資源簡介

化學(xué)答題卡
ACCAC i4ACA明DCDADD
點獨
20.
(1)
a1)0丹
、選邦愿（每小題2分，共32分）
四回
回回回四
四
四口 回
2不林，費(fèi)絲點產(chǎn)先中人些悅
②八（經(jīng)先）
四回
回回
特回四 回
M 四
四可 回
四四m回
回
3回回 回
D先裊環(huán)好
加產(chǎn)酸知之色夏為藍(lán)色
回四回
回四m回
回四回回
4回回回回
(3)
四竹不及
田未裝和空偽玩打斤美款
是動也可測
2晚生？修外還全
二、填空題（每空1分，共2引分）
4)2D
(3)
0(全名)
17.（1)
21.
唯反立
四、計算感(6分-1分+2分+3分)
堂0，話孩水
24
(2)
(2)
+0
1)12.8
g1分)
(3)
c0+H0
(3)
5+0
些50
(2)Z2一個分)
從（安光）
(2)
乃D
(3)氧氣約占空氣體積1區(qū).到多少體積空氣中含這整裝氣？《氧
氣在該條件下的密度為143L,計某過程中精詞到0.01，計某結(jié)裝
三、實驗題（每空1分，共11分）
取整數(shù)，清寫出計得過程)。(3分
3⊙③④
4)D⊙④
2u內(nèi)吸始斗
:純對和為：
19.
1)/⊙
膠頭滴堂遍大
27÷.9h子-5L
子（2二)
2kL0臺k,M0+M0tQ
(文子衣式阿而丁
,就竹倉盤至天彩年續(xù)好
右冰米冰團(tuán)場法F
②DD③②⑦東華初中2024-025年九上第一次月考
化 學(xué) 試 卷
（全卷共四個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）
一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分；每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置）
1．下列表述中，前者是化學(xué)變化，后者是物理性質(zhì)的是（ ）
A．動植物呼吸、水是無色的
B．石蠟融化、石蠟燃燒
C．鐵易生銹、電燈通電發(fā)光
D．酒精揮發(fā)、酒精能燃燒
2．下列內(nèi)容不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ ）
A．探究月壤的物質(zhì)組成
B．研發(fā)新型抗病毒藥物
C．設(shè)計并組裝家庭電路
D．研究載人飛船的芯片材料
3．小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）
A．猜想假設(shè) B．設(shè)計實驗方案 C．進(jìn)行實驗 D．得出結(jié)論
4．航天員在太空中呼吸的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氮氣體積含量約為（ ）
A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%
5．實驗用過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（ ）
A. 鐵架臺、水槽 B. 試管、集氣瓶 C. 酒精燈、燒杯 D. 導(dǎo)管、單孔橡膠塞
6．下列實驗的基本操作中，正確的是（ ）
A．熄滅酒精燈 B．加熱液體 C．傾倒液體 D．手拿滴管
7．下列說法不正確的是（ ）
A．氧氣的用途很廣，煉鋼、氣焊以及航天航空等都要用到氧氣
B．利用液氮汽化吸熱降溫，醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)
C．氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種燃料
D．空氣中的稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，該變化是物理變化
8．中秋節(jié)常吃到真空包裝的月餅，采用真空包裝主要是為了隔絕（ ）
A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體
9．下列變化中，一定屬于劇烈氧化的是（ ）
A．物質(zhì)燃燒 B．金屬生銹 C．急促呼吸 D．食物腐爛
10．下列說法正確的是（ ）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
11．我們可以利用如圖所示的三種關(guān)系對某些知識進(jìn)行歸納，以對知識有更深刻的理解和認(rèn)識。下列歸納和總結(jié)的關(guān)系，正確的是（ ）

A．混合物和純凈物：交叉關(guān)系 B．氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)：并列關(guān)系
C．分解反應(yīng)和化合反應(yīng)：交叉關(guān)系 D．氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)：包含關(guān)系
12．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（ ）
A．二氧化碳　牛奶 B．冰水混合物　液氦
C．漢豐湖湖水　水銀 D．稀有氣體　高鈣牛奶
13．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（ ）
A．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，則能使木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B．燃燒會伴隨著發(fā)光放熱的現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C．氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以作燃料
D．稀有氣體屬于混合物，則空氣一定屬于混合物
14．下列有關(guān)催化劑的說法錯誤的是（ ）
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變
B．催化劑只對某些反應(yīng)有催化作用
C．某一反應(yīng)的催化劑可能不止一種
D．催化劑不能增多或減少生成物的量
15．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中不可行的是（ ）
選項 實驗?zāi)康?實驗操作
A 區(qū)分白酒和礦泉水 聞氣味
B 區(qū)分木炭粉和二氧化錳 點燃
C 檢驗?zāi)硽怏w是否是氧氣 帶火星的木條伸入集氣瓶中
D 區(qū)分水和過氧化氫溶液 觀察顏色
16．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A．圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣
B．圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量
D．圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣
二、填空題（本大題包括5個小題，每空1分，共21分，請將正確答案書寫在答題卡相應(yīng)位置）
17．（3分）
Ⅰ、用元素符號或名稱作答：
（1）Zn： ；（2）鋁： ；
Ⅱ、天然氣的主要成分甲烷（CH4）在空氣中燃燒，生成水和二氧化碳的符號表達(dá)式為（3） 。
18．（4分）空氣是一種非常寶貴的資源。
（1）常用于食品包裝中的保護(hù)氣的是___________。
（2）PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會增加PM2.5的是 （填序號）；
A．焚燒垃圾 B．治理工地?fù)P塵 C．汽車尾氣的排放 D．控制煙花爆竹的燃放
（3）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧氣
（4）下列治理空氣污染的措施中，正確的是_______（填序號）
①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 ②植樹造林
③將化工廠煙囪加高后排放廢氣 ④加強(qiáng)大氣監(jiān)測
19．（5分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）現(xiàn)要取用9mL的酒精，應(yīng)選用的儀器為 mL的量筒和 （填儀器名稱）；若量取時仰視凹液面最低處，該同學(xué)實際量得的酒精體積_______（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。
（2）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過燈身容積的 。
（3）用托盤天平稱取12.5g食鹽固體，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時應(yīng)該 。
20．（4分）為測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實驗改進(jìn)后的裝置如圖，（部分夾持裝置已略）實驗前彈簧夾已經(jīng)夾緊，實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。
（1）集氣瓶中紅磷燃燒的符號表達(dá)式為 。
（2）能否用鐵絲代替教材實驗中的紅磷進(jìn)行實驗，請判斷并說明原因 。
（3）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5， 你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______________________（答一條）。
（4）改進(jìn)實驗與教材實驗相比優(yōu)點有 (填序號)
A．不必待到冷卻便可打開止水夾 B．避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差
C．不用過量的紅磷而節(jié)約藥品 D．減少生成物逸散而污染空氣
21．（5分）已知：①常溫常壓下A為無色液體，與一種黑色固體混合快速產(chǎn)生了大量氣體B，B是空氣的主要成分之一，②C在足量的B中燃燒生成氣體D。請按要求填空：
（1）寫出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式： ，該反應(yīng)的基本類型是 。
（2）若C為黑色固體，則②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，可用
（填物質(zhì)名稱）來檢驗D。
（3）若C為淡黃色固體，則②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
三、實驗題（本大題包括2個小題，每空1分，共11分，請將正確答案書寫在答題卡相應(yīng)位置）
22．（5分）某校九年級化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）寫出C裝置中儀器b的名稱：b： 。
（2）若選用A裝置利用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 ，該裝置中有一處需要進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)方法是 ，要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母）。
（3）若將A與F相連，制取并收集氧氣，涉及到的主要實驗操作有①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序為 （填序號）。
23．（6分）化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)一個有趣的實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲基藍(lán)、葡萄糖混合液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后液體顏色會出現(xiàn)反復(fù)變化(如圖1)。化學(xué)興趣小組對顏色變化產(chǎn)生好奇，進(jìn)行如圖實驗探究。
【提出問題】經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色為什么會出現(xiàn)反復(fù)變化
【猜想與假設(shè)】興趣小組同學(xué)對振蕩實驗后液體變藍(lán)的原因進(jìn)行如下猜想：
猜想1：溶液中溶入二氧化碳；
猜想2：液體中溶入氮氣；
猜想3：液體中溶入氧氣。
（1）【實驗探究】
實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1 利用圖2裝置，從 ① （填“A”或“B”）端吹入空氣 混合液由無色變?yōu)樗{(lán)色 猜想1正確
2 利用圖2裝置.從同一端通入 ② 混合液不變色 猜想2不正確
3 利用圖2裝置，從同一端通入氧氣 ③ 猜想3正確
【交流討論】
（2）同學(xué)們認(rèn)為實驗1結(jié)論 （填“正確”或“不正確”），原因是 。
【反思拓展】
（3）亞甲基藍(lán)在堿性液體中被葡萄糖液體還原成無色的物質(zhì)，顏色消失。然而此無色的物質(zhì)易被空氣中的 氧化成亞甲基藍(lán)，從而使溶液變成藍(lán)色。以此反復(fù)進(jìn)行，直到葡萄糖被完全氧化后，液體的顏色就不再褪去。
四、計算題（本大題包括1個小題，共6分，請將正確答案書寫在答題卡相應(yīng)位置）
24．（6分）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。
（1）現(xiàn)有高錳酸鉀128g，大約能生成氧氣的質(zhì)量為： g；（1分）
（2）若將這些氧氣裝在容積為125mL的集氣瓶中，至少需要 個集氣瓶（氧氣在該條件下的密度為1.43g/L，計算過程中精確到0.01，計算結(jié)果取整數(shù)）；（2分）
（3）氧氣約占空氣體積1/5，則多少體積空氣中含這些氧氣？（氧氣在該條件下的密度為1.43g/L，計算過程中精確到0.01，計算結(jié)果取整數(shù)，請寫出計算過程）。（3分）

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