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(共27張PPT)
我要的是葫蘆
親愛的二年級X班小朋友：
我們從未停止思考，我們從不怯于表達。二年級語文學(xué)科辯論賽開賽啦！如果你也熱愛思考，樂于表達，期待以辯會友，快來加入我們吧！
種葫蘆的人到底喜不喜歡葫蘆？
今日辯題
任務(wù)一
辯論準備：讀好字詞，回顧課文。
葫蘆 藤葉 花謝 蚜蟲
治療 盯著 賽過 鄰居
感到 奇怪 慢慢地 自言自語
我會讀
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那個人到底喜不喜歡葫蘆？
辯論賽開賽！
任務(wù)二
辯論立論：明確觀點，尋找論據(jù)。
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品讀課文
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品讀課文
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品讀課文
有幾個蟲子怕什么！
有幾個蟲子不用怕。
反問句
陳述句
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品讀課文
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品讀課文
他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”
專注的，一動不動的看
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品讀課文
他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”
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品讀課文
他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”
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品讀課文
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那個人每天都要去看幾次。
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葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
反問句
陳述句
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葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
科普知識
鄰 居
那個人
說一說
任務(wù)三
自由辯論：有理有據(jù)，勇于表達。
自由辯論！
任務(wù)四
辯論總結(jié)：樂于探索，勤于思考。
續(xù)編故事：第二年春天，他又種下了一株葫蘆……
課后作業(yè)

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