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教科版科學(xué)六年級上冊6.推動社會發(fā)展的印刷術(shù)(課件)(共13張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版科學(xué)六年級上冊6.推動社會發(fā)展的印刷術(shù)(課件)(共13張PPT+視頻)

資源簡介

(共13張PPT)
3.6推動社會發(fā)展的印刷術(shù)
教科版 六上
重點
難點
印刷術(shù),中國古代四大發(fā)明之一,你了解嗎?
1
聚焦情景
印刷術(shù)的發(fā)明提高了印刷的效率,那它是怎樣印制圖文的?
2
探索
1.模擬活字印刷
1
2
3
4
手工抄寫一首詩 視頻10倍加速 實際用時 1分22秒
活字印刷一首詩 60秒 15秒 15秒 60秒
2
探索
2.評測手工抄寫和活字印刷
2分30秒
手工抄寫一首詩要比活字印刷一首詩省時省力!
手工抄寫100首詩 1分22秒*100 8200秒
活字印刷100首詩 60秒 檢字排版只用一次 15秒*100次,1500秒 刷墨100次 15秒*100次,1500秒 拓印100次 不計時
印下張時,同時晾上張
2
探索
2.評測手工抄寫和活字印刷
活字印刷100首詩要比手工抄寫100首詩省時省力,且手工抄寫易錯不工整,印刷不易錯工整
136分鐘
51分鐘
3
研討
1.從模擬活字印刷的過程中,你知道了印刷術(shù)包括哪些方面?
檢字 → 刷墨 → 拓印 → 晾制
3
研討
2.印刷術(shù)給記錄和傳播信息帶來了哪些改變
(3)記錄和傳播的范圍發(fā)生變化:隨著圖書數(shù)量的增多,文化交流變得頻繁,極大地促進(jìn)了文化成果的共享以及思想的傳播。
(1)記錄和傳播的方式發(fā)生變化:由手抄改為印刷,提高了效率。
(2)記錄和傳播的數(shù)量發(fā)生變化:印刷術(shù)的發(fā)明使圖書大批量地印刷成為可能,古代的典籍文獻(xiàn)得以大量保留下來。
4
拓展
6
課堂小結(jié)
7
作業(yè)布置
1.完成3.6課時練
2.查閱:隨著社會的進(jìn)步,印刷術(shù)發(fā)生了哪些變化?
謝謝觀看!

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資源預(yù)覽

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