資源簡介

(共18張PPT)
莖的奇妙
前幾天的觀察，你有什么發現？
回憶
水位下降
第一天
第三天
為什么花的顏色也變了呢？你是怎樣想的？
思考
能設計實驗驗證你的猜想嗎？
植物的莖是否能運輸水
我們的猜想：
需要的材料：
怎么做？
怎樣觀察？
還需要注意的事：
植物的莖能運輸水
燒瓶、 、色素、水
用刀安全
去根植物
在燒瓶中加入適量水并滴入色素，將去根植物放入水中，并移至陽光下。
1.看花朵是否變色，如果變色就證明莖能夠運輸水分
2.切開莖，觀察切面是否變色，如果變色就證明莖能夠運輸水分
組裝實驗裝置
等待二十分鐘
你能指出這些植物的莖在哪里嗎？
直立、向上
纏繞、彎彎
直立、向上
直立、向上、分節
貼著地面
纏繞、彎彎
直立向上生長的莖叫做直立莖
纏繞在其它物體上生長的莖叫纏繞莖
貼地生長的叫匍匐莖
認識特殊的“莖”
植物的莖的作用
莖能夠將植物的枝和葉撐開、舉高，對植物有支撐作用。
水不染色可以嗎？
莖和花有什么變化？
不可以，不利于觀察
花變色了
莖還不知道
我的發現：植物的莖有（ ）的作用。
運輸水分
縱切面
橫切面
縱、橫切面看到什么？
被染色了
植物的莖在我們的生活中還有哪些作用？

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