資源簡介

25屆高三上學(xué)期10月月考
語文試題
考試時間150分鐘，滿分150分
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）
閱讀下面的文字，完成1~5題。
材料一：
①積極情緒（Positive Emotion）可以定義為正面的情緒或者具有正面向上價值的情緒。情緒的認(rèn)知理論認(rèn)為，“積極情緒就是在目標(biāo)實現(xiàn)過程中取得進(jìn)步或得到他人積極評價時所產(chǎn)生的感受。”由此可見，積極情緒就是經(jīng)歷了內(nèi)在、外在的刺激，正確地解決了問題，達(dá)到某種成功與滿意度，滿足了個體的需求，感覺到個體的存在價值伴有隨之而來的愉悅的心情與感受。
②積極情緒并不是消極接受、坦然享受、樂不思蜀的感覺。這些只是淺薄的感受，即時地享樂。積極情緒拓展到更深的層面——從欣賞到熱愛。它并不是簡單的迷戀，而是一種真心喜歡、經(jīng)過努力而獲得的歡愉、欣喜。
③“積極情緒”這個詞，指向了重要的人性瞬間。那些輕微而短暫的愉悅狀態(tài)，其實要比你想象的強(qiáng)大得多。作為人類，生來就能夠體驗到微弱短促卻愉悅舒暢的積極情緒。它有著不同的形態(tài)和滋味?；叵胍幌拢?dāng)感到與他人或與所愛的人心靈相通時；當(dāng)感到有趣、有創(chuàng)意或忍俊不禁時；當(dāng)感到自己的靈魂被蘊含在生命中的純粹的美所打動時；或者當(dāng)因一個新穎的主意或愛好而感到活力無限、興致勃勃時，你都會不由自主地產(chǎn)生愛、喜悅、感激、寧靜、興趣和激勵這樣的積極情緒，它們會打開你的心扉。
④然而，無論是迷戀、歡笑還是愛，你由衷的積極情緒總是無法持續(xù)很長的時間。良好的感覺來了又去，就如同好天氣一樣，這是人類的本性。積極情緒會逐漸消退，如果它長盛不衰，人們會很難適應(yīng)變化，無法覺察到好消息和壞消息之間的差異，或是邀請與冒犯之間的差異。
⑤如果你想重塑生活，讓它變得更美好，秘訣就是不要把積極情緒抓得太緊，也不要抗拒它稍縱即逝的本性，而是將它更多地植入生活——久而久之，你就會提高積極情緒的分量。我們發(fā)現(xiàn)，在這一秘訣中最重要的是積極率，這是用來描述積極情緒與消極情緒的數(shù)量關(guān)系的一種方法。如果用正規(guī)的語言來描述，積極率就是：在任意一段時間內(nèi)，用積極情緒的出現(xiàn)頻率除以相同時間段內(nèi)消極情緒的出現(xiàn)頻率。用數(shù)學(xué)公式來描述，這個系數(shù)就是P/N。積極率至關(guān)重要，因為它可以預(yù)示生活軌跡將把你帶向衰落失敗還是充滿活力。而當(dāng)積極率超過某一個臨界點，人們的生活質(zhì)量差異會有質(zhì)的變化。這個臨界點為3：1，當(dāng)積極率超過3：1時，人們會生活得更好，人們會表現(xiàn)出更高的開放性，樂于接受新事物，樂于交朋友，也會在事業(yè)上更成功，且擁有更健康的體魄。而對于那些處于2：1甚至1：1的人來說，會經(jīng)常郁郁不樂，表現(xiàn)出抑郁癥的征兆，且容易形成惡性循環(huán)。
（摘編自趙天紅《開啟幸福之門：積極心理學(xué)的魅力》）
材料二：
①我們需要承認(rèn)負(fù)面情緒的產(chǎn)生有其必然性和必要性。千萬年的進(jìn)化歷史上，在漫長的與各種各樣的災(zāi)難抗衡的過程中，人類產(chǎn)生了一種特別重要的保護(hù)機(jī)制——應(yīng)激反應(yīng)，即遇到挫折、磨難時，身體三個特別重要的器官：下丘腦、腦下垂體和腎上腺，會分泌出大量的壓力激素。壓力激素帶來的影響使得人緊張、恐懼、憤怒。負(fù)面情緒出現(xiàn)其實也是有價值的———憤怒能夠促使人保護(hù)自己、家人；焦慮讓人關(guān)注需要面對的風(fēng)險挑戰(zhàn)，想方設(shè)法去解決問題；甚至連悲傷都是有作用的，當(dāng)人悲傷時，發(fā)出的其實是求救信號，有利于得到更多人的支持和關(guān)懷。所以在災(zāi)難面前，人出現(xiàn)各種負(fù)面情緒，也沒有必要特別緊張。
②壓力激素使人的心跳加快、血液循環(huán)加速、肌肉力量及骨骼力量加強(qiáng)、感覺更加敏銳，眼睛更尖、耳朵更靈、鼻子更靈敏，使我們能夠辨別各種風(fēng)險，做好斗爭的準(zhǔn)備。這個斗爭準(zhǔn)備需要通過兩個行動慢慢化解壓力激素，一個行動是“斗”，一個行動是“逃”，打得贏就斗，打不贏就逃。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的這個選擇機(jī)制在30多萬年前發(fā)生了一次巨變，即心智革命。人類在進(jìn)化中，產(chǎn)生了一個特別了不起的能力——思維能力，出現(xiàn)大腦新皮質(zhì)，結(jié)果有些人過度依賴新皮質(zhì)，出現(xiàn)風(fēng)險、挑戰(zhàn)、磨難時，不是選擇“斗”或“逃”，而是選擇“躺平”，也就是什么都不做了。壓力激素不能靠“躺平”解決，只能靠動起來才能解決。如果“躺”久了，會出現(xiàn)各種身心問題，從心理學(xué)上來講，負(fù)面情緒會大量出現(xiàn)。
③雖然負(fù)面情緒對人有一定的保護(hù)作用，但是負(fù)面情緒如果持續(xù)超過一周，一定會產(chǎn)生各種生理問題，消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、睡眠都會受影響。
④為什么負(fù)面情緒的影響往往比較長久？這涉及人類進(jìn)化選擇出來的一個機(jī)制——負(fù)面信息加工優(yōu)勢。大家不妨設(shè)想一下，如果你是700萬年前在非洲草原上行走的人類先祖，突然看見前方風(fēng)吹草動，這至少有兩種可能性，一種可能是虎狼出沒，另一種可能是瓜果落地。選擇相信哪一種可能性更好？很簡單，假設(shè)虎狼出沒要好得多，因為你覺得有風(fēng)險就會立刻逃跑，這樣就能活下來，否則就可能落入虎口。如果前面真的是瓜果落地，而你因假設(shè)是壞事情逃跑了，沒有得到瓜果，最多只是留下一個遺憾。所以，忽視負(fù)面的事情有非常壞的結(jié)果，而且不可逆。忽視好的事情，下一次還可以試一試。這就是人類進(jìn)化選擇出來的負(fù)面信息加工優(yōu)勢。
（摘編自彭凱平《負(fù)面情緒的本質(zhì)》）
1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A.積極情緒不是淺薄的感受，不是簡單的迷戀，而是一種經(jīng)過努力而獲得的歡愉。
B.人生產(chǎn)生積極情緒的情境豐富多樣，而能體驗到積極情緒是人類與生俱來的一種能力。
C.積極率能描述積極情緒與消極情緒的數(shù)量關(guān)系，通?？捎脭?shù)學(xué)公式P/N來表示。
D.壓力激素使人體出現(xiàn)血液循環(huán)加快等現(xiàn)象，從而使人類產(chǎn)生抗擊災(zāi)難的應(yīng)激反應(yīng)。
2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）
A.擁有開放的心態(tài)，樂于接受新事物，這會讓人的事業(yè)更成功，且擁有更健康的體魄。
B.當(dāng)積極率處于2：1甚至是1：1時，人們會經(jīng)常郁郁不樂，還可能會造成嚴(yán)重的心理問題。
C.應(yīng)對風(fēng)險與挑戰(zhàn)，要么選擇“斗”，要么選擇“逃”，否則，壓力激素?zé)o法得到解決。
D.負(fù)面情緒如持續(xù)超過一周會影響我們消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、睡眠，因此要及時關(guān)注。
3.下列俗語不能夠用“負(fù)面信息加工優(yōu)勢”來進(jìn)行解釋的一項是（3分）
A.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰
B.草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳
C.塞翁失馬，焉知非福
D.小洞不補(bǔ)，大洞吃苦
4.文中畫線處以“回想一下”“不妨設(shè)想一下”引出對各種場景的描述，請結(jié)合材料簡要分析它們的論證效果。（4分）
5.進(jìn)入高三，我們身邊的一些同學(xué)容易產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，他們應(yīng)該如何處理？請你結(jié)合以上材料的觀點提出建議。（6分）
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
閱讀下面的文字，完成6~9題。
狩獵
師陀
孟安卿有滿腔壯志，年輕時候是個大空想家。在剛剛過了二十歲的那一年上，突然離開祖輩世居的果園城——他出發(fā)了，開始了生活上的大狩獵。
孟安卿確乎下了決心，決心不再見果園城了。試想他回來何干？看那座城頭上的塔嗎？塵土極深的街道嗎？奸惡的臉嗎？還是去看一去不回的河水？
果園城里他的姨表妹，氣惱加上悲痛，為他哭了，甚至為這個狠心人病了?！澳銢]良心。走就走吧，誰攔著你了？可是總該、總該……”傷心的把臉埋在枕頭上，她在床上想。
朱太太——那個姨母，“為他難過呢！什么好東西？……像他這種人，我們擠上眼也找得來！”
她光火有充分理由。兩個小兒女在她眼中長大，正像兩棵花兒。所有看見過他們的人早就自然的把他們當(dāng)做夫婦，全以為他們終有一天要結(jié)婚的，在這長久的期待中，她在他們身上耗的苦心多么多，寄的希望多么大！一陣狂風(fēng)，所有的美夢給吹散了。說真話，她流的眼淚比她的女兒更多?？纯此呐畠骸@個生了長長的黑臉蛋的美貌小姐，她的兩只大眼看人時候從下面滾上去，像在人家心上打閃；破顏一笑，小鼻子鼓動得多逗人愛；①常常，她常常穩(wěn)重的坐著，眉整起來，嚴(yán)密的閉著的嘴唇稍微向外突出，就像頑固的小花骨朵。從這種特別表情，誰都能看出她有性格，有主見。她的樣子仿佛說：“你瞧我多有本事？我準(zhǔn)備好了，我在等待著了?！彼@著的傾向?qū)嶋H方面，最后兩年母親幾乎把家務(wù)全交給她，很快就練成了能手。她比母親處治的更有條理。
可惜正為她處治的更有條理，孟安卿想起這是個愛用秤桿子教育姑娘，專門出產(chǎn)能干老婆的城市，幻夢才深深受了傷。并不是他不愛她了；恰恰因為他仍舊愛她，她的每一個小動作仍舊能牽動他的神魂——那么他怎么能忍受這種打擊？怎么能眼看著他的幻象破碎，看著他的偶像躍倒下來，將來看著她專門爭斤論兩， 計算柴米和油鹽哪？
孟安卿離開果園城十二年，沒有給過果園城消息。年輕人全有這種氣度，青春跟雄心支持著他，幻象在他前面，他勇往直前，從不動搖。最后他成了個肖像兼風(fēng)景畫家，他大狩獵的結(jié)果。
但是最初的興奮——由工作順手激起的興奮和快樂過去之后，孟安卿的心里漸漸空虛，終于成了一片荒涼，出其不意，有一天他突然回來，回果園城來了。
他在車站下面的旅館里訂了個房間，在里頭關(guān)兩小時，仔細(xì)的從鬢角上拔掉幾根白頭發(fā)，隨后他走出來，一直上了河堤。郊野上好風(fēng)光，天色澄藍(lán)，陽光充沛的照耀著新犁起的田地、樹林和大路，仿佛向人報告好運。而鳥兒在柳樹上鳴唱著，在堤岸旁邊，孟安卿沒有想到，它們看見他驚駭?shù)娘w開了——過去他跟它們那么親密過的，現(xiàn)在它們不認(rèn)識他了！就是這個孟安卿，當(dāng)他做孩子時，他在堤岸上奔跑著，額上出滿了汗；再大一些，為偶然跟姨表妹發(fā)生口角，哀愁地坐在柳蔭下望著河水吹笛……
接著他進(jìn)城，在果園里，春天他曾陪同姨表妹去掐花，夏天他們曾游玩過的，現(xiàn)在果樹大半都衰老卷禿了，有的且被砍伐代以新的小樹了。最后他走上市街，在街上，仍舊是塵土，仍舊是狗和豬?！翱雌饋碇挥羞@里沒有變動，”他心里想。面坊的磨子響著，腳踏籮的撞擊聲一直傳到外邊。藥鋪里的舂藥聲仍舊是老調(diào)子，叮咚叮當(dāng)，藥臼的鳴聲活潑而又清脆。
②終于他站在那個一直深埋在記念中的門前，手按在門環(huán)上，他遲疑不決。既然已經(jīng)回來，既然不久就要看見想念的人，何不把這種好心情多保存一會兒？
③一個熟人湊巧解救了他。正在這時候，一個賣紙煙的湊巧從那邊走過來。
“賣香煙的！”他走過去。
賣紙煙的原先賣梨糕，他自己小時候是個買零食的好主顧。
“你不賣梨糕了？”
“不，不賣了?，F(xiàn)在沒有人做了?！辟u紙煙的驚異地看著他。
“你可知道朱太太還住在這里？”
賣紙煙的說她仍舊住在老地方，壓根兒就沒有搬過。
“那么——”孟安卿的心跳起來，氣色變了，臉紅了。他本來想問另外一個女人，朱太太的女兒，他的姨表妹，忽然他改了口。
“那么，這城里有個孟安卿，你認(rèn)識嗎？”
“不，不認(rèn)識。”他說他根本不相信有這個人他以為只是愛開玩笑的捏造來騙人的傳說。
一陣失望壓倒了孟安卿，突然間他感到興亡變遷，時間加到人身上的變化。他想起他在旅館里拔掉的白頭發(fā)，他的終于無可遮掩的皺紋。現(xiàn)在果園城人更進(jìn)一步告訴他，他們認(rèn)為根本沒有他這么個人，只在人家的笑談中才存在了。孟安卿毫不動彈的站著，腳踏籮藥臼照樣響著，——其實連它們也變動過了；狗和豬從旁邊走過去，他也不再感到親切了。他向空中愣好半天，最后，看見賣紙煙的還等著他，他搭訕著買了一包。
他沒有再詢問他的姨表妹。他珍重的將在果園城買的香煙塞進(jìn)口袋，然后向車站那邊走去。④火車在等候他，一切旅館和按月出租的房子都在等候他。
一九四三年二月二十日
（選自《果園城記》，有刪改）
6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A．文章開頭講孟安卿有“滿腔壯志”，年輕的時候就離開祖輩世居的果園城，開啟他的“離鄉(xiāng)”之旅，也為后文“還鄉(xiāng)”張本。
B．在這個專門爭斤論兩的城市，姨表妹被培養(yǎng)成了“生活能手”，這也是年輕的孟安卿離鄉(xiāng)開始生活大狩獵的原因之一。
C．“孟安卿離開果園城十二年，沒有給過果園城消息”的原因除了“青春”“雄心”，還因為他對故鄉(xiāng)的情感淡漠。
D．孟安卿在旅館里拔白頭發(fā)的細(xì)節(jié)，既暗示了時間的流逝，也表明了他希望以良好的狀態(tài)呈現(xiàn)在故鄉(xiāng)人面前的心理。
7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A．句子①描寫人物筆觸細(xì)膩，“頑固的小花骨朵般”的嘴唇，細(xì)致入微地刻畫了個有性格有主見的少女形象。
B．句子②通過孟安卿動作等細(xì)節(jié)的刻畫揭示了他歸鄉(xiāng)時的遲疑心理，制造合理的懸念，增加了故事的張力。
C．句子③寫賣紙煙的“熟人”，說明孟安卿并沒有忘卻故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的人，和“熟人”忘了自己形成了對比。
D．句子④“按月出租”意在暗示外出狩獵是另一種版本的“爭斤論兩”，他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)，孟安卿無處可逃。
8．有評論說，孟安卿是理想的化身，請結(jié)合文本簡要分析。（4分）
本文和《祝?！范加幸粋€“歸鄉(xiāng)”模式，文章是怎樣敘述這個“歸鄉(xiāng)”模式的？請簡要分析。（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）
閱讀下面的文言文，完成10～14題。
材料一：
蔡邕字伯喈，陳留圉人也。邕性篤孝，與叔父從弟同居，三世不分財，鄉(xiāng)黨高其義。少博學(xué)，師事太傅胡廣。好辭章、數(shù)術(shù)、天文，妙操音律。中平六年，靈帝崩，董卓為司空，聞邕名高，辟之。稱疾不就。卓大怒，詈曰：“我力能族人，蔡邕遂偃蹇者，不旋踵矣?！庇智须分菘づe邕詣府，邕不得已，到，署祭酒，甚見敬重。舉高第，補(bǔ)侍御史，又轉(zhuǎn)持書御史，遷尚書。三日之間，周歷三臺。 遷巴郡太守，復(fù)留為侍中。
卓重邕才學(xué)，厚相遇待，每集宴，輒令邕鼓琴贊事，邕亦每存匡益。然卓多自很用，邕恨其言少從，謂從弟谷曰：“董公性剛而遂非，終難濟(jì)也。吾欲東奔兗州，若道遠(yuǎn)難達(dá)，且遁逃山東以待之，何如？”谷曰：“君狀異恒人，每行觀者盈集。以此自匿，不亦難乎 ”邕乃止。
及卓被誅，邕在司徒王允坐，殊不意言之而嘆，有動于色。允勃然叱之，即收付廷尉治罪。邕陳辭謝，乞黥首刖足，繼成漢史。士大夫多矜救之，不能得。邕遂死獄中。時年六十一。搢紳諸儒莫不流涕。
（節(jié)選自范曄《后漢書·蔡邕傳》）
材料二：
卓之死也，左中郎將高陽侯蔡邕在王允坐，聞之驚嘆。允勃然，叱之曰：“董卓國之大賊，幾亡漢室，君為王臣，所宜同疾，而懷其私遇，反相傷痛，豈不共為逆哉！”即收付廷尉。邕謝曰：“身雖不忠，古今大義，耳所厭聞，口所常玩，豈當(dāng)背國而向卓也！愿黥首刖足，繼成漢史?！?br/>士大夫多矜救之，不能得。太尉馬日碑謂允曰：“伯喈曠世逸才多識漢事當(dāng)續(xù)成后史為一代大典；而所坐至微，誅之，無乃失人望乎！”允曰：“昔武帝不殺司馬遷，使作謗書流于后世。方今國祚中衰，戎馬在郊，不可令佞臣執(zhí)筆在幼主左右，既無益圣德，復(fù)使吾黨蒙其訕議。”
（節(jié)選自司馬光《資治通鑒》）
10.材料二畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）
伯喈曠世A逸才B多識C漢事D當(dāng)續(xù)E成后史F為G一代大典
11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A.東，向東，與《赤壁賦》中“下江陵，順流而東也”的“東”字用法不同。
B.謝，告訴、告知，與《孔雀東南飛》中“多謝后世人”的“謝”字意思相同。
C.使，讓，與《六國論》中“使六國各愛其人，則足以拒秦”的“使”字用法不同。
D.祚，福分，與《陳情表》中“門衰祚薄，晚有兒息”的“祚”字意思相同。
12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）
A.蔡邕無奈接收董卓征召后，頗受厚待，每每有省察匡正補(bǔ)益之意，多次勸勉進(jìn)言，只恨說得太少。
B.蔡邕生性極為孝順，博學(xué)多才。董卓聽聞其名望很高，想要征召他，蔡邕稱病推辭，惹惱了董卓。
C.蔡邕因聽聞董卓之死，不經(jīng)意發(fā)出嘆惜，被王允交付廷尉去治罪。蔡邕請求刺面砍腳，繼續(xù)修完漢史。
D.許多士大夫都很同情蔡邕，設(shè)法營救他，但都沒有成功。蔡邕最終死在獄中，士大夫和學(xué)者們沒有誰不流淚。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）若道遠(yuǎn)難達(dá)，且遁逃山東以待之，何如？（4分）
而所坐至微，誅之，無乃失人望乎！（4分）
14.根據(jù)上述兩則材料，簡要概括王允處死蔡邕的原因。（3分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。
春雪呈仲謀【注】
黃庭堅
暮雪霏霏若撒鹽，須知千隴麥纖纖。
夢闌半枕聽飄瓦，睡起高堂看入簾。
剩與月明分夜砌，即成春溜滴晴檐。
萬金一醉張公子，莫道街頭酒價添。
【注】仲謀：張詢，字仲謀，是詩人的好友.
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.詩歌首聯(lián)照應(yīng)題目，借撒鹽比喻春雪撒落之態(tài)，形象生動地描繪了春雪的美麗景象。
B.頷聯(lián)寫雪卻不直言形神，而是結(jié)合情境暗示其特點，展現(xiàn)了詩人對生活的細(xì)微觀察。
C.詩人用正側(cè)面結(jié)合的手法描寫春雪，以所見所聞多感官交織寫出了雪的各種姿態(tài)。
D.尾聯(lián)詩人看似打趣友人，實則借街頭酒價向友人傾訴民生疾苦，表達(dá)了心憂黎民的情懷。
16.本詩透露出詩人愉悅的心情，你從哪里讀出了詩人的愉悅感，請簡要分析。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“_____________，____________”，且是被遷戍邊的兵卒。
（2）《五代史伶官傳序》中作者回顧莊宗由盛轉(zhuǎn)衰的過程，突出莊宗歷史悲劇的根由所在，總結(jié)出“____________，___________ ”的結(jié)論，闡述了成敗由人的道理。
（3）在《陳情表》中，李密向晉武帝表明自己本來就希望做官顯達(dá)，并不顧惜名聲節(jié)操的句子是“ __________，_________”。
三、語言文字運用（20分）
（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）
閱讀下面的文字，完成18~19題。
快步行走是一種簡單、方便的體育鍛煉方式，它介于散步和跑步之間，不受年齡、性別、體力等方面的限制。步數(shù)多少并不完全決定運動效果，在與慢速行走 A ，每天快走約30分鐘能夠進(jìn)一步降低罹患心臟病、癌癥、癡呆癥和死亡的風(fēng)險。
研究表明，①每天步行超過1萬步并沒有顯示出額外的好處。②步數(shù)越多并不完全等同于健身效果越好。③如果想走路來健身鍛煉，④那么除了步數(shù)以外，⑤行走時的運動強(qiáng)度也是衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)。⑥比如起身倒杯水、丟個垃圾和日?；顒又挟a(chǎn)生的步數(shù)，實際上都屬于“無效步數(shù)”，⑦因為人們在進(jìn)行這些活動時的行走速度即運動強(qiáng)度往往是不達(dá)標(biāo)的。⑧若是按照這種不達(dá)標(biāo)的強(qiáng)度進(jìn)行鍛煉，⑨就算每天走到一萬步，⑩也不會獲得很好的運動。
但專家提醒，如果走路過多過快，超過了身體可承受的范圍，則容易造成損傷，也并不能提升鍛煉效果。所以人們應(yīng)按照個人的年齡和身體情況，適當(dāng)安排 B 。如對青少年來說，每天1萬步是保證生長發(fā)育的基本活動量；對中老年人來說，每天最好不要超過1萬步。在速度上，中青年人群適合以快速行走提高心率，從而達(dá)到消耗多余熱量的效果；老年人群則適合采用中低速行走。
請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（4分）
文中第二段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，10分）
閱讀下面的文字，完成20~22題。
夏天的那些日子里，天空沒有一朵云，______飄來一絲半縷，轉(zhuǎn)眼間就被燃燒殆盡了，化為一股透明的熱氣，不知消失到了哪里。四周本來有聲音，靜下來一聽，又______。河水嘩嘩的聲音細(xì)聽下來，也是空空的。還有我的手指甲在林子里的陰影中時，它還是閃著光的，可到了陽光下卻透明而蒼白，指尖冰涼。我伸著手在太陽下曬了一陣后，皮膚開始發(fā)燙了，但分明感覺到里面流淌的血還是涼的。
在河邊一個人待著，時間長了，就終于明白為什么總是有人會說“白花花的日頭”了。原來它真的是白的！真的，世界只有呈現(xiàn)白的質(zhì)地時，才能達(dá)到極度熱烈的氛圍，極度強(qiáng)烈的寧靜。這種強(qiáng)烈，是人的眼睛、耳朵，以及最輕微的碰觸都無力承受的。我們經(jīng)常見到的那種陽光，只能把人照黑，但這樣的太陽，卻像是在把人往白里照，越照越透明似的，直到你被照得消失了為止……那種陽光，它的熾熱是你經(jīng)驗中的現(xiàn)實感覺之外的熾熱。河水是冰冷的，空氣也涼幽幽的，只要是有陰影的地方就有寒氣颼颼颼地______著……可是，那陽光卻在這清涼的整個世界之上，______地強(qiáng)烈熾熱著……更像是幻覺中的熾熱。
20．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分 ）
A．偶爾 空空蕩蕩 躥 不動聲色
B．偶爾 空空寂寂 躥 無動于衷
C．偶然 空空寂寂 鉆 不動聲色
D．偶然 空空蕩蕩 鉆 無動于衷
21．文中多處使用了ABB的短語形式，如“白花花”“涼幽幽”，說說它們和“白”“涼”相比，語意上各自有什么不同。（4分）
文中畫波浪線的部分，可以改成“才能達(dá)到極度熱烈的氛圍和強(qiáng)烈的寧靜”，從語意上看兩者基本相同，為什么原文表達(dá)效果更好？（3分）
四、寫作（60分）
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
有人說：世間萬物，皆有其道，觀察與思考，便是領(lǐng)悟哲理的鑰匙。
也有人說：世間萬物，皆有其時，強(qiáng)求不得，順其自然。
請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
25屆高三上學(xué)期10月月考參考答案
1.D 【解析】“壓力激素……使人類產(chǎn)生抗擊災(zāi)難的應(yīng)激反應(yīng)”錯誤，由原文“應(yīng)激反應(yīng)，即遇到挫折、磨難時，身體三個特別重要的器官：下丘腦、腦下垂體和腎上腺，會分泌出大量的壓力激素”可知，是應(yīng)激反應(yīng)會讓人體分泌壓力激素，從而讓人心跳加快，血液循環(huán)加速，而不是壓力激素使人產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。
2． A【解析】“擁有開放的心態(tài)，樂于接受新事物，這會讓人……”錯誤，強(qiáng)加因果， 由原文“當(dāng)積極率超過 3：1 時，人們會生活得更好，人們會表現(xiàn)出更高的開放性，樂于接受新事物，樂于交朋友，也會在事業(yè)上更成功，且擁有更健康的體魄”可知，“更高的開放性，樂于接受新事物”和“事業(yè)上的成功”“健康的體魄”是并列關(guān)系，都是因為積極情緒的影響。
3． C【解析】根據(jù)文段闡述可知， “負(fù)面信息加工優(yōu)勢 ”是指人們總是更容易關(guān)注負(fù)面信息， 賦予負(fù)面信 息更大的權(quán)重， 并在注意 、記憶 、情緒 、決策等方面遵循“壞比好重要 ”的心理原則。
A.“如履薄冰 ”的意思是像走在薄冰上一樣 。“ 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ”的意思是非常害怕而微微發(fā)抖的樣子 。這都是 極度關(guān)注負(fù)面信息， 從而存有戒心 、小心謹(jǐn)慎， 符合“負(fù)面信息加工優(yōu)勢 ”。
B.“草木皆兵 ”指望見八公山上的草木， 以為都是晉兵 ?！帮L(fēng)聲鶴唳 ”指聽到風(fēng)聲和鶴叫聲， 都疑心是追 兵 。這是對環(huán)境中可能存在危險的過度關(guān)注， 說明人賦予了負(fù)面信息更大的權(quán)重， 符合“ 負(fù)面信息加工優(yōu) 勢 ”。
C. “塞翁失馬，焉知非福 ”比喻雖然暫時遭受損失， 卻也許因此得到好處；也指壞事可能轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?；?qiáng) 調(diào)的是壞事可能帶來好結(jié)果， 與“ 負(fù)面信息加工優(yōu)勢 ”無關(guān)。
D. “小洞不補(bǔ)， 大洞吃苦 ”比喻小問題不及時解決， 到后來就要釀成大禍患 。屬于忽視負(fù)面的事情有非 常壞的結(jié)果， 而且不可逆的“ 負(fù)面信息加工優(yōu)勢 ”。
4. ①“ 回想一下 ”引導(dǎo)讀者回憶生活場景/使其體會積極情緒“不同的形態(tài)和滋味 ”（內(nèi)容1分，答到任意一點都可）， 容易產(chǎn)生共鳴/提請注意/互動/拉近距離/身臨其境/親切（效果1分，答到任意一點都可）。
②“不妨設(shè)想一下 ”引導(dǎo)讀者想象 700 萬年前的場景/有助于讀者理解“負(fù)面信息加工優(yōu)勢 ”的內(nèi)涵（內(nèi)容1分，答到任意一點都可），引發(fā)讀者思考/提請注意/代入感/參與感/身臨其境/親切（效果1分，答到任意一點都可）。
5. ①關(guān)注負(fù)面情緒， 認(rèn)識其產(chǎn)生的必然性和必要性——對人有一定的保護(hù)作用， 沒必要感到特別緊張。（對負(fù)面情緒的必要性的認(rèn)識，2分）
②當(dāng)積極率低于臨界點或負(fù)面情緒持續(xù)時間過長， 則應(yīng)該引起關(guān)注， 進(jìn)行心理治療。（關(guān)注到負(fù)面情緒的危害，2分）
③將積極情緒植入生活， 提高積極情緒的分量， 體會經(jīng)過努力獲得的歡愉（只要答出積極方面怎么做即可，2分）
或者：可以通過“斗”“躺”這兩個行動慢慢化解壓力激素，而不能選擇“躺平”。
或者：重視負(fù)面的事情，選擇負(fù)面信息加工優(yōu)勢。（第三點，答這三點任意一點都可以）
6．C
7．D
8．①他是有理想的。他是一個有理想的浪漫主義者，為了實現(xiàn)自己的夢想，追尋理想中的新生活，他選擇了離鄉(xiāng)狩獵。②他是理想化人格的化身。他是一個追求完美的理想主義者，他的理想中的生活是沒有算計、沒有斤斤計較、沒有庸俗世故的，然而對生活的城市喜歡算計而不滿，害怕自己喜歡的人變成一個爭斤論兩的庸俗世故之人，現(xiàn)實生活和理想的差距也使他選擇了離鄉(xiāng)。9．①本文以孟安卿的“離鄉(xiāng)、歸來、再次遠(yuǎn)離”為線索（或“歸鄉(xiāng)”模式為孟安卿的“離鄉(xiāng)、歸來、再次遠(yuǎn)離”），體現(xiàn)了孟安卿對生命意義的追問與探索。②采用第三人稱敘事，運用全知視角，描繪了孟安卿的心路歷程。突出了他既無法在城市找到心靈歸宿，也無法回歸故鄉(xiāng)的精神困境。③回憶與現(xiàn)實交織，“記憶中”和“還鄉(xiāng)后”的對比寫出了果園城的變與不變，引發(fā)讀者對人物命運的關(guān)照與思考。
10.B D F（根據(jù)句意斷句。）譯文：蔡邕是個曠世奇才，他對漢朝的史事典章有很多的了解，應(yīng)當(dāng)讓他完成史書，這將是一代大典
11. B（文中的謝為“謝罪”的意思。）A，“順流而東也”的“東”為方位名詞活用作動詞，“東行”。C，“使六國各愛其人”的“使”表假設(shè)，翻譯為“假使”。D，“祚”意思相同，都指“福分、福運”。
12.A（“只恨說得太少”錯，應(yīng)是蔡邕對董卓很少采納他的意見而深為遺憾。）
13．（1）如果路途遙遠(yuǎn)難以抵達(dá)，暫且逃避到崤山以東地區(qū)來等待時機(jī)，怎么樣？（“山東”“何如”各1分，句意2分。）（2）而且他所犯的罪極小，殺了他，恐怕會失去民心吧?。ā白薄盁o乃……乎”各1分，句意2分）
14.①蔡邕為董卓之死而嘆息，王允認(rèn)為蔡邕懷念董卓的私人恩惠，有共同謀逆之嫌。②王允認(rèn)為國運衰微，帝位不穩(wěn)，不能讓史官執(zhí)筆擅議朝政，混淆是非。（答對1點1分，答對2點滿分3分，其它言之成理的答案亦可酌情給分。）
15． D【解析】D 項“向友人傾訴民生疾苦，表達(dá)了心憂黎民的情懷”思想分析有誤。尾聯(lián)的意思是張公子能花萬金只求喝醉，現(xiàn)在自然不必關(guān)心街頭酒的漲價。這是對好友的打趣，不是表達(dá)他心憂黎民的情懷，表明詩人雪后的愉悅閑適。A 項，首句直接點明“雪”，呼應(yīng)題目，雪花紛紛揚揚，如同鹽一樣撒落，這一情感與前文看雪的生活情趣相符,形象生動。B 項，半夜聽雪，睡起看雪入簾都表現(xiàn)了雪大的特點，并未直言其形神。C 項，詩人寫雪時既有“與月明分夜砌”“成春溜滴晴檐”的正面描寫，也有“夢闌半枕聽”“睡起高堂看”的側(cè)面烘托，作者聽雪聲、賞雪色，多角度描寫。
16. 從“雪”的角度、麥苗（豐收）的角度、生活閑適/有情調(diào)的角度、（調(diào)侃）友人的角度四個角度給分，一個角度2分：①以生活中常見的“撒鹽 ”來比喻大雪紛紛揚揚， 由此聯(lián)想到田間麥苗纖纖生長，表達(dá)了賞雪的愉悅、 對春天的期待 /聯(lián)想到豐收的喜悅。②通過聽雪， 看雪飛入簾， 積雪化成水等生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)詩人對雪的喜愛和對生活情趣的享 受 ?；颍航杈笆闱?， 寫積雪在月色中鋪滿臺階， 天亮了屋頂上的積雪便化成水滴順著瓦檐滴下 。詩人借助清 新生動的生活景象，表達(dá)了對春天到來的期待和喜悅。③借與朋友之間的幽默調(diào)侃，打趣來表達(dá)愉悅之情。 （每點 2 分， 答對三點給 6 分）
【解析】①首聯(lián)是對春雪的描寫， 雪花紛紛揚揚，如同鹽一樣撒落，形象生動地描繪了春雪的美麗景象，詩人由此聯(lián)想到田野里千萬畝纖纖麥苗也在期待春雪的到來，表達(dá)了詩人對春天即將來臨、大地即將復(fù)蘇的期待，透露出愉悅之情。②頷聯(lián)說詩人夢醒聽到雪飄落在屋頂?shù)穆曇?，起床后看雪飛入簾。頸聯(lián)寫積雪在月色中鋪滿臺階，天亮了屋頂上的積雪便化成水滴順著瓦檐滴下。詩人借助清新生動的生活細(xì)節(jié)，表達(dá)了對春天到來的期待和喜悅。③詩人在遇雪之日寫詩寄友，以打趣的語氣邀約好友出去飲酒，表達(dá)了詩人的閑適之意，盡顯愉悅之情。
17、（然陳涉）甕牖繩樞之子，氓隸之人
抑本其成敗之跡，而皆自于人歟
本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)
18．A：步數(shù)相同的情況下 B：行走鍛煉的步數(shù)和速度（步數(shù)和速度）
19．（1）第③句，“走路”修改為“通過走路”（2）第⑥句，“和”修改為“等”（3）第⑩句，“運動”后加“效果”
20．B
21．①“白花花”指白得晃眼，令人眼花，突出白的程度：“白”僅指顏色本身而不表示程度；
②“涼幽幽”指清涼，并有幽深腳暗之意，復(fù)合了清涼和幽暗兩個意思，語意更為豐富：而“涼”僅指觸感上的清冷，而無“幽暗”之意。
22．①原句用了兩次“極度”，形成兩個短句，句式工整，有節(jié)奏感，讀起來更有氣勢（或“更有沖擊感”）：
②原句強(qiáng)調(diào)夏日里獨在河邊時，對自然界的敏銳感知。
23.

展開更多......

收起↑