資源簡介

(共28張PPT)
6.1 友誼的真諦
第二單元 成長的時空
第六課 友誼之樹常青
道德與法治
核心素養目標
道德修養：通過學習友誼的特質，培養學生對良好人際關系的認同，引導學生樹立正確的友誼觀，培養真誠、善良、寬容等良好品德，提高道德修養。
健全人格：幫助學生在友誼中認識自我、發展自我，培養積極樂觀、自信勇敢的健全人格。
責任意識：讓學生明白在友誼中要承擔起相應的責任，關心他人、幫助他人，培養責任意識。
目
錄
Contents.
友誼的建立
01
02
友誼的特質
03
友誼的影響力
EDUCATION FIRST
友誼的建立
01
學習、生活中感受友誼
EDUCATION FIRST
探究與分享
Explore and share
你一定有很多朋友吧！提到朋友，你的腦海中浮現的第一個人是誰？
你和他/她的友誼是如何建立的？
友誼小采訪
1、友誼是如何建立的？P43
在共同的學習和生活中，我們從陌生到越來越了解和熟悉，逐漸建立了友誼。
EDUCATION FIRST
筆記整理
Organize your notes
EDUCATION FIRST
探究與分享
Explore and share
你愿意來分享一下你和朋友之間的事嗎？
在與你的朋友交往過程中，你有過哪些感受？
友誼小采訪
EDUCATION FIRST
探究與分享
Explore and share
在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長河里，我們積累著不同的體驗，分享著各自的感受，體悟著友誼的真諦。
友誼的特質
02
EDUCATION FIRST
體悟友誼的真諦
EDUCATION FIRST
筆記整理
Organize your notes
① 友誼是一種親密的關系。
② 友誼是一種心靈的相遇。
③ 友誼是平等的、雙向的。
2、友誼的特質是什么？P44-45
EDUCATION FIRST
探究與分享P43
Explore and share
上述情境，說明什么是真正的友誼？
請談談你的理解。
思考
① 友誼是一種親密的關系。P44
EDUCATION FIRST
知識梳理
Organize your notes
EDUCATION FIRST
探究與分享P44
Explore and share
偉大的友誼
EDUCATION FIRST
探究與分享
Explore and share
聽完他們的故事，你有什么感悟？
思考
偉大的友誼
② 友誼是一種心靈的相遇。P44
EDUCATION FIRST
知識梳理
Organize your notes
EDUCATION FIRST
探究與分享P45
Explore and share
結合自己的經歷，談談你如何看待“我”心里的滋味。
幫助朋友，是否意味著自己會受到損失
思考
③ 友誼是平等的、雙向的。P45
EDUCATION FIRST
知識梳理
Organize your notes
EDUCATION FIRST
筆記整理
Organize your notes
① 友誼是一種親密的關系。
② 友誼是一種心靈的相遇。
③ 友誼是平等的、雙向的。
2、友誼的特質是什么？P44-45
友誼的影響力
03
EDUCATION FIRST
友誼伴我成長
EDUCATION FIRST
探究與分享
Explore and share
觀看漫畫，談談真正的友誼對我們的影響？
思考
3、友誼對我們的影響？ （作用、意義）P44-45
P44①享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。
P44②經得住時間的考驗和風雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。
P45③在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
P45④見證了我們一起走過的成長歷程。
EDUCATION FIRST
課堂小結
Class summary
友誼的真諦
友誼的
建立
友誼的
特質
友誼的建立、與朋友交往的感受
友誼是一種親密的關系
友誼是一種心靈的相遇
友誼是平等的、雙向的
友誼的
影響力
我們應當不辜負每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。
EDUCATION FIRST
隨堂練習
Practice in class
1、友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（　　）
①慈母倚門情，游子行路苦
②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
③海內存知己，天涯若比鄰
④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
2、“投桃報李”出自《詩經·大雅·抑》中的“投我以桃，報之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報你甜李。這啟示我們（ ）
A．友誼是沒有原則的
B．友誼是平等的、雙向的
C．友誼是一成不變的
D．友誼是會帶來競爭的
EDUCATION FIRST
隨堂練習
Practice in class
B
EDUCATION FIRST
隨堂練習
Practice in class
3、魯迅先生說過，友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。對這句話理解正確的是（ ）
A.交友要以自己為中心
B.討好朋友要多說假話
C.交友要相互信任
D.交友要真誠平等
D
EDUCATION FIRST
隨堂練習
Practice in class
4、初中生小明為了能結交到好朋友，經常向父母要錢請同學吃飯。他認為這樣自己能交到很多朋友，心里特別高興。小明對友誼的認識（ ）
A.是錯誤的，友誼應該是一種心靈的相遇
B.是正確的，他用物質能收獲美好的友誼
C.是正確的，這樣我們可以和所有的人成為朋友
D.是錯誤的，因為友誼是平等的、雙向的
A
EDUCATION FIRST
隨堂練習
Practice in class
5、“一個人一生最幸福的事莫過于有幾個真正的朋友”，下列情境能體現這一觀點的是（ ）
A．小青：給因病住院的好朋友補習功課
B．小海：給沒有完成作業的同學寫作業
C．小西：考試期間幫助好朋友傳遞答案
D．小寧：帶好朋友去網吧打游戲
A
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感謝您的聆聽！
第二單元 成長的時空
道德與法治

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