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上海市閔行區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(PDF版,無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

上海市閔行區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(PDF版,無(wú)答案)

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2024學(xué)年第一學(xué)期階段練習(xí)八年級(jí)物理試卷
(物理)
(考試時(shí)間:60分鐘
滿(mǎn)分100分)
題號(hào)





總分
分值
20
17
14
12
10
27
100
得分
考生注意:
1.本試卷有六大題,30個(gè)小題,共8頁(yè)。

2.選擇題除特殊標(biāo)注外均為單項(xiàng)選擇題。
3.答題時(shí),考生務(wù)必技答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試
卷上答題一律無(wú)效。
一、情景一:八(2)班在音樂(lè)教室里上課。(共20分)

1.音樂(lè)教室的展柜上有我國(guó)最早的樂(lè)器之一“塤”,吹奏時(shí)能發(fā)出宮、商、角、徽、
羽五音,相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、fa、so。五音是指聲音的()

A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.速度
2.對(duì)于音樂(lè)教室中噪聲較大的樂(lè)器,制造一個(gè)隔音罩,把它罩起來(lái),是在(1)
處減弱噪聲:在音樂(lè)教室和相鄰教室之間設(shè)置吸音板,這是在(2)中減弱噪聲:
在音樂(lè)教室排練時(shí),學(xué)生用耳塞保護(hù)聽(tīng)力,這是在(3)處減弱噪聲。
3.聽(tīng)障同學(xué)在上音樂(lè)課時(shí)會(huì)佩戴助聽(tīng)器,下列有關(guān)助聽(tīng)器說(shuō)法正確的是(
A,助聽(tīng)器發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B.助聽(tīng)器發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

C.助聽(tīng)器通過(guò)放大聲波的振幅來(lái)提高聲音的響度
D.助聽(tīng)器發(fā)出的聲音在骨頭中的傳播速度是340m/s
4.
音樂(lè)課上,某段聲音波形圖變化如圖1所示,變化前是A
段,變化后是B段,則變化后的聲音(
A,音調(diào)高,響度大
B.音調(diào)高,響度小
圖1
C.音調(diào)低,響度大
D.音調(diào)低,響度小
5.
音樂(lè)老師介紹道,吉他的琴弦是一根根粗細(xì)不同的鋼絲,在手指的撥動(dòng)下,鋼
八年級(jí)物理第1頁(yè)共8頁(yè)
絲開(kāi)始振動(dòng)發(fā)出聲音。由于撥動(dòng)的力度不同,使弦的振動(dòng)的(4)不同,所以彈
豢出的每一個(gè)音符的響度是不同的。如果用相同力度的撥動(dòng)不同粗細(xì)的琴弦,由于
琴弦的振動(dòng)((5)不同,使彈奏出的每一個(gè)音符的(6)不同,但這些聲音
卻能與一同演葵的鋼琴、小號(hào)區(qū)別開(kāi)來(lái),這是由于它們的()不同。
6.小慧被桌子時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了聲音卻看不見(jiàn)桌子振動(dòng),同學(xué)在桌面上撒了一把紙屑就將
其顯示了出來(lái)。以下實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是()
A,研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來(lái)描述光的傳播路徑和方向
B.為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們把路程與時(shí)間之比叫做速度
C.研究擺的周期與擺的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),控制擺的長(zhǎng)度相同
D.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低
7.小明設(shè)計(jì)了又一種能顯示桌面微小形變的裝置。如圖2,A為激光筆,B、C是
平面鏡,P為臺(tái)面,未敲打時(shí),激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D,當(dāng)重重敲打臺(tái)面
P上的M點(diǎn)時(shí),臺(tái)面將發(fā)生微小形變。以下說(shuō)法正確的是(
A.平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)
B.平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)
C.平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)
D.平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)
8.音樂(lè)教室掛著的風(fēng)鈴
圖2
有七根長(zhǎng)短不同的小棍,
音調(diào)
1(do)
2(ro)
3(mi)
4(五)
5(s0)
物理王興趣的同學(xué)在敲打
L (cm)
33
29
26
25
小棍時(shí),發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的
22
聲音不同,經(jīng)研究可得:
Fo(Hz)
261.63
293.66
329.63
349.23
392
如表一所示是同一種鐵棍在
不同長(zhǎng)度L時(shí)敲擊的振動(dòng)
頻率6和音調(diào)。
(1)判斷同一種鐵棍音調(diào)與長(zhǎng)度的關(guān)系(8)。
(2)要用這種材料做一個(gè)樂(lè)器,發(fā)出頻率為300Hz,請(qǐng)你判斷該樂(lè)器的長(zhǎng)度的范圍
(9)。
八年級(jí)物理第2頁(yè)共8頁(yè)

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