資源簡介

2024-2025學年度第一學期期中學業水平監測
八年級生物
注意事項：
1. 全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。
2. 答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，并用2B鉛筆把對應號碼的標題涂黑。
3. 請將答案正確填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。
第Ⅰ卷 (選擇題)
一、選擇題 (30題, 每小題2分, 共60分。)
1. 成都大熊貓繁育研究基地有一只明星熊貓——花花，她時而閑庭信步，優哉游哉，時而一動不動，伏地發呆，看到食物后立馬挺身而起，飛奔而去。上述文字中包含花花的運動方式是 ( )
A. 行走、奔跑 B. 跳躍、游泳
C. 爬行、攀緣 D. 飛行、蠕動
2. 五禽戲是模仿五種動物(虎、鹿、熊、猿、鳥) 動作和神態的功法。這套功法不包括哪種動物的運動形式 ( )
A. 游泳 B. 行走 C. 飛行 D. 爬行
3. 動物通過運動可以適應環境，提高生存能力。關于動物運動的意義，下列敘述不合理的是( )
A. 有利于動物尋覓食物 B. 有利于動物繁殖后代
C. 有利于動物躲避敵害 D. 有利于增大動物的體型
4. 下列表示骨、關節和肌肉的模式圖中，正確的是( )
5. 右圖是關節模式圖，下列說法不正確的是 ( )
A. 2是關節囊，能使關節更牢固
B. 3內有滑液，能使關節更靈活
C. 1是關節頭，3是關節窩
D. 4是關節軟骨，能減輕骨與骨之間的摩擦
八年級生物 第 1頁, 共6頁
6. 健康成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于右圖中 ( )
A. ①骨松質 B. ②骨密質
C. ③骨髓 D. ④骨膜
7. 兒童青少年要注意坐立行走的姿勢，這是因為他們骨的特點是
A. 彈性小、硬度大，易變形 B. 彈性大、硬度大，易變形
C. 彈性小、硬度小，易變形 D. 彈性大、硬度小，易變形
8. 運動會時小明不小心摔倒造成骨折，與骨折修復有關的是( )
A. 骺端軟骨層 B. 骨髓腔中的紅骨髓
C. 骨膜內的成骨細胞 D. 骨質中的骨密質
9. 據《印度時報》2020年1月26日報道，澳洲大火后，一只母狐貍給饑餓的考拉寶寶喂奶的照片感動了無數人，母狐貍給考拉寶寶喂奶的行為是( )
①先天性行為 ②由環境因素決定 ③學習行為 ④由遺傳物質決定
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
10. 經過訓練的緝毒犬在嗅到毒品后，會向訓導員發出“示警”信號，從行為獲得的途徑來看，下列動物行為與該行為相同的是( )
A. 母雞孵卵 B. 蜘蛛結網 C. 蜜蜂采蜜 D. 老馬識途
11. 某生物實驗小組利用 4 種動物探究動物的繞道取食行為，得到下表結果分析數據可知，4種動物從低等到高等的順序最可能是 ( )
動物 甲 乙 丙 丁
成功取食前的嘗試/次 145 7 82 46
A. 甲→乙→丙→丁B. 甲→丙→丁→乙 C. 乙→丁→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲
12. 魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》趣味橫生的描寫了雪地捕鳥的場景，“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來”，關于人的這種行為的說法，正確的是 ( )
A. 是生來就有的 B. 由生活經驗和學習獲得
C. 是先天性行為的基礎 D. 只受到神經系統的調節，與其他系統無關
13. 動物的行為是指動物在生存、繁殖、適應環境等方面所表現出來的各種行為活動。下列屬于動物行為的是 ( )
A. 家貓體內的血液不停地循環流動 B. 家犬見到陌生人狂叫
C. 小牛消化并吸收植物中的有機物 D. 牛越來越健壯
八年級生物 第2頁，共6頁
14. 繁殖行為保證動物的種族繁衍，下列不屬于動物繁殖行為的是( )
A. 昆蟲蛻皮 B. 蟾蜍抱對
C. 青蛙鳴叫 D. 鳥類筑巢
15. 下列動物的行為與其所屬類型的組合，不正確的是( )
A. 蜜蜂采蜜、老鷹捉小雞—--覓食行為
B. 松毛蟲有刺毛——防御行為
C. 螞蟻合作搬運食物——社群行為
D. 家燕帶領幼鳥飛到南方越冬———繁殖行為
16. 草原上一群狼在頭狼的帶領下圍追堵截獵殺羊群，驚慌的羊群則迅速奔逃。下列說法錯誤的是 ( )
A. 頭狼帶領狼群圍追堵截是一種社會行為
B. 羊群的奔逃是一種防御行為，狼群的獵殺是一種捕食行為
C. 羊群的奔逃是一種學習行為
D. 狼和羊的這些行為對它們各自種群的繁衍都是有利的
17. 馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發起攻擊。從個體和群體的角度分析，其行為屬于 ( )
A. 爭斗行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為
C. 覓食行為和社群行為 D. 學習行為
18. 在“菜青蟲的取食行為”研究中，為什么要從卵開始進行隔離飼養 ( )
A. 卵是新生命的開始 B. 證明是后天學習形成的
C. 排除后天學習因素的影響 D. 卵取食比較好觀察
19. 觀察法和實驗法是研究動物行為的主要方法。下列研究主要采用實驗法的是( )
A. 借助放大鏡研究屎殼郎滾糞球的過程
B. 借助望遠鏡和照相機研究鳥類繁殖期的活動
C. 用攝像機拍攝獵豹追擊獵物的過程
D. 用聲波干擾水體，研究海豚對不同聲波的反應
20. 小明在森林公園游玩時，發現竹林里出現一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹筍呢 為了驗證自己的想法，他買了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后發現松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。上述劃線部分屬于科學探究中的( )
A. 提出問題 B. 作出假設
C. 實施計劃 D. 得出結論
八年級生物 第3頁，共6頁
21. 下列不屬于動物在生物圈中的作用的是( )
A. 動物是食物鏈的組成成分 B. 動物能幫助植物傳粉、傳播種子
C. 動物通過食物鏈維持了生態平衡 D. 動物以植物為食，對植物造成很大的危害
22. 獼猴以野果、野菜、昆蟲等為食，消化后的食物殘渣排出體外，被微生物分解利用。這體現了動物在生物圈中的作用是 ( )
A. 維持生態平衡 B. 促進物質循環
C. 幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子
23. 動物在生態系統中維持生態平衡，這種作用是通過實現的( )
A. 直接取食植物體 B. 分解利用動植物的遺體和遺物
C. 食物鏈和食物網 D. 光合作用和呼吸作用
24. 植食動物在生物圈中充當什么角色 ( )
A. 分解者 B. 生產者 C. 消費者 D. 沒有什么角色
25. 下列關于動物在自然界中作用的敘述，錯誤的是( )
A. 幫助植物傳播種子和擴大植物的分布范圍 B. 食物鏈的組成成分
C. 幫助植物傳粉，有利于植物順利繁殖 D. 沒有動物，生態系統的物質就無法循環
26. 在食物鏈“草→鼠→鷹”中，如果由于某種原因鷹突然消失，則鼠的數量 ( )
A. 會越來越多 B. 不會發生太大的變化
C. 會越來越少，最后也消失 D. 先增加后減少
27. 一個旅游團從越南旅游回來，有些人身上帶回的水果山竹在我國入境關口處被全部沒收，被沒收的原因是 ( )
A. 這些山竹變質了 B. 帶有別的生物，有可能會造成生物入侵
C. 這些山竹是轉基因食物 D. 超過可以攜帶的重量
28. 下列幾種動物中，不屬于我國特有的珍稀動物的是( )
A. 大熊貓 B. 企鵝 C. 朱鹮 D. 麋鹿
29. 我校七年級正在舉行“保護動物多樣性，就是保護我們自己”的主題演講比賽，保護動物多樣性的方法很多，怎樣才是保護生物多樣性的最有效措施 ( )
A. 制定法律 B. 加強管理 C. 就地保護 D. 易地保護
30. 建立四川臥龍自然保護區保護大熊貓，建立揚子鱷繁育中心保護揚子鱷，將捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于( )
A. 自然保護、就地保護、法制管理B. 就地保護、易地保護、法制管理
C. 就地保護、法制管理、易地保護D. 就地保護、自然保護、法制管理
八年級生物 第4頁，共6頁
第Ⅱ卷 (非選擇題)
二、非選擇題 (4題, 每題10分, 共40分。)
31. 識圖作答題(每空1分, 共10分)
(1) 人的運動系統是由 、 和 組成的。
(2) 人做屈肘動作時，骨骼肌接受了 傳來的刺激而收縮，進而牽動 繞 活動，產生屈肘動作。
(3) 圖中是 (填屈肘或伸肘)動作，此時肱二頭肌處于 狀態，同時肱三頭肌處于 狀態； 當手臂自然垂下時，肱二頭肌和肱三頭肌都呈 狀態。
32. 資料分析：請根據右圖展示的草原生態系統中的食物網，回答相關問題。(每空2分，共10分)
(1) 該食物網中共有 條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈 。
(2) 該食物網中，既有捕食關系，同時又具有競爭關系的兩種生物是 ( )
A. 兔和狐 B. 草和鼠 C. 鷹和狐
(3) 在該草原生態系統中，數量最多的是 ；在生物圈中的角色是 。
33. 實驗探究題 (每空2分, 共10分)
某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗。選取三只生長情況一致的一天未進食的同種類小白鼠A、B、C，分別走同一個迷宮。在相同環境條件下，測得下表數據。請分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的時間
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
八年級生物 第5頁，共6頁
(1) 從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于 行為。動物的這種行為可以使動物更好地 。
(2) 探究中“分別走同一個迷宮”，目的是 。
(3) 根據表中數據，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即 ，可見此類行為可以通過訓練得到強化。
(4)若把小鼠換成蚯蚓，蚯蚓難以在短時間內找到食物，說明動物越 ，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的遺傳物質決定的。
34. 分析資料 (每空2分, 共10分)
閱讀以下資料，回答有關問題：
資料一：家主席習近平2020年9月30日在聯合國生物多樣性峰會上通過視頻發表重要講話。習土席指出我們要同心協力抓緊行動，在發展中保護，在保護中發展，共建萬物和諧的美麗家園。
資料二：各地攜手保護多樣性，并取得成效。今年春天，在數量龐大的遷飛鳥兒中，天鵝、東力白鵝青頭潛鴨、黑旦鴉雀等不少“稀客"光臨北京。它們的出現，也成了首都生態環境不斷改善的生動注腳
資料三：截至2020年10月8日，美國加州山火已經燃燒了近兩個月，燒毀了加利福尼亞州的大片土地，達到了史無前例的水平—一近1.6萬平方公里(將近北京市面積)，已有53000多人流離失所。
(1) 我們要響應習主席的號召保護生物多樣性，保護多樣性最有效的措施是 。
(2) 生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性。資料二中體現了 的多樣性。
(3)加州山火燒毀了近1. 6萬平力公里的土地，這是直接破壞了 的多樣性，而這種多樣性被破壞會導致其他兩種生物多樣性的破壞，最終造成無法挽回的損失。所以，保護生物多樣性的根本措施是 。
(4)作為一名中學生，對于保護生物多樣性你能做什么 。
八年級生物 第6頁，共 6頁廣東省韶關市新豐縣2024-2025學年八年級上學期期中考試生物試題答案
1. 選擇題答案
1 - 5：AADCC
6 - 10：ADCBD
11 - 15：BBCAD
16 - 20：CBDDC
21 - 25：DBBCD
26 - 30：DBCDB
2. 非選擇題答案
31題答案
（1）骨；關節；骨骼肌（3分）
（2）神經（1分）；骨（1分）
（3）屈肘（1分）；收縮（1分）；舒張（1分）；舒張（1分）
32題答案
（1）5（1分）；草→鼠→蛇→鷹（2分）
（2）C（2分）
（3）草（1分）；生產者（1分）
33題答案
（1）學習（1分）；適應復雜環境的變化（1分）
（2）控制單一變量（2分）
（3）找到食物的時間越來越短（2分）
（4）高等（2分）
34題答案
（1）就地保護（建立自然保護區）（2分）
（2）生物種類（2分）
（3）生態系統（1分）；保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性（1分）
（4）①自覺保護野生動物，不參與非法買賣野生動物及其制品；②積極宣傳保護生物多樣性的重要意義，提高公眾的保護意識；③參加植樹造林等保護生態環境的活動，為生物創造適宜的生存環境；④在日常生活中，節約資源，減少污染，為保護生物多樣性貢獻自己的力量（合理即可，2分）

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