資源簡介

蘇州市2024-2025學年第一學期七年級道德與法治期中模擬測試卷（2）
（時間:50分鐘 滿分:50分）
第I卷（客觀題，共22分）
一、單項選擇:在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請選出來，將其編號填入答題框相應位置。本大題共22小題，每小題1分，共22分。
1.科學家錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。“由此可見
A.初中階段是一生中最重要的階段 B.初中階段決定著我們一生的發展
C.人的知識都是在初中階段獲得的 D.初中階段對我們的人生有獨特價值
2.初中階段對我們的成長提出了新的要求。我們要心中有夢、眼里有光、腳下有路，這就是我們最好的模樣。具體來說，我們最好的模樣應該是
① 加倍努力，不斷進步② 學會合作，成果自享③ 追求上進，勇于表達④ 學會寬容，原諒一切
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
3.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。下面做法符合規劃我們的未來，有利于實現我們美好規劃的有（　　）
① 制定行動方案② 分解行動目標③ 立足個人喜好④ 個人利益至上
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
4.“假性努力”的人通常有各種雄心壯志，但堅持起來往往只有“三分鐘熱度”。這對合理規劃初中生活的啟示是
A.設定合理的發展目標 B.滿足國家和社會需要
C.行動方案切實可行 D.持之以恒落實目標
5.“當局者迷，旁觀者清。”從認識自我的角度來看，需要我們
A.通過自我觀察評價自我 B.在與他人的比較中評價自我
C.注重他人對自己的評價 D.準確把握自己的票賦和特性
6.下列名言與下面漫畫表達的意思相近的是
A.天生我材必有用 B.人貴有自知之明
C.眾人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之
7.每個人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這是
A.接納自己的表現 B.孤芳自賞的表現
C.自恃清高的表現 D.欣賞自己的表現
8.心理學中通常使用冰山模型進行自我認知，將人的個體素質和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。冰山模型說明（　　）
① 做更好的自己需要不斷發掘自己的潛能② 全面認識自己應該拒絕接納他人的評價③ 認識自己是一個不斷探索和發現的過程④ 做更好的自己只需要發揮自己的優點
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
9.“共和國勵章”獲得者孫家棟，是中國人造衛星技術和深空探測技術的開拓者之一。半個世紀以來，他為了航天報國的夢想堅持不懈。這表明
① 夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣② 只要堅持努力，夢想就一定能夠實現③ 做夢想的少年，應當樹立遠大志向 ④ 有了偉大的夢想，就能為祖國作貢獻
A.② ③ B.② ④ C.③ ④ D.① ③
10.某校七年級（1）班組織以“做有夢想的少年”為主題的演講比賽，下列觀點符合此次演講比賽主題的有
① 做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏 ② 做有夢想的少年，應當樹立遠大志向 ③夢想對人類的發展毫無作用 ④ 只要有夢想就能成為人上人
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
11.習近平總書記致首屆全民閱讀大會賀信中指出:“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。“材料說明
① 學習提升獲取知識的能力和智慧② 學習可以提升我們的思想道德和精神境界③ 學習夠塑造一個完美的自我④ 學習需要掌握科學的方式和方法
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
12.下列關于學習的名言警句解讀正確的是
A.獨學而無友，則孤陋而寡聞--合作學習
B.吾生也有涯，而知也無涯--實踐中學習
C.工欲善其事，必先利其器--終身學習
D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者--活到老學到老
13.家，不僅是生命的居所，也是心靈的港灣。下面漫畫描繪的內容表明
A.家里有親人，家中有親情 B.家只是一所居住的房子
C.很多人在一起就組成家庭 D.家只是一個吃飯的地方
14.家規是一個家庭的行為規范，一般是一個家族傳承下來的教育、規范后代子孫的準則。家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。下列可以作為家規家訓的有
① 一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱② 寧教我負天下人，休教天下人負我 ③ 人不為己，天珠地滅④ 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
15.建設美好的家庭，弘揚中華民族傳統家庭美德，是每個家庭成員的共同責任。“家和萬事興”告訴我們
① 家庭成員之間的和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件② 家庭成員需要互相體諒和包容，這樣有利于家庭和諧③ 晚輩只要事事順從長輩，這樣才有利于化解家庭矛盾④ 家庭成員之間的沖突要以自我為中心進行溝通和交流
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
16.小剛說:“以前的數學老師幽默風趣，我喜歡。現在的數學老師太嚴肅了，我不太能接受。”面對這種情況，我們應該告訴小剛
A.絕對服從老師 B.要求老師改變
C.尊重并適應不同風格的老師 D.理解老師的良苦用心
17.“少年樂新知，衰暮思故友”“人生交契無老少，論交何必先同調”。這啟示我們
A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇
C.每個人對友誼的體驗不同 D.友誼意味著不存在沖突
18.有同學認為，好朋友就應該彼此之間毫無保留，這才是忠誠和信任的表現。對此，下列觀點評論正確的是
A.正確，朋友之間要坦誠，不能拒絕對方的任何要求
B.錯誤，人人都有隱私，朋友之間不需要真心實意
C.正確，朋友是一種親密的關系，就應該彼此分享一切
D.錯誤，朋友之間需要把握好彼此的界限和分寸，做到彼此互相尊重
19.隨著“雙減”政策的持續推進，某學校組織各班級開展拔河賽、籃球賽、校園足球聯賽等豐富多彩的班集體活動。這種集體生活有助于
① 培養集體責任感 ② 塑造個人英雄主義 ③ 發展我們的個性 ④ 消除成長中的矛盾
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
20.梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”下列能正確體現集體中發展個性的有
① 元元加入學校文藝社團，藝術欣賞水平顯著提高② 芳芳一心埋頭學習，從不參與學校任何文體活動③ 樂樂喜歡網游和刷短視頻，邀請同學一起玩網游④ 萍萍喜歡與同學們互動，節假日主動組織集體活動
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
21.“互聯網+傳統集市＝淘寶”“互聯網+傳統銀行＝支付寶”“互聯網+傳統交通＝滴滴打車”。上述結合對我們建設美好集體的啟發是
A.只要合作，不要競爭 B.集體至上，忽視個體
C.既要合作，也要競爭 D.個體至上，忽視集體
22.建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。下列行為有助于共建美好集體的有
① 自覺承擔集體責任，主動作為② 絕對認同集體，不提任何反對意見③ 以自我為中心表達意見、提供建議④ 堅持集體主義，也要尊重個人
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
第Ⅱ卷（主觀題，共28分）
二、簡要回答:結合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，第23題10分，第24題6分，共16分。
23.材料一“學習強國”學習平臺的上線，為廣大青年學習搭建了一個新平臺。小麗同學特別喜歡“每日金句”欄目，短小精悍的語句總能令人深思。下面是她搜集的部分學習資源。
（1）將材料一的表格補充完整。（4分）
材料二 黨的二十大報告指出，科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力。當代中學生是國家和民族的未來，必將成為有用之人。因而，有同學認為:“學習成就夢想，做更好的自己只要接納和欣賞自己。”
（2）結合所學知識，對該同學的觀點進行評析。（6分）
24.《中華人民共和國家庭教育促進法》重視弘揚中華民族家庭傳統美德。總書記也強調:“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。“中華民族有著深深的家庭情結，注重家庭、注重家教、注重家風、注重發揚家庭美德，促進家庭和睦。弘揚中華民族傳統家庭美德，一方面傳承中華孝道，養成孝敬父母、尊敬長輩的良好品質，另一方面倡導忠誠、責任、親情等。”
（1）祖先留給我們的不僅有物質財富，還有做人的本色，是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。
請結合所學知識，說說“傳承好家風，幸福萬年長”的價值所在。（2分）
（2）“家和萬事興。”請結合所學知識，為實現此愿景出謀劃策。（4分）
三、分析說明:結合材料，運用有關知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共12分。
25.中學時代是人生最美好的年華，朋友、友誼和集體生活是永恒的時代話題。
材料一 俞伯牙鼓琴于漢江之濱，子期聞聲嘆曰:“龜蠅乎若高山，蕩蕩乎若流水。”兩人遂成至交。子期死后，伯牙以世無知音，終身不再鼓琴。
（1）伯牙與子期的真摯友情體現了友誼的真諦是什么？請你為同學們在日常生活中正確交往提供一些交友的智慧。（6分）
材料二 進入初中，集體生活的范圍大幅度擴展，合作學習、寄宿生活、社會實踐等集體生活使我們感受到集體的力量和溫暖，集體生活是我們成長的必由之路。某校準備開展“美好班集體”活動評選，七年級（1）班決定參與評選。該班在準備參選中發現存在一些問題，個別同學認為:評選是班干部的事，與我無關;參選就是瞎折騰，浪費時間;我沒評上優秀學生，就讓評上優秀的學生去做吧!
緊扣材料，請運用“共建美好集體”的知識，為解決這些問題提出合理的建議。（6分）
參考答案
一、1.D2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.D 10.A 11.Ah12.A 13.A 14.B
15.A 16.C 17.B 18.D 19.B 20.B 21.C 22.B
二、23.(1)①正確對待他人的評價。(1分)②他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(1分)③彼此尊重、教學相長。(1分)④彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態。(1分)(2)認為“學習成就夢想”是正確的。因為學習是立身做人的永恒主題，是報國為民的重要基礎，是我們成就夢想的重要路徑。(1分)認為“做更好的自己需要接納和欣賞自已”是正確的。因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。(1分)但認為“做更好的自己只要接納和欣賞自己”是片面的。(1分)做更好的自己，還要不斷完善自己；(1分)不斷發掘自己的潛能；(1分)為他人、為社會服務。(1分)
24.(1)家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化影響著家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。(1)分)優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。(1分)(2)建設美好家庭，需要用心體味親情之愛；(1分)需要相互關愛、彼此尊重；(1分)需要傳承中華民族傳統家庭美德；(1分)建設美好家庭，是家庭成員的共同責任，我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。(1分)
三、25.(1)友誼是一種親密關系；友誼是一種心靈的相遇；友誼是平等的、雙向的。(共3分，每點1分)交友需要真誠和熱情；需要慎重選擇；需要學會關心和尊重對方；需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突；交友需要講原則。(3分，任答3點得3分)(2)建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力；建設美好集體，要確定共同的愿景；建設美好集體，要樹立主人翁意識；建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境；建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念；建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。(共6分，每點1分）

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