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2024年秋一年級上冊4 d t n l 課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

2024年秋一年級上冊4 d t n l 課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
部編小學(xué)語文一年級上冊
4. d t n l
二課時
i
p
ɑ
u
m
f
o
ü
e
b
韻母
聲母
摘蘋果
課文導(dǎo)入
ɑ
u
ü
e
b
聲母是個大家庭,他們共有二十三個兄弟呢!這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)漢語拼音的第四課中的4個聲母d t n l。
p
o
f
i
m
同學(xué)們見過它們嗎?
d t n l
字母學(xué)習(xí)
d
舌尖抵住上齒,擋住氣流,然后舌尖突然離開,突出微弱氣流,聲帶不顫動。
t
舌尖抵住上齒,擋住氣流,舌尖突然離開,口腔送出的氣流較強。
n
舌尖抵住上齒,擋住氣流,讓氣流從鼻孔出來,聲帶顫動。
l
小鼓棒l l l
舌尖抵住上齒,不頂滿,讓氣流從舌頭兩邊出來,聲帶顫動。
比較每組字母之間有什么不同。
d b
t f
n m
l i
左下半圓ddd
右下半圓bbb
右上半圓ppp
一個門洞nnn
兩個門洞mmm
傘柄朝上ttt
傘柄朝下fff
一根小棍lll
衣服衣服iii
寫法:半圓占滿中格,豎從上格起筆,到三線收筆。
c
d
我會寫
寫法:先寫豎右彎出二線,短橫寫在二線邊。
t
我會寫
寫法:占中格,要占滿,短豎寫中間,再寫左彎豎。
n
我會寫
寫法:占中上格,寫豎要直,一筆寫成。
l
我會寫
課后找一找生活中還有哪些物品形似本課所學(xué)的聲母。
課后作業(yè)
課后作業(yè)
課文導(dǎo)入
同學(xué)們,你們能猜出這些手勢分別指的是上節(jié)課所學(xué)的什么聲母嗎?
n
ü



我是一個女孩兒。
拼音學(xué)習(xí)
n
á
é
ǐ
ù
= ná
= né
= nǐ
= nù
拼讀學(xué)習(xí)
l
ü


毛驢的叫聲很大。

l
ā
è
ǐ
ù
= lā
= lè
= lǐ
= lù
dǎ dé dī dú
tā tè tǐ tú
d、t的拼讀
學(xué)詞語
大馬 路土




讀兒歌
一、猜一猜,是哪幾個字母?
敲小鼓( )
兩個門洞( )
一根小棒( )
隨堂小練
一、猜一猜,是哪幾個字母?
敲小鼓( )
兩個門洞( )
一根小棒( )
d
m
l
二、連一連。






二、連一連。





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