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人教部編版上冊 (
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)期中練習
六年級 語文
題號 一 二 三 四 五 總分 等級
得分
一、積累(22分)
1.讀語段，根據拼音寫詞語。（10分）
dà bù liú xīng bié chū xīn cái
他（ ）地走向舞臺，向大家展示他（ ）的表演。此時，
quán shén guàn zhù pái shān dǎo hǎi
他（ ）的表演贏得了觀眾們（ ）的掌聲，他向觀
xīn mǎn yìzú
眾們一一謝過，才（ ）地離開。
2.下列選項中的讀音全部正確的一項是（ ）（2分）
A咆（báo）哮 頹（tuí）然 吞沒（mò）
B肅（sù）靜 愁怨（yuàn） 懸崖（ái）
C山澗（jiàn） 攀（pān）登 恍（huǎng）然
D雹（páo）子 次序（xǜ） 豪邁（mài）
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）
A奮戰(zhàn) 不曲 預定 能源
B猛然 居喪 手溜彈 花蕾
C爆發(fā) 迷蒙 順心 笨拙
D枯委 幽雅 屹立 語調
4.給下列句子中帶點的字選擇正確的解釋，填序號。（3分）
直：①成直線的；②一直；直接；③一個勁兒；不斷地；④公正的；公平的
他筆直地站在那一動不動。（ ） 理直氣壯（ ）
只聽得嘭的一聲響，那只大雁直往上飛。（ ）
5.根據語境，填入括號里最恰當的詞語是（ ）（2分）
辯論會上，雖然場上氣氛（ ），但雙方辯手都（ ），他們妙語連珠的精彩發(fā)言使觀眾們（ ）。
A莊重嚴肅 你爭我搶 拍手叫好
B硝煙彌漫 沉著應戰(zhàn) 嘆為觀止
C莊嚴神圣 你來我往 啞口無言
6.判斷題。（3分）
（1）“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下......始終不見丈夫回來。”這句話中省略號的作用是表示語言的中斷。 （ ）
（2）《橋》一文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，他有無私無畏、英勇獻身的崇高精神。 （ ）
（3）《七律.長征》中表現紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概的句子是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！? （ ）
運用（18分）
1.__________________________，望湖樓下水如天。（1分）
2.捐軀赴國難， 。（1分）
3.朱熹《春日》這首詩中，贊美春光的兩句詩是“__________________________ ，_____________________________?！蔽疫€知道描寫春天景色的詩句有：“__________________________，_____________________________?！保?分）
4.詩人孟浩然的《過故人莊》，詩中用來表達主客之間樸素深厚情誼的詩句是：“__________________________，_____________________________?！保?分）
5.《七律 長征》這首詩中，“__________________________，_____________________________。”表達了紅軍歷經艱難險阻取得長征勝利后的喜悅之情。（2分）
6．按要求寫句子。
（1）時間好比細雨,它能幫助我們洗去心靈的雜質；書籍好比__________________________，它能_____________________________。（2分）
（ 2 ） 春天的樹，是花兒們選美的舞臺；夏天的樹，__________________________；
秋天的樹， ________________ ；冬天的樹，是風兒們賽跑的運動場。（2分）
（3）“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽襙_____________________ 。（不用“說”來表達人物說話。）（2分）
7.(補充人物心理活動)小芳這次語文測驗考砸了，只考了75分，要不要告訴爸爸呢 小芳心里很猶豫:_________________________________ ____________
_________________________________ ____________
________________________________________________ ______ ____（4分）
課內閱讀（16分）
閱讀《窮人》選段，回答問題。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。
“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今我怎么對他說呢？…… 桑娜沉思著，久久地坐在床前。
1．在文段中找出下面詞語的近義詞。（2分）
自食其果（ ） 心神不寧（ ）
2.文中第二自然段中的省略號的作用：_________________________________
______________________________________________________________。（3分）
3.“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”中的“她的心跳得很厲害”是因為______________________，“自己也不知道為什么要這樣做”是因為_______________ _，“這樣做”指的是______________________，桑娜覺得非這樣做的原因是：______________________，從中你體會到_________________________________________。（6分）
4.“他會說什么呢？……嗯，揍我一頓也好！”這里的“他”是指_______，本段突出了桑娜 的心理，桑娜為什么會說“揍我一頓也好”？（5分）
______________________________________________________________________________________________ __________________________________________。
課外閱讀（12分）
帶著以下任務 ，選擇恰當的閱讀方法。
1．給大家介紹蒸饅頭的步驟。
2．想象大雪天吃饅頭的畫面。
大雪天蒸饅頭
①大雪蒼茫地落了下來!
②很快，天地同裝。鳥雀斂足。
③童年時期，在這樣的天氣里,母親沒有事情做，一般會把酵母拿出來,用溫水化開，和一個面團，放在陶盆里,然后把陶盆往地鍋的溫水里一坐,蓋上 鍋蓋,到堂屋給我和妹妹做鞋,這是發(fā)面工序。一雙鞋幫子做得差不多，再次回到廚房,掀開鍋蓋,面已經滿滿當當地發(fā)了一盆。
④這時候，母親把面盆端出來，將案板打掃干凈，在上面撒一些面粉，鄉(xiāng)下人稱這些撒下來的面粉為“面步”，意思是待會兒在案板上和面，面團似在走路。
⑤和面是個體力活,但是對于在鄉(xiāng)間干慣了農活的母親來說，絲毫不在話下。只看一團面在母親的手掌之間上下左右翻騰,不時撒一些面步上去,繼續(xù)盤揉,約莫半小時，面就和好了。
⑥面和好后，就進入塑型工序。和好的面或被刀切成枕頭狀，或被團成蒸饃，形狀不一，做出來的饅頭也不一樣。饅頭塑型完畢，通常一鍋水也燒至沸騰，把箅子和紗布鋪好，再把饅頭一個個碼在上面，像一片白色的營陣，蓋上鍋蓋，繼續(xù)加火。灶釜里吐出來的蒸汽越發(fā)變香，如此，蒸上半小時左右，燜上三五分鐘，就可以出鍋了。
⑦掀開鍋蓋的瞬間，那叫一個喜人。
⑧白胖胖的饅頭好不富態(tài)，像雍容的唐朝美人，在鍋灶上冒著盈盈體香，撩人味蕾。
⑨窗外大雪茫茫，鍋灶上饅頭雪白，這世界，一片大同氣象。
⑩想起袁枚在《隨園食單》里的一句“白細如雪，面有銀光”，這哪里是在寫?zhàn)z頭，分明是在寫美人。饅頭的美，是名副其實的“秀色可餐”，況且，在大雪天氣里，剛出鍋的饅頭是最好的“暖寶寶”，放在手里，不時地左右手互換，吸溜著熱氣，迫不及待地咬上一口，那發(fā)酵后的成熟面團，在唇齒之間舞得可帶勁兒了!
大雪天吃饅頭,若是三五歲的孩童,樣子有趣，饅頭飄香，簡直是一幅美不勝收的畫卷。
1．為完成“閱讀任務1”，我們要重點閱讀材料第____至____段。根據這些內容,補全母親蒸饅頭的主要步驟:發(fā)面一( )→( )→入鍋蒸燜→( )（4分）
2．第⑧段畫“______”的句子運用了____ __和_______的修辭手法，從______和______兩方面描寫?zhàn)z頭,表達了作者對饅頭的 之情。（5分）
3．為完成“閱讀任務2”，我們要重點閱讀材料第______至______段。結合這部分內容，請簡要說一下大雪天吃饅頭帶來的樂趣。（3分）
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習作（30分）
圍棋世界冠軍柯潔6歲開始學棋，17歲開始獲得世界圍棋等級分排名第一，并因圍棋特長獲得破格錄取資格保送清華大學。他曾這樣說：“即便以后圍棋沒有人下了，我也會堅持下去，我喜歡的不是圍棋帶給我的名利，而是那種最純粹的快樂?！?br/>你是否也有自己熱愛的事物，并因它體驗到怎樣的苦與樂呢？請以“ 的滋味”為題，寫下你的經歷，500字左右。



















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