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四年語文期中試卷答案
-、基礎演練
（一）D
（二）堤壩 猶如 水稻 把柄 聯系 睜眼 嫩綠 違抗
（三）瑩 熒 熒 螢 蠅 蝠 繩 蠅 趾 址 址 扯
（四）隱 現 竊 竊 鼎 沸 天 地 豎 八 低 細
（五）紫色的豌豆花 溫暖的太陽光 黑黝黝的深坑
灰白色的鵝卵石 坑坑洼洼的村道 閃閃爍爍的小星星
翻轉不定的樹葉 呼風喚雨的世紀
（六）1.D 2.A 3.B 4.C
（七）1.反問 2.設問 3.夸張 4.排比 5.擬人 比喻
（八）1.人們度過長夜。
2.錢塘江過了好久才恢復了平靜。
3.難道這樣的住宅不是一個偉大的工程嗎？
4.去掉“全部”。
5.每個小水塘都抱著一個月亮!
（九）1.雪卻輸梅一段香。2.一場秋雨一場寒。3.復照青苔上。4.碧海青天夜夜心。5.人非生而知之者。
二、智慧閱讀。
（一）課內閱讀
1.即使 也 但是 假使
2.外 內 C D A B
3.大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛生。
4.因為蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、干燥、排水優良;同時用來挖掘的工具是那樣簡單;而墻壁卻很光滑,住所清潔。
(二)課外閱讀
1.知識
2.“處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嘗到甜頭,而且在生活中也受益匪淺。 3.B
4.我受到的啟示是:在生活中,只有處處留心,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣。
三、快樂表達。
1.口語交際。
（1）不要長時間使用電子產品。
（2）不要在陽光下或昏暗的燈光下看書、寫字。
（3）要保持正確的讀書寫字姿勢。
（答案不唯一，合理即可）
2.習作。評分標準：
一類文：20-25分。（中心突出，選材恰當，語句優美，結構完整，詳略得當）
二類文：10—20分。（中心基本明確，語言基本通順，內容欠充實，結構不夠合理）
三類文：10分以下。（跑題，有病句，思路不清晰，結構不完整）A．即使……也 B.一……就 C.因為……所以 D.如果……就
2024-2025 學年度第一學期期中課程改革教學質量測試
1.（ ）你能捉住我，（ ）請你來吧！
2.（ ）一根極細的電線，它（ ）能靈巧地避開。
四年級語文試卷 3.我( )想起來( )為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢
4. ( )駕駛員能夠從雷達的熒光屏上清楚地看到前方有沒有障礙物, ( )
題 號 一 二 三 總分 飛機飛行就更安全了。
得 分 （七）寫出下列句子所使用的修辭手法。 (6 分)
1.為人類造福,有什么錯 ( )
筆尖輕觸試卷，思緒飛揚文字間。期中之旅，愿你以夢為馬，不負韶華，
展現語文風采，加油！ 2.靠什么呼風喚雨呢 靠的是現代科學技術。 ( )
3.那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。 ( )
得 分 一、基礎演練（50 分） 4.月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大
（一）下列加點字注音全部正確的一項是（ ）（2 分） 青樹,也照亮了,照亮了村間大道和小路…… ( )
A.卵石（nu ǎn） 食鹽(yán) 貫通(guàn) 霎時(shà) 5.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
. . . . ( ) ( )
B.喧嘩(xu ān) 蘆葦(w ěi) 揭曉(jiān) 畫框(kuàng)
. . . . （八）按要求完成句子練習。（5 分)
C.慎重(sh èng) 輸贏(shū) 信賴(lài) 船舶(b ó)
. . . .
D.遭遇(zāo) 佩服(p èi) 溺水(n ì) 拋棄(pāo) 1.人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。 (縮句)
. . . .
（二）看拼音，寫詞語。（8 分）
d ī bà yóu rú shuǐ dào bǎ bǐng
2.過了好久,錢塘江才恢復了平靜。(改變詞序,句意不變)
lián x ì zhēng yǎn nèn lǜ wéi kàng
3.這樣的住宅是一個偉大的工程。 (改為反問句)
（三）選字組詞。（6 分）
【熒 螢 瑩】 晶 ( ) ( ) 屏 ( ) 光 ( ) 火蟲 4.風將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎全部都被沖洗遍了。 (修改病句)
【蝠 蠅 繩】 蒼 ( ) 蝙 ( ) 麻 ( ) ( ) 頭小利
【址 扯 趾】 腳 ( ) 住 ( ) 地 ( ) 東拉西 ( )
（四）把下列四字詞語補充完整。（6 分） 5.每個小水塘都倒映著一個月亮!(改為擬人句)
若（ ）若（ ） （ ）（ ）私語 人聲 ( )( )）
上（ ）入（ ） 橫七 ( )( ) ( ) 聲（ 語
（五）讀一讀，連一連。（8 分） （九）根據課文內客填空。 (5 分)
紫色的 鵝卵石 坑坑洼洼的 樹葉
溫暖的黑 豌豆花 閃閃爍爍的 村道 1.梅須遜雪三分白, 。
黝黝的灰 太陽花 翻轉不定的 世紀
白色的 深坑 呼風喚雨的 小星星 2. ，十場秋雨要穿棉。
（六）選擇恰當的關聯詞語。（4 分）
3.返景入深林, 。
第1頁（共6頁） 第2頁（共6頁）
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4.嫦娥應悔偷靈藥, 。 (二)課外閱讀。(9 分)
處處留心皆學問
5. ，孰能無惑
在我們的生活中，只要留心觀察,就能從一些細小的地方和平常的事
情中獲 得知識。日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當你
得 分 二、智慧閱讀（20 分）
遇到問題時， 你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能
(一)課內閱讀。(11 分) 迎刃而解了。
蟋蟀的住宅(節選)
一次自然課上，老師問:“魚有哪些內臟 ”這個問題把同學們都給難住了，
在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾科的隧道， ( )有驟雨，
有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿。我脫口而出:“肝、鰾、膽、腸……
這里（ ）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬,這
”同桌半開玩笑地說:“石蕾，你是不是以前解剖過魚呀 要不怎么對它的內臟
便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍 了 如指掌呢 ”我神秘地說:“處處留心皆學問!”上個星期天,我看奶奶剖魚,
的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平擔。 魚的 內臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字
這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。 。奶奶 沒法子,只好依次報了出來。我認真地聽著,用心地記著。也不知什么緣
屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地 故,我記 得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的
方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥,很衛生。假使我們想到 “學問”, 竟在這次自然課上用上了。啊,可真是“處處留心皆學問”!
蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。 “處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嘗到甜頭,而且在生活中也受
1.在括號里填上恰當的關聯詞語。 (2 分) 益匪淺。一天，我無意中看到姐姐的一篇作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天
2.選文按從（ ）到（ ）的順序 ,介紹了蟋蟀住宅的特點。請根 里綻開了笑臉。”我猛然想起,我們學校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋
據文段選擇蟋蟀住宅的外部特點。(4 分) 天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我
A 干燥 B 隱蔽 C 向陽 D 有排水功能 把映山紅和一串紅給弄混了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢,那樣豈不是
“朝著陽光”體現了住宅( ) 鬧了個大笑話!"我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學問"的妙處。
“傾斜的隧道”體現了住宅的( ) 是啊,處處留心皆學問。只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到
“立刻就會干”體現了住宅的( ) 學習的樂趣。
“總有一叢草半掩著”體現了住宅的( ) 1.“處處留心皆學問”中的“學問”指的是 。 (1 分)
3.蟋蟀住宅的內部特點是什么 用“--”在文中畫出來。 (2 分)
4.請結合選文回答,為什么說蟋蟀的住宅是"偉大的工程" (3 分) 2 用“-------”畫出在文中起過渡作用的一句話。 (2 分)
3.第 2 自然段主要寫了（ ）(3 分)
_______________________________________________________________ A. 自然課上,老師提出了一個問題。
B 我在看奶奶剖魚時獲得的知識,在自然課上用上了。
C 我看奶奶剖魚,獲得了許多知識。
第3頁（共6頁） 第4頁（共6頁）
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4.讀了本文,你受到了什么啟示 (3分)
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得 分 三、快樂表達（ 30 分）
1.口語交際。(5 分)
眼睛是心靈的窗戶,保護視力,可以使心靈之窗更加明亮。那么，該如何讓 眼睛
得到更好的保護呢 請你提出三條可行的建議。
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2.習作。 (25 分)
內容:推薦一個好地方
每個人都有自己喜歡的地方,可能是讓人流連忘返的景點,如長城、黃山、 杭州
西湖……也可能是自己熟悉的地方,如社區的小花園、街頭的書店……你最 喜歡的地
方是哪里呢 趕快推薦給大家吧!
溫馨提示:寫清楚你喜歡的理由,嘗試寫出特別之處。語句通順,書寫正確, 字跡工
整,卷面整潔,350 字左右。
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