資源簡介

(共11張PPT)
跨學科實踐活動10　調查我國航天科技領域中新型材料、新型能源的應用
【內容結構】
【針對訓練】
[項目式學習]我國“神舟十八號”飛船成功對接天宮空間站標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。其中新型材料和新型能源發揮了重要作用。興趣小組的同學對我國航天科技領域中新型材料、新型能源的應用開啟了調查活動。
任務一： 了解航天領域中的新型材料和能源
【能源的利用】
(1)飛船發射時，為增加發射動力和發射過程的有效性，選用偏二甲肼(C2H8N2)和液態四氧化二氮(N2O4)作推進劑，二者發生反應的化學方程式為C2H8N2＋2N2O4 2CO2↑＋4H2O＋3X↑，則X的化學式為N2 ，推進劑在使用時應注意二者恰好完全反應(或防止反應物泄漏)。
N2
　
點燃　
二者恰好完全反應(或防止反應物泄漏)
(2)空間站在軌運行期間，為航天員生活和科學實驗提供所需能源的電力系統由太陽能電池翼和儲能電池構成。其能量轉化方式是將太陽能轉化為電能，利用產生的電能可電解水提供氧氣，反應的化學方程式為
2H2O2H2↑＋O 2↑。
太陽能
通電　
【材料的利用】
(3)為保護航天員的生命安全，一方面，“環控生保系統”向艙內輸送可供呼吸的氣體氧氣 ，另一方面，飛船在返回時，航天員要穿壓力服，當艙內壓力突變時，壓力服會迅速充滿氣體，這就需要壓力服具有良好的氣密 (或耐壓)性。
氧氣
氣密 (或耐壓)
(4)艙外航天服由鋁、橡膠、聚酯材料等制作而成，其中的聚酯材料屬于有機合成材料。宇航員艙外航天服的最外層使用了玻璃纖維和一種叫“特氟隆”的合成纖維，足以抵御槍彈及一般的微隕石的襲擊，它具有的特性是強度高、耐腐蝕。
(5)航天員使用的操縱桿采用碳纖維材料制作，碳纖維屬于復合材料。
有機合成
強度高、耐腐蝕
復合
任務二： 探究材料的來源
(6)制造飛船運載火箭所需要的鋼鐵可通過低碳冶金技術制得。氫基熔融冶金技術是利用氫作為還原劑代替碳還原劑，從而實現減少CO2排放的目的，實現低碳冶金，氫基熔融還原生產高純鑄造生鐵的主要流程如圖：
①燃燒區的作用是提供熱量。
②還原區的反應方程式有
Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2(或3H2＋Fe2O32Fe＋ 3H2O)(寫一個)。
③從環境保護角度，與高爐煉鐵技術相比，氫基熔融冶金技術的優點是減少CO2排放(或減緩溫室效應或減少污染氣體的排放等)。
提供熱量
減少CO2排放(或減緩溫室效應或減少污染氣體的排放等)
高溫　
高溫　
任務三：設計航天精神的宣傳標語
(7)為了讓更多的同學了解中國航天故事，興趣小組同學在校園文化角開展了《講好航天故事》征文活動，并征集了宣傳標語，請你也設計一條體現中國航天精神的宣傳標語：中國航天人，航天為人類(合理即可)。
中國航天人，航天為人類(合理即可)(共21張PPT)
第十一單元　 化學與社會
課題 1 　化學與人體健康
1．人體中的元素
元素 對人體健康的影響
鉀 維持體內酸堿平衡和神經、肌肉的功能
鈉 維持體內水量的恒定、酸堿平衡和血壓
鈣 幼兒及青少年缺鈣易患佝僂病；老年人缺鈣會導致骨質疏松和骨折
鐵 缺鐵會引起貧血
氟 缺氟易產生齲齒；攝入過多會引起氟斑牙和氟骨癥
碘 缺碘會引起甲狀腺腫大；兒童缺碘會影響生長和智力發育。攝入過量會引起甲狀腺腫大
2.人體所需的六類營養物質中糖類、油脂和蛋白質是重要供能物質，維生素、水、無機鹽不能提供能量。要合理膳食全面攝入各類營養物質，保證營養均衡。同時要避免攝入變質食物和有毒、有害物質，注意食品安全。
3．碘水能使淀粉變藍色，但加碘鹽不能使淀粉變藍色，因為加碘鹽中含有的是碘酸鉀(KIO3)，不是碘單質，所以不能用加碘鹽檢驗淀粉。
4．藥物對保障人體健康具有重要作用，要合理用藥。我們要珍愛生命，遠離毒品?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?br/>知識點1：人體中的元素
1．(天津濱海新區模擬)人體中含量最高的元素是( )
A．H
B．Ca
C．O
D．C
C
2．(天津南開區一模)人體中含量最多的金屬元素是( )
A．鈣
B．鉀
C．鐵
D．鋅
A
3．下列元素屬于人體常量元素的是( )
A．Zn
B．I
C．K
D．F
C
4．下列有關常量元素與微量元素的說法正確的是( )
A．人體內常量元素有11種
B．微量元素是因為對健康的作用微小而命名
C．銅元素是重金屬元素，對人體健康毫無意義
D．微量元素在人體內的含量很少，不需要從外界攝入
A
知識點2：元素對人體的影響
5．化學元素與人體的健康密切相關，下列說法不正確的是( )
A．缺鐵會引起甲狀腺腫大
B．缺氟易產生齲齒
C．缺鈣小孩易患佝僂病
D．鉀缺乏會引起肌肉無力和心律失常，影響腎功能
A
6．(石獅模擬)在航天飛行中，失重容易造成航天員體內鈣的流失，可能導致( )
A．甲狀腺腫大
B．骨質疏松癥
C．貧血癥
D．侏儒癥
B
知識點3：有機化合物
7．有機化合物中一定含有的元素是( )
A．碳
B．氫
C．氧
D．氮
A
知識點4：合理膳食
8．在“中學生營養日”活動中，專家提出：大力宣傳普及營養科學與食品衛生知識，掃除“營養盲”在我國城鄉已成當務之急。你認為下列觀點正確的是( )
A．營養保健食品代替食物，獲得營養更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．為了節約糧食，可將霉變大米蒸熟后再食用
D．為了保持身體健康，必須保證每日三餐、按時進食
D
9．(長沙一模)化學與我們的生活、生產以及人體健康等密切相關。下列說法正確的是( )
A．用含有NaNO2的工業用鹽腌制食品
B．用甲醛的水溶液浸泡海鮮以防腐
C．人體缺鐵會引起貧血，可適量補充含鐵的食物
D．向食品中加入大量食品添加劑，使食品既美觀又保鮮
C
知識點5：合理用藥
10．安全、合理用藥應該要做到( )
A．藥量越大，病好得越快
B．根據病情合理選擇藥物
C．選擇進口藥物比國產藥物好
D．過期藥物也可以服用，避免浪費
B
易錯點：不能正確區分有機物和無機物
11．下列化合物中不屬于有機化合物的是( )
A．蛋白質
B．糖類
C．脂肪
D．碳酸
D
【易錯提醒】有機物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有機物，如CO、CO2、碳酸和碳酸鹽等屬于無機化合物。
12．(哈爾濱松北區一模)兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，
×××牌口服液
主要成分：葡萄糖酸鋅　　化學式：C12H22O14Zn
含　鋅：5.0 mg/支　　 質　量：10.0 g/支
下列敘述正確的是( )
①該口服液中的鋅屬于微量元素
②葡萄糖酸鋅中，碳、氫元素的質量比為6 ∶11
③每支口服液中鋅的質量分數為0.05%(1 g＝1 000 mg)
④若兒童1 kg體重每日需要0.5 mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，則體重為20 kg的兒童每天還須服該口服液2支，才能滿足身體的需要
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
B
13．毒品會嚴重損害人體器官，并使人產生強烈的藥物依賴性，引發疾病和犯罪等問題，對個人、家庭和社會危害極大。青少年一定要珍愛生命、遠離毒品，做到對毒品零容忍、零好奇，青少年應( )
①增強自控力，對毒品說“不”
②認識毒品的危害，克服盲目從眾心理
③敢于挑戰一切不可能
④科學用藥，避免毒品陷阱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
14．(江陰模擬)化學與我們的健康密切相關。
(1)食物合理搭配是健康的保證，膳食寶塔中富含大量維生素的食物有
d (填圖中字母序號)。
d
(2)為防患甲狀腺腫大，食鹽中會加入KIO3，其中屬于微量元素的是b 。
a．鉀　　　b．碘　　　c．氧
(3)味精的主要成分為谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)，受熱會分解成焦谷氨酸鈉
(C5H6NO3Na)和物質R，R的化學式為H2O 。
(4)隔夜的飯菜中亞硝酸鈉(NaNO2)含量會迅速升高，長期食用對健康不利。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為＋3。
b
H2O
＋3
15．現在市場上藥品種類繁多，購買方便，藥品廣告也很多，有些患者在一些虛假宣傳的誤導下很容易陷入用藥誤區，合理用藥是非常重要的。
(1)合理用藥強調安全、有效、經濟、適當，在用藥過程中具體要注意什么？遵從醫生和藥師的要求，仔細閱讀藥物說明書，在正確的時間以適當的劑量和方式用藥。
(2)在治療同一種病的藥物中，是越貴的就越好嗎？不是，用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥。
遵從醫生和藥師的要求，仔細閱讀藥物說明書，在正確的時間以適當的劑量和方式用藥
不是，用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥(共15張PPT)
第十一單元　化學與社會
1．(開遠模擬)化學物質與人體健康息息相關，下列說法正確的是( )
A．吃米飯可補充蛋白質
B．人體缺少碘元素易患貧血癥
C．用小蘇打做焙制糕點的發酵粉
D．用甲醛溶液浸泡海鮮以防變質
C
2．(荊州中考)堅持生態優先、綠色發展理念，建設美麗荊州。下列舉措不正確的是 ( )
A．天更藍——使用清潔能源
B．地更凈——垃圾分類回收
C．水更清——污水直排長江
D．景更美——城市綠化美化
C
3．(西安蓮湖區模擬)化學是人類進步的階梯。下列說法不正確的是( )
A．新能源的推廣利用，節約了化石燃料
B．新材料應用于航空制造，利用的都是其物理性質
C．減少使用不必要的塑料制品
D．新藥品的研發，可為生命健康提供保障
B
4．化學是推動人類社會可持續發展的重要力量。
(1)化學與資源：空氣是一種寶貴的資源，空氣中可用作食品保護氣的氣體是氮氣(或N2)。
(2)化學與材料：造型奇特的建筑物的基本材料有磚、木、鋼材、鋁材、塑料等，其中屬于金屬材料的是鋼材、鋁材。
(3)化學與能源：煤的綜合利用，是將煤隔絕空氣加強熱，使煤分解成煤氣等有用的物質。煤屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
氮氣(或N2)
鋼材、鋁材
不可再生
5．(海安一模)隨著經濟的發展，能源、資源、環境與安全成為人們日益關注的問題。
(1)天然氣主要成分為甲烷，寫出甲烷充分燃燒的化學方程式：
CH4＋2O2CO2＋2H2 O，關停燃氣灶使火焰熄滅的原理是隔離可燃物。
隔離可
點燃　
燃物
(2)生產汽車使用的部分材料如圖1所示。
①上述材料中屬于合成材料的是聚氯乙烯。
②生產汽車需要消耗大量的鋼鐵。鋼鐵銹蝕是鐵與水、氧氣發生反應，生活中為了防止菜刀生銹通?？刹扇〉姆椒ㄊ窍磧舨粮?合理即可)。
③車內坐墊一般都是合成纖維，為區分天然纖維和合成纖維，可采用
灼燒，聞氣味的方法。
聚氯乙烯
水、氧氣
洗凈擦干(合理即可)
灼燒，聞氣味
(3)氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池。如圖2是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH將變小 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
變小
(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現“零排放”，這種產物是B (填字母序號)。
A．甲醇(CH4O)　　 B．甲酸(CH2O2)
C．乙醇(C2H6O)　　 D．乙酸(C2H4O2)
B
(5)小蘇打牙膏中含有單氟磷酸鈉(Na2PO3F)，單氟磷酸鈉在口腔唾液的作用下產生氟離子，從而對牙齒起防齲作用，氟是人體所需的微量(選填“常量”“微量”或“非必需”)元素。兒童誤食了小蘇打牙膏，若量不大，家長也不必驚慌，因為小蘇打與胃酸會發生反應，寫出該反應的化學方程式：
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑。
微量
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑(共20張PPT)
課題 2 　化學與可持續發展
1．常見材料包括金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料、復合材料。
(1)金屬材料包括純金屬和它們的合金；
(2)無機非金屬材料中使用量較大的有陶瓷、玻璃、水泥等；
(3)有機高分子材料包括天然材料(如天然纖維、天然橡膠等)和合成材料(如塑料、合成纖維、合成橡膠等)；
(4)復合材料包括玻璃鋼、碳纖維、芳綸復合材料等。
2．燃燒法鑒別纖維
纖維種類 燃燒情況
棉纖維 易燃，直接燃燒產生黃色火焰，有燒紙的氣味，灰燼呈灰黑色，可用手指捻成粉末
羊毛纖維 燃燒時發泡，有燒毛發(或羽毛)的氣味，灰燼呈黑褐色小球，易碎
合成纖維 先熔化再燃燒，或邊熔化邊燃燒，有特殊氣味，灰燼為灰褐色玻璃球狀，不易捻碎
3.垃圾是放錯位置的資源
垃圾分類和處理是重要的環境保護措施，通過分類和回收，許多看似無用的垃圾可以變成有用的資源。
知識點1：化學與能源利用
1．(東營模擬)下列我國科技成果所涉及物質的應用中，發生的不是化學變化的是( )
A．優化煤的綜合利用，發展煤制乙醇技術
B．利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機
C．開采可燃冰，作為新能源使用
D．甲醇(CH3OH)低溫制得氫氣，用于新能源汽車
B
2．光伏發電是當今世界的尖端科技，將為全人類解決“能源危機”“環境污染”和“可持續發展”等三大世界難題。下列有關“光伏電池”能量形式轉化的敘述正確的是( )
A．化學能轉化為電能
B．電能轉化為化學能
C．太陽能轉化為電能
D．風能轉化為電能
C
知識點2：化學與材料開發
3．(保山一模)冰雪運動的發展離不開高科技材料的加持，下列所用材料不屬于合成材料的是( )
A．滑冰鞋冰刀材料——鋼
B．滑雪板用到的材料——聚乙烯
C．滑雪鏡鏡片材料——聚碳酸酯
D．手套材料——腈綸
A
4．(昆明官渡區模擬)浙江大學科學團隊發現：在尼龍、蠶絲等傳統纖維表面涂上一層氧化石墨烯，可形成有特殊性能的新材料——氧化石墨烯纖維。氧化石墨烯纖維屬于( )
A．金屬材料
B．合成材料
C．復合材料
D．天然材料
C
知識點3：化學與環境
5．(曲靖會澤縣模擬)“綠色中國”可持續影響力大會在北京成功舉行，本次大會主題為“踐行綠色理念，共話中國責任企業可持續發展道路”。下列做法不符合這一理念的是( )
A．改進燃煤技術，減少粉塵排放
B．烘托節日氣氛，可多燃放煙花爆竹
C．開發清潔能源，使用太陽能發電
D．實行垃圾分類處理，回收再利用
B
6．垃圾分類，讓資源可循環利用。下列垃圾分類錯誤的是( )
A．碎玻璃——有害垃圾
B．水果皮——廚余垃圾
C．舊報紙——可回收垃圾
D．用過的奶茶杯——其他垃圾
A
易錯點：對常見材料的類別辨別不清
7．下列有關材料的說法錯誤的是( )
A．蠶絲屬于天然高分子材料
B．保鮮膜屬于塑料
C．生鐵是鐵、碳的復合材料
D．滌綸是合成纖維
C
【易錯提醒】辨別材料的種類時不能望文生義，如合成纖維、合成橡膠是合成材料，合金既不是合成材料也不是復合材料，而是金屬材料；鋼是金屬材料，鋼化玻璃是無機非金屬材料，玻璃鋼是由玻璃纖維和有機高分子材料復合而成的，是復合材料。
8．(揚州邗江區一模)芯片是指含有集成電路的硅晶片(Si)，制造芯片的主要材料是( )
A．半導體材料
B．超導材料
C．磁性材料
D．絕緣材料
A
9．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味，則棉花、羊毛的編號分別為( )
A.①② B．③① C．②③ D．無法判斷
C
纖維編號 ① ② ③
灼燒時的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味
10．以CO2和可再生生物資源為原料生產氫氣已成為能源研究重點。新型能源的轉換與利用模式如圖。
(1)該模式中能源轉化依次為太陽能→生物質能→化學能→電能 。
(2)寫出電解水制取氫氣的化學方程式：2H2O2H2↑＋ O 2↑。
電能
通電　
(3)根據生產方法可分為“綠色”氫氣和“污染”氫氣。下列方法可獲得“綠色”氫氣的是BD (多選，填字母序號)。
A．用礦石生產鋅和硫酸，再相互反應
B．在催化劑作用下，利用太陽能光解水
C．利用煤燃燒發電，再電解水
D．利用風能、水力發電，再電解水
BD
11．(紹興柯橋區模擬)塑料制品雖為人類帶來了便利，但因其自然降解緩慢(少則幾年，多則上百年)，造成了環境問題——白色污染。
(1)科研人員為此提出以下2種解決方案。
方案一：對塑料制品進行回收。塑料制品回收箱上應貼的標志是C 。
C
方案二：尋找塑料制品的替代品。科研人員研制出用植物纖維、動物甲殼等材料制成的替代品。針對塑料制品的不足，這種替代品應該具有的優點是易分解、不會對環境造成污染(寫出一條)。
易分解、不會對環境造成污染
(2)替代品可回收再利用。具體方法是通過發酵，替代品可以轉化成甲烷。同時替代品焚燒生成的CO2與甲烷反應制造乙酸(CH3COOH)，其反應的微觀過程如圖所示。該反應過程中，物質A的作用是催化 作用，反應物
CO2與產物CH3COOH的分子個數比為1∶ 1。
催化作用
1∶1

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