資源簡介

三年級上冊道德與法治
《安全記心上》第一課時
平安出行
教學目標
1.知識與能力：知道基本的交通規則和出行時要注意的事項;有效預防事故的發生。
2.情感與態度：通過觀察錄像，在相互討論的基礎上達成情感認同，形成交通安全意識。
3.行為與習慣:通過了解交通出行的安全規則，養成自覺遵守規則的習慣，增強自我保護能力。
4.過程與方法：通過對交通事故的了解，知道發生的主要原因，提高防范意識、自護能力。
教學重難點
重點:知道基本的交通安全知識。
難點:明確要注意的安全事項，學會基本的自護方法，培養初步的自護能力。
教學準備
課件、教具。
教學過程
一 、觀看視頻（提前板書課題：安全記心上）
同學們好！今天我們來學習道德與法治第8課《安全記心上》第一課時：平安出行（貼板書）
同學們，生命是寶貴的，人的生命只有一次，珍愛生命是一種最大的幸福。安全在我們的生活中極為重要，有許多人就是因為不遵守交通規則，不重視安全，而給我們留下了血的教訓。我們來看看大牛同學這樣過馬路對不對。（播放視頻至33秒）大牛同學差點兒就沒命了，所以，我們過馬路的時候不能闖紅燈。
知識窗
師：同學們，你們知道嗎？近年來，道路交通事故已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一。據統計，僅2020年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識,因交通事故造成死亡的數量呈逐年上升的趨勢,所以,我們一定要學會交通安全知識，提高交通安全意識。
三、交通標志、交通知識大比拼（答對獎勵）
師：同學們，了解交通標志的作用，掌握交通知識可以幫助我們更好地遵守交通規則。 讓我們來一次交通知識大比拼吧！
1、出示各種交通標志，指名說說你知道的標志的意思。（表揚：你說對了，你真厲害！原來你知道這么多交通標志，真棒！）
2、交通知識搶答。
（1）雨天騎車可以打傘嗎 (不可以)
（2）可以在馬路上學騎自行車嗎 (不可以)。
（3）什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）
（4）行車時可不可以與駕駛員談話 (不可以)
（5）醉酒的人準不準駕駛車輛 (不準)
（6）小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔 跑、打鬧 (不能)
師小結：同學們，在我們上學放學路上，交通安全最重要，違反交通規則，不僅會給自己個人帶來傷害，還可能造成擾亂交通秩序，引發交通事故等嚴重后果。
我們來聽聽交警部門對我們的提醒吧。（觀看視頻）
四、說一說圖中的人物遵守了什么交通規則或違反了什么交通規則。
（師：同學們，你們掌握了這么多的交通知識，請你來當個小法官，判斷圖中這些行為遵守了什么交通規則或違反了什么交通規則。（出示教材第54頁的圖片內容）
生1：圖一違反了交通規則,一輛車不能坐四個人，這輛車已經超載了。
師：你說得很對，《非機動車管理法》第十五條規定，電動車限載一名12周歲以下未成年人。超載有哪些危險呢，我們一起來看看。（觀看視頻）同學們，超載引發的交通事故讓我們觸目驚心，我們一定要做一個遵守交通規則的人，防范事故的發生。看看下面的行為對不對呢？
生2:圖二違反了交通規則,貨車頂上不能坐人，非常不安全。師：你說得對，這樣做太危險了。
生3：圖三遵守了交通規則,紅燈停,綠燈行，走斑馬線過馬路。師：你說得好，表揚你！
生4：圖四遵守了交通規則，按規則走過街天橋，不橫穿馬路。師：看來你肯定是一個遵守交通規則的好孩子！
(出示教材第55頁的兩幅圖片內容）
師：同學們，小圈同學在上學路上發現了這兩種行為，這些行為可能會產生什么后果,又該如何避免呢？
生1：在馬路上嬉戲打鬧，會被車道上的車輛撞到，受到傷害，遺憾終生.我們應該在空曠安全的地方玩耍，不在車流量大的地方亂跑.
生2：橫穿馬路，翻越護欄，容易造成交通事故.我們應該走人行橫道或者過街天橋，遵守交通規則。
師：同學們說得很對！通常上學和放學是一天中交通相對擁堵的時候，造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發生，很多悲劇本來是可以避免的。小圈同學根據剛才的危險行為做了一個平安出行小貼士，讓我們一起來讀一讀吧。（播放）
平安出行大討論
平安出行太重要了，你在出行的時候曾遇到哪些不安全的行為？我們又應該怎么做呢？請你根據拿到的任務單，四人小組討論一下吧。（然后分組匯報）
同學們，老師看到有的小組已經做好了，請他來說一說吧
師：同學們，國家為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，制定了《中華人民共和國道路交通安全法》和《安全法實施條例》，其中第四章第38條規定：車輛、行人應該按照交通信號通行。
六、（出示教材第55頁的“對酒駕說‘不’”內容）
師：同學們，我們遵守了交通規則，安然爸爸卻沒有。（讀內容）
師:同學們，我們遵守了交通規則，安然爸爸卻沒有。（讀內容）安然爸爸這樣做對嗎？（不對）在生活中有很多交通事故都是因為酒駕造成的。（觀看視頻）原來，酒駕是這么危險，為什么會造成這樣的危險？我們要怎樣避免？我們聽聽交警怎么說。（播放視頻）
師：（出示課本上的內容）同學們，安然很著急，讓我們來幫幫她吧。如果你在場，會怎么勸說安然爸爸呢？
生1：我會跟這位爸爸講酒駕的危害，極力勸阻他酒后開車。
生2：如果勸阻不聽，我會打電話報警，讓警察來處理.
師：你的勸說肯定能幫到安然，如果遇到有人酒駕，可以勸阻或向有關部檢舉揭發，這是一種見義勇為行為，也是每個公民應盡的責任和義務。（出示）我們一定要對酒駕說“不”。
行車安全太重要了，如果行車不規范，不僅會對自己，還對家人、甚至他人造成嚴重傷害。電影《流浪地球》里面有一句交通安全宣傳語，這樣說（播放）：道路千萬條，安全第一條。行車不規范，親人兩行淚。
其實，在安全這條道路上，不僅僅行車要規范，我們走路、騎車也要規范，不然，也會造成“親人兩行淚”的嚴重后果。所以，老師把這個宣傳語改為（請同學們和我讀一讀）：道路千萬條，安全第一條。出行不規范，親人兩行淚。（板貼）
六、根據學校周邊路況制作行路寶典。
師：同學們，我們上下學也要注意出行安全，那怎樣才能規范出行呢？我們鎮隆中心小學有一位愛動腦筋的小明，她為自己的上下學路線設計了一個行路寶典，仔細觀察了上學路線，他將路況分為一級預警：（出示）二級預警：（出示）他根據路況設計了一個行路寶典口袋書，請大家來聽一聽。（播放）同學們，請你也根據你的上學路線，課后也來設計一個行路寶典吧。
七、總結
通過今天的學習，我們懂得了注意交通安全是非常重要的，所以更需要自我保護，注意交通安全，讓我們攜起手來，從我做起，安全記心上，平安出行，珍愛生命（板貼）
板書設計： 安全記心上（手寫）
道路千萬條 安全第一條
平安出行
出行不規范 親人兩行淚
珍愛生命

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