資源簡介

(共14張PPT)
2.6 觀察與比較
教科版一年級上冊
ɡuān chá yǔ bǐ jiào
聚焦
在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美
聚焦
怎樣做到不用品嘗，就可以知道醬油水里醬油的多少呢？
探索1 用眼睛觀察并排序
提示
方法一：按照顏色深淺，給這三杯醬油水排序，并編號。
①
③
②
探索2 我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水吧！
實驗材料
1.三個杯子
2.滴管
3.水
4.醬油
探索3 睜眼聽口令。
方法三：睜著眼睛，聽口令抓。
提示
每人做5次及以上，看一看有幾次能抓住尺子。
班 級 記 錄 單
記錄人： 日期：
我的配置方法
1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？
研討
排序理由 順序
液面
高 低
氣味
味道
濃 淡
濃 淡
深 淺
顏色
2.在配制醬油水的過程中，我們使用了哪些感覺器官？
研討
拓展 配制一杯醬油水，讓它排在1號杯和3號杯之間。
①
③
②
助聽器
幫助盲人閱讀普通書籍的指環
為假肢帶來真實觸感的智能皮膚
科技產品能讓殘障人士體會正常人的感知
鞏固練習
一、判斷題。
1.訓練不能提升反應能力。( )
2.我們可以調動眼睛、耳朵、手等各種感覺器官，輔助我們觀察。( )
3.在玩拍手背游戲中，要死勁拍對方。( )
×
√
×
二、找不同 比較下面的兩幅圖，找出5個不同點。
鞏固練習
謝謝大家！
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