資源簡介

《從國共合作到國共對立》
——統編版《中國歷史》八年級上冊第五單元
一、總體設計思路
本單元以 “從國共合作到國共對立”為主題，以北伐戰爭、毛澤東開辟新道路、中國工農紅軍長征3課為重點，展現了新民主主義革命期間中國共產黨探尋中國革命新道路，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的輝煌歷程。從以俄為師，國民革命的失敗到走自己的路，農村包圍城市的成功，是理論自信、道路自信的集中凸顯，充分體現了馬克思主義中國化的偉大意義。
本單元作業設計圍繞時空，整合教材，采用大單元主題式的設計方法，串聯北伐戰爭、毛澤東開辟井岡山道路、中國工農紅軍長征，讓學生在掌握歷史事實的基礎上理解歷史發展過程，形成對歷史的正確認識，涵育學科育人價值功能。通過識讀地圖、制作年代尺，了解中國近代史的紅色旅游景點及其地理位置，增強歷史的時空觀念；學生通過撰寫講解稿、繪制思維導圖，梳理中國革命的征程，理解中國革命道路的艱辛及中國共產黨為革命成功做出的貢獻，增強歷史解釋能力；通過分析多種類型史料，挖掘革命精神時代內涵，學以致用，增強史料實證意識，涵養家國情懷。
基于本校學生不同班級之間、學生之間存在著認知差異，因此本次作業設計分為基礎性作業必做和拓展性作業選做兩種。分層次、分梯度，既能滿足共性需求也能滿足個性發展需要。此外還設計了開放性試題，意在培養學生的批判性、發散性思維。
二、習題設計說明
第一部分基礎性作業(必做)
模塊一:【路漫漫其修遠兮】新民主主義道路的部分歷程
1.繪制年代尺是歷史學習的重要方法。請填寫完整下列年代尺上空白處的歷史事件。
【設計意圖】1.通過設計以時間為軸的年代尺，重點掌握國民黨一大、南昌起義、紅軍長征等重大事件的時序，增強歷史時空觀念。
【參考答案】
2.制作《從國共合作到國共分裂》的單元思維導圖。(要求:內容涵蓋單元知識點，注重線條、層級，注重思考維度，追求思考數量。)
【設計意圖】2.通過繪制思維導圖，梳理知識體系，認識到國共兩黨由對立到分裂再到對峙的歷程。
【參考答案】
模塊二:【敢問路在何方】農村包圍城市道路的開辟
階段 人物 學習國家 道路
第一階段 康有為、梁啟超 日本 ①
第二階段 孫中山 美國 ②
第三階段 毛澤東 俄國 ③
【設計意圖】3.通過表格填空的方式對比中國近代史上各階段的道路探索，知道中國共產黨對革命新道路的探索的同時，理解中國革命道路的艱辛及中國共產黨為革命成功做出的貢獻。
【參考答案】①君主立憲制:2)資產階級共和國;③農村包圍城市
模塊三:【柳暗花明又一村】馬克思主義中國化
4.閱讀材料，完成下列要求。
材料一:中國革命上的“農村中心”思想，是毛澤東在中國社會的復雜環境中，嚴格遵循從際出發的原則，堅持把馬克思主義中國化，在實踐中頑強探索的....最終開創了農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國革命的成功之路。
——張弛、黃少群《共產國際與毛澤東農村思想的提出和實踐》
結合材料并結合所學知識，談談“中國革命成功之路”對我們的啟示。
【設計意圖】4.學生通過史料閱讀，理解革命取得成功必須堅持馬克思主義中國化，提高思辨能力和史料實證素養。
【參考答案】把馬克思主義和中國具體國情相結合:
解放思想，實事求是，一切從實際出發等。
第二部分拓展性作業(選做)
模塊一:【紅星照耀中國】
1.閱讀圖文資料，完成下列要求。
紅色旅游線路和經典景區，既可以觀光賞景，也可以了解革命歷史增長見識。某同學學習完本單元內容后，設計了一條紅色旅游路線，規劃如下圖:
(1)根據提示，依次寫出下列事件對應的地點、名稱及其意義。
例如:紅日東升:上海 中共一大召開、中國共產黨成立 開天辟地煥然一新
軍旗飄飄:
星火燎原:
紅色政權:
偉大轉折:
勝利會師:
【設計意圖】1.通過設計紅色旅游路線，了解中國近代史的紅色旅游景點及其地理位置，將重大歷史事件發生餉杞烷串聯起來，形成時空觀念，增加學習興趣。
【參考答案】
軍旗飄飄:江西南昌 南昌起義 打響武裝反抗國民黨的第一槍
星火燎原:江西井岡山 第一個農村革命根據地的建立
紅色政權:江西瑞金 中華蘇維埃臨時政府成立
偉大轉折:貴州遵義 遵義會議 生死攸關的轉折點
勝利會師:甘肅會寧 紅軍三大主力會師、長征勝利結束
(2)如果你是一名導游，請寫一份講解稿，介紹圖中某地的紅色旅游資源，字數不超過 200 字。
【設計意圖】2.通過角色扮演，學生以導游身份介紹圖片中的旅游資源，撰寫講解稿，既提高歷史解釋能力，又能活化歷史，感悟歷史。
【參考答案】
答案示例:
各位游客，大家好!歡迎來到上海興業路76號。1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，這標志著中國共產黨的誕生。中國共產黨的成立，中國革命的面貌從此煥然一新。作為中國共產黨誕生地、初心始發地，上海凝結著首創、奮斗、奉獻的建黨精神。開天辟地、敢為人先的首創精神激勵著中國共產黨人始終站在歷史和時代發展的潮頭。
模塊二:【聆聽主席講話，感悟時代精神】
2.閱讀材料，完成下列要求。
材料一:一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇奮斗，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。
——習近平《在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》(2021年7月1日)
材料二:井岡山精神，最重要的方面就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。
——吉林日報《井岡山精神:“鑄就了中國共產黨的偉大革命精神”》(2020年9月9日)
材料三:偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神:就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依患難與共、艱苦奮斗的精神。
——習近平《在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話》(2016年10月 21 日)
結合材料和所學知識，分別探討革命精神的內涵，并談談作為新時代新青年，你的個人感悟。
【設計意圖】3.通過研讀習近平主席的講話:結合所學挖掘革命精神時代內涵，明確新時代學子的責任和擔當吧
【參考答案】
新內涵:偉大建黨精神指堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇奮斗，對黨忠誠、不負人民;井岡山精神指堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利:長征精神是眾志成城、團結互助的精神，百折不撓、克服苦難的精神，勇往直前堅韌不拔的精神，不怕犧牲、前赴后繼的精神。
個人感悟:作為新時代的中國青年，我們要傳承紅色基因，續革命傳統，汲取精神力量，明確責任擔當，努力承擔起實現中華民族偉大復興，實現偉大中國夢的時代重任。
三、案例反思
在本次作業設計過程中注重了大單元主題式的方法，通過制作年代尺、繪制思維導圖、介紹紅色旅游等形式豐富歷史作業的內容，落實核心素養要求。通過基礎性作業和拓展性作業多維度、分層次進行評價，體現了學生多元化發展的需要。但根據學生反饋，部分作業難度較大，完成起來有困難等，本人會在后面的實踐中不斷調整完善。

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