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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元質(zhì)量評(píng)價(jià)試卷
滿分：100分 建議時(shí)間：90分鐘
班級(jí)： 姓名：
積累與運(yùn)用
一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
yíng huǒ chóng( )的燈籠點(diǎn)亮qī hēi ( )的yè mù( ),歌唱疲乏的huà méi( )落在 róng shù( )枝頭休息, zhǎng cháo ( )的聲浪喚醒游蕩的小船……圍一爐 tàn huǒ( ),捧一杯香茗,觀大自然奇妙變化,這是多么 xián yì( )而美好的享受啊！
二、選擇題。(填序號(hào))(10 分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )。
A.船槳(jiāng) 榆樹(yú) B.悄然(qiǎo) 悄沒(méi)聲兒(qiāo)
C.聒噪(guō) 嫉妒(jì) D.打更(gēng) 累累的果實(shí)(léi)
2.下列句子中加點(diǎn)字的書寫有誤的一項(xiàng)是( )。
A.我迫不及待地來(lái)到泊船的渡口。 B.可愛(ài)的鳥兒站在高高的樹稍上望哨。
C.寒風(fēng)凜冽，我不由得顫抖起來(lái)。 D.夕陽(yáng)路過(guò)小山坳，拋下幾縷余暉。
3.龍一鳴查字典給“曠”字選擇了義項(xiàng)，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.蘇東坡是個(gè)十分曠達(dá)的詩(shī)人。(②)
B.你怎么能因?yàn)槌撩杂螒蚨鴷缯n呢 (③)
C.哎呀，這個(gè)零件曠了，無(wú)法安裝。(④)
D.這片原野實(shí)在空曠，既沒(méi)有人家也沒(méi)有牛羊。(②)
4.下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )。
A.楓橋夜泊(停船靠岸) B.隨意春芳歇(休息)
C.竹喧歸浣女(洗衣服的女子) D.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成(聲音嘈雜)
5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。
A.美好的景致總是讓人心曠神怡。 B.圓明園里曾經(jīng)收藏著不可計(jì)數(shù)的珍寶。
C.十里畫廊的風(fēng)光令人應(yīng)接不暇。 D.奶奶講的笑話讓我們開心得面面相覷！
三、句子練習(xí)。(10分)
1.賞析下面一組句子，選一選。(4分)
①這片楓樹葉片團(tuán)團(tuán)簇簇，形狀卻是一致的，攤開如手掌。
②鸛鳥們有的在水里覓食，有的在溪邊踱步，有的駐足高巖觀望，有的飛落樹梢養(yǎng)神。
句子 描寫方法(打上“√”) 從什么方面寫的(打上“√”)
① (靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫 楓樹葉子的(形狀、顏色、大小)
② (靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫 鸛鳥們的(外形、神態(tài)、動(dòng)作)
2.仿照例句，把畫面寫具體。(4分)
例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。
夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉忽忽匆匆地朝窠里飛去。
(1)街道旁，立著一棵棵梧桐樹。
(2)小貓?jiān)诠嗄緟仓墟覒颉?br/>3.按要求改寫句子。(2分)
看，一塊塊整齊的田壟上，戴著斗笠的婦女忙著扦插茶苗，土之黃在腳下一寸寸退去，茶之綠便在眼前一點(diǎn)點(diǎn)滋長(zhǎng)起來(lái)。(長(zhǎng)話短說(shuō))
四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫一寫，填一填。(8分)
1.根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)寫出詩(shī)詞句。(4分)
寒霜滿天 松間明月 風(fēng)雪聲雜 白鷺紛飛
漁火點(diǎn)點(diǎn) 清泉叮咚 心向故園 鱖魚肥美
2.課文展示了自然之趣。《四季之美》描寫了昚天的黎明、夏天的夜晚、秋天的 和冬天的 等不同時(shí)間的景致，營(yíng)造了美的氛圍。《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”時(shí)見(jiàn)到的不同景象，分別描寫了傍晚 的情景和早晨 的情景，表達(dá)了對(duì)自然和生命的熱愛(ài)和贊美。(4分)
五、語(yǔ)文實(shí)踐。班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)即將舉行，快和五年級(jí)(1)班的龍一鳴一起為聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張主題鮮明、引人注目的海報(bào)吧，記得寫上宣傳語(yǔ)。(4分)
海報(bào)畫面(語(yǔ)言描述)：
宣傳語(yǔ)：
閱讀與鑒賞
六、課內(nèi)閱讀。(10分)
鳥的天堂(節(jié)選)
起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是烏聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！
1.用“ ”畫出體現(xiàn)“應(yīng)接不暇”的語(yǔ)句。(1分)
2.讀畫“ ”的句子，完成練習(xí)。(5分)
(1)根據(jù)句子內(nèi)容，填寫下面思維導(dǎo)圖。(3分)
(2)這句話運(yùn)用了 的修辭手法，描寫了眾鳥紛飛的 (靜態(tài) 動(dòng)態(tài))美。(2分)
3.下列對(duì)選文中畫“ ”的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.第一個(gè)“鳥的天堂”是指當(dāng)?shù)貙?duì)那棵住滿鳥的大榕樹的稱呼。
B.第二個(gè)“鳥的天堂”是說(shuō)這里的的確確是鳥類生活的樂(lè)園。
C.昨天眼睛“騙了我”，今天“我”看到了真相，表達(dá)了作者深深的自責(zé)。
D.這句話是說(shuō)，那棵茂盛的大榕樹，郁郁蔥蔥，庇護(hù)著這么多鳥兒，鳥兒們?cè)谶@里自由幸福地生活，它的確是鳥兒生活的天堂啊！
4.聯(lián)系上下文，寫一寫。(2分)
在小船離開時(shí)，作者寫道，“我感到一點(diǎn)兒留戀”。作者留戀的是茂盛的大榕樹，是 ,是 ……
七、課外閱讀。(13分)
綠色三沖
①三沖村位于安徽省廬江縣湯池鎮(zhèn)，境內(nèi)因有涂沖、江沖、林沖三條溪流匯集馬槽河而得名。三沖倚山而落，臨水而坐，風(fēng)光旖旎，生態(tài)優(yōu)美。
②三沖是綠色的。山體碧綠，綠得如同顏料堆起來(lái)一般；樹林翠綠，綠得好似顏料涂抹一般；溪水清綠，綠得仿佛顏料流淌一般；就連河邊的曲道也是綠色的，在柳樹的掩映下傍著馬槽河向遠(yuǎn)處延伸。這時(shí)候，人的思維不知不覺(jué)也被綠色浸染，稍不注意就會(huì)纏在樹梢上，融進(jìn)水流里，落入草叢中。
③三沖是濕潤(rùn)的。到處可見(jiàn)的溪水，讓三沖這幅綠色畫卷仿佛不曾風(fēng)干過(guò)。三條溪流如三條游龍，從山澗里游來(lái)，從樹叢中游來(lái)，從洞穴和石縫中游來(lái)，從奇花異草中游來(lái)。于是，馬漕河變得豐腴而矯健，裹挾著大別山的神威，裹挾著三沖的神韻，蓄勢(shì)奔涌，一路歡笑一路歌，流向巢湖。遠(yuǎn)處，隱隱有猴頭瀑布、龍井瀑布和空谷瀑布的掛壁聲傳來(lái)。可以想象，這些瀑布的氣勢(shì)和聲響，經(jīng)過(guò)馬漕河就變成了巢湖的波浪與濤聲.
④三沖是靈動(dòng)的。清瀅瀅的河流，在柳林旁潺潺而去，拽著河邊水草和柳樹的根須發(fā)出嘩嘩的響聲。淺灘處五顏六色的鵝卵石排列成不同音階的琴鍵，彈奏著悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村歌謠。翠鳥從柳林里飛過(guò)來(lái)，再飛過(guò)去，反反復(fù)復(fù)，編織著詩(shī)意的天空。白鷺站立在河中兀石上捕捉游魚。河邊的水牛悠閑地甩著尾巴，驅(qū)趕著草蟲，享受著悠閑的時(shí)光。白鷺吃飽了便飛至牛背上稍息，和水牛一起構(gòu)筑著童話般的意境。河沿上野花綴埂，蘸著水氣低吟淺笑。有蜻蜓擦著河面飛，如一線震顫的曲譜。還有村姑在水邊洗衣，一聲聲棒槌，敲起枕河人家的炊煙，敲響山的回音，敲響古老的茶歌。
⑤三沖多茶。山嶺上，坡地里，一壟壟茶樹層層疊疊，依山勢(shì)而走，纏著青霧，連著云端，編織起山的維度，寫意著山的向度。因?yàn)橛辛瞬鑸@，三沖的生態(tài)境界便有了文化意味，陸羽的《茶經(jīng)》便在廬江找到了注腳，名茶“白云春毫”便有了時(shí)代依托。
⑥三沖人以智慧和勤勞，創(chuàng)造著綠色生態(tài)家園。
[作者張恒,選自2022-08-17《人民日?qǐng)?bào)》(海外版),有刪改]
1.梳理選文描寫的三沖景物特點(diǎn)，完成導(dǎo)圖。(3分)
2.關(guān)于三沖的地理、環(huán)境，下列闡述不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.三沖是安徽廬江一個(gè)依山傍水的村落。
B.三沖村因有徐沖、林沖、江沖三個(gè)人而得名。
C.三沖村中的三條溪流匯集馬槽河。
D.馬槽河經(jīng)過(guò)大別山，氣勢(shì)恢宏地流向巢湖。
3.對(duì)文中畫線句子的賞析不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.句中描述了水從山澗、樹叢等不同地方流出，具體說(shuō)明了“三沖是濕潤(rùn)的”特點(diǎn)。
B.句中用了比喻的修辭手法把三條溪流比作游龍，寫出了溪水的長(zhǎng)和矯健靈動(dòng)的特點(diǎn)。
C.句中用了反復(fù)的修辭手法，四個(gè)“游來(lái)”寫出了三溪蜿蜒匯聚的姿態(tài)，寫出了動(dòng)態(tài)美。
D.從句中三溪流經(jīng)樹叢、洞穴、石縫、奇花異草等看出溪水滋養(yǎng)了三沖，也帶來(lái)了水患。
4.龍一鳴和壯壯閱讀選文后發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn) 結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。(3分)
5.給選文第④自然段擬一個(gè)合適的小標(biāo)題，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣把三沖的動(dòng)態(tài)美寫具體的。(3分)
八、古詩(shī)詞閱讀。(7分)
采桑子·輕舟短棹西湖好
[宋]歐陽(yáng)修
輕舟①短棹②西湖①好，綠水逶迤④，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌⑤處處隨。 無(wú)風(fēng)水面琉璃⑥滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽⑦掠岸飛。
【注釋】①輕舟：輕便的小船。②短棹：劃船用的小槳。③西湖：潁州西湖。④逶迤：形容道路或河道彎曲而長(zhǎng)。⑤笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。⑥琉璃：一種釉料，滑膩而有光澤。⑦沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥。
1.對(duì)這首詞的理解有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.“采桑子”是詞牌，“輕舟短棹西湖好”是詞題。B.“輕舟短棹”表現(xiàn)了詩(shī)人游湖時(shí)的輕松自在。
C.“水面琉璃滑”體現(xiàn)了湖面的平靜與澄碧。 D.“微動(dòng)漣漪”能驚飛沙禽，寫出湖的喧鬧。
2.“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”屬于( )描寫，“驚起沙禽掠岸飛”屬于( )描寫，這首詞采用動(dòng)靜結(jié)合的方式將“西湖好”描摹得淋漓盡致。(A.靜態(tài) B.動(dòng)態(tài))(2分)
3.詞的下闋描繪了一幅怎樣的畫面 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出來(lái)。(3分)
表達(dá)與交流
九、習(xí)作。(30分)
生活中，總有一些風(fēng)景能讓你駐足。它可能是窗前淅淅瀝瀝的小雨，可能是放學(xué)路上緩緩西沉的夕陽(yáng)，也可能是旅行途中白鷺的翻飛……相信這些風(fēng)景的奇妙與美好，早已留在你的心間，請(qǐng)你拿起手中的筆把它寫下來(lái)吧。題目自擬。注意按照一定的順序描寫景物，寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面鮮活。450字左右。
答案：
一、螢火蟲 漆黑 夜幕 畫眉 榕樹
漲潮 炭火 閑逸
二、1. D 2. B 3. D 4. B 5. D
三、1.①靜態(tài) 形狀 ②動(dòng)態(tài) 動(dòng)作
2.示例：(1)通往西湖景區(qū)的街道旁，立著一棵棵高大的梧桐樹，葉子迎著風(fēng)微微顫動(dòng)。
(2)這只調(diào)皮的小貓?jiān)诠嗄緟仓型娴煤荛_心，它望著眼前的蝴蝶，迫不及待地伸出爪子想抓住它。
3.示例：田壟上，婦女忙著扦插茶苗。
四、1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
明月松間照，清泉石上流。
聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
黃昏 早晨 靜謐 熱鬧
五、(示例一)海報(bào)畫面(語(yǔ)言描述)：左邊畫上古代兒童放鞭炮的場(chǎng)景，右邊畫上火箭升空的場(chǎng)景，天空上可以畫嫦娥奔月和航天員探訪月球等。
宣傳語(yǔ)：辭舊迎新日，創(chuàng)新無(wú)極限，歡樂(lè)零距離！
(示例二)海報(bào)畫面(語(yǔ)言描述)：畫上一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上面掛上“慶賀元旦，與你歡唱”的橫幅，舞臺(tái)中間畫一個(gè)立式話筒。 宣傳語(yǔ)：新年辭舊歲，民歌唱童心，五年級(jí)(1)班演唱會(huì)等你來(lái)！
六、1.看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。
2.(1)大的，小的，花的，黑的 姿態(tài) 飛 撲
(2)排比 動(dòng)態(tài)
3. C
4.示例：自由幸福地生活的鳥兒們 當(dāng)?shù)厝俗鹬刈匀坏纳鷳B(tài)理念
七、1,綠色 濕潤(rùn) 靈動(dòng) 2,B 3,D
4.示例：我贊同壯壯的觀點(diǎn)。選文介紹三沖有眾多的水資源，有人、動(dòng)物、水、山融為一體的和諧的環(huán)境，有漫山遍野帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益的茶園，這一切構(gòu)成了一個(gè)綠色生態(tài)環(huán)境。所以，標(biāo)題“綠色三沖”除了表面上指山林的綠，還指三沖人保護(hù)了這美好的環(huán)境，用勤勞、智慧創(chuàng)造出的綠色生態(tài)家園。
5.示例：山村飛歌圖 從視覺(jué)看，作者抓住河岸邊的翠鳥、白鷺、水牛、蜻蜓等動(dòng)物的活動(dòng)和村姑浣衣、河邊炊煙等景象，體現(xiàn)了三沖的動(dòng)態(tài)美；從聽覺(jué)看，作者寫了河水流過(guò)水草、樹根、鵝卵石等發(fā)出的不同的聲音，寫了村姑浣衣的棒槌聲、采茶姑娘的歌聲，體現(xiàn)了三沖的生機(jī)勃勃和人與自然的和諧之美。
八、1. D 2. A B
3.示例：此時(shí)的西湖十分寧?kù)o，一絲風(fēng)也沒(méi)有，整個(gè)湖面就像一塊巨大的綠色的琉璃一般澄澈、平靜。船兒在湖上輕輕劃過(guò)，只蕩起微微的波紋，瞬間又消失了。盡管如此，沙洲上的水鳥還是被嚇得沿著湖岸飛走了。
九、略

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