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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試卷(CL)
座號(hào)
測(cè)試范圍：第1-5課
注意事項(xiàng)：
1.本試卷共6頁，兩大題，滿分70分，測(cè)試時(shí)間60 分鐘。
2.請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。
3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
題號(hào) 一 二 總分
分?jǐn)?shù)
--、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)
1.今年九月份起我們開啟了人生一段新旅程“中學(xué)時(shí)代”，以下對(duì)中學(xué)時(shí)代的看法，正確的是
【 】
①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段
②中學(xué)時(shí)代為人的一生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)
③進(jìn)入中學(xué)時(shí)代要追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無旁騖
④中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.20世紀(jì)60年代，人們的夢(mèng)想是吃得好；80 年代，人們的夢(mèng)想是擁有家用電器；90 年代，人們的夢(mèng)想是在城鎮(zhèn)落戶；21世紀(jì)，人們的夢(mèng)想是擁有寬敞舒適的住房……無論什么年代，我們都要始終不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，砥礪奮進(jìn)。這表明 【 】
①有了夢(mèng)想就一定能成功 ②夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連
③努力就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想 ④夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
3.邁入初中大門，面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，小晉同學(xué)心情很激動(dòng)，但是又有些擔(dān)憂。對(duì)此，你給小晉的正確建議是 【 】
A.順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己 B.保持沉默，等著別人主動(dòng)跟自己交往
C.敞開心扉，盡快融入新的班集體之中 D.只管學(xué)習(xí)，其他事情一概不管不問
4.小德通過閱讀書籍學(xué)到了“聯(lián)想記憶法”“角度記憶法”“符號(hào)記憶法”等學(xué)習(xí)方法，他將這些方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，效果大大增強(qiáng)。小德的成功之處在于 【 】
A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B.掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C.了解并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的重要性 D.制定并完善個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃
5.如漫畫《這里沒有水，再換個(gè)地方挖》啟示我們 【 】
A.人生需要夢(mèng)想 B.努力需要立志
C.努力需要堅(jiān)持 D.夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)
6.中學(xué)生小治不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)還做許多與學(xué)習(xí)“無關(guān)”的事：關(guān)注全國(guó)兩會(huì)，參觀黨的二十大精神系列主題展覽，去敬老院參加志愿服務(wù)活動(dòng)……對(duì)小治這種“不務(wù)正業(yè)”的行為，下列看法正確的是【 】
A.盡管這些也是學(xué)習(xí)，但是只適合成年人，小治還是未成年人，不適合
B.小治的行為只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)他的成長(zhǎng)不利
C.小治的行為也是一種學(xué)習(xí)，幫助其適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，應(yīng)該鼓勵(lì)
D.“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)習(xí)比課堂的學(xué)習(xí)還重要，應(yīng)將太部分的時(shí)間花在上面.
7.一只木桶“盛水量多少，取決于那塊最短的板”，這就是人們常說的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分。“木桶效應(yīng)”對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是 【 】
A.要冷靜理智地對(duì)待他人評(píng)價(jià) B.要相信自己是最完美的
C.要充滿自信，發(fā)掘自身的潛能 D.要正視并積極改正自己的缺點(diǎn)
8.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要 【 】
A.與同伴相互幫助、分工合作 B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦與樂
9.2023年5月，廖智沉淀10年積累而成的新書《活著，像光和鹽一樣》出版。廖智在汶川地震后截肢，但她沒有自暴自棄，而是專注于自己喜愛的舞蹈領(lǐng)域，成為眾人眼中的勵(lì)志“無腿舞者”。這說明正確認(rèn)識(shí)自己 【 】
A.只能通過他人評(píng)價(jià) B.是一件容易的事情
C.能夠促進(jìn)自我發(fā)展 D.可以促進(jìn)與他人的交往
10.隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們的交往范圍不斷變化，不同的人對(duì)此變化有不同的認(rèn)識(shí)。下
列觀點(diǎn)你不認(rèn)同的是 【 】
A.小道：我與朋友之間的關(guān)系更緊密了
B.小德：我與朋友的活動(dòng)內(nèi)容比以前更豐富了
C.小法：朋友圈越大越好，朋友越多越好
D.小治：我的朋友圈擴(kuò)大了，交到了不少知心朋友
11.對(duì)“仁者如射：射者正已而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣，”理解正確的是
【 】
A.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方
B.呵護(hù)友誼，要把握好彼此的界限和分寸
C.要和正直、誠(chéng)信、見識(shí)廣的人交朋友
D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度
12.升入中學(xué)后，小明找到了幾位志趣相投的朋友，他們形影不離。我們建議他【 】
①重視友情，為朋友的事兩肋插刀 ②與朋友互學(xué)共進(jìn)，增長(zhǎng)才干
③只和自己的朋友真誠(chéng)交往 ④堅(jiān)持原則，不做違法違紀(jì)的事情
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.小德與小治是朋友，臨近期末考試，小治與小德暗中較勁，不與他人分享自己的學(xué)習(xí)資料，并希望小德考試失利。小治的做法 【 】
A.是敢于競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn) B.能促使自己更快進(jìn)步和全面發(fā)展
C.不能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與友誼 D.能增添學(xué)習(xí)的樂趣
14.晚年白居易在給好友劉禹錫的詩中寫道“有時(shí)扶杖出，盡日閉門居”，抒發(fā)自己對(duì)年老體衰的悲傷之情。劉禹錫則寫詩回應(yīng)道“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，鼓勵(lì)好朋友積極樂觀、老有所為。這段古人交友的佳話告訴我們 【 】
A.呵護(hù)友誼需要為朋友做決定 B.呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方
C.建立友誼需要主動(dòng)開放自己 D.要正確處理朋友之間的矛盾
15.自“友誼的小船說翻就翻”走紅以后，“呵護(hù)友誼的6種方式，友誼的小船不會(huì)翻”的秘訣也跟著走紅。下列屬于“友誼小船不會(huì)翻”的秘訣有 【 】
①學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 ②正確處理沖突
③打聽對(duì)方的隱私 ④把過錯(cuò)推給對(duì)方
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.近年來，網(wǎng)上交往詐騙在多地頻發(fā)。詐騙分子多以“交友”為名，誘騙受害者參與網(wǎng)絡(luò)博彩、投資等活動(dòng)或者直接以各種理由要求轉(zhuǎn)賬、發(fā)紅包，隨后“拉黑”“失聯(lián)”，從而騙取錢財(cái)，對(duì)此理解正確的是 【 】
①要慎重結(jié)交網(wǎng)友
②網(wǎng)上交友具有虛擬性，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
③在虛擬世界中交往要具有自我保護(hù)意識(shí)
④網(wǎng)上交友都是不真實(shí)的，應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中多交友
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
17.課余時(shí)間，大家在一起討論交友之道。下列發(fā)言中對(duì)你呵護(hù)友誼有借鑒意義的是【 】
①“精誠(chéng)所至，金石為開”，友誼需要真心呵護(hù)
②“近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友
③“友直、友諒、友多聞，益矣”，要結(jié)交益友
④“同明相照，同類相求”，與自己興趣相投的就是好朋友
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
評(píng)卷人 得分
18.(6分)七年級(jí)二班的班會(huì)上，班主任老師在黑板上寫下了這樣一句話“；知人者智，自知者明。”倡導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)班主任這一倡導(dǎo)的看法?
19.(8分)中學(xué)生小治因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。于是，在考試中請(qǐng)好友給自己傳遞答案，結(jié)果遭到了好友的拒絕。對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為：“拒絕朋友的要求就是對(duì)友
誼的不忠誠(chéng)，真正的朋友應(yīng)該無條件的給予和幫助”。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
20.(10分)顧誦芬，中國(guó)科學(xué)院院士，對(duì)殲8系列飛機(jī)貢獻(xiàn)重大，被譽(yù)為“殲8之父”。
材料一：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，空襲和轟炸，讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，顧誦芬曾暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國(guó)人自己的飛機(jī)！”帶著這顆種子，他逐夢(mèng)藍(lán)天70載，一生與祖國(guó)航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)了自己立下的錚錚誓言——“只有將天空權(quán)牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。
材料二：認(rèn)識(shí)顧誦芬的人，他唯一的愛好就是讀書，就連睡覺前洗腳的時(shí)候都要讀，為了更好地工作，縮小航空技術(shù)與其他國(guó)家之間的距離他學(xué)習(xí)了多門外語。他英語基礎(chǔ)本就極好，加上工作后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，英語水平在行業(yè)內(nèi)首屈一指，航空工業(yè)出國(guó)交流必有他同行。北京北苑的一個(gè)略顯陳舊的辦公室內(nèi)同一片“書的森林”，年逾九旬的顧誦芬經(jīng)常是早晨第一到辦公室的人。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問題：
(1)結(jié)合材料一分析，顧誦芬院士的夢(mèng)想對(duì)他的一生起到了怎樣的作用?(4分)
(2)請(qǐng)結(jié)合顧誦芬院士通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)的意義。(2分)
(3)結(jié)合顧誦芬院士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。(4分)
21.(12分)“朋友”和“友誼”是人生永恒的話題。步入初中，我們會(huì)想念小學(xué)的朋友，也會(huì)迎來新的友誼。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)決定以此為背景，開展一次主題實(shí)踐活動(dòng)，假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)。
【活動(dòng)形式】
(1)請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)
【活動(dòng)過程】
在活動(dòng)中，老師向同學(xué)們展示了下面這則材料：
在一次市演講比賽中，欣雨發(fā)現(xiàn)自己居然和小學(xué)時(shí)期最好的朋友雨露分別代表各自的學(xué)校參賽，二人成為了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雨露走過來和欣雨打招呼，欣雨卻說：“都是對(duì)手了，何來友誼。”
(2)你怎么看待欣雨的這種說法? (4分)
在分享自己的友誼環(huán)節(jié)，小明給大家介紹了自己在網(wǎng)上交的好朋友小強(qiáng)，兩個(gè)人興趣相投，天天聊天，還約定下周見面。
(3)你能給小明哪些建議呢? (2分)
【活動(dòng)總結(jié)】
(4)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們了解到友誼的珍貴，請(qǐng)你為呵護(hù)友誼支招。(4分)河南省商丘市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷答案
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）
1. B
2. D
3. C
4. B
5. C
6. C
7. D
8. A
9. C
10. C
11. D
12. D
13. C
14. D
15. A
16. B
17. C
二、非選擇題（36分）
18.
（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2分）
（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。（2分）
（3）班主任倡導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，有利于同學(xué)們制定符合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，更好地適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。（2分）
19.
（1）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）
（2）友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（2分）
（3）考試作弊是違反校規(guī)校紀(jì)的行為，如果幫助朋友作弊，不僅違背了誠(chéng)信原則，也會(huì)損害朋友的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不利于朋友的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。（2分）
（4）真正的友誼應(yīng)該是真誠(chéng)的、互相幫助的，但這種幫助應(yīng)該是在道德和法律允許的范圍內(nèi)。（1分）
20.
（1）①夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。顧誦芬院士的夢(mèng)想促使他為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)人自己的飛機(jī)這一目標(biāo)，不懈奮斗了70載。②夢(mèng)想激勵(lì)著他不斷前進(jìn)，為祖國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展努力拼搏，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（4分）
（2）①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。顧誦芬院士通過學(xué)習(xí)提升自己，為更好地工作、縮小與其他國(guó)家航空技術(shù)的差距奠定基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)幫助顧誦芬院士實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，為國(guó)家航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。（2分）
（3）①努力需要立志，志向是人生的航標(biāo)。顧誦芬院士從小立志搞出中國(guó)人自己的飛機(jī)，我們也應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。②努力需要堅(jiān)持，努力要落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。顧誦芬院士堅(jiān)持逐夢(mèng)藍(lán)天70載，我們也要像他一樣堅(jiān)持不懈，持之以恒地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。③努力需要方法，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，像顧誦芬院士學(xué)習(xí)多門外語提高自己的能力一樣，不斷提升自己。（4分）
21.
（1）活動(dòng)形式：主題班會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)比賽、征文比賽等。（2分，答出兩種即可）
（2）欣雨的說法是錯(cuò)誤的。（1分）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。欣雨和雨露可以在競(jìng)爭(zhēng)中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，而不是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)就否定友誼。（3分）
（3）①要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，不要輕易泄露個(gè)人隱私。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重，要考慮安全因素，見面最好有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人陪同。（2分）
（4）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，了解朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。（4分）
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