資源簡介

第八單元 常見的酸、堿、鹽 第九單元 現代生活與化學
[滿分：100分　　時間：90分鐘　　姓名：________]
可能用到的相對原子質量 ：H—1　C—12　O—16　Cl—35.5　Ca—40
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
1.(廣西中考)地球是我們共同的家園，保護環境是每一位公民的責任。下列行為不符合該要求的是（ ）
A.隨手關閉電燈 B.直接焚燒垃圾
C.減少使用塑料袋 D.使用清潔能源
2.蔗糖產業被稱為“甜蜜的事業”。習近平總書記視察廣西時指出，要“把這個特色優勢產業做強做大”。吃甘蔗時感覺到甜，這是因為甘蔗中富含（ ）
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質 D.無機鹽
3.荔枝開花期間要消耗大量的鉀肥，下列屬于鉀肥的是（ ）
A.Ca3(PO4)2 B.CO(NH2)2 C.KCl D.KNO3
4.如圖所示實驗操作中正確的是（ ）
　
A.測定溶液pH B.檢查氣密性
　
C.稱量氫氧化鈉 D.稀釋濃硫酸
5.一些食物的近似pH如下表，下列說法中不正確的是（ ）
食物 葡萄汁 蘋果汁 牛奶 雞蛋清
pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0
A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性
B.雞蛋清和牛奶均顯堿性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強
D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁
6.常用于改良酸性土壤的物質是（ ）
A.燒堿 B.小蘇打 C.石灰石 D.熟石灰
7.等質量等質量分數的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應后，溶液的pH為（ ）
A.大于7 B.等于7
C.小于7 D.不確定
8.塑料盆所使用的主要材料屬于（ ）
A.合成材料 B.天然材料
C.金屬材料 D.復合材料
9.學校食堂提供了下列5種食物：①青菜、②蘋果、③米飯、④雞肉、⑤魚，小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（ ）
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
10.下列有關說法錯誤的是（ ）
A.氯化鈉、硫酸銨、氯酸鉀都屬于鹽
B.過氧化氫和水的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同
C.氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質相似，是因為它們的水溶液中都含有氫氧根離子
D.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質一定含有碳、氫、氧三種元素
11.(陜西中考)如圖實驗進行一段時間后，觀察到燒杯B內溶液已變為無色，則下列有關說法正確的是（ ）
A.燒杯B內溶液無色說明溶液呈中性
B.燒杯A內溶液的質量變大
C.燒杯B內溶液顏色變化是因為氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳
D.上述實驗能說明分子在不停地運動
12.關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（ ）
A.為了身體健康，必須均衡膳食
B.為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶
C.使用鐵鍋做飯，有益健康
D.為延長食品保質期，在食品中添加大量防腐劑
13.下列實際應用中，利用中和反應原理的是（ ）
①用石灰石處理實驗室的廢鹽酸
②用碳酸水改良堿性土壤
③用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
14.下列物質間的轉化不能一步完成的是（ ）
A.H2O→H2 B.Mg→MgO
C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO3
15.下列有關物質及變化的敘述正確的是（ ）
A.將稀硝酸不斷滴入NaOH溶液中，溶液的pH減小
B.生石灰露置于空氣中其成分不會發生變化
C.Na2CO3溶液能使紫色石蕊溶液變紅
D.濃硫酸敞口放置于空氣中，溶質質量分數會變大
16.下列反應屬于復分解反應的是（ ）
A.CO2＋H2O===H2CO3
B.2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O
C.2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
D.2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
17.酚酞(C20H14O4)是常見的酸堿指示劑。酚酞屬于（ ）
A.無機化合物 B.有機化合物
C.氧化物 D.單質
18.生活習慣直接影響人體健康。小明同學一家人的下列飲食習慣科學合理的是（ ）
A.小明長期偏食“洋快餐”
B.奶奶不忍浪費，即使食物霉變仍然食用
C.媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果
D.爸爸喜愛運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料
19.下列實驗方案不能達到實驗目的的是（ ）
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別棉線和羊毛線 灼燒聞氣味
B 分離木炭粉和鐵粉的混合物 將磁鐵靠近混合物
C 除去CO2中的HCl氣體 通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶
D 檢驗蠟燭中是否含有氫元素 在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現象
20.現有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現如圖所示的現象，試確定a、b、c、d分別為（ ）
A.硫酸、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸
C.碳酸鉀溶液、硫酸、鹽酸、氯化鋇溶液
D.鹽酸、硫酸、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液
二、填空題(本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分。)
21.(5分)用化學用語填空。
(1)胃酸的主要成分 。
(2)標出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價 。
(3)構成硝酸銀的陰粒子 。
(4)保持氨氣化學性質的最小粒子是 。
(5)地殼中含量位于前兩位的元素組成的物質是 。
22.(5分) 請用下列物質對應的序號填空。
①鹽酸　②氧化鈣　③酒精　④小蘇打
⑤氯化鈉
(1)醫療上用于配制生理鹽水的是 。
(2)可用作燃料的是 。
(3)可用作食品干燥劑的是 。
(4)可用于制造藥物、金屬表面除銹的是 。
(5)可用于制作面包發酵劑的是 。
23.(6分)根據硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和二氧化碳等物質的性質，完成下列填空。
(1)稀釋濃硫酸時，應把 緩緩注入盛有 的燒杯中。
(2)寫出與硫酸銅溶液發生復分解反應生成兩種沉淀的物質的名稱： 。
(3)氫氧化鈉露置在空氣中會變質，生成含鈉的化合物是 (寫化學式)。
(4)寫出上述物質發生中和反應的化學方程式： 。
24.(5分)某研學小組進入柑橘園勞動。農技人員介紹，柑橘的產量和品質受到肥效和土壤酸堿性等因素的影響。回答問題。
(1)柑橘富含維生素C(C6H8O6)，維生素C分子中C、H、O原子個數比為 。人體缺少維生素C會引起 (選填“佝僂病”或“壞血病”)。
(2)研學小組給柑橘樹苗施肥時，對碳銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效進行比較，相同質量的兩種氮肥中，含氮量較高的是 。
(3)研學小組測得某處土壤pH＝4，說明該土壤呈 性，不利于果樹的生長。某鉀肥既可以解決此問題，又可以增強果樹的抗病蟲害能力，該鉀肥是 (填字母序號)。
A.碳酸鈉　　B.氫氧化鈣　　C.碳酸鉀
25.(5分)“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合如圖所示的氫氧化鈣溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答問題。
(1)C方框中甲、乙兩種粒子所構成物質的化學式是 ，所屬類別是 。
(2)將相同質量、相同質量分數的稀硫酸與氫氧化鈣溶液混合，充分反應后，往其中加入紫色石蕊溶液，所顯示的顏色為 。
(3)不同的酸具有一些相似的性質(即通性)，其原因是酸溶液中都含有 (用粒子符號表示)。下列反應不屬于酸的通性的是 (填字母序號)。
A.鋅與稀鹽酸反應
B.氧化鐵與稀鹽酸反應
C.硝酸銀與稀鹽酸反應
D.碳酸鋇與稀鹽酸反應
三、簡答題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分。)
26.(6分)空氣中含有大量氮氣，如何將氮氣在常溫下轉化為氨氣成為近年研究的熱點。一種將氮氣轉化為氨氣的循環過程如圖所示。回答問題。
(1)該過程中的LiOH屬于 (選填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)將液態空氣升溫，N2 先變成氣態，這說明N2的沸點比O2 的 (選填“高”或“低”)。
(3)過程Ⅰ中發生化合反應的化學方程式為 。
(4)該過程中能循環使用的物質有 。
(5)該過程每生成17 kg氨氣，至少需要補充 kg水。
27.(6分)(云南中考)新能源的開發和利用促進了能源結構向多元、清潔和低碳轉變。
(1)目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和 。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為 。
(2)做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現黑色物質，此時可調 (選填“小”或“大”)燃氣灶的進風口，使燃料充分燃燒，節約能源。
(3)我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如圖所示(部分生成物已略去)。
過程Ⅰ中反應生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物，該反應的化學方程式為 。
(4)隨著科學技術的發展，氫能源的開發利用已取得很大進展。氫氣作為燃料的優點是 (答一點即可)。
四、實驗探究題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分。)
28.(9分)小明為探究酸、堿、鹽的化學性質，做了如圖實驗。
(1)A試管中觀察到的現象是 。
(2)B試管中酚酞溶液 (選填“能”或“不”)變色，理由是 。
(3)C試管中觀察到的現象是 ，寫出反應的化學方程式： 。
(4)D試管中發生化學反應的實質是 。
(5)E試管中發生反應的化學方程式是 。
29.(6分)某校興趣小組從化學視角對我國造紙工藝開展了系列研學活動。
活動一：了解我國古代造紙技術
【查閱資料】我國古代手工造紙以麻、木材、竹等為原料，經過如圖多道工序而制成。
【分析交流】古代造紙過程中步驟1加的生石灰(CaO)與水反應的化學方程式為 ，該反應屬于 (填字母序號)。
A.化合反應 B.分解反應
C.復分解反應 D.置換反應
同學們對黑液成分產生興趣，將少量黑液帶回實驗室進行探究。
活動二：探究黑液成分
【提出問題】黑液中除了有機物還有哪些成分呢？
【查閱資料】①黑液呈堿性；②氫氧化鈣與草木灰(主要成分為碳酸鉀)反應生成氫氧化鉀和碳酸鈣。
【提出猜想】猜想一：KOH；猜想二：KOH和K2CO3；猜想三：KOH和Ca(OH)2。
【實驗方案】該興趣小組分別設計如下實驗方案進行探究。
實驗方案 實驗操作 實驗現象 實驗結論
方案一 取適量黑液于試管中，向其中滴加Na2CO3溶液，觀察現象 試管中無明顯現象 猜想 成立
另取適量黑液于容器中，將二氧化碳傳感器置于其中，然后逐滴加入H2SO4溶液至過量，得到CO2的濃度變化圖象 向黑液中加入H2SO4溶液過程中CO2濃度變化情況
方案二 取適量黑液于試管中，向其中滴加 溶液，觀察現象 試管中有 生成 與方案一的結論一致
五、計算題(6分)
30.(蘭州中考)興趣小組同學得知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，就用它來測定某瓶標簽破損的稀鹽酸中溶質的質量分數。稱取5.5 g干燥的雞蛋殼(雜質不參加反應)于燒杯中，再將75 g 該稀鹽酸分3次加入，充分反應后得到實驗數據如下：
第一次 第二次 第三次
稀鹽酸的質量/g 25 25 25
剩余固體的質量/g 3 0.5 0.5
請計算：
(1)雞蛋殼中碳酸鈣的質量為 。
(2)該稀鹽酸中溶質的質量分數是多少？第八單元 常見的酸、堿、鹽 第九單元 現代生活與化學
[滿分：100分　　時間：90分鐘　　姓名：________]
可能用到的相對原子質量 ：H—1　C—12　O—16　Cl—35.5　Ca—40
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
1.(廣西中考)地球是我們共同的家園，保護環境是每一位公民的責任。下列行為不符合該要求的是（B）
A.隨手關閉電燈 B.直接焚燒垃圾
C.減少使用塑料袋 D.使用清潔能源
2.蔗糖產業被稱為“甜蜜的事業”。習近平總書記視察廣西時指出，要“把這個特色優勢產業做強做大”。吃甘蔗時感覺到甜，這是因為甘蔗中富含（A）
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質 D.無機鹽
3.荔枝開花期間要消耗大量的鉀肥，下列屬于鉀肥的是（C）
A.Ca3(PO4)2 B.CO(NH2)2 C.KCl D.KNO3
4.如圖所示實驗操作中正確的是（A）
　
A.測定溶液pH B.檢查氣密性
　
C.稱量氫氧化鈉 D.稀釋濃硫酸
5.一些食物的近似pH如下表，下列說法中不正確的是（B）
食物 葡萄汁 蘋果汁 牛奶 雞蛋清
pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0
A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性
B.雞蛋清和牛奶均顯堿性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強
D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁
6.常用于改良酸性土壤的物質是（D）
A.燒堿 B.小蘇打 C.石灰石 D.熟石灰
7.等質量等質量分數的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應后，溶液的pH為（C）
A.大于7 B.等于7
C.小于7 D.不確定
8.塑料盆所使用的主要材料屬于（A）
A.合成材料 B.天然材料
C.金屬材料 D.復合材料
9.學校食堂提供了下列5種食物：①青菜、②蘋果、③米飯、④雞肉、⑤魚，小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（B）
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
10.下列有關說法錯誤的是（D）
A.氯化鈉、硫酸銨、氯酸鉀都屬于鹽
B.過氧化氫和水的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同
C.氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質相似，是因為它們的水溶液中都含有氫氧根離子
D.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質一定含有碳、氫、氧三種元素
11.(陜西中考)如圖實驗進行一段時間后，觀察到燒杯B內溶液已變為無色，則下列有關說法正確的是（D）
A.燒杯B內溶液無色說明溶液呈中性
B.燒杯A內溶液的質量變大
C.燒杯B內溶液顏色變化是因為氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳
D.上述實驗能說明分子在不停地運動
12.關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（D）
A.為了身體健康，必須均衡膳食
B.為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶
C.使用鐵鍋做飯，有益健康
D.為延長食品保質期，在食品中添加大量防腐劑
13.下列實際應用中，利用中和反應原理的是（D）
①用石灰石處理實驗室的廢鹽酸
②用碳酸水改良堿性土壤
③用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
14.下列物質間的轉化不能一步完成的是（D）
A.H2O→H2 B.Mg→MgO
C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO3
15.下列有關物質及變化的敘述正確的是（A）
A.將稀硝酸不斷滴入NaOH溶液中，溶液的pH減小
B.生石灰露置于空氣中其成分不會發生變化
C.Na2CO3溶液能使紫色石蕊溶液變紅
D.濃硫酸敞口放置于空氣中，溶質質量分數會變大
16.下列反應屬于復分解反應的是（B）
A.CO2＋H2O===H2CO3
B.2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O
C.2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
D.2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
17.酚酞(C20H14O4)是常見的酸堿指示劑。酚酞屬于（B）
A.無機化合物 B.有機化合物
C.氧化物 D.單質
18.生活習慣直接影響人體健康。小明同學一家人的下列飲食習慣科學合理的是（D）
A.小明長期偏食“洋快餐”
B.奶奶不忍浪費，即使食物霉變仍然食用
C.媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果
D.爸爸喜愛運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料
19.下列實驗方案不能達到實驗目的的是（C）
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別棉線和羊毛線 灼燒聞氣味
B 分離木炭粉和鐵粉的混合物 將磁鐵靠近混合物
C 除去CO2中的HCl氣體 通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶
D 檢驗蠟燭中是否含有氫元素 在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現象
20.現有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現如圖所示的現象，試確定a、b、c、d分別為（D）
A.硫酸、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸
C.碳酸鉀溶液、硫酸、鹽酸、氯化鋇溶液
D.鹽酸、硫酸、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液
二、填空題(本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分。)
21.(5分)用化學用語填空。
(1)胃酸的主要成分HCl。
(2)標出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價 SO4。
(3)構成硝酸銀的陰粒子NO。
(4)保持氨氣化學性質的最小粒子是NH3。
(5)地殼中含量位于前兩位的元素組成的物質是SiO2。
22.(5分) 請用下列物質對應的序號填空。
①鹽酸　②氧化鈣　③酒精　④小蘇打
⑤氯化鈉
(1)醫療上用于配制生理鹽水的是⑤。
(2)可用作燃料的是③。
(3)可用作食品干燥劑的是②。
(4)可用于制造藥物、金屬表面除銹的是①。
(5)可用于制作面包發酵劑的是④。
23.(6分)根據硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和二氧化碳等物質的性質，完成下列填空。
(1)稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸 緩緩注入盛有水的燒杯中。
(2)寫出與硫酸銅溶液發生復分解反應生成兩種沉淀的物質的名稱：氫氧化鋇。
(3)氫氧化鈉露置在空氣中會變質，生成含鈉的化合物是 Na2CO3 (寫化學式)。
(4)寫出上述物質發生中和反應的化學方程式：2NaOH ＋ H2SO4 === Na2SO4 ＋2 H2O。
24.(5分)某研學小組進入柑橘園勞動。農技人員介紹，柑橘的產量和品質受到肥效和土壤酸堿性等因素的影響。回答問題。
(1)柑橘富含維生素C(C6H8O6)，維生素C分子中C、H、O原子個數比為 3∶4∶3 。人體缺少維生素C會引起壞血病 (選填“佝僂病”或“壞血病”)。
(2)研學小組給柑橘樹苗施肥時，對碳銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效進行比較，相同質量的兩種氮肥中，含氮量較高的是尿素[或CO(NH2)2]。
(3)研學小組測得某處土壤pH＝4，說明該土壤呈酸 性，不利于果樹的生長。某鉀肥既可以解決此問題，又可以增強果樹的抗病蟲害能力，該鉀肥是C (填字母序號)。
A.碳酸鈉　　B.氫氧化鈣　　C.碳酸鉀
25.(5分)“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合如圖所示的氫氧化鈣溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答問題。
(1)C方框中甲、乙兩種粒子所構成物質的化學式是 Na2SO4，所屬類別是鹽。
(2)將相同質量、相同質量分數的稀硫酸與氫氧化鈣溶液混合，充分反應后，往其中加入紫色石蕊溶液，所顯示的顏色為藍色。
(3)不同的酸具有一些相似的性質(即通性)，其原因是酸溶液中都含有H＋(用粒子符號表示)。下列反應不屬于酸的通性的是 C(填字母序號)。
A.鋅與稀鹽酸反應
B.氧化鐵與稀鹽酸反應
C.硝酸銀與稀鹽酸反應
D.碳酸鋇與稀鹽酸反應
三、簡答題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分。)
26.(6分)空氣中含有大量氮氣，如何將氮氣在常溫下轉化為氨氣成為近年研究的熱點。一種將氮氣轉化為氨氣的循環過程如圖所示。回答問題。
(1)該過程中的LiOH屬于堿(選填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)將液態空氣升溫，N2 先變成氣態，這說明N2的沸點比O2 的低(選填“高”或“低”)。
(3)過程Ⅰ中發生化合反應的化學方程式為6Li＋N2===2Li3N 。
(4)該過程中能循環使用的物質有H2O、Li。
(5)該過程每生成17 kg氨氣，至少需要補充27kg水。
27.(6分)(云南中考)新能源的開發和利用促進了能源結構向多元、清潔和低碳轉變。
(1)目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和煤。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為 CH4。
(2)做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現黑色物質，此時可調大(選填“小”或“大”)燃氣灶的進風口，使燃料充分燃燒，節約能源。
(3)我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如圖所示(部分生成物已略去)。
過程Ⅰ中反應生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物，該反應的化學方程式為CO2＋H2 CO＋H2O。
(4)隨著科學技術的發展，氫能源的開發利用已取得很大進展。氫氣作為燃料的優點是對環境無污染(合理即可)(答一點即可)。
四、實驗探究題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分。)
28.(9分)小明為探究酸、堿、鹽的化學性質，做了如圖實驗。
(1)A試管中觀察到的現象是溶液由紫色變為紅色。
(2)B試管中酚酞溶液不(選填“能”或“不”)變色，理由是氫氧化銅是難溶于水的堿。
(3)C試管中觀察到的現象是紅色粉末消失，溶液變成黃色，寫出反應的化學方程式：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。
(4)D試管中發生化學反應的實質是氫離子與氫氧根離子反應生成水。
(5)E試管中發生反應的化學方程式是Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 。
29.(6分)某校興趣小組從化學視角對我國造紙工藝開展了系列研學活動。
活動一：了解我國古代造紙技術
【查閱資料】我國古代手工造紙以麻、木材、竹等為原料，經過如圖多道工序而制成。
【分析交流】古代造紙過程中步驟1加的生石灰(CaO)與水反應的化學方程式為CaO＋H2O===Ca(OH)2，該反應屬于A(填字母序號)。
A.化合反應 B.分解反應
C.復分解反應 D.置換反應
同學們對黑液成分產生興趣，將少量黑液帶回實驗室進行探究。
活動二：探究黑液成分
【提出問題】黑液中除了有機物還有哪些成分呢？
【查閱資料】①黑液呈堿性；②氫氧化鈣與草木灰(主要成分為碳酸鉀)反應生成氫氧化鉀和碳酸鈣。
【提出猜想】猜想一：KOH；猜想二：KOH和K2CO3；猜想三：KOH和Ca(OH)2。
【實驗方案】該興趣小組分別設計如下實驗方案進行探究。
實驗方案 實驗操作 實驗現象 實驗結論
方案一 取適量黑液于試管中，向其中滴加Na2CO3溶液，觀察現象 試管中無明顯現象 猜想二成立
另取適量黑液于容器中，將二氧化碳傳感器置于其中，然后逐滴加入H2SO4溶液至過量，得到CO2的濃度變化圖象 向黑液中加入H2SO4溶液過程中CO2濃度變化情況
方案二 取適量黑液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，觀察現象 試管中有白色沉淀生成 與方案一的結論一致
五、計算題(6分)
30.(蘭州中考)興趣小組同學得知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，就用它來測定某瓶標簽破損的稀鹽酸中溶質的質量分數。稱取5.5 g干燥的雞蛋殼(雜質不參加反應)于燒杯中，再將75 g 該稀鹽酸分3次加入，充分反應后得到實驗數據如下：
第一次 第二次 第三次
稀鹽酸的質量/g 25 25 25
剩余固體的質量/g 3 0.5 0.5
請計算：
(1)雞蛋殼中碳酸鈣的質量為 5 g。
(2)該稀鹽酸中溶質的質量分數是多少？
解：由表格數據分析可知，25 g稀鹽酸能與2.5 g碳酸鈣恰好完全反應。
設參加反應的稀鹽酸中溶質的質量為x。
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
100　　　73
2.5 g　　　x
＝　　x＝1.825 g
該稀鹽酸中溶質的質量分數是
×100%＝7.3%。
答：該稀鹽酸中溶質的質量分數是7.3%。

展開更多......

收起↑