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溫度不同的物體相互接觸
五年級下冊教科版
科
學
聚焦
水蒸氣、水、冰的區別是什么，他們是如何相互形成的？
一個是氣體，一個是液體，一個是固體。
冰 水
水蒸氣
聚焦
剛從冰箱里取出的牛奶，要使它變成熱的，我們會把他浸在熱水中。熱水是怎樣使牛奶由涼變熱的？
想要使牛奶變熱需要哪些條件呢？
可以通過實驗來證明
探索
預測溫度不同的物體相互碰撞溫度會怎樣變化？
我覺得物體會變熱
實驗目的
探索
實驗材料
取一定量的20攝氏度的水裝在試管中。
取一只大燒杯，倒入三分之二杯60oC的熱水，將盛有涼水的試管下端浸入熱水中。
目的是什么？
因為要讓熱水和冷水相互碰撞，要測試冷水和熱水接觸后會怎樣。所以要將裝有涼水試管朝下
實驗時記得準備好濕抹布防止燙傷
探索
實驗時，準備兩只溫度計，一只放在裝滿熱水的杯子里，一只放在有冷水的試管里，每隔一段時間觀察燒杯中溫度計的變化并記錄讀數。
提示：實驗時溫度計不要碰到杯壁。
探索
溫度變化記錄
日期：
涼水溫度
熱水溫度
2分鐘
4分鐘
6分鐘
8分鐘
10分鐘
12分鐘
14分鐘
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
oC
28
35 42 46 51 54 55
78 73 71 69 64 59 55
試驗后，請將實驗結論填寫下表。
思考：通過實驗，你發現了什么？不同溫度的物體相互接觸會怎樣？它們是怎樣變化的呢？這種變化說明了什么？
探索
冷水的溫度逐漸上升，熱水的溫度逐漸下降，說明溫度不同的物體相互接觸，熱水會把能量傳遞給冷水，冷水會吸收熱量。
探索
將實驗結果和數據用折線統圖，
表示，并說說你發現了什么。
溫度（oC）
0
10
20
30
40
50
60
80
2
4
6
8
10
12
14
時間（分）
熱水
冷水
重合
熱水溫度逐漸下降，
冷水溫度逐漸上升，
直至完全重合。
折線統計圖可以直觀地看出數據的趨勢
探索
思考：實驗中，是冷水趨勢變化的快，還是熱水快？這跟什么有關？
答：這跟冷水和熱水的溫度有關，如果冷水溫度低，熱水變化的速度快；如果熱水溫度高，冷水變化的速度快。
1、把牛奶放在熱水里，牛奶變熱了這叫（ ）
探索
A：能量的傳遞
B：熱量的傳遞
C：以上都是
C
研討
1. 試管中的冷水溫度變化了嗎？是怎樣變化的？什么現象說明冷水溫度在變化？
答：變化了，是逐漸上升的，利用溫度計可以證明冷水溫度在變化
2. 冷水的溫度的變化是怎樣引起的？你是根據什么做出的推測？
研討
答：冷水的溫度的變化是由熱水傳遞熱量因而引起的。
3.涼水的溫度會不斷上升嗎？熱水的溫度會一直下降嗎？
研討
答：不會，當冷水和熱水達到和周圍環境一樣的溫度，就不會再變了。
擴展
你還知道哪些可以測量溫度的方法嗎？
可以利用測溫粉末。
你還能想出哪些？
擴展
測溫紙帶
小節
本節課，我們學習了溫度不同的物體相互接觸，會有什么變化，發現了熱量是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體。
感謝聆聽

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