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(共15張PPT)
飲湖上初晴后雨
蘇軾
圖片導入
觀察圖片，你們知道這里是哪里嗎？有人去過嗎？
解釋題目
飲
湖
上
初
晴
后
雨
想要
西湖
最初，開始
后來
在西湖上飲酒時最初天氣晴朗后來下雨了
走近作者
蘇軾（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙、坡仙。 眉州眉山（今 四川省 眉山市 ）人， 北宋 文學家，書法家、畫家，歷史治水名人。 與父 蘇洵 、弟 蘇轍 三人并稱“ 三蘇 ”。蘇軾生性放達，為人率真，深得道家風范。好交友 、好美食 ，創造許多飲食精品 ，好品茗 ，亦雅好游山林
認讀生字
[yǐn]
書寫提示：左右結構，左窄右寬，注意穿插避讓，右半部分“欠”第3筆撇要撇在豎提的下方。
多音字
抹桌子
涂抹
抹墻
mǒ
mā
mò
抹
初讀詩文，質疑解答
了解詩題和認讀生字是我們學習古詩的第一步，接下來就讓我們熟讀古詩
讀古詩你會嗎？應該怎樣讀？
熟讀
讀出節奏
劃疑難
1
2
3
水光／瀲滟／晴／方好，
山色／空蒙／雨／亦奇。
欲把／西湖／比／西子，
淡妝／濃抹／總／相宜。
飲湖上初晴后雨
蘇軾 〔宋代〕
品讀詩文，體會感情
讀了這首詩，你覺得到底是什么美景吸引了作者呢？
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
品讀前兩句
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
詩的前兩行寫的是西湖的景，分別是哪些情況下的景色？
1
2
晴、 雨
你可以分別用詩中的一個詞語概括景色特點嗎？
瀲滟、空蒙蒙層
品讀前兩句
1
“瀲滟”是什么意思 ？“空蒙”是什么意思？
結合圖片和注釋用自己的話說說這兩句詩的意思
晴 天
雨天
水面波光閃動，晴天的西湖景色正美好，山色迷茫，雨中的西湖景色也很奇妙。
3
齊讀前兩句
品讀后兩句
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
看到美麗的西湖 ，詩人又聯想到什么？
西子
詩人為什么會由西湖想到西施？從哪句詩看出來的
西湖晴天時水面波光粼粼，雨天水霧迷茫，山色朦朧。詩人覺得這美境就和西施淡妝濃抹一樣，怎么打扮都美。
品讀后兩句
一起來讀一讀。欲是什么意思？相宜是什么意思 ？小組先交流一下，并說說你是用什么方法理解的？
想要 合適，適宜 借助注釋和圖片，還可以查字典、聯系上下文。
你能用自己的話說說這兩句詩的意思嗎？
想要把西湖比作西施，無論是淡妝還是濃妝，總是那么合適
表達詩人對西湖的熱愛之情
課堂小結 布置作業
1：回家把古詩有感情地背誦給爸爸媽媽
下課啦！

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