資源簡介

(共17張PPT)
2 水的蒸發(fā)和凝結(jié)
回顧舊知
我們平時說的熱，實際上是一種能量。
熱量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。
水結(jié)冰是（ ），冰融化成水是（ ）
吸收熱量
放出熱量
聚焦
在生活中，我們經(jīng)常能看到水蒸發(fā)為水蒸氣、水蒸氣又凝結(jié)成水的現(xiàn)象。
水和水蒸氣的互相變換與什么因素有關(guān)？
探索
1、說說生活中水蒸發(fā)現(xiàn)象
2、并說說在什么條件下產(chǎn)生水的蒸發(fā)。
3、探究水蒸發(fā)快慢與溫度高低的關(guān)系。
一般在很多情況下都可以發(fā)生水蒸發(fā)的現(xiàn)象，特別熱的時候可以蒸發(fā)；冷一點的情況下，水也可以蒸發(fā)，這說明水蒸發(fā)比較容易發(fā)生，對溫度的要求沒有那么高，但是不同溫度可能會影響水蒸發(fā)的快慢。溫度高蒸發(fā)快；溫度低蒸發(fā)慢
探索
1、說說生活中常見的水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象
2、水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象一般都在什么情況下發(fā)生
3、觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象
水蒸氣凝結(jié)一般都是發(fā)生在潮濕些的空氣與溫度低的物體表面接觸時。比如冷的雪糕包裝與相對熱的空氣；冷一些的浴室鏡子表面與潮濕并且熱的浴室空氣等。這說明水蒸氣凝結(jié)可能要有溫度差異，還要有比較潮濕的空氣等。溫度差異的大小、空氣中含有水蒸氣的多少等可能都會影響水蒸氣的凝結(jié)。
課堂練習
1、用濕抹布擦黑板，過了一會兒，水干了，這是（ ）現(xiàn)象
A 蒸發(fā) B 冷卻 C 凝結(jié)
2、水蒸氣在（ ）的情況下能凝結(jié)成小水珠。
A 受熱 B 受冷 C 吸收熱量
課堂練習
3、下列屬于水蒸氣凝結(jié)現(xiàn)象的是（ ）
A 濕衣服變干
B 冬天嘴哈出的“白氣”
C 水洼變干涸
4、對于我們周圍水的蒸發(fā)現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）
A 無處不在
B 隨時都在進行
C 容器蓋上蓋子水就不會蒸發(fā)了
拓展
自然界的云、霧、霜、雪是怎樣形成的？與水蒸氣的凝結(jié)有關(guān)嗎？
云：是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠或小冰晶，飄浮在高空。
霧：是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空。
霜：低空的水蒸氣在0℃以下遇冷凝結(jié)成的小冰晶。
雪：高空的水蒸氣在0℃以下遇冷凝結(jié)成的小冰晶。
拓展
課堂總結(jié)
水
水蒸氣
課后作業(yè)
請同學們回家后自己做實驗觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象。

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