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(共19張PPT)
亡羊補(bǔ)牢
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
目
錄
1.情境導(dǎo)入
2.課文解讀
3.字詞學(xué)習(xí)
4.拓展學(xué)習(xí)
01
情境導(dǎo)入
自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么
故事并說(shuō)明了什么道理。
你以前讀過(guò)哪些寓言？說(shuō)說(shuō)你讀過(guò)的寓言故事吧！
寓言
自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說(shuō)明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。
寓言故事
02
課文解讀
自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么
故事并說(shuō)明了什么道理。
第一部分（第1自然段）：
圈破羊丟。寫(xiě)?zhàn)B羊人丟了一只羊及丟羊的原因。
第二部分（第2-4自然段）：
再次丟羊。寫(xiě)?zhàn)B羊人不聽(tīng)街坊的勸告，羊又被狼叼走了。
第三部分（第5自然段）：
修補(bǔ)羊圈。寫(xiě)?zhàn)B羊人再次丟羊后，知錯(cuò)就改——把羊圈修 好，從此再?zèng)]丟過(guò)羊。
這話交代了故事發(fā)生的時(shí)間、人物、“亡羊”的原因，為下文的“補(bǔ)牢”做鋪墊。
從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。
你從故事的開(kāi)頭了解到了什么？
讀《亡羊補(bǔ)牢》，說(shuō)說(shuō)這則寓言故事講了什么？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
亡羊補(bǔ)牢
讀讀想想
養(yǎng)羊人為什么后來(lái)又沒(méi)丟羊了？
課文中“后悔”、“接受”兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了什么？
說(shuō)說(shuō)你對(duì)這則寓言的寓意的理解。
你想對(duì)那個(gè)人說(shuō)些什么嗎？
？
分角色演讀
《亡羊補(bǔ)牢》
讀讀演演
03
字詞學(xué)習(xí)
自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么
故事并說(shuō)明了什么道理。
那個(gè)養(yǎng)羊人后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告，又讓狼
把羊從 窟窿 里 叼 走了。
讀 讀 認(rèn) 認(rèn)
偶——寓　一則寓言
街坊　　　窟窿　　　狼群
叼走　　　后悔　　勸告
讀 讀 寫(xiě) 寫(xiě)
亡羊補(bǔ)牢 羊圈
窟 窿 老狼
鉆進(jìn)去 叼走
街坊 后悔
亡羊補(bǔ)牢：
窟窿：
街坊：
亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈?！巴鲅?補(bǔ)牢”指丟失了羊羔再去修補(bǔ)羊圈。
造句：這次沒(méi)考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。
洞；孔。
造句：我的鞋底磨了個(gè)窟窿。
同街巷的鄰居。
造句：我們周圍的街坊都知道這件事。
04
拓展學(xué)習(xí)
自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么
故事并說(shuō)明了什么道理。
你在學(xué)習(xí)上和生活中也遇見(jiàn)過(guò)類似“亡羊補(bǔ)牢”這樣的事吧？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞和感想。
把這兩則寓言故事
講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。
見(jiàn)聞
和
感想
感謝聆聽(tīng)

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