資源簡介 九年級道德與法治學科練習卷注意:1. 本本試卷共3題,滿分30分,時間40分鐘。2. 開卷練習。允許攜帶教科書,教科書中不得夾帶任何資料。3. 按要求在答題紙上規定位置作答,在試卷上作答一律不得分。一. 綜合理解題。(12分)秋季開學季,啟航中學的法治副校長李檢察官為全體師生帶來法治教育第一課,以法之名,護“未”成長。1. 在我國,未成年人指未滿 周歲的公民。2. 李檢察官告訴同學們,互聯網的飛速發展拓展了未成年人學習、生活空間,也引發全社會對未成年人網絡保護問題的關注。近日,《未成人網絡保護條例》發布,將于2024年1月1日起實施,為未成年人網絡保護提供有力的 保障。3. 《未成年人網絡保護條例(草案)》的起草和審查過程中,司法部、國家網信辦多次向社會公開征求意見,充分體現我國堅持走中國特色社會主義法治道路,堅持黨的領導、 、依法治國的有機統一。4. 普法課堂上,李檢察官還提到了暑假期間中央網信辦啟動的“晴朗.未成年人網絡環境整治”專項行動,重點整治“飯圈”亂象。小王同學發現自己正在讀高二的姐姐最近沉迷于“追星”,加入粉絲群組,不僅放學后流連于各個社交平臺關注偶像一舉一動,甚至在上課時偷拿手機為偶像打榜、刷數據、刷好評,逃課去偶像簽售會。學習成績下降,與家人因此經常發生爭吵。小王很擔憂, “追星”需要回歸理性。假如你是小王,你打算如何勸說姐姐呢 【限100字】二. 時政探究題。(10分)黨的二十大吹響了全面推進鄉村振興,農村農業現代化的奮進號角。從會種地到“慧”種地,農業現代化根本出路在科技。小明在探究中發現我國啟動了農業關鍵技術攻關,農業生物育種重大項目,核心種源和新品種培育、底盤技術、丘陵農機等領域都取得了階段性突破。還了解到以下數據(見圖)注:農業科技進步貢獻是指農業科技進步對農業總產值增長率的貢獻。內涵是農業生產過程中,由于科技進步提高了投入要素的生產效率,減少使產品的生產成本。5. 小王從材料中得出的結論是: (1分)這個結論是否有充分的材料支持 說說你的理由 (4分)6. 小王還了解到,截至2021年底,全國農業科研機構擁有科研人員7.23萬人,獲國家自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎等獎項230余項,為促進農業科技進步和農業農村經濟社會發展作出了突出貢獻。中國強,農業必須強。聯系本題材料,預測未來我國農業科技創新的發展前景,并說明理由。(5分)三、案例分析題、(8分)文明養寵,美好社區文明養寵是衡最城市文明程度的重要標尺。小區內犬傷人、擾人、隨地便溺等不文明行為困擾著社區居民,也給社區的秩序和穩定帶來影響。近日,長風新村街道以“萌寵集市”的形式,聯合市場監督部門、派出所、以及居民社區,開展了一場名為“寵愛有方,快樂翻倍”的文明養寵宣傳活動。小王同學作為社區志愿者參與其中,7. 假如你是小王,請你身體力行,為解決小區內的養寵難題,出謀劃策。要求:(1)“從法治意識、道德建設、基本民主等多個角度提出措施(2) 措施要體現整體性、可操作性,能有效解決問題。九年級上學期月考道德與法治試卷1. 綜合理解題答案(1)18。(2)立法。(3)人民當家作主。(4)姐姐,追星可以,但不能影響學習和生活。你現在是高二學生,學習任務重,過度追星會讓成績下降。我們要理性追星,學習偶像優點,把更多精力放在學習上,實現自己夢想,好嗎?(答案不唯一,圍繞理性追星、不影響學習生活等方面,語言合理即可)2. 時政探究題答案(1)結論:我國農業科技進步貢獻率不斷提高(或我國農業科技不斷發展進步)。(2)理由:材料中給出了2015 - 2023年我國農業科技進步貢獻率的數據,且數據呈現上升趨勢,從65.2%上升到67.8%,充分說明我國農業科技進步貢獻率在不斷提高,所以該結論有充分材料支持。(3)發展前景:我國農業科技創新將持續快速發展,取得更大成就。理由:我國重視農業關鍵技術攻關,在多個領域已取得階段性突破;擁有大量農業科研人員,且科研成果顯著,為農業科技創新提供了人才和技術支持;國家對農業農村發展高度重視,全面推進鄉村振興戰略,為農業科技創新提供政策支持和發展動力。3. 案例分析題答案從法治意識角度:①建議社區制定文明養寵公約,明確養寵規范和違反規定的處罰措施,引導居民依法養寵。②加強對居民的法治宣傳教育,如舉辦法律講座、發放宣傳手冊等,讓居民了解相關法律法規,增強依法養寵意識。從道德建設角度:①開展文明養寵主題宣傳活動,如“文明養寵之星”評選,對文明養寵的居民進行表彰和獎勵,激勵更多居民文明養寵。②組織志愿者活動,幫助居民清理寵物糞便等,倡導文明養寵的良好風尚,提高居民的道德素養和文明養寵意識。從基本民主角度:①設立居民養寵意見箱,收集居民關于文明養寵的意見和建議,促進居民參與社區事務管理。②召開居民會議,共同商討文明養寵問題,制定符合社區實際的養寵管理辦法,發揮居民自我管理、自我服務的作用。(答案不唯一,合理即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫