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山東省菏澤市2024~2025學年高三上學期期中日語試題(含答案,聽力原文)

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  1. 二一教育資源

山東省菏澤市2024~2025學年高三上學期期中日語試題(含答案,聽力原文)

資源簡介

菏澤市2024-2025學年度第一學期期中考試
高三日語試題
本試題卷共8頁。全卷滿分150分,考試用時120分鐘。
注意事項:
1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。
3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。
4.考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。
第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)
做題時,先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)
聽下面5段錄音,每段錄音后有1個小題,從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后,都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1.晝間の天気はどうですか。
A.曇り B.晴れ C.雨
2.男の人はいつ會場に來ますか。
A.4時30分 B.5時 C.5時30分
3.博物館はどこですか。
A.黒いビルの隣 B.信號の左側 C.銀行とコンビニの間
4.男の人はなぜよく目が覚めますか。
A.外がうるさいから
B.地面が揺れているから
C.地震の夢を見たから
5.今日は何曜日ですか。
A.木曜日 B.水曜日 C.火曜日
第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分,滿分22.5分)
聽下面5段錄音,每段錄音后有幾個小題,從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音,回答第6至8題。
6.昨日は何の日ですか。
A.成人の日 B.夏祭り C.卒業(yè)式
7.男の人とは昨日何をしましたか。
A.同窓會を開いた
B.お祝いの食事會を開いた
C.夏祭りの準備をした
8.男の人の娘は來年何歳ですか。
A.19歳 B.20歳 C.21歳
聽下面的錄音,回答第9至11題。
9.女の人はどうしてエコバッグを買ったのですか。
A.節(jié)約するから
B.環(huán)境にやさしいから
C.丈夫だから
10.男の人はエコバックを買いたいのですか。
A.買いたい B.買いたくない C.分からない
11.男の人はこれからまず何をしますか。
A.エコバックを買う B.デパートに行く C.仕事をする
聽下面的錄音,回答第12至14題。
12.男の人はフランス料理店をどう思っていますか。
A.美味しくない B.人気がある C.サービスがいい
13.女の人はこれからどこに電話をかけますか。
A.フランス料理店 B.會社 C.桜デパート
14.女の人は來週誰とフランス料理店に行きますか。
A.男の人 B.夫 C.息子
聽下面的錄音,回答第15至17題。
15.男の人は小さい頃どんな仕事をしたかったのですか。
A.日本語教師 B.警察官 C.ガイド
16.男の人は海外旅行した時、何をしたのですか。
A.ガイドを紹介した
B.ガイドに質問した
C.ガイドに日本語を教えた
17.男の人はなぜ今の仕事を選んだのですか。
A.やりがいがあるから
B.人々の安全を守りたいから
C.旅行が好きだから
聽下面的錄音,回答第18至20題。
18.交通事故はなぜ減りませんか。
A.運転手がスピード違反だから
B.信號がないから
C.道が広くなくて、交通量が多いから
19.最初に解決すべきことは何ですか。
A.病院の問題 B.道路の問題 C.ごみの問題
20.この町について、正しくないのはどれですか。
A.ごみがたくさんある
B.道が狹くない
C.病院は一つしかない
第二部分閱讀(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
(一)
ペットブーム(寵物熱)が続いていますが、最近では人間だけではなく、成人病になり(患成人病)病院に通う犬や貓が増えてきました。(ア)ペットを飼う人が人間とペットが別の動物だということを忘れてしまったからではないでしょうか。何萬年も自然の中で生きてきた動物はそう簡単に人間の生活には合わせられないものです。(イ)つもりでも、ペットには大きなストレス(應急反應,壓力,緊張狀態(tài))になるのです。その結果人間ばかりではなく犬や貓まで成人病にかかり寢たきり(床不起)の犬や貓が出現(xiàn)してしまうのです。
ペットだけではありません。最近動物園ではストレスのため、育児をしない動物が増えて問題になっています。
人間は動物と付き合うとき、動物が本來の生活行動が取れるように、より理解を深めなくてはならないのです。
21.文中に「成人病になり病院に通う犬や貓が増えてきました」とあるが、それはなぜか。
A.人間はペットをかわいがっていないから
B.人間がペットをかわいがっているから
C.人間が人間とペットを同じ動物だと考えているから
D.ペットが人間を嫌いだから
22.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.つまり B.それは C.あれは D.ところが
23.文中の(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.かわいい B.かわいがっている C.かわいたい D.かわいそう
24.文中に「育児をしない動物が増えて問題になっています」とあるが、それはなぜか。
A.人間が世話をしてくれると思っているから
B.子供が欲しくなかったから
C.ストレスがあるから
D.食べるものが少ないから
25.人間は動物と付き合うとき、どのようなことが必要か。
A.動物を人間と同じように生活させ、かわいがること
B.ペットを自由にし、なにもしないこと
C.ペットを理解し、本來の生活に近づけること
D.ペットの言葉を理解できるようになること
(二)
文部科學省が3年度の教育過程実施狀況調査で、小學5年から中學3年生合計45萬人の學力テストと朝食の関係を調べたところ、毎日朝食を取る子は、國語、算數、理科、社會、英語、すべての科目で平均點を上回っていた。(ア)「必ず取る」「大抵取る」「取らないことが多い」「まったくまたはほとんど取らない」という、朝食を取る頻度順に點數が高かった。
なぜ、學力と朝食にはこんなに深い関係があるのだろうか。
東京大教授は「もちろん、朝食を食べれば成績が上がるという単純な話ではない」という。「きちんと朝食を取るような規(guī)則正しい生活習慣を身につけられる家庭環(huán)境かどうかが大事なんです」。
大阪大と東京大の教授らが1989年と2001年に行った調査でも、わずか12年で朝食抜きや自分で起きられない子が増え、そんな子ほど家で勉強せず、成績も落ちていた。「格差社會の広がりで家庭環(huán)境の違いも大きくなり、學力格差が拡大している」と東京大の教授は心配している。
26.「學力テストと朝食の関係を調べたところ」の結果から、どんなことが分かったか。
A.必ず、または大抵朝食を取る子はその他の子と比べて學習意欲が上がった。
B.朝食を取らない子や取らないことが多い子は、學カテストの平均點が高かった。
C.朝食をあまりとらない子は、學校の成績が少しずつ下がる傾向が見られた。
D.毎日朝食を取る頻度が高い子ほど、すべての科目で平均點より高い點を取った。
27.文中の「たところ」と同じ意味ではない文はどれですか。
A.山田さんと相談したところ、彼は大賛成した。
B.電話帳で調べたところ、そういう名前の人はいなかった。
C.少し前に赤ちゃんが寢たところだった。
D.先生にお土産を差し上げたところ、とても喜んでくれた。
28.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.だから B.しかも C.しかし D.ただし
29.文中に「學力と朝食にはこんなに深い関係があるのだろうか」とあるが、學力と朝食に関係があるのはなぜだと言っていますか。
A.規(guī)則正しい生活習慣が身についていると、學力が上がると考えられるから
B.朝、食事をすれば脳が活発に働いて、學習に積極的に取り組むようになるから
C.子供の成績を重視しない親は、食事も重視しない傾向がみられるから
D.家庭環(huán)境に差があると、食生活にも家庭での學習にも違いが出てしまうから
30.文中に「そんな子」とはどんな子供を指していますか。
A.朝食を毎日きちんと取り、どの科目もよく勉強する子供
B.毎晩早く寢て、朝も早く起きている子供
C.朝食を食べなかったり、朝自分で起きられない子供
D.夜遅くまで遊んでいて、全然勉強しない子供
(三)
「風」とは、空気が動くことです。空気が動けば、それは「風」になります。つまり、空気の動きが「風」なのです。そして、その動く速度や、動き方によって「風」はさまざまな功罪をもたらします。
空気は常に動いていて止まることはありません。地球自體が動いているためです。(ア)、地球上には厳密に言うと無風地帯はどこにもありません。たとえ人間には感じられなくても、空気は微かに動いています。もし空気が停止したら、人間は酸素(氧氣)を求めて、常に動いていなければならなくなります。「風」が(イ)から、地球上の生き物が生きていられるのです。
この空気の動き、つまり「自然の風」は、常に速度と向きを変えていますが、地表に水平に動いています。風は地表に近いところほど、その速度は遅く、上に行くほど速度が速くなります。というのは、地表近くでは、風と地面とか摩擦し合っているからです。
そしてその地表には山あり、谷あり、川あり、海ありです。山にぶつかった風は後からくる風に次々に押され、その速度を増します。またその時、風は熱を持ちます。熱せられた風は、軽くなって一部がそのまま垂直に上昇しています。
その上昇する風の割合は、全體の1%程度ですが、この1%の風が雲を作り、それが気圧と微妙に影響し合って、大雨をもたらしたり、逆に晴天をもたらして砂漠化の原因を作るなど様々な悪さをします。
31.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.ですから B.そこで C.それに D.そして
32.文中の(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.休みながら動いている
B.停止して無風地帯になる
C.酸素を求めて動いている
D.休むことなく動いている
33.文中に「風は地表に近いところほど、その速度は遅く」とあるが、なぜ遅いのか。
A.常に速度と向きを変えているから
B.速度の速い風は上に行ってしまうから
C.風と地面とか摩擦し合っているから
D.地表では空気の動きが停止することがあるから
34.文中に「その速度」とあるが、何を指しますか。
A.山にぶつかった風の速度
B.川と海の上を水平に動く風の速度
C.海を垂直に上昇する風の速度
D.後から來る風の速度
35.文中に「様々な悪さをします」とあるが、どんな風が「悪さ」をするのですか。
A.山にぶつかり、山を越えていく風
B.山にぶつかり、熱せられて垂直に上昇する風
C.山にぶつかって垂直に上昇する風の約1%
D.山にぶつかって熱せられても上昇しない風
(四)
私たちの脳には日々読んだり聞いたりした情報が入ってきます。その情報を理解し、書いたり話したりすることで情報を出しています。知らない言葉や體験していないものなど、情報量が少ない場合には自分なりに『こうじゃないか?』と想像し、理解した上で伝えたい形に組み立って出力しています。
ありえない(不可能)ものを脳の中で、仮想的に作る空想は情報を入れることにも出すことにも縛られず、何もなくてもできます。「空を飛べたら、どんな景色が見えるかな?」などと考えるのは「想像(イマジネーション)」と「創(chuàng)造(クリエーション)」の両方にまたがり、脳が活発に動いているといいます。
人とやりとりをするときに出る言葉を「外言」といいます。(ア)、空想のように自分の頭の中で考えるときに出る言葉を「內言」と呼びます。自由に考える力は、自分の心の動きを言語化する內言に支えられています。人類の進歩につながるような考え方や発明は、空想から生み出されるといっても過言ではありません。「人間が火星に行けたら…」というのは空想ですが、同じような空想をして、人間は月まで行くことができました。
「將來自分はどんな大人になるんだろう」と考えることも、空想です。それを実現(xiàn)に近づけるには、どうしたらいいのかを具體的に考えたり、自分なりに調べたりすることが大切です。空想は新しいことを知ろうと好奇心をかきたてるきっかけにもなります。
36.「空想」について、筆者はどう思っているか。
A.知らない言葉を知って、體験していないものを體験してから作り出したのだ。
B.あり得ないものを脳の中で想像し、伝えたい形に組み立ってから作り出したのだ。
C.今存在しているものを理解した上で作り出したのだ。
D.情報を手に入れないと、作り出すことができないのだ。
37.文中の(ア)の中に入れるのに最も適當な物はどれか。
A.一方 B.しかし C.それで D.すると
38.「人間は月まで行くことができました」とあるが、それはなぜか。
A.人間が火星に行きたいから。
B.人間は自由に考えて、そしてそれを実現(xiàn)しようとしていたから。
C.空想だけしたから。
D.好奇心があったから。
39.空想を実現(xiàn)に近づけるには、どうしたらいいか。
A.よく勉強すればいい。
B.具體的に考えたり、自分なりに調べたりする。
C.新しいことをたくさん知る。
D.好奇心があればいい。
40.「空想」について、文章の內容に合っているのを選んでください。
A.空想はいいことですが、空想がし過ぎるのは良くない。
B.空想があっただけに(正因為)、人類はいろんな発明を生み出したのだ。
C.人類の進歩につながるような考え方や発明は空想から生み出されたとは言えない。
D.空想があったら、何もしなくても夢が実現(xiàn)できる。
第三部分語言運用(共兩節(jié),滿分30分)
第一節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
防災の基本となるのが、雨や風、濕度などの気象 1 情報です。JICA(國際協(xié)力機構)は約30年 2 、日本の気象庁にあたる機関で、西部ナンディに本部がある「フィジー気象局」へ協(xié)力をしています。庁舎の建設や気象観測の 3 の機器の提供に始まり、その後は気象観測や予報、機器の使い方や調整の方法など「フィジー気象局」の職員へ教え 4 。例えば、皆さんもテレビの天気予報で1度は見たことがある日本の気象衛(wèi)星「ひまわり」の情報を使って、「フィジー気象局」はサイクロン(熱帶低氣壓)の予報を行っています。
そしてこの協(xié)力 5 、フィジーは1995年に小さな島で國土が構成される開発途上國としてはじめて國際連合の機関の1つである世界気象機関から地域のサイクロン監(jiān)視センターに認定されました。フィジーの周辺には、人口が10,000人に満たない 6 國から十數萬人程度の國まで小さな島國がたくさんあり、自國だけでサイクロンの情報を得ることは難しいです。そこで「フィジー気象局」が地域の中心的な役割を擔ってサイクロンの情報を提供することで、 7 の國は備えることができるようになりました。さらに現(xiàn)在では周辺國の気象観測のための機器調整や気象予報官の教育も行っていて、「フィジー気象局」は地域 8 欠かせない存在となっています。「フィジー気象局」への協(xié)力を30年以上にわたって支えているのが日本の気象庁や世界気象機関で活躍した黒巖宏司さんです。70歳を超えた今もJICAの専門家としてフィジーへ通い、「フィジー気象局」の職員に指導し 9 、彼らからは「お父さん」と 10 慕われています。日本の知識や経験だけでなく、フィジー人と日本人とのつながりがフィジーの防災を支えています。
41.(    )
A.に関して B.に関する C.について D.につく
42.(    )
A.にあたり B.にわたり C.により D.にきまり
43.(    )
A.とおり B.つもり C.ため D.わけ
44.(    )
A.てきました B.てみました C.てしまいました D.てありました
45.(    )
A.がきっかけで B.をきっかけで C.がきっかけに D.をきっかけの
46.(    )
A.のみたいな B.らしい C.そうな D.ような
47.(    )
A.それぞれ B.いっぱい C.たちまち D.いよいよ
48.(    )
A.によって B.にかぎって C.にとって D.にかけて
49.(    )
A.てあり B.てしまい C.ており D.ておき
50.(    )
A.叫ばれて B.使われて C.結ばれて D.呼ばれて
第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)
閱讀下面短文,在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式,括號內單詞有雙下劃線時,寫出該單詞的漢字或假名。
フィジーは南半球 1 位置し、毎年11月 2 翌年4月ごろにかけてサイクロンが多く発生する地域にあります。フィジーの國土は、すべて 3 島を合わせても、日本の四國ほどの面積しかなく、1度大きなサイクロンが衝撃すると、多くの島の広い範囲に大きな被害が 4 (出る)しまいます。2016年2月には南太平洋の歴史上最も強い勢力を 5 (持つ)たサイクロン「ウィンストン」がフィジーを 6 (襲)いました。多くの人々が家を 7 (うしな)い、観光や農業(yè)も 8 (深刻)被害を受けました。最近は気候変動によって海面が上昇したり、天候のパターンが変わったりすることでさらに災害の危険が増すといわれています。そのため、將來の災害に対して備える防災の 9 (取り組む)は、フィジーの人々が 10 (安全)暮らしていく上でとても重要です。
51. 52. 53. 54. 55.
56. 57. 58. 59. 60.
第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)(滿分10分)
假如你是李明,后天參加田中同學的生日會,但是因為發(fā)燒無法參加,請你給田中寫一封信,向他說明不能參加的原因,并邀請他等生病康復后一起去吃日本料理。
寫作要求:
(1)字數80~120字;
(2)格式正確,書寫清楚;
(3)使用「です ます」體。
第二節(jié)(滿分30分)
近年來,有一個詞漸漸進入了我們的視野,那就是“儀式感”,生日時的一束花,紀念日時的一次晚餐都是儀式感的體現(xiàn)。你是一個有儀式感的人嗎?你對此是怎么認為的呢?請以「セレモニー感について思うこと」為題,寫一篇短文。
寫作要點:
(1)簡單敘述你對儀式感的理解。
(2)列舉一、兩件與此有關的事情。
(3)表明你的觀點說明理由。
寫作要求:
(1)字數280~320字;
(2)格式正確,書寫清楚;
(3)使用「です ます」體。
菏澤市2024—2025學年度第一學期期中考試
高三日語參考答案及評分細則
第一部分聽力(滿分30分,每小題1.5分)
1~5BAACB   6~8ABC
9~11AAC   12~14BAB
15~17BCA  18~20CAB
第二部分閱讀(滿分50分,每小題2.5分)
21~25CBBCC   26-30DCBAC
31~35ADCAB   36~40BABBB
第三部分語言運用(滿分30分,每小題1.5分)
41~45BBCAA   46~50DACCD
51.に52.から53.の54.出て55.持っ
56.おそ57.失58.深刻な59.取り組み60.安全に
第四部分寫作(滿分40分,共兩節(jié))
第一節(jié)(滿分10分)
評分標準:
第三檔(7~10分)寫出全部內容、語言表達恰當。
第二檔(4~6分)寫出大部分內容、語言表達通順。第一檔(0~3分)寫出很少的內容、語言表達不通順或字數少于80字。
評分說明:
語法錯誤扣0.5分(不超過3分)、單詞/變形錯誤扣0.5分。(同一錯誤不重復扣分)
參考范文:
田中さん
こんにちは、李明です。明後日田中さんの誕生日パーティーのことですが、私が病気になってしまいましたので、參加することができなくなりました。元気になったら、また一緒に日本料理を食べに行きましょう。
では、お元気で。
李明
第二節(jié)(滿分30分)
評分標準:
第六檔(26~30分)寫出全部主要內容、語言準確流暢、句型及表達形式豐富。
第五檔(20~25分)寫出全部主要內容、語言表達恰當。
第四檔(15~19分)寫出大部分主要內容、語言表達通順。
第三檔(10~14分)寫出一部分主要內容、語言表達基本通順。
第二檔(5~9分)寫出少部分主要內容、語言表達欠通順。
第一檔(0~4分)僅寫出很少的內容、語言表達不通順或字數少于80字。
評分說明:
作文字數不足280字、每少一行扣1.5分、語法錯誤扣1分(不超過5分)、單詞/變形錯誤扣0.5分、標點符號、書寫格式錯誤最多扣2分。(同一錯誤不重復扣分)
參考范文:
セレモニー感について思うこと
最近、「セレモニー感」を大事にする人が増えているようです。それは何かというと、誕生日や記念日などの特別な日をあえて儀式的に行うということだと、私は理解しています。なぜ、あえてセレモニ一感を出そうとするのでしょうか。
セレモニー感は生活にメリハリを出すことができると考えています。私は普段の生活をたまにつまらないと感じることがあります。なぜなら、學校に行って、寢て、起きて學校に行くという繰り返しだからです。そこで、たまにある特別な日に非現(xiàn)実的なセレモニー感を出すと、人生がとても輝いて見えることがあります。
ですから、セレモニー感は普通の生活にメリハリを出し、特別感をもたらすためにあるべきものだと私は考えます。(304)
聽力原文
第一節(jié)
1.
女:今日は朝から晴れて、晝は暑くなりそうです。夕方、天気がくずれ、雨が降ることが予想されます。夜は気溫が下がりますので、風邪を引かないようにご注意ください。
2.
男:あのう、10日のイベント,何時からですか。
女:午後5時に始まりますが、スタッフは30分前に會場に來てください。
男:ええと、じゃあ、午後4時半ですね。分かりました。
3.
男:すみません。博物館に行きたいんですが…
女:博物館ですね。銀行とコンビニの間の道を信號までまっすぐ行ってください。
男:はい。
女:それから、その信號を右に曲がると、黒いビルが見えます。その隣です。
男:分かりました。ありがとうございます。
4.
男:最近、よく地震の夢を見て目が覚めるんだ。
女:そうか。先週の大地震以來は小さい地震ばかりだから、心配しなくてもいいよ。
男:地面がちょっと揺れるだけでも怖いんだ。
女:李さんは日本に來る前に地震を経験したことはなかったからね。
5.
男:すみません、ちょっと質問があるんですが…
女:はい。何ですか。
男:ええと、ここで、外國語で無料で相談できると聞きましたが。中國語の相談もできますか。
女:はい。できますよ。でも毎週の木曜日だけですよ。
男:ありがとうございます。じゃあ、明日また來ます。
第二節(jié)
6.7.8.
女:昨日、著物を著た若者をたくさん見たんだけど、夏祭りですか。
男:いや。成人の日だったよ。
女:へえ、成人の日って何をするんですか。
男:成人式を行うんだよ。若者たちは學校で同窓會を開く。娘も今年で20歳になるので、僕は自宅でお祝いの食事會を開いたよ。
女:そうなんですか。
9.10.11.
女:見て、買い物用のエコバッグを買ったよ。
男:環(huán)境にやさしいと言われてるから、これを買ったの?
女:いいえ、そこまで考えてないけど、節(jié)約のためだよ。最近、レジ袋が有料になったから。でも、これは思ったより丈夫だよ。
男:そうか。僕も欲しくなっちゃった。どこで買ったの?
女:桜デパートで買ったよ。
男:そうか。仕事を早く終わらせて行ってみたいなあ。
女:じゃあ、仕事、頑張ってね。
12.13.14.
女:來週は夫と食事に行くつもりだよ。この辺りでいい店を知ってる?
男:ええと、最近新しくできたフランス料理店に行ったことがある?そこの料理はとても美味しいよ。
女:いいえ。場所はどこ?
男:桜デパートは知ってる?その向こう側だ。結構人気だから、早く予約した方がいいよ。
女:わかった。すぐ電話で予約する。ありがとう。
15.16.17.
女:小さい頃から日本語教師になろうと思っていたの?
男:いいえ、警察官になりたかったんだ。人々の安全を守りたいんだから。
女:そうか。じゃあ、なぜ今の仕事を選んだの?
男:海外旅行した時、旅行會社に現(xiàn)地のガイドを紹介してもらったんだ。その人は日本語にまだ慣れていないので、僕にいろいろと質問してきたんだ。
女:それとどんな関係があるの?
男:日本語を教えることで、他人に認められてとても嬉しかったよ。やりがいがある仕事って素敵じゃないか。
18.19.20.
女:この町には問題が山ほどあります。まず、どの道も狹いです。そして、交通量が多くて、事故がなかなか減りません。また、この町には病院が1つしかありません。いろいろな問題がありますが、これが最初に解決すべきことです。市民の健康と命を守るために、一日も早く何とかしなければなりません。

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