資源簡介

1.1《堅(jiān)持改革開放》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 1.1堅(jiān)持改革開放 課型 新授課 教具 多媒體、課件 主備人
素養(yǎng) 目標(biāo) 1.通過回顧歷史，探索我國的強(qiáng)國之路，了解中國改革開放的歷程堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。 2.通過展現(xiàn)改革開放四十多年我國的發(fā)展變化，了解中國騰飛的表現(xiàn)，自覺做改革開放的擁護(hù)者和支持者。 3.通過呈現(xiàn)改革開放取得的輝煌成就和黨的全國代表大會報(bào)告的內(nèi)容，理解改革開放的地位和作用，自覺投身新時代改革開放的大潮中，立志做改革開放的宣傳者、支持者、踐行者。
核心 問題 中國騰飛的表現(xiàn)。 改革開放的地位和作用
教學(xué) 方法 情景教學(xué)+議題式教學(xué)
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 設(shè)計(jì)意圖
時政評說 學(xué)生說評時政 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
自主學(xué)習(xí) 構(gòu)建第一課思維導(dǎo)圖 啟思
合作學(xué)習(xí) 導(dǎo)入新課：查閱資料，呈現(xiàn)不同地區(qū)改革開放前后的發(fā)展變化，堅(jiān)定走改革開放強(qiáng)國之路的信心。 啟智 導(dǎo)入新課
議題1：探索強(qiáng)國富民之路 （情景再現(xiàn)）歷史故事：強(qiáng)國富民成為矢志不渝的奮斗目標(biāo)。 探究問題1：為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國人民做出了哪些努力？ 探究問題2：改革開放知多少：談?wù)勀銓Ω母镩_放的了解。 探究問題3：視頻呈現(xiàn)，改革開放是怎樣促進(jìn)我國發(fā)展的？ 總結(jié)：改革開放是如何推動國家和社會發(fā)展的？ 議題2：中國騰飛的表現(xiàn) 探究問題1：結(jié)合視頻和教材，談?wù)勚袊v飛的表現(xiàn)。 探究問題2：結(jié)合改革開放取得的輝煌成就和黨的全國代表大會報(bào)告的內(nèi)容，談?wù)劯母镩_放的地位和作用。 總結(jié)：改革開放的作用和地位。 先獨(dú)立思考再小組交流 通過回顧歷史，探索我國的強(qiáng)國之路，了解中國改革開放的歷程堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。 通過展現(xiàn)改革開放四十多年我國的發(fā)展變化，了解中國騰飛的表現(xiàn)，自覺做改革開放的擁護(hù)者和支持者。 通過呈現(xiàn)改革開放取得的輝煌成就和李強(qiáng)總理的講話，理解改革開放的地位和作用。
互動學(xué)習(xí) 教師點(diǎn)評并總結(jié) 重要問題： 1.改革開放的作用：①三個“極大”；②三個“顯著”。P3 舉例：P6-P7（綜合國力、人民生活、國際地位） 2.改革開放的地位：①改革開放是強(qiáng)國之路，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是決定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招；②改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。 核心觀點(diǎn)： 1.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造成為社會共識。P8 2.黨的十八大以來，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，這是我國發(fā)展的歷史新方位。 3.中國共產(chǎn)黨的初心使命：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。 小組匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲并提出疑惑之處 總結(jié)提升
課后作業(yè) 收集黨的全國代表大會報(bào)告和政府工作報(bào)告，了解我國取得的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。 導(dǎo)行

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