資源簡介

(共33張PPT)
第一節 水循環
第三章 地球上的水
情境導入
思考：黃河之水真的從天上來嗎 奔流到海之后就不再返回嗎？
將進酒
唐 李白
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
第一節　水循環
1.說出水循環的類型和環節。
2.繪制水循環示意圖，提高地理實踐力素養。
3.結合砂田案例，分析人類活動對水循環環節的影響，提高人地協調觀素養。
4.結合實例，理解水循環的地理意義，提高綜合思維素養
課程標準
學習目標
運用示意圖，說明水循環的過程及其地理意義。
形態
氣態
液態
固態
數量最少
但分布最廣
數量最大
分布集中
僅高緯、高山或特殊條件下
空間
海洋水
陸地水
大氣水
96.53%
供應人類
所需的淡水
形成各種天氣現象
性質
咸水
淡水
水圈是連續但不規則的圈層.是地表和近地表各種形態水體的總稱
學習活動一：水循環的過程及類型
閱讀教材46—47頁，回答以下問題：
1.什么是水循環 水循環包括哪些環節。
2.繪制出水循環的過程示意圖。
3.根據發生的空間范圍，水循環可以劃分成哪幾種類型。
類型
發生領域
主要環節
特點
1.水循環的概念：
水循環是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過蒸發(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環節連續運動的過程
大氣圈
水圈
巖石圈
生物圈
蒸發
降水
下滲
徑流
水汽輸送
降水
植物蒸騰
學習活動一：水循環的過程及類型
2.分類：根據發生的空間范圍，水循環可分為海陸間循環 陸地內循環 海上內循環
蒸發
降水
蒸發
水汽輸送
降水
地表徑流
下滲
地下徑流
蒸發
植物蒸騰
降水
海陸間循環
陸地內循環
海上內循環
學習活動一：水循環的過程及類型
類型 海陸間循環 海上內循環 陸地內循環
發生 領域
循環 過程 示意
主要 環節
特點
典例
海洋和陸地之間
蒸發、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流
最重要的類型，又稱大循環，使陸地水得到補充，水資源得以再生。
長江奔流到海
海洋和海洋
上空之間
蒸發、降水
循環水量最大，對全球熱量輸送有著重要作用。
未登陸的臺風
陸地和陸地上空之間
蒸發、植物蒸騰、降水
循環水量少，補給陸地水的水量很小，對干旱地區非常重要。
塔里木河流域的降水
(1)圖中數字代表的水循環各環節是：
A________ B__________ C________ D__________.
E F 。
(2)圖中水循環的類型是____________,該循環發生的領域是_______和______之間。
(3)該循環是通過______輸送和______輸送而實現的。
(4)目前，人類活動對水汽輸送幾乎沒有影響，受人類活動影響最大的環節是 。
蒸發
水汽輸送
降水
地表徑流
海陸間循環
海洋
陸地
A
B
C
D
E
F
下滲
地下徑流
水汽
徑流
地表徑流
讀圖回答：
情境回顧
思考：從地理學的角度，黃河之水真的從天上來嗎 奔流到海之后就不再返回嗎？
黃河之水通過大氣降水補給，除了降水，還有冰雪融水、湖泊等補給；
奔流到海之后通過水循環中的蒸發、水汽輸送、降水等環節，又返回了地表。
寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設厚10-15厘米左右的砂石覆蓋層，發展農作物種植，這就是砂田。砂田作物的產量較高，品質較好。
砂田是我國西北干旱地區經過長期生產實踐形成的一種獨有的保護性耕作方法。
學習活動二：認識砂田影響的水循環環節
1. 分析砂石覆蓋層對水的下滲的影響。
2. 讀圖3.4，比較砂田和裸田蒸發量的差異，說明砂石覆蓋層對蒸發的影響。
3.讀圖3.5，比較4月末砂田和裸田土壤含水量，歸納砂田影響的水循環環節及其作用。
寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設厚10-15厘米左右的砂石覆蓋層，發展農作物種植，這就是砂田。砂田作物的產量較高，品質較好。
學習活動二：認識砂田影響的水循環環節
寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設厚10-15厘米左右的砂石覆蓋層，發展農作物種植，這就是砂田。砂田作物的產量較高，品質較好。
1.分析砂石覆蓋層對水的下滲影響。
①砂石覆蓋層增加地表粗糙度，可減慢、減少地表徑流；
②砂石結構疏松，孔隙較大，滲透性好，增加水的下滲。
學習活動二：認識砂田影響的水循環環節
寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設厚10-15厘米左右的砂石覆蓋層，發展農作物種植，這就是砂田。砂田作物的產量較高，品質較好。
讀”砂田和裸田的蒸發量”圖，比較砂田和裸田蒸發量的差異，說明砂石覆蓋層對蒸發的影響。
差異：砂田蒸發量比裸田小。
影響：砂石覆蓋層減弱土壤接收到的太陽輻射，減少蒸發量。
學習活動二：認識砂田影響的水循環環節
3.觀察上右圖，比較4月末砂田和裸田土壤含水量，歸納砂田影響的水循環環節及其作用。
含水量：同一深度，砂田含水量大于裸田。
環節：砂田可影響蒸發、下滲、地表徑流、地下徑流等環節。
作用：增加下滲、抑制蒸發、削減地表徑流、蓄水保墑。
寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設厚10-15厘米左右的砂石覆蓋層，發展農作物種植，這就是砂田。砂田作物的產量較高，品質較好。
學習活動二：認識砂田影響的水循環環節
課堂總結
水循環
過程
人類活動對水循環的影響
類型
海陸間循環
陸地內循環
海上內循環
蒸發（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、徑流
拓展延伸----人類活動對水循環的影響
水循環環節 人類活動
地表徑流
地下徑流
降水
蒸發
下滲
引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調水、
填河改陸、圍湖造田
地下工程建設、地下水人工回灌，抽取地下水
如人工降雨
植樹造林、修建水庫可以增加局部地區的水汽供應量
城市鋪設滲水磚，可增加下滲；城市路面硬化，可減少下滲
課堂檢測
讀水循環示意圖，完成1～2題。
1．圖中組成海陸間水循環的是(　　)
A．③①⑦⑧ B．③①④⑦⑤⑧
C．⑥④⑤ D．⑥④⑦⑧
2．關于人類活動對水循環的影響，敘述正確的是(　　)
A．修建水庫可以減少環節⑧的水量
B．跨流域調水可以增加調出區環節①的水量
C．植樹造林可以增加環節⑦的水量
D．目前人類對環節④施加的影響最大
B
C
課堂檢測
近幾年，城市內澇愈演愈烈，在自己家小區就可以開啟“看海模式”。讀圖，完成3～4題。
3．“看海模式”開啟最主要因為(　　)
A．①變小B．②變大
C．③變大D．④變大
4．解決城市“看海模式”的合理措施是(　　)
A．增大硬化路面 B．使用透水磚
C．減少湖泊面積 D．綠化帶高于道路
C
B
根據發生的空間范圍，水循環可分為海陸間循環 陸地內循環 海上內循環
蒸發
降水
蒸發
水汽輸送
降水
地表徑流
下滲
地下徑流
蒸發
植物蒸騰
降水
海陸間循環
陸地內循環
海上內循環
學習活動一：水循環的過程及類型
案例分析：城市化對水循環的影響
7月下旬到8月上旬，雨季如期而至。我國的很多大城市如都發生的嚴重的內澇?！敖裉斓暮胶Ｂ?，真能航海了?！薄敖袢諢o事，小區看海。“城市看?！爆F象接連發生，城市洪澇災害問題十分嚴峻。
城市內澇，主要是指由于強降水或連續性降水超過城市排水能力致使城市內產生積水災害的現象。
蒸發減少，地表徑流增加，下滲減少 ，地下徑流減少
案例分析：城市化對水循環的影響
思考題1：結合下圖說明城市化對水循環各環節的影響；
案例分析：城市化對水循環的影響
思考題2：結合所學知識分析城市內澇的原因？
思考題3：如何解決城市內澇問題？
城市內澇，主要是指由于強降水或連續性降水超過城市排水能力致使城市內產生積水災害的現象。
案例分析：城市化對水循環的影響
思考題2：結合所學知識分析城市內澇的原因？
④排水不暢
①降水多
③地表徑流增多
②路面硬化，下滲減少
地面硬化，使下滲減少，地表徑流量增加。
湖泊、河流面積減少，蓄水排水能力差。
城市排水管道堵塞，管網建設滯后，排水能力差等。
案例分析：城市化對水循環的影響
思考題2：結合所學知識分析城市內澇的原因？
鋪設滲水磚，提高路面下滲能力；
完善城市排水系統建設
增加綠化面積，增加濕地，提高涵養水源能力
建設海綿城市
案例分析：城市化對水循環的影響
思考題3：如何解決城市內澇問題？
第一節　水循環
1.說出水循環的類型和環節。
2.繪制水循環示意圖，提高地理實踐力素養。
3.結合砂田案例，分析人類活動對水循環環節的影響，提高人地協調觀素養。
4.結合實例，理解水循環的地理意義，提高綜合思維素養
課程標準
學習目標
運用示意圖，說明水循環的過程及其地理意義。
二、水循環的意義
1.水循環把大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機地聯系起來，使地球上各種水體處于不斷更新狀態，從而維持全球水量的動態平衡。
全球水量平衡遵循
總蒸發=總降水
水量支出=水量收入
在一定時期內，全球的海洋水、陸地水和大氣水不會增多，也不會減少
二、水循環的意義
2.是地球上物質遷移和能量轉化的重要過程
水循環的能量主要來自太陽能，其次是重力能
二、水循環的意義
3.降水和地表徑流不斷塑造地表形態
黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區，其千溝萬壑的地表形態是流水的侵蝕作用形成
黃河入海口處，由于地形平坦，再加上海水頂托，水流速度減慢，泥沙淤積，形成三角洲。
二、水循環的意義
4.緩解了不同緯度地區熱量收支不平衡的矛盾
水循環對地表太陽輻射起著吸收、轉化和傳輸的作用，緩解了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾
二、水循環的意義
5.影響著全球的氣候和生態
課堂內容小結
水循環
水循環的過程
蒸發（蒸騰）→水汽輸送→
降水→徑流→下滲
水循環的類型
海上內循環
海陸間循環
陸地內循環
水循環的意義
維持全球水的動態平衡
促進地球上物質和能量的轉換
參與營造地表形態
影響全球氣候和生態

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