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2024年浙江省普通高中學業水平信息技術模擬試卷(五)(含答案)

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2024年浙江省普通高中學業水平信息技術模擬試卷(五)(含答案)

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2024年浙江省普通高中學業水平信息技術模擬試卷(五)
一、選擇題:本大題共9小題,共9分。
1.下列有關數據、信息、知識的說法錯誤的是(  )
A. 知識可以從書本上獲取,也可以從生活中獲得
B. 數據經過不同的解釋可以有不同的意義
C. 知識是可以繼承和傳遞的
D. 人們接收同樣的信息后會獲得同樣的知識
2.某餐廳點餐系統解決了傳統手工點餐模式下人力消耗大、管理效率低等弊端,為提升餐飲運營效率和服務質量提供了幫助。關于該點餐系統,下列說法錯誤的是(  )
A. 點餐系統為顧客打印消費單,主要體現了信息系統的輸出功能
B. 訂單數據存儲在點餐系統中,主要體現了信息系統的存儲功能
C. 顧客用于點餐的平板電腦只具有輸入功能,沒有輸出功能
D. 商家利用點餐系統對點餐數據進行分析,主要體現了信息系統的處理功能
3.下列關于人工智能的說法,不正確的是(  )
A. 人類的所有語義可以用符號精確描述,從而被機器仿真
B. “深度學習”是數據驅動人工智能的典型算法模型
C. 問題引導下的試錯學習可以根據反饋結果來調整相應的學習方法
D. 智能機器人和人工客服合作來回答顧客的問題,是混合智能應用的體現
4.直播購物成為當下消費的趨勢:淘寶、抖音、微信直播……你的每一次點擊和滑動都會成為數據的一部分。有關組織通過數據的搜集、存儲、分析和可視化技術,解決大數據海量、高速、多變、價值密度低的問題,幫助組織解決發展中遇到的實際問題。對于上述描述,下列說法不正確的是(  )
A. 你在平臺中的每次購物行為,都蘊含著巨大的價值
B. 你在觀看直播、購物過程中,有可能泄露個人隱私
C. 平臺提供給你的“直播推薦”,依賴于你的上網行為
D. 你的每次觀看、點贊、評論等行為及相關數據可能會被采集
5.下列選項中,對變量flag的賦值與其他三項不等價的是(  )
A. B. flag=a>b C. D.
6.小明使用micro:bit開發板制作了一個簡易模擬倒車雷達系統。系統由超聲波距離傳感器、蜂鳴器與智能終端構成,超聲波距離傳感器會返回以毫米為單位的距離數據,智能終端燒錄的代碼如下所示。
下列說法正確的是(  )
A. 距離越遠,蜂鳴器發出警報的頻率越快 B. 距離越近,蜂鳴器發出警報的音調越高
C. 當距離為0時,警報聲響起 D. 當距離小于300時,警報聲不隨距離變化而變化
7.某校為了提高學生入寢點名的效率,引進了刷臉考勤系統。該系統事先采集學生的臉部數據保存到服務器,學生經過放置在寢室大門口的考勤機時自動刷臉驗證身份并置為在寢,宿管員通過客戶端軟件查看學生的入寢信息,并對系統顯示未登記入寢的學生進行人工查證。系統采用人臉識別技術進行身份認證,該認證技術屬于(  )
A. 用戶名+口令 B. 生物特征識別 C. USBKey D. 訪問控制
8.某校為了提高學生入寢點名的效率,引進了刷臉考勤系統。該系統事先采集學生的臉部數據保存到服務器,學生經過放置在寢室大門口的考勤機時自動刷臉驗證身份并置為在寢,學校領導或宿管員可以通過手機客戶端軟件查看學生的入寢信息,并對系統顯示未登記入寢的學生進行人工查證。
該信息系統使用的網絡類型是(  )
A. 局域網 B. 廣域網 C. 城域網 D. 以上均不是
9.有如下Python程序
該程序段的運行結果是(  )
A. 6 B. -10 C. 15 D. 33
二、非選擇題:本大題共2小題,共2分。
10.小明搭建某智慧教室信息系統,使教室實現通過互聯網獲取教室的光線、溫度等信息,并根據一定的閾值自動控制教室的照明燈、空調等功能。該系統的架構如圖所示。
(1) 從圖中可以看出,該智慧教室信息系統的架構是 ______ (填寫:B/S或C/S)模式。
(2) 小明為實現系統功能,采用Micro:bit程序代碼實現,智能終端程序如下:
①服務器IP地址是 ______ ,端口號是 ______ ;
②連接執行器的引腳是 ______ ;
③連接溫度傳感器的引腳是 ______ ;
④將id=1,val=32發送到服務器的URL是 ______ 。
11.一個數,求它的所有數位(digits)的平方和,得到的新數再次求其所有數位的平方和,如此重復,最終結果為1,則該數為快樂數。如:正整數129,求得其每個位置上的數字的平方和,重復過程如下:
12+22+92=86
82+62=100
12+02+02=1
129是一個快樂數。
(1) 根據以上規則,數19 ______ (選填:是/否)快樂數。
(2) 編寫程序如下,請在橫線處填入正確的代碼。
參考答案
1.D
2.C
3.A
4.A
5.A
6.D
7.B
8.B
9.C
10.【小題1】B/S
【小題2】192.168.1.101,8088,pin8(或p8),pin2(或p2),http://192.168.1.101:8088/input?id=1&val=32
11.【小題1】是
【小題2】
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