
3.在答題卡上完成作答，答案寫在試卷上無效。
一、選擇題 (30題, 每小題2分, 共60分。)
1. 下列都是生物的是 ( )
A. 機器人、蜻蜓、鐘乳石 B. 蘑菇、珊瑚蟲、松鼠
C. 珊瑚礁石、菊花、水草 D. 枯枝、魚、樹
2. 是生物體結構和功能的基本單位 ( )
A. 細胞膜 B. 細胞核
C. 葉綠體 D. 細胞
3. 科學探究是研究生物學的重要方法，某生物興趣小組在探究“非生物因素對綠蘿生長的影響”，下列哪組條件不能作對照 ( )
A. 適量澆水和不澆水 B. 光照充足和適量澆水
C. 室溫22℃和0℃ D. 光照充足和遮陰
4. 新冠病毒極易變異，具有多樣性，先后出現阿爾法、貝塔、伽馬和席卷全球的德爾塔和奧密克戎等多種類型。這種多樣性的實質是( )
A. 物種多樣 B. 生態系統多樣性
C. 寄生環境多樣性 D. 基因多樣性
5. 如下表資料直接反映了生物多樣性中的 ( )
生物類群 哺乳動物 鳥類 爬行類 魚類 被子植物
世界已知種數 4342 8730 6300 19056 260000
A. 生態系統的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性 D. 生物數量多樣性
七年級生物第 1 頁 共 8 頁
6. 當實驗結果與假設不相符時，正確的做法是 ( )
A. 馬上否定原來的假設 B. 修改實驗結果，使其與假設一致
C. 修改實驗過程，使其與假設相符 D. 仔細分析原因，找出問題，重做實驗
7. 下列生物學發展的重要事件中，標志生物學研究進入分子生物學階段的是( )
A. 達爾文建立“進化學說” B. 拉馬克提出“生物學”這個名詞
C. 林奈創立“雙名法” D. 沃森和克里克發現“DNA 雙螺旋結構”
8. 被譽為“雜交水稻之父”的“共和國勛章”獲得者是 ( )
A. 袁隆平 B. 屠呦呦 C. 鐘南山 D. 南仁東
9. 生物學就在我們的生活之中，下列說法不正確的是( )
A. 衣食住行離不開生物 B. 現在使用的煤、石油也來源于遠古的生物
C. 建造房屋需要的木材與生物有關 D. 生物學的發展對社會的影響將越來越小
10. 生物學是研究 ( )
A. 生命現象 B. 生命活動規律 C. 氣候變化 D. A和B
11. 啟明同學善于觀察，他發現新買的饅頭在塑料袋中幾天就發霉，而久置空氣中的烤饅頭片，難以生出霉菌。于是他提出：水分對霉菌的生活有影響嗎 請回答這屬于科學探究步驟中的哪一步 ( )
A. 提出問題 B. 作出假設 C. 制訂計劃 D. 得出結論
12. 了解某地青少年的近視率，應該采取的科學研究方法是( )
A. 調查法 B. 測量法 C. 觀察法 D. 實驗法
13. 我國勞動人民總結的天氣諺語“龜背潮，下雨兆”“蜻蜓千百繞，不日雨來到”，主要運用了 ( )
A. 觀察法 B. 實驗法 C. 比較法 D. 調查法
14. 在“響尾蛇是根據什么標記去追尋中毒的獵物的 ”實驗法研究中，科學工作者必須收集與問題有關的信息，這樣做的目的是 ( )
A. 得出一個正確的結論 B. 更好地提出一個問題
C. 能夠正確地解釋實驗結果 D. 更好地作出合理的假設
15. 下列關于科學探究的敘述正確的是( )
A. 可以不經過提出問題和作出假設環節而直接設計實驗方案
B. 在科學探究中必須堅持實事求是的原則
C. 在實驗中必須只能有一個變量相同
D. 設計對照實驗要控制所有的實驗變量一致
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16. 某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”，實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是 ( )
組別 營養液種類 營養液數量 營養液溫度 草履蟲數量
甲組 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2 只
乙組 牛奶營養液 500毫升 10℃ 2 只
A. 統一用稻草浸出液 B. 營養液溫度統一為25℃
C. 草履蟲數量改為20 只 D. 可設置用清水作培養液的對照組
17. 某同學在探究“溫度對醋酸桿菌發酵的影響”的實驗時(醋酸桿菌是一種好氧細菌，生活需要氧氣)，從老師提供的四個組別中，選出可以作為對照實驗的是( )
組別 I II III IV
溫度 15℃ 15℃ 30℃ 30℃
有無氧氣 有氧 無氧 無氧 有氧
A. Ⅰ組和Ⅳ組 B. Ⅱ組和Ⅳ組 C. I組和Ⅲ組 D. Ⅲ組和Ⅳ組
18. 下列有關草履蟲的敘述錯誤的是 ( )
A. 草履蟲是具有消化、呼吸、運動、排泄、生殖等多種功能的單細胞生物
B. 草履蟲是具有多種功能的多細胞的動物
C. 草履蟲依靠纖毛在水中游動
D. 草履蟲依靠表膜進行呼吸
19. 如右圖中表示具有放大功能的部分是 ( )
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ④⑤
20. 在載玻片上寫上并排的字母 qdb，用顯微鏡觀察看到的圖像是 ( )
A. qdq B. qpb C. pqb D. qdb
21. 無論是動物細胞還是植物細胞； 其生命活動的控制中心都是 ( )
A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞壁
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22. 下圖為光學顯微鏡的兩種結構的圖片，下列有關說法正確的是( )
A. 甲為物鏡 B. 甲越長，放大倍數越大
C. 乙為目鏡 D. 乙越短，放大倍數越小
23. 為了觀察植物細胞的結構，某同學將菠菜葉直接放在載物臺上進行觀察，結果沒能觀察到。可能的原因是顯微鏡下觀察的材料最好是( )
A. 無色的 B. 結構簡單的 C. 濕潤的 D. 薄而透明的
24. 在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是( )
25. 小林進行如圖所示實驗時，滴加肉汁后，大多數草履蟲的運動方向是( )
A. 向左 B. 向中間 C. 向兩端 D. 向右
26. 把洗凈的楊梅放入高度白酒中，一段時間后白酒變紅了，原因是白酒中的酒精破壞了楊梅細胞的 ( )
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核
27.“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，這兩種生物的細胞結構既有共性又有區別，下列歸納不合理的是 ( )
A. 細胞的基本結構都有細胞質 B. 鱖魚細胞有線粒體，桃樹細胞沒有
C. 細胞的生活都需要營養物質 D. 桃樹細胞有細胞壁，鱖魚細胞沒有
28. 凱凱同學在用顯微鏡觀察裝片時，在視野中發現有一異物，轉動物鏡時異物不動，移動裝片時異物仍不動。請你幫凱凱同學分析，此異物可能存在于 ( )
A. 反光鏡上 B. 裝片上 C. 目鏡上 D. 物鏡上
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29. 變形蟲是單細胞生物。下圖所示為科學家進行的變形蟲切割實驗，這個實驗最能說明( )
A. 細胞核是細胞遺傳的控制中心 B. 細胞質是細胞遺傳的控制中心
C. 細胞核是細胞代謝活動的控制中心 D. 細胞質是細胞代謝活動的控制中心
30. 我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧進入血液，通過血液循環運送到全身各處的組織細胞內的 被利用 ( )
A. 細胞核 B. 細胞質 C. 葉綠體 D. 線粒體
二、非選擇題(本題4小題，每題10分，共40分。)
31. (如無特別說明每空1分，共10分)如圖中甲、乙分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據圖回答([ ]中填序號， 上填文字)：
(1) 表示人的口腔上皮細胞結構模式圖的是 。
(2) 能控制物質進出細胞的是[ ] 。
(3) 擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[ ] 內含有糖分。
(4)據上圖的標示可以知到動植物細胞的結構都有 。(3分)
(5) 進行光合作用的場所在[ ] 。
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丙圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據圖回答(6)---(8)的問題：
(6) 要使視野從①變為②，應將裝片向 方移動。
(7)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變為③，應選用的物鏡是 。
(8) 要使視野從③變為④，應調節 準焦螺旋。
32.(每空1分，共10分)如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像，請回答下列問題：
(1) 圖一中正確的實驗操作順序是 (填寫字母)。
(2)圖D所滴的“水”是指 。若此序列字母表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，則圖D所滴的“水”應為 。
(3)圖二中，小鵬同學在觀察時，在視野中清晰地看到一個大的圓形且帶黑邊的物像②，這個物像可能是 。這是圖一中實驗步驟 (填寫字母) 出現失誤造成的。步驟A的目的是 。
(4) 使用電光源顯微鏡觀察時目鏡是10倍，物鏡也是10倍，細胞放大了 倍； 放大后，視野變暗可以調節 。
(5) 經染色后，顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結構是 。
(6) 將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→ →放置玻片標本→觀察→收放。
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33. (如無特別說明每空2，共10分)當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時，常常看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦。我們發現鼠婦經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面。“濕度對鼠婦的生活有影響嗎 ”有些同學提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。
(1) 根據所探究的問題，該實驗的變量是 。
(2)根據你所學的生物知識和經驗，你作出的假設是： 。
(3)制定計劃：將硬紙盒一分為二，紙盒兩側內的條件應如圖 (1分) 所示，其他條件都相同。
(4) 實施計劃：然后在紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內，每隔2分鐘統計硬紙盒兩側鼠婦的數量按上述實驗計劃進行多次實驗記錄實驗現象，并計算出硬紙盒兩側鼠婦的 。實驗時能不能只用一只鼠婦 為什么 。
實驗現象：硬紙盒潮濕一側鼠婦的數量大于干燥一側鼠婦的數量。
(5) 分析現象, 得出結論: 。(1分)
34. (每空2，共10分)閱讀以下資料，回答下列問題。
資料一：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個小綠芽，沖破了泥土的禁錮，之后這棵小芽尖慢慢的變大，逐漸深深地扎根在土壤里，直到最后變成一棵高大的植物。
資料二：歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會放電的雞，它的體內帶有30~60伏特的電，當受到攻擊時，它便會沖過去朝對方猛啄一口，從口中放出電流，將對方擊倒。
資料三：大多數花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物，都會在為花兒傳粉的同時吮吸一口甜美的花蜜作為回報。此后，受粉的花朵就能逐漸結出種子，這些種子最終又能長成新植株。
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(1)資料一體現了植物能夠 的特征。小綠芽吸入氧氣，呼出二氧化碳，說明了植物能進行 的特征。
(2)資料二中，會放電的雞受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現了生物能對外界的刺激 的特征。
(3)資料三中，植物受了粉的花朵就能逐漸結出種子，這些種子最終又能長成新植株，體現了植物 特征。
(4)上述資料中提到的小綠芽、會放電的雞、蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等都是由細胞構成的，但 沒有該結構。
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