資源簡介

2024—2025年第一學期九年級期中監測卷
道德與法治、歷史綜合試卷
考生注意：本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。
道德與法治部分 (60分)
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。請在答題卡上填寫你認為正確的選項，每題2分，共30分)
1.強國富民是一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標。為了實現這一目標，中國共產黨自成立以來，團結帶領中國人民 ( )
①完成新民主主義革命 ②完成社會主義革命 ③進行改革開放新的偉大革命 ④解決了我國社會的所有矛盾
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
2.40多年來，中國人民堅持改革開放不動搖，推動我國發生了翻天覆地的變化。關于改革開放以來取得的輝煌成就，下列描述不正確的是 ( )
A.今天的中國，已經成為世界第一大經濟體
B.中國人民通過改革開放過上了幸福的生活
C.打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰
D.成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源
3.2024年7月 18 日，黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》指出，面對紛繁復雜的國際國內形勢，面對新一輪科技革命和產業變革，面對人民群眾新期待，必須繼續把改革推向前進。這是因為 ( )
①我國經濟發展還面臨區域發展不平衡的挑戰 ②進入新時代，我國社會的主要矛盾發生轉變 ③我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段 ④改革開放是全面建設社會主義現代化強國的首要任務
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
4.在道德與法治課堂上，同學們圍繞“共享發展成果”的話題表達了自己的看法。你認為正確的是 ( )
A.同學甲：共享發展就是要消除貧富差距
B.同學乙：同時富裕是中國特色社會主義的本質要求
C.同學丙：共享發展體現了同步富裕的原則
D.同學丁：共享發展強調人人參與、人人盡力、人人享有
5.中學生小剛發現，可以用廢舊輪胎養花，可以用喝完的飲料瓶制作手工藝品，可以用多種方式解決數學題目……這說明 ( )
①創新滲透在生活的方方面面 ②創新僅指從無到有的創造發明 ③創新要善于思考，付諸行動 ④生活處處有創新，創新讓生活更美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2024年上半年，從航天領域的嫦娥六號探月任務，到深海工程的深水導管架海基二號建造完工，再到天文學領域的行星際閃爍監測望遠鏡的建成……我國在多個領域有了新的突破。這些成就說明 ( )
A.我國走中國特色自主創新道路，科技創新能力不斷提升
B.我國在尖端技術領域開始全面超越世界上的發達國家
C.中國科技創新之路任重道遠、需要加快建設創新型國家
D.一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養
7.我國目前一些關鍵核心技術仍存在“卡脖子”問題。“卡脖子”問題給我國企業帶來的啟示有
( )
①要勇于攻堅克難，積極搶占科技競爭和未來發展制高點 ②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道 ③關鍵核心技術是可以“要來”“買來”“討來”的 ④要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
8.創新時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。下列做法符合尊重和保護知識產權的有 ( )
①對自己的發明創造成果及時申請專利 ②小政盜用同學文章在報刊上發表，并獲得了稿費
③小思發現某企業盜用自己專利，依法對其提起訴訟 ④拒絕購買盜版書籍，尊重他人知識產權
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2024年全國兩會召開之際，人民網推出2024年度“我給兩會捎句話”建言征集活動，誠邀各界人士積極建言獻策。在普通百姓關注關心的住房、食品、就業以及看病就醫、養老托幼等方面，不論是建議還是希望，每個人都可以通過留言征集活動充分表達。該活動 ( )
A.是我國社會主義民主政治建設的基礎 B.是人民行使管理國家權力的根本途徑
C.反映出社會主義民主是最真實的民主 D.有利于為中國經濟發展提供精神動力
10.某社區為緩解停車難問題，不斷創新治理模式，激發居民參與熱情。本題①處應填寫( )
A.民主選舉 B.民主協商 C.民主監督 D.民主法治
11.某市為推進公交車運行能更好地滿足人民出行需要，就28路公交車的路線向全體市民廣泛征求意見。這是在民主決策中實施 ( )
A.社會聽證制度 B.社情民意反映制度
C.專家咨詢制度 D.重大事項社會公示制度
12.公民應該增強民主意識，自覺行使民主權利。以下做法符合這一要求的有 ( )
①觀看博物館舉辦的云爬覽 ②積極參與某交通部門召開的聽證會 ③積極參加人大代表的換屆選舉 ④通過居民會議協商解決小區公共事務
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.下列同學的行為中，符合法治要求的有 ( )
①按照交通標識騎行自行車 ②愛護旅游資源，保護生態環境 ③完成規定年限的義務教育 ④破壞路燈和座椅等公共設施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14、漫畫中的“處置”措施 ( )
①有利于維護社會穩定，擴大公民基本權利 ②體現了善治，有利于實現公共利益最大化
③有利于規范“自媒體”運行，凈化網絡空間 ④發揮了法治護航人民美好生活的作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.72歲的張老漢失去了勞動能力，他的兩個兒子卻對他不聞不問，拒絕支付贍養費。走投無路的張老漢只能將兩個兒子告上法庭。承辦法官釋法說理，將民俗親情貫穿調解始終。張老漢的兩個兒子最終認識到自己的錯誤，并保證贍養好自己的父親。這啟示我們 ( )
A.依法治國需要發揮道德的規范作用 B.依法治國需要發揮法律的教化作用
C.以德治國比依法治國的作用大得多 D.社會治理要堅持法治與德治相結合
二、主題活動(共30分)
16.【保障改善民生】(6分)
黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》指出，在發展中保障和改善民生是中國式現代化的重大任務。必須堅持盡力而為、量力而行，完善基本公共服務制度體系，加強普惠性、基礎性、兜底性民生建設，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民對美好生活的向往。
(1)材料體現黨堅持怎樣的發展思想 (2分)
(2)結合材料，分析在發展中保障和改善民生的意義。(4分)
17.【發展科技教育】(8分)
材料一 1970年，東方紅一號衛星成功發射，開創了中國航天事業的新紀元。從神舟飛船載人遨游太空到嫦娥衛星奔月探索未知，從北斗衛星組網導航到天宮二號搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項項舉世矚目的成就，完成了多項人類探索創舉。
材料二 2024年3月5日，國務院總理李強在政府工作報告中指出，加強高質量教育體系建設。全面貫徹黨的教育方針，堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，制定實施教育強國建設規劃綱要。
(1)結合中國航天取得的一項項舉世矚目的成就，談談我國的科技創新現狀。(3分)
(2)我國航天取得一項項成就得益于我國實施了哪些戰略 (2分)
(3)運用所學知識，分析我國要加強高質量教育體系建設的原因。(3分)
18.【參與民主生活】(8分)
小古城村村口，一棵百年大樟樹郁郁蔥蔥。從2005年開始，浙江杭州余杭區小古城村以“樟樹下議事”為最初形態，探索出共商共建的“四議六步”民主議事工作法，讓村民參與到民主決策的每個環節中。小古城村的幾位區人大代表，還不定時在村莊開展專項視察、專題調研、專題詢問。村委會經常在大樟樹下廣泛聽取民意，與村民開展專題協商。
(1)上述材料體現了我國人民民主的真諦是什么 (2分)
(2)結合材料，解說小古城村是如何踐行全過程人民民主的。(3分)
(3)為了將來能更好地參與“樟樹下議事”，小古城村的村民該怎樣增強民主意識 (3分)
19.【法治中國建設】(8分)
法治建設是中國式現代化建設的內在要求和重要任務。新征程上要深入學習貫徹習近平法治思想，以良法善治保障經濟社會高質量發展，保障社會公平正義，提升社會治理效能，保障人民權益，讓“辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法”的法治理念深入人心。
(1)結合材料及所學知識，談談法治建設的重要性。(4分)
(2)我國應怎樣推進法治建設 (4分)
歷史部分 (60分)
一、選擇題(共12小題，每小題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1.文物是人類在社會活動中遺留下來的遺物和遺跡。下列文物來源于 ( )
木乃伊 金字塔 太陽歷 象形文字
A.非洲 B.亞洲 C.美洲 D.歐洲
2.九年級某班同學在開展跨學科主題學習時搜集到下列資料。據此判斷，他們學習的主題是
( )
考古資料 相關史事 藝術作品 文學作品
摩亨佐·達羅遺址 拐帶奴隸，幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被除以死刑…… ——摘編自《漢謨拉比法典》 漢謨拉比肯銅頭像 道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母。故常無，欲以觀其妙……·——摘編自《道德經》
A.羅馬古典文化 B.非洲原始文明 C.希臘文明起源 D.亞洲大河文明
3.“諸神與人類有著相同的體態和相同的性情、品性，能夠被人類感知，諸神是現實的，神與人之間是可親近的。”這反映出希臘神話 ( )
A.深刻影響后世 B.神人同形同性 C.迷信色彩濃厚 D.蘊含豐富哲理
4.封臣必須效忠于封君，封君必須保護封臣。封君與封臣之間的紐帶是 ( )
A.血緣 B.土地 C.信仰 D.法律
5.中世紀的騎士很少有隨身攜帶貨幣的習慣，他們的莊園能夠產出供他和他的家人吃、喝、穿、用的一切物品。這反映出中世紀西歐莊園 ( )
A.地大物博 B. 自給自足 C.貨幣奇缺 D.生活富裕
6.下圖所示是1170年英王亨利二世給林肯城頒發的特許狀，即城市給君主或領主繳納一定財物，君主或領主便會給城市頒發特許狀。該特許狀表明林肯城 ( )
A.實現了相對的自治 B.成為教育和文化中心
C.實行封君封臣制度 D. 出現教師和學生行會
7.拜占庭帝國作為羅馬的政治繼承者和希臘的文化繼承者，曾是連接古代世界的紐帶，于1453年滅亡。滅亡拜占庭帝國的是 ( )
A.法蘭克王國 B.奧斯曼帝國 C.波斯帝國 D.查理曼帝國
8.下表所示的是阿拉伯半島的重要事件。該表反映出伊斯蘭教 ( )
時間 事件
7世紀初 穆罕默德創立了伊斯蘭教
622年 穆罕默德遷居麥地那，創建政教合一的穆斯林公社
630年 穆罕默德占領麥加，阿拉伯半島基本統一
751年 阿拉伯軍隊擊敗唐朝大將高仙芝的軍隊
8世紀中期 伊斯蘭教廣泛傳播，阿拉伯帝國橫跨三大洲
A.加速了阿拉伯半島的統一和阿拉伯帝國的振興
B.見證了阿拉伯帝國的興衰存亡
C.融合了東西方宗教思想并具有兼收并蓄的特點
D.吸收了唐朝文化進行社會改革
9.14 世紀中葉以后，西歐越來越多的領主出租自營地，依靠土地租金生活，不再參與生產管理，西歐農村出現了新的經營方式。這種經營方式是 ( )
A.手工工場 B.封建莊園 C.自治城市 D.租地農場
10.2024年9月，莎士比亞、中世紀與文藝復興文學研究國際研討會于浙江大學舉行。下列屬于莎士比亞代表作的是 ( )
A.《哈姆雷特》 B.《最后的晚餐》 C.《天方夜譚》 D.《荷馬史詩》
11.下表為某船隊一次航行的部分記錄，這反映的是 ( )
時間 航行路線
1519年 從西班牙出發向西航行
1520年 繞過南美洲進入太平洋
1521年 船隊首領在菲律賓被殺
1522年 僅剩下一艘船返回歐洲
A.迪亞士到達非洲好望角 B.達·伽馬到達印度西海岸
C.哥倫布發現美洲新大陸 D.麥哲倫船隊完成環球航行
12.船艙外烏云洶涌，無數的黑人們被關押在擁擠狹小的船艙中，沒有基本的尊嚴和權利，飽受疾病、饑餓和暴力的折磨，甚至被扔進大海中……材料凸顯了 ( )
A.“海上馬車夫”商業的繁忙 B.殖民爭霸戰爭的激烈
C.三角貿易的血腥和殘忍 D.沿海居民生活的艱辛
二、材料解析題(共3小題，共28分)
13.(10分)文明交流互鑒是人類文明生生不息、不斷發展的動力。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 日本“以唐為師”……確立了以天皇為中心的中央集權制度，加強了天皇的權力；實行了土地國有化，將土地分給農民耕種，并征收賦稅；制定了新的法律制度，包括《大寶律令》和《養老律令》等，規范了社會行為。
——摘編自劉明翰、陳月清《論大化改新和明治維新對日本及東亞的影響》
材料二 阿拉伯水手及其航海技術是西歐大航海運動的最初向導。阿拉伯醫學、數學、天文學以及阿拉伯化的古希臘羅馬思想奠定了歐洲文藝復興的知識基礎。阿拉伯商人的許多商業貿易創新，如合同制、票據制傳入歐洲，促進了歐洲信貸業和銀行業的發展。中國造紙術、印刷術、火藥的傳入，提高了歐洲人的平均教育水平和識字率。如果沒有阿拉伯文明和中華文明的滋養，近代西方文明的崛起不可想象。
——摘編自敏敬《在文明交流互鑒中堅守文化自信》
材料三 15世紀以來，隨著地理大發現和新航路的開辟，世界主要大陸之間相對隔絕的狀態被打破，不同地區的人們相互交往日益緊密。地理大發現開拓了新的市場，引發了商業革命，促進了資本主義經濟的發展，資本對利潤的追求要求生產盡可能多的產品，這又刺激了技術進步，促成了工業革命。
——摘編自鐘軒理《乘歷史大勢 走人間正道》
(1)依據材料一并結合所學知識，概述大化改新的“新”體現在哪些方面。(4分)
(2)依據材料二并結合所學知識，指出阿拉伯文明和中華文明對近代西方文明的滋養。(4分)
(3)依據材料三并結合所學知識，分析新航路開辟的影響。(2分)
14.(8分)人類的遷移——改變世界的腳步。閱讀材料，完成下列要求。
材料一
所到之地 波斯 埃及 印度
行為 從金庫搶走了 18 萬塔蘭特的金銀，許多城市被劫掠一空，甚至化為廢墟；成千上萬的人民慘遭殺戮或被賣為奴隸 建立了亞歷山大港，后來成為地中海地區最重要的港口之一。如今，已經成為埃及第二大城市——亞歷山大市 遠征軍中有工程師、哲學家、地理學家、測量師等專門人才，沿途收集資料、繪制地圖，與當地哲人交往
材料二 隨著“日不落帝國”的建立，英國人遍布在各個殖民地內。首相帕默斯頓的遺言說：“北美平原是我們的谷倉；加拿大和北歐半島為我們種樹；澳大利亞為我們牧羊；還有阿根廷為我們養牛；秘魯送來白銀，南非進貢黃金；印度人為我們種茶，地中海是我們的果園；至于我們的棉花種植園正在從美國南部向地球一切溫暖的地方擴展。”
(1)依據材料一并結合所學知識，分別概述亞歷山大東征的積極影響和消極影響。(4分)
(2)依據材料二并結合所學知識，概述英國在殖民地主要進行了哪些經濟活動。(2分)“日不落帝國”的建立對世界歷史的發展產生了哪些影響 (可從積極和消極方面回答，2分)
15.(10分)民主、法治、以人為本是人類歷史發展進程中人們不斷追求的目標。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 雅典民主政治通過公民的廣泛參與、選舉制度和公民集會的運作，實現了權力的分散和平衡，保障了公民的權利和利益。但也面臨一些挑戰和限制。由于人口限制和排他性政策，不是所有居民都能享受到公民權利，未成年人、女性、奴隸和外國人等群體被排除在民主政治之外。
——摘編自《古希臘社會中雅典的民主政治制度影響初探》
材料二 《民法大全》適用區域廣泛，它由4部分組成：《查士丁尼法典》主要是皇帝發布的敕令，內容廣博；《學說匯纂》是法學理論的百科全書，體系比較完善；《法學階梯》是用于培養專業人才的法學教材，理論基礎扎實；而《新律》是對《查士丁尼法典》的增補，實用性很強。
——摘編自周詩茵《古羅馬文明：“永恒之城”的衰落與中斷》
材料三 人文主義者在其文學、美術、戲劇、歌舞等文化形式中，大量灌注以“人性”反對“神性”、用“人權”反對“神權”的進步思想，體現了歷史進步的潮流，極大地推動了社會歷史的進程，預示了中世紀“黑暗時代”的結束，也表明了人類對自由平等的美好社會的不懈追求。
——摘編自季明《歐洲文藝復興從“神”到“人”的“人文主義”》
(1)依據材料一，分別指出雅典民主政治的優點和不足。(4分)
(2)依據材料二并結合所學知識，概括《民法大全》的特點。(4分)
(3)依據材料三并結合所學知識，分析文藝復興的影響。(2分)
三、探究題(共1小題，共8分)
16.(8分)在黨的二十大報告中，習近平總書記深刻提出“不斷豐富和發展人類文明新形態”。閱讀材料，完成下列要求。
材料 在漫長的發展和繁育中，人類文明不斷遞嬗演進，形成了多姿多彩的文明形態。從空間分布來說，基于不同的地理環境和資源稟賦，孕育出了多元的各具地域特色的文明形態。
——摘編自王幸生《人類文明新形態的世界意義》
結合材料從下面的史事中任選兩例，以“古代文明·多元發展”為主題，寫一篇120字左右的小論文。(要求：史論結合，邏輯嚴謹，表述成文)
金字塔 《漢謨拉比法典》 佛教 哲學家蘇格拉底《十二銅表法》 儒略歷
2024—2025年第一學期九年級期中監測卷
道德與法治、歷史綜合試卷參考答案
道德與法治部分 (60分)
一、選擇題(每題2分，共30分)
1. A 2. A 3. A 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. C 10. B 11. B 12. D 13. A 14. D 15. D
二、主題活動(共30分)
16.(1)堅持以人民為中心的發展思想。(2分)
(2)有利于解決現階段社會的主要矛盾，滿足人民日益增長的美好生活需要；有利于實現共同富裕；有利于增強人民的獲得感、幸福感、安全感；有利于促進人的全面發展、社會全面進步；等等。(每點2分，答出2點即可，其他言之有理的答案亦可給分，共4分)
17.(1)我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。(3分)
(2)科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略。(2分)
(3)一個民族創新能力的提高離不開創新型人才的培養。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。(3分)
18.(1)有事好商量，眾人的事情由眾人商量。(2分)
(2)①完善基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。②堅持眾人的事情由眾人商量，體現了人民民主的真諦。③堅持人民代表大會制度，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。(3分)
(3)①自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。③通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。(3分)
19.(1)①法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們建立起基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴地生活。②法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。③走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。(4分，答出兩點即可)
(2)①科學立法，使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護；嚴格執法，使每一部法律法規都得到嚴格執行；公正司法，使每一個司法案件都體現公平正義；全民守法，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。②堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。(4分)
歷史部分 (60分)
1. A
2. D
3. B
4. B
5. B
6. A
7. B
8. A
9. D
10. A
11. D
12. C
13.(10分)
(1)政治上，確立中央集權制度；經濟上，實行土地國有化；法律上，以法律規范社會秩序；等等。(4分，答出其中兩點即可)
(2)是大航海的最初向導；奠定文藝復興的知識基礎；促進信貸業和銀行業的發展；提高教育水平和識字率；等等。(4分，答出其中兩點即可)
(3)主要大陸之間隔絕狀態被打破；各大洲往來更加密切；開拓了新的市場；引發了商業革命；促進了資本主義發展；刺激了技術進步；世界的觀念建立起來；世界開始連成一個整體；等等。(2分，答出其中兩點即可)
14.(8分)
(1)積極影響：加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。(2分)消極影響：給東方人民帶來巨大災難。(2分)
(2)經濟活動：種植糧食(谷倉)、種樹、牧羊、養牛、采礦(白銀、黃金)、種茶、種植棉花等。(2分)積極影響：促進了全球貿易的發展，推動了資本主義世界市場的形成與擴張；傳播了英國的先進技術和文化；等等。(答出一點即可，1分)消極影響：給殖民地人民帶來了沉重的災難，破壞了當地的社會經濟和文化傳統；加劇了地區之間的不平等和沖突；等等。(答出一點即可，1分)
15.(10分)
(1)優點：公民廣泛參與；權力分散與平衡；保障公民權利和利益。(2分)不足：具一定的局限性，廣大未成年人、女性、奴隸和外國人等群體被排除在外。(2分)
(2)適用區域廣泛；內容廣博；體系完善；理論基礎扎實；實用性強。(4分，答出其中兩點即可)
(3)推動歐洲文化思想領域的繁榮；促進了人們思想的大解放；為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎；推動社會歷史的進程；預示了中世紀的結束；表明人類對自由平等的不懈追求；等等。(2分)
16.(8分)
題目：世界古代文明呈現出多元發展特征。
論述：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民智慧的結晶，金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權力。古羅馬皇帝凱撒命人編制了“儒略歷”，4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法，儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
結論：文明因多樣而精彩，古代人類文明成就輝煌燦爛，涵蓋了多個領域，具有多元性，豐富性，是寶貴的人類遺產。(8分)

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