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長 方 形 和 正 方 形 的 面 積
復習
2、常用的面積單位有哪些？
常用的面積單位有：
平方米、平方分米、平方厘米
1、什么是面積？
物體表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。
用面積為1平方分米的小正方形拼
這個長方形中有（ ）個小正方形，
它的面積是（ ）平方分米
8
8
每行小正方形個數
行數
長
寬
請你用12個1平方厘米的面積單位擺一個長方形，可以有幾種擺法？
動手拼一拼
長
寬
長
寬
寬
長
3．通過探索國旗中蘊含的數學知識，滲透愛國主義教育。
①選擇數量關系式
《可能性》是第二學段的教學內容，本單元主要包括事件發生的不確定性和可能性兩方面的教學內容，在具體情境中，
《義務教育數學課程標準（2011年版）》將“概率”作為義務教育階段數學課程內容的四個學習領域之一的“統計與概率”中的一部分，從第二學段起就安排了有關的學習內容。
（2）匯報、演示
教師：報告顯示題目一選對的同學，題目二也能做對。也就說明，等量關系式可以幫助我們準確地列出方程。
五、教學過程：
3、通過剛才觀察，你又發現了什么？（平面圖形也有大小）
教具、學具準備：
（4）x=6是方程3x—6=12的解。
游戲二：慧眼識珠
5．比較“比”和“比例”兩個概念。
師：認識這些賽跑的動物嗎？說一說，第一跑道的是誰，第二跑道的是誰……
②右圖中指針停在哪種顏色上的可能性小？為什么？用轉盤試一試。
面積（平方厘米） 長（厘米） 寬（厘米）
12 （ ） （ ）
12 （ ） （ ）
12 （ ） （ ）
填表格
4
3
6
2
12
1
綜合表格，你發現了什么
？
一起來驗證
5厘米
3厘米
6厘米
4厘米
長方形的面積為（ ）平方厘米
24
5厘米
5厘米
面積為（ ）平方厘米
5×5=25
邊長
邊長
一、填空。
1.長方形的面積=（ ）×（ ），
正方形的面積=（ ）×（ ）。
2.要計算一個長方形的面積必須知道它的（ ）和（ ）。
3.客廳的長是6（ ），寬是4（ ），它的面積是（ ）。
4.邊長是1米的正方形，面積是（ ），周長是（ ）。
長
寬
邊長
邊長
長
寬
米
米
24平方米
1平方米
4米
用面積為1平方分米的小正方形拼
答：走一圈大約有300 。
邊長是1米的正方形，面積是（ ），周長是（ ）。
這個長方形中有（ ）個小正方形，
（4）x=6是方程3x—6=12的解。
12
邊長是1米的正方形，面積是（ ），周長是（ ）。
長 方 形 和 正 方 形 的 面 積
請你用12個1平方厘米的面積單位擺一個長方形，可以有幾種擺法？
3、通過剛才觀察，你又發現了什么？（平面圖形也有大小）
3米
4米
2
米
請你算一算兩塊綠地的面積：
4×2=8（平方米）
3×3=9（平方米）
判斷高手
1、教室的門長2米，寬1米，面積是2米。（ ）
2、陽陽家的寫字臺長4米，寬1米，面積為5平方米。（ ）
3、一個正方形的邊長為20厘米，面積是80平方厘米。（ ）
×
×
×
80米
70
米
小花園的面積有多大
80×70=5600(平方米)
答:小花園的面積是5600
平方米。
（80+70）×2=300（ ）
答：走一圈大約有300 。
走一圈大約有多長
米
米
聰明寶貝
從一張長6米，寬4米的長方形中剪下一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方米？
6米
4米
4米
2米

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