資源簡介

(共20張PPT)
情境問真
瓊中女足是海南省瓊中黎族苗族自治縣瓊中中學與該校體育足球教師肖山組建的女子球隊。一開始球場凹凸不平，積水嚴重，滿地小石頭，好幾個姑娘因此受傷，最嚴重的腳踝骨裂。
就是在這樣艱難的條件下，瓊中女足取得了讓世界矚目的驕人成績：2015年、2016年，瓊中女足連續兩年代表中國奪得有“小世界杯”之稱的“哥德堡杯”世界青少年足球錦標賽冠軍。這群給中國提氣的國民少女，帶著微小而美好的夢想，讓世界震撼、讓命運改變。
瓊中女足從黎族山鄉一路“帶球跑”上世界舞臺，勇于逐夢是她們給自己命運最好的禮物，也是你我學習的榜樣。
沒有一個選項是生來偉大的，也沒有一個答案是注定平庸的。世界上有多少時代英雄，便有多少寶藏的平凡人。追逐夢想，是你能夠給自己未來最好的勛章！未來，你想成為什么樣的人，全看你的選擇！
思考并回答問題：未來，你想成為什么樣的人？請你與同學們分享一下。
瓊中女足奪冠
第三單元 走向未來的少年
第七課 從這里出發
7.2 走向未來
核心素養目標：
道德修養：樹立對未來人生道路的信心，以昂揚的斗志和精神走向未來，不斷涵養品格，提高自己的道德修養。
責任意識：在走向未來的過程中，增強自己的社會責任感和時代的使命感，努力承擔起時代賦予我們的重大使命和責任。
健全人格：走向未來的過程中，自覺遵紀守法，做一個具有良好品行，行為正直的人。
教學重點：如何暢想未來？
教學難點：踏上新征程，青少年應該怎么做？
1.我們為什么要暢想未來（目的）？ P86
★2.我們應該怎樣暢想未來（要求）？ P86-87
3.時代為我們成長提供了怎樣的機遇？ P89
★4.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？ P89
閱讀課本86-90頁正文部分，思考下列問題
自主探真
Part 01
暢想未來
“那個6歲時躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36歲時真的去天上‘摘星星’了！”2023年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動和鼓舞了許多人。年少時的航天夢，激勵著桂海潮越飛越高。從以優異成績考上北京航空航天大學，到成為宇航學院的一名副教授，再到成為我國執行載人飛行任務的首個載荷專家，桂海潮追夢圓夢的人生經歷，生動印證著“胸有凌云志，無高不可攀”的道理。
我們暢想未來，早立志向的意義是什么？
·暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了更好地服務社會和國家。
1.我們為什么要暢想未來
①為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度。
②更是為了很好地服務社會和國家。
1. 我們為什么要暢想未來（目的）？ P86
筆記歸納
他，很特別，特別地“偏科”
1930年，高考被清華大學、交通大學、浙江大學、武漢大學、中央大學五所名牌大學同時錄取，他選定了清華大學中文系
第二年，他改主意了，他要換專業
★2.我們應該怎樣暢想未來
1931年震驚中外的 “九一八事變”爆發，日本侵略軍強把魔抓伸向東北三省，蔣介石的不抵抗政策讓全國上下群情激奮。
清華大學的學生宿舍里，一位身材不高、面容清癯的青年學子在認真傾聽著廣播，當聽到東三省全部淪陷的消息后，青年的拳頭狠狠砸在桌上，拍案而起:“沒飛機大炮，我們自己造!我不學歷史了!”
改學物理的錢偉長參與開創了中國大學里第一個力學專業；為中國的機械工業、土木建筑、航空航天和軍工事業建立了不朽的功勛，被稱為中國近代“力學之父”、“應用數學之父”。
材料給我們什么啟示？
①暢想未來，需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
屠呦呦：首獲科學類諾貝爾獎的中國人。她創造性地研制出新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽為“拯救2億人口”的發現。
國家主席習近平這樣評價她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發展中醫藥事業、造福人類健康作出了重要貢獻。”
②暢想未來，要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
★2.我們應該怎樣暢想未來
歷時40年寫就《本草綱目》
為中華之崛起而讀書
解決困擾中國幾千年的糧食問題
活著就是要改變世界
上述人物的事跡對我們走向未來有何啟示？
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
★2.我們應該怎樣暢想未來
①暢想未來，需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
②暢想未來，要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
2. 我們應怎樣暢想未來？ P86-87
筆記歸納
Part 02
踏上新征程
與先輩們比起來，新時代的青少年踏上未來新征程，有哪些有利條件？(小組討論）
·國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧、人民生活水平不斷提高。
3.時代為我們成長提供了怎樣的機遇？
4.踏上新征程，我們青少年應該怎么做
（1）樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
（2）珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長。
（3）立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
4. 踏上未來新征程，我們應該怎么做？P89
筆記歸納
3、國家為我們的成長提供了哪些良好的條件？
4、★踏上新征程，青少年應該怎么做？
1、為什么要暢想未來？
2、★如何暢想未來？
走向未來
暢想未來
踏上新征程
課堂小結
1、（2023年湖南省湘潭市）近年來，越來越多的“90后”“00后”大學生告別城市的喧囂，選擇返鄉當起了“新農人”，他們用自己的智慧和雙手，成為助力鄉村振興的“興農人”，在黃土地上譜寫精彩人生。大學生選擇成為“興農人”告訴我們（ ）
①勞動結出幸福果，實干成就好未來 ②鄉村振興奮斗路，也是個人成長路
③崗位雖然有不同，皆可為國做貢獻 ④職業選擇多樣化，自己喜歡最重要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A
反饋驗真
D
反饋驗真
2、（2022年新疆）暢想未來，實現理想、要理解不同的時代有不同的使命，使命通常體現的是（ ）
①社會發展的客觀要求
②國家和民族對個人的殷切希望
③個人的興趣愛好
④個人對國家和民族的熱愛和奉獻
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.（2023年湖南省張家界市）“黨的二十大”擘畫了中國式現代化宏偉藍圖。未來的我們將在各行各業工作崗位上為實現中國式現代化貢獻智慧和力量。同學們以“不負青春、不負韶華、不負時代”為主題，對自己的職業進行了規劃，正確的是（ ）
①立志當白衣天使，以后治病救人，奉獻社會
②創辦企業，使其在資源配置中發揮宏觀調控作用
③爭做高科技人才，將來服務國家，造福人類
④成為一名人民警察，行使審判權，捍衛社會公平正義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
反饋驗真

展開更多......

收起↑