資源簡介 高一生物答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A D B D C C A C D題號 11 12 13 14 15 16 17 18答案 D C D CD BCD ACD BD BCD19.(9分)(1) 細胞 A、B、E(2) 電子顯微鏡 蛋白質外殼 內部的遺傳物質(3) DNA 以核膜為界限的細胞核(4) B、E 葉綠素和藻藍素20.(20分)(1) 氨基 羧基 (2) 四 三 脫水縮合(3) R基團 ②④⑧⑨ (4) 四肽 三 ③⑤⑥21.(11分)(1) 水 下降(2) 自由水 無機鹽(3)自由水與結合水的比例(4) 作為良好溶劑 維持細胞和生物體的正常生命活動(5)D (6)離子 (7)葉綠素 (8)Cu、B、Zn、Mn、Fe22.(10分)(1) 糖類 葡萄糖(2) 蔗糖 麥芽糖(3) B 葡萄糖(4)與 H 相比,K 氧元素含量更低,而碳和氫元素含量更高(5) 固醇 磷脂23.(9分)(1) 目鏡 ①④(2) 目鏡 組織切片可能厚薄不均(3) 正下方 重新轉回低倍物鏡,找到細胞,將其移到視野中央并調節清晰(4) 1 大武強中學2024-2025學年度上學期高一生物答題卡姓名: 班級: 考號: 考場: 座位號: 貼條形碼區1、主觀題必須使用0.5毫米黑色簽字筆填寫。注 2、不得使用涂改液、修正帶。意 3、不得在打分框內書寫、涂抹。4、保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。事項正確填涂 錯誤填涂一、 單選題 (26分)1 A B C D 4 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 13 A B C D2 A B C D 5 A B C D 8 A B C D 11 A B C D3 A B C D 6 A B C D 9 A B C D 12 A B C D二、 多選題 (15分)14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D三、 非選擇題 (59分)19.(9分)(1) ?。?) (3) (4) 20.(20分)(1) ?。?) ?。?) ?。?) 請在各題目的答題區域內作答,超出邊框的答案無效第1頁(共2頁){#{QQABCQYQggCoABBAAAgCUQGQCAKQkhGCCagOxEAMsAAAyRNABAA=}#}21.(11分)(1) (2) (3) ?。?) (5) (6) ?。?) ?。?) 22.(10分)(1) (2) (3) ?。?) ?。?分) ?。?) 23.(9分)(1) ?。?) ?。?) ?。?分) (4) 請在各題目的答題區域內作答,超出邊框的答案無效第2頁(共2頁){#{QQABCQYQggCoABBAAAgCUQGQCAKQkhGCCagOxEAMsAAAyRNABAA=}#}武強中學2024-2025學年度上學期期中考試高一生物試題一、單選題(本題共13小題,每小題2分,共26分,每小題給出的四個選項中,只有一個是最符合題目要求的。)1.下列關于組成細胞的元素和化合物,說法正確的是( )A.細胞中存在無機自然界沒有的特殊元素B.地殼和細胞中含量最多的元素都是OC.動物脂肪細胞含量最多的化合物是蛋白質D.組成細胞的各種元素大多以離子的形式存在2.發菜為我國一級重點保護生物,下列與其結構最相近的生物是( )A.肺炎鏈球菌 B.變形蟲 C.SARS病毒 D.黑藻3.冬小麥一般在9月中下旬至10月上旬播種,隨著氣溫的逐漸降低,冬小麥體內會發生一系列適應低溫的生理變化。翌年收獲后,剛收獲的小麥種子經晾曬后才能收進糧倉存放。下列說法錯誤的是( )A.冬小麥的代謝強度一般與其細胞內自由水所占的比例成正比B.冬小麥通過提高細胞內結合水與自由水的比值來適應低溫變化C.晾曬小麥種子的目的是降低其細胞的代謝強度D.小麥種子晾曬后失去了全部自由水和結合水4.我國長達三年的新冠肺炎疫情防控過程中,在中國共產黨的領導下,取得了偉大的勝利。這也警示人們要養成良好的生活習慣,提高公共衛生安全意識,下列敘述錯誤的是( )A.戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在米飯及餐具上增殖,使用公筷等措施能減少新冠病毒傳播C.高溫可破壞病原體蛋白質的空間結構,煮沸處理餐具可殺死病原體D.支原體和病毒結構上的主要區別是支原體有細胞結構,病毒無細胞結構5.2023年山東淄博因燒烤而全國聞名,“小餅小蔥加蘸料,燒烤靈魂三件套”,肥瘦相間的五花肉均勻的裹著孜然,在木炭的高溫下,每塊五花肉都被烤的滋滋冒油,又勁道又嫩。下列敘述正確的是( )A.構成肥肉脂肪的主要化學元素為C、H、O、N四種B.五花肉在烤制后蛋白質已變性不能用雙縮脲試劑進行檢測C.“三件套”中的多糖都能被人體消化分解為葡萄糖D.蘸料中的部分無機鹽進入到人體細胞中,可維持正常生命活動6.下圖表示組成動物細胞的主要化合物及其相對含量,其中序號代表化合物,方框面積代表其大致相對含量。下列敘述錯誤的是( )A.Ⅰ和Ⅱ屬于無機物B.Ⅲ是動物細胞中含量最多的有機化合物C.Ⅳ是細胞的主要能源物質D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均含有H、O兩種元素7.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這一詩句蘊含著生物學知識:落花經微生物分解后形成的無機鹽可被植物重新吸收利用。下列相關敘述錯誤的是( )A.植物由根部吸收的無機鹽既參與物質組成,又能維持細胞的形態和功能B.無機鹽主要以離子形式被吸收C.將植物葉片烘干后剩余物質主要是無機鹽D.無機鹽含量過少可導致植物出現相應病癥8.運動型果凍——能量膠,是戶外馬拉松、越野跑、騎行、登山必備補給品。其營養成分表和配料信息顯示含有麥芽糖、果糖及少量的脂肪等。下列相關敘述正確的是( )A.能量膠中的麥芽糖需被酶催化水解為葡萄糖才能被人體吸收B.能量膠中的脂肪與膽固醇、維生素D統稱為固醇C.糖類代謝發生障礙,供能不足時,脂肪可以分解供能,大量轉化為糖類D.能量膠中的脂肪大多含不飽和脂肪酸,因此在室溫下呈固態9.下列有關細胞學說建立過程的敘述,錯誤的是( )A.顯微鏡的發明和改進在細胞學說的建立過程中發揮了重要作用B.比利時科學家維薩里利用解剖學方法揭示了人體在器官水平的結構C.列文虎克最早觀察到了不同形態的細菌,并將其命名為細胞D.德國科學家魏爾肖總結出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”10.每年12月,巫山紅葉迎來最佳觀賞期。巫山紅葉的物種繁多、分布面積廣,主要以黃櫨、楓樹等為主,下列有關巫山縣景區生命系統結構層次排序正確的是( )①黃櫨的葉子 、②楓樹的細胞、 ③楓樹細胞中蛋白質分子、 ④一棵楓樹、 ⑤神女峰的所有紅葉 、⑥小三峽的所有黃櫨 、⑦小三峽的所有生物、 ⑧小三峽景區內所有竹木、猴群、水鳥A.③②①④⑥⑤⑧⑦ B.②①④⑥⑧⑦C.②①④⑤⑦ D.②①④⑥⑦11.下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據圖分析有關說法正確的是( )A.①和②均能夠萌發形成幼苗B.圖中的③能為生物體的生命活動提供能量C.④和⑤是同一種物質,在細胞中存在形式和含量相同D.點燃后產生的CO2中的C可來自種子中的糖類、脂肪、蛋白質等有機物12.分析下表中的實驗,正確的是( )選項 鑒定對象 試劑 顏色 水浴加熱 生物材料A 淀粉 碘液 藍色 不需要 綠豆、紅豆B 還原糖 斐林試劑 磚紅色 需要 梨勻漿、西瓜汁C 蛋白質 雙縮脲試劑 紫色 不需要 牛奶、雞蛋清D 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 紅色 不需要 花生子葉、菜籽油A.A B.B C.C D.D13.如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )A.普通光學顯微鏡放大倍數實質是放大細胞面積的倍數B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時為了避免壓碎載玻片應先提升鏡筒C.從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋D.若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤二、、多選題(本題共5小題,每小題3分,共15分,每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對的得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。)14.某生物興趣小組在野外發現一種組織顏色為白色的不知名野果,該小組把野果帶回實驗室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質,下列敘述錯誤的是( )A.若該野果中含有大量的蛋白質,用雙縮脲試劑對該野果的組織樣液進行檢測,溶液將變為紫色B.欲鑒定該野果是否含有脂肪,用蘇丹Ⅲ染液鑒定,并用顯微鏡觀察野果切片前需滴加體積分數50%的酒精溶液洗去浮色C.若用斐林試劑對該野果的組織樣液進行檢測后出現較深的磚紅色沉淀,說明該野果中含有大量的葡萄糖D.用斐林試劑進行還原糖鑒定實驗結束后,將剩余的檢測試劑裝入棕色瓶,以備長期使用15.水是生命之源,下列有關水的敘述中錯誤的是( )A.自由水和結合水之間可以相互轉化,休眠的種子中結合水比例增加B.相同質量的淀粉和脂肪氧化分解時,產生的水一樣多C.糧食儲藏前,通常需要曬干,使種子結合水含量下降從而降低其代謝水平D.不同生物體含水量有差別,同一生物體在不同的生長發育期含水量基本無差異16.如圖是對噬菌體、藍細菌、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據分成四組。下列敘述正確的是( )A.甲組中生物都沒有細胞壁 B.甲組與乙組的分類依據可以是有無葉綠體C.丙組與丁組的分類依據可以是有無染色體 D.丁組中的生物細胞中都具有核膜17.美國科學家威默教授帶領的研究小組沒有借助任何活的微生物,在試管中合成了脊髓灰質炎病毒,以下關于人工合成的脊髓灰質炎病毒的敘述不正確的是( )A.脊髓灰質炎病毒屬于非細胞結構生物B.脊髓灰質炎病毒是一種最基本的生命系統結構層次C.人工合成脊髓灰質炎病毒的研究,其意義具有兩面性D.人工合成的脊髓灰質炎病毒和地球上最早出現的生命類似18.科學家在研究和鑒定動物谷胱甘肽過氧化物酶的作用時,發現了人體第21種氨基酸—硒代半胱氨酸,硒代半胱氨酸的分子式為C3H7NO2Se,下列有關敘述正確的是( )A.該氨基酸的R基是-CH3OSeB.該氨基酸中只有一個氨基和一個羧基C.硒代半胱氨酸的硒元素位于氨基酸的R基團上D.硒代半胱氨酸和吡咯賴氨酸帶電性質的差異是由于二者的R基不同造成三、非選擇題(本題包括5個小題,共59分)19.(9分)生物世界多姿多彩。組成生物的細胞既有統一性也有差異性。如圖為幾種生物的結構示意圖,圖D為毛霉菌絲體中分離出的一個細胞。據圖回答下列問題:(1)地球上最基本的生命系統是 ,圖中能表示生命系統個體層次的是 。(2)圖C中的生物必須借助 才能觀察到其形態;該生物結構簡單,主要由 和 兩部分組成。(3)與圖D相比,圖A中的微生物雖然有[1] 集中的區域,卻沒有 ,因此屬于原核生物。(4)圖中能進行光合作用的是 。其中藍細菌能完成此生理過程的物質基礎是其內含有 。20.(20分)根據下圖化合物的結構分析回答:(1)該化合物中,①表示 ,⑦表示 。(2)該化合物由 個氨基酸失去 個水分子而形成,這種反應叫 。(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號是 。(4)該化合物稱為 ,含 個肽鍵,編號是 。21.(11分)I.清朝揚州八怪之一的鄭板橋有詩云:“東北人參鳳陽梨,難及濰縣蘿卜皮?!睘H縣青蘿卜甜脆多汁,稍有辣味,膳食纖維豐富,具有較高的營養價值和保健功能。農民在儲存小麥種子前,需將剛收獲的小麥種子曬干后,才收進糧倉存放。根據以上材料回答下列問題:(1)青蘿卜細胞中含量最多的化合物是 ,青蘿卜種子萌發初期,結合水/自由水的值 (填“上升”“不變”或“下降”)。(2)農民曬種時小麥種子失去的主要是以 的形式存在于細胞中的水,當把種子曬干后放在試管中點燃,直至燃成灰燼,此灰燼主要是 。(3)儲存小麥種子前,如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中儲存時小麥會產熱導致霉爛。通過上述事實可以看出,細胞的代謝強弱與細胞的 有密切聯系。(4)青蘿卜甜脆多汁,是由于含水量較高,糖等多種物質溶解于水中,說明細胞中的水的功能為 ;在青蘿卜生長發育過程中,需要供給足夠的營養,如果鉀供應不足,葉片邊緣變褐色,肉質根不能正常膨大,這說明無機鹽具有 的功能。Ⅱ.水稻是我國主要的糧食作物,習慣上把水稻種子從萌發到新種子的形成稱為“水稻的一生”。依次經歷了種子萌發、幼苗生長、移栽、分蘗、幼穗分化、抽穗開花、灌漿成熟期等過程,根據以上信息結合所學知識回答下列問題。(5)水稻種子在適宜的條件下萌發成幼苗,與種子相比,幼苗干重減少,減少的主要是__ __。A.水 B.無機鹽 C.蛋白質 D.糖類(6)水和無機鹽是細胞中重要的無機化合物,在細胞中無機鹽主要以 的形式存在。(7)Mg是水稻生長所必需的元素,如果稻田中缺乏Mg元素,會造成水稻減產。其原因是Mg是構成 的元素,從而影響了光合作用。(8)科學家從一稻田中取樣分析,發現該稻田中含有Cu、K、Ca、B、Zn、P、Mn、Fe等多種元素,其中屬于微量元素的是 。22.(10)如圖為生物組織中某些有機物相互關系及分布的概念圖,分析細胞內各有機物的組成及功能,回答下列問題:(1) 是細胞生命活動所需要的主要能源物質, 常被形容為“生命的燃料”。(2)[D]包含兩大類,我們熟知的紅糖、白糖、冰糖都是 ,發芽的小麥含有豐富的 。(3)生物體內的糖類大多數以 形式存在(填圖中字母),[B]的基本單位都是 。(4)1g[H]氧化分解釋放出約17kJ的能量,而1g[K]氧化分解可釋放出39kJ的能量并且消耗更多的氧氣,請從化學元素的組成上分析兩者出現上述差異的原因是 。(5)圖中[Ⅰ]是指 ,[J]是指 。23.(9分)顯微鏡是生物學研究過程中的基本工具,常使用光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1是光學顯微鏡的一組鏡頭,其中①②為 。若要觀察到的細胞數目最多,則應選用的鏡頭組合是 。(2)在觀察標本時,若在低倍鏡視野中發現有一異物,當移動裝片時,異物不動;轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物最可能在 上。如果用顯微鏡觀察臨時制作的切片時,發現視野中左半部分的細胞比較清晰,右半部分的細胞比較模糊,導致此結果的最可能原因是 。(3)在觀察臨時裝片的視野中發現一只草履蟲正向正下方游動,為追蹤觀察蟲體,應將裝片向 移動。換高倍鏡后,發現在低倍鏡下能看到的細胞看不到了,前后多次調節細準焦螺旋及調節視野亮度依然未能找到細胞,此時,合理的操作步驟是 ,再用高倍鏡觀察。(4)圖2中,視野B的放大倍數為10×40倍,觀察到的視野較暗,視野中有16個細胞,則視野A中X應為 。與視野B相比,視野A物鏡與玻片的距離較 。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 河北省衡水市武強中學2024-2025學年高一上學期期中考試生物試題.docx 高一生物答案.docx 高一生物答題卡.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫