資源簡介

(共20張PPT)
第八課 生命可貴
8.1 認識生命
核心素養目標
【道德修養】懂得生命的意義，熱愛生活。
【健全人格】懂得生命的意義和價值，熱愛生活，確立正確的人生觀。理解個人與社會、國家和世界的關系，理解個人生命與人類生命的關系。
3、如何理解生命是有接續的？
2、★生命的特點？
1、生命的重要性？
自主學習
說說你認為世界上最寶貴的東西是什么？
時間 金錢 親情 愛情 自由 快樂 生命 ……
人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。
有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創造璀璨的人類文明。
感悟生命的奇跡
新知探究
①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。
②有了生命，我們才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創造璀璨的人類文明。
筆記區：生命的意義/重要性
解讀生命的特點
材料一：名人名言
世界上沒有完全相同的兩片樹葉
---德國哲學家萊布尼斯
結合以上說法，想想每個人是否都有與眾不同之處，這些不同說明了我們生命具有什么特點？。
①每個人的生命都是獨特的
新知探究
筆記區：生命的特點有哪些
①每個人的生命都是獨特的。
我們來到這個世界，外形相貌、天資稟賦等各不相同，每個生命都不可替代。在成長過程中，每個人會汲取不同的物質和精神養分，形成獨特的個性品質，擁有不同的人生道路。
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
——羅曼·羅蘭
花有重開日，人無再少年
——關漢卿
這兩句話說明了什么道理？
②每個人的生命是不可逆的
新知探究
②每個人的生命是不可逆的
從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為青少年，再到中年和老年，生命的時光一去不復返。我們要珍惜生命的每一天。
筆記區：生命的特點有哪些
自古就有人研究煉丹術以逃避死亡，他們能成功嗎？為什么？
我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。
新陳代謝，生老病死是我們無法抗拒的自然規律，人生不可避免的歸宿，
讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。
2024年10月28日14周歲的你生命已用去5300天左右，而你父母已經用去15000左右天了。
這些數據說明了生命具有生么特點？
③每個人的生命都是有限的。
新知探究
　③ 每個人的生命都是有限的。
　 a.新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規律。我們應感恩生命的獲得，
把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變
得精彩和有意義。
　 b.無數英烈為了國家、民族、人民的利益獻出最寶貴的生命，是對有限生命卻有無限意義的有力詮釋。
筆記區：生命的特點有哪些
▲你的出生給你的家庭帶來了什么？
◇令我的家人有了新的身份：爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐……
◇令我姐姐說自從有了我，她就“升級”了，不再是家里年齡最小的人。
◇我的名字里有一個“賢”字，這是我在家族中的輩分，我爺爺告訴我從此
我們家“賢”字輩就有人啦！
◇我……
a.在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。
b.在生命的接續中每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
④人的生命是代代傳續的
如何理解生命有接續？
新知探究
　　◎當人的生命走到了終點，還有什么能留在這個世上？
　　◎生命的接續就是肉體生命的接續嗎？
　　孔子是儒家學派創始人。孔子創立的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想，對中華文明產生了深刻影響，是中國傳統文化的重要組成部分，至今仍然具有世界性的文化意義。
　　馬克思被公認為“千年第一思
想家”。兩個世紀過去了，人類社
會發生了巨大而深刻的變化，但馬
克思的名字依然在世界各地受到人
們的尊敬，馬克思的學說依然閃爍
著耀眼的真理光芒。
上述人物的思想、精神為什么會流傳至今？
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”你怎么理解這句話？
⑤人的精神生命是不斷傳承的。
新知探究
⑤人的精神生命是不斷傳承的。
　　偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現。3c.在生命的傳承中，人類的精神在不斷積淀和豐富。
筆記區：生命的特點有哪些
筆記區：★生命的特點？
每個人的生命都是獨特的
每個人的生命都是不可逆的
每個人的生命都是有限的
人的生命是代代接續的
人的精神生命是不斷傳承的
認識生命
生命的意義
生命的特點
大自然的奇跡
最珍貴的財富
追求幸福生活
每個人的生命都是獨特的
每個人的生命都是不可逆的
每個人的生命都是有限的
人的生命是代代接續的
人的精神生命是不斷傳承的。
　　1. 某學校七年級(1)班開展生命主題班會討論，同學們發表了下列看
法。其中正確的是( )
　　①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富
　　②生命是有限的，我們要及時行樂
　　③生命有接續，我們延續的只是身體的生命
　　④生命是不可逆的，我們要珍惜生命的每一天
　　A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
C
達標檢測
　　2. 如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒有完全相同的
兩個人。下列說法能印證這一觀點的是( )
　　①指紋、虹膜、人臉正廣泛應用于個體識別中
　　②有了生命，我們才能體驗生活的多姿多彩
　　③每個人都擁有自己獨特的個性品質
　　④生命是不可逆的，生命的時光一去不復返
　　A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
　　3. 學校開展“生命的思考”主題活動，請你參與其中。
　　【認識生命】活動中，同學們選擇了關于生命的名言，表達對生命
的感悟。
名言 對生命的感悟
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。 ①
人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。 ②
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。 ③
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。 ④
　　請運用所學，將表格填寫完整。
①生命是不可逆的。　②生命是有限的。③人的精神生命是不斷傳承的。 ④人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。

展開更多......

收起↑