資源簡介

(共20張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第3節　平面鏡成像　第2課時　平面鏡的應用及球面鏡
一層　基礎
二層　綜合
三層　科學探究
建議用時：20分鐘
知識點一　平面鏡的應用
1. 下列實例中，屬于防止平面鏡成像的是(　B　)
A. 家庭裝修中，常利用平面鏡來擴大視覺空間
B. 夜間行駛時，車內的燈必須關閉
C. 牙醫借助平面鏡看清牙齒的背面
D. 舞蹈演員利用平面鏡矯正自己的姿勢
B
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2. 進入賣水果的商店你會看到正對大門的整面墻上都鑲有平面鏡，這樣做主要是
(　B　)
A. 讓房間更明亮
B. 增大房間的空間感
C. 使平面鏡中的“水果”更美觀
D. 方便人們選購水果
B
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3. 某廣告片中，一個女孩站在商店櫥窗前觀賞櫥窗里展示的時裝帽并調整自己的位
置使“自己”戴上了時裝帽，如圖所示。若時裝帽距離櫥窗玻璃50 cm，則女孩距
離櫥窗玻璃 cm；女孩使“自己”戴上時裝帽所運用的方法是 。
50　
平面鏡成像　
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知識點二　凸面鏡和凹面鏡
4. (教材P99素材改編)小紅發現生活中用到很多特殊“反光鏡”，這些“反光鏡”
引起小紅濃厚的興趣，請你幫助小紅將以下內容補充完整：
(1)小紅看到“街頭路口的反光鏡”，如圖甲所示，小紅發現它是一個凸面鏡，凸
面鏡能起到 (選填“擴大”或“縮小”)視野的作用。
擴大　
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(2)如圖乙所示，可以利用 制成的太陽灶燒水，如圖丙是其光路圖，由
圖可知，凹面鏡可以使光線 (選填“會聚”或“發散”)。使用太陽灶燒水
時，水壺應放在圖丙中的 (選填“a”“b”或“c”)點。
凹面鏡　
會聚　
b　
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知識點三　平面鏡成像原理作圖
5. 如圖所示是一點光源S發出的光射向平面鏡，請根據平面鏡成像的特點，在圖中
確定點光源S及其像S'的位置，并完成光路圖。
解析：先將兩條入射光線反向延長交于一點，即為點光源S的位置；再作出點光源S
關于平面鏡的對稱點，就是像點S'；連接S'與入射點并延長即為反射光線。
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6. (2023營口中考)請畫出人眼從A處看平面鏡中燭焰上S點的像的完整光路圖。
解析：先作S點關于平面鏡的對稱點，即像點S'，然后連接像點S'和人的眼
睛，與鏡面的交點為入射點O，可作出反射光線OA，再連接SO畫上箭頭，即
為入射光線。
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7. 在鞋店試穿新鞋時，小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”，看不到鏡中
自己腳上的新鞋。小明做以下動作，能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只
鞋的是(　A　)
A. 站在原地下蹲
B. 保持直立靠近“試鞋鏡”
C. 站在原地豎直向上提起一只腳
D. 保持直立遠離“試鞋鏡”
A
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解析：根據圖示，要想看到鏡中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；也就是說鞋
子反射的光線經過平面鏡反射后必須能進入人的眼中。由圖可以看出：站在原地下
蹲，可以看到鏡中的鞋，故A正確；保持直立靠近“試鞋鏡”，如果原來看不到，
靠近后依然無法看到，故B錯誤；站在原地豎直向上提起一只腳，入射角減小，入
射光線與反射光線的夾角減小(反射光線偏低)，反射光線始終在眼睛的下方，故不
能看到新鞋的像，故C錯誤；若人離鏡子遠一些，像也會離鏡子遠一些，同時入射
角減小，入射光線與反射光線的夾角減小(反射光線偏低)，反射光線始終在眼睛的
下方，故不能看到新鞋的像，故D錯誤。
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8. (教材P100T6改編)如圖乙所示，是小安同學自制的潛望鏡，利用它能在隱蔽處觀
察到外面的情況，用它正對如圖甲所示的光源“F”，則觀察到的像是(　B　)
B
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解析：根據潛望鏡中使用的是兩塊平面鏡；第一個鏡子成正立等大、左右顛倒
的像，第二個鏡子成正立等大、左右再次顛倒的像，最后的像就是跟原物完全
一樣的像。
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9. 小明同學站在豎直放置的平面鏡前，從平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示。由此
可知，掛鐘顯示的實際時間是 。
7：20　
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10. 1905年，英國車手多蘿西·萊維發明了汽車后視鏡，以便于觀察后方來車。目
前，汽車兩側的后視鏡用的是 (選填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面
鏡”)，物體通過該光學元件成 立的 (選填“實像”或“虛像”)。選
用該光學元件的優勢是 。
凸面鏡　
正　
虛像　
增大了駕駛員的觀察視野　
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11. 如圖是錄節目時常用到的一款提詞器，可以將顯示器上的臺詞通過一塊專用鍍
膜玻璃反射到表演者的正前方，使得表演者在看演講詞的同時，也能面對攝像機，
鍍膜玻璃與顯示器夾角α大小應為 ，當表演者正前方呈現“中華”字樣時，
若直接低頭看顯示器，則顯示器上顯示的是 。
A. 中華 B. C. D. 華中
45°　
B　
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12. 物理學與日常生活 (教材P100T5改編)小明做視力檢測，如圖所示，他通過前方
的平面鏡觀看自己身后的視力表，小明看到的是平面鏡所成的 (選填“實”
或“虛”)像，這個像與小明相距 m，設視力表中有一點E，請完成小明看到
點E的光路圖。
虛　
4.2　
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解析：被測者看到的是平面鏡成的虛像；視力表到平面鏡的距離是2.3 m，視力表
的像到平面鏡的距離是2.3 m，小明到平面鏡的距離是2.3 m－0.4 m＝1.9 m，鏡中
視力表的像到小明的距離為2.3 m＋1.9 m＝4.2 m。
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13. 創新探究 如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看
到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像。他根據該現象設
計了在站臺上粗測屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下，請完成相關
內容：
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己在玻璃屏蔽門后面的像與廣告
牌 (選填“在”或“不在”)同一豎直面上；
(2)記錄 的位置；
在　
小明所在　
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(3)量出小明與 之間的距離。這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之
間的距離d，物理依據是 (平面鏡的成像特點之
一)；
(4)除記錄工具外，小明要完成上述實驗必須使用的儀器是 (選填“秒表”
或“卷尺”)。
玻璃屏蔽門　
像與物到平面鏡的距離相等　
卷尺　
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13(共14張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
實驗探究
建議用時：20分鐘
實驗1　探究光的反射定律
1. 在探究光的反射定律時：
(1)如圖甲，小紅將一可沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上，
讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點。
(2)實驗中使用可折轉的硬紙板，除了能呈現光路外，另一個作用是探究反射光
線、入射光線和法線是否 。
豎直　
在同一平面內　
1
2
3
(3)小紅將白色硬紙板的右半面沿法線ON向后折轉，此時 (選填“能”或
“不能”)在紙板上看到反射光，此時反射光線的位置 (選填“發生”或
“不發生”)變化。
(4)若讓光線沿BO方向(如圖乙)射向平面鏡，則反射光線將沿 方向射出，這
說明，在光的反射中，光路是 的。
(5)在研究反射角與入射角之間的關系時，為了使得到的結論更具有普遍性，小紅
應當 。
不能　
不發生　
OA　
可逆　
改變入射角進行多次實驗　
1
2
3
【補充設問】
(6)如圖乙所示，若保證入射光AO的入射點不變，將AO順時針向ON(法線)轉過
10°，則反射光OB與入射光AO之間的夾角將減小 °。
20　
1
2
3
(7)裝置改進 為了尋找反射光線與入射光線構成的平面究竟在哪里，小紅用如圖丙
所示的裝置對實驗進行改進。光屏安裝在底座上，可以繞水平直徑偏轉，平面鏡固
定在水平底座上，將光屏倒向后方，用激光筆作光源，將激光束沿固定方向照射到
平面鏡中心處，水平旋轉底座并改變 的角度，設法使光屏上呈現出
的徑跡，如圖丁所示，此時光屏所在的平面就是要尋找的平面。
光屏　
反射
光線　
1
2
3
實驗2　探究平面鏡成像的規律
2. 在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板
作為平面鏡。沿著玻璃板在紙上畫一條直線表示平面鏡的位置。把一支點燃的蠟燭
A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不點
燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合。這
個位置就是蠟燭A的像的位置。在紙上記下這兩個位置，實驗時注意觀察蠟燭的大
小和它的像的大小是否相同。移動點燃的蠟燭，重做實驗。
1
2
3
(1)為便于觀察，該實驗最好在 (選填“較亮”或“較暗”)環境中進行。
(2)除了圖中提供的器材外，實驗中還需要一種測量工具是 。
(3)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎
立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣做既確定了像
的位置，又驗證了像與物的 關系。這種確定像與物大小關系的方法是
(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。
較暗　
刻度尺　
大小　
等
效替代法　
1
2
3
(4)將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像的大小 (選填“變大”“不變”或
“變小”)。
(5)移去蠟燭B，在其位置豎立光屏，在光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡
所成的像是 (選填“虛”或“實”)像。
不變　
虛　
1
2
3
【補充設問】
(6)該實驗利用薄玻璃板替代 ，主要是為了能確定 。
(7)實驗中，仔細觀察像的位置，會看到玻璃板中有兩個像，請你分析產生兩個像
的原因：
。
平面鏡　
像的位置　
玻璃板有兩個反射面，因為玻璃的兩個表面同時發生反射，兩個反射面
各成一個像，所以產生兩個像　
1
2
3
(8)實驗結束后，若把玻璃板沿豎直MN截成兩部分，如圖乙所示，并把玻璃板左半
部分向前平移一小段距離，右半部分向后平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩塊玻
璃板成像的情況是 (填序號)。
①各成半個像，合起來成一個完整的像
②都成完整的像，且兩個像在不同位置
③都成完整的像，且兩個像在同一位置
②　
1
2
3
實驗3　研究光的折射現象
3. 為探究光的折射規律，小明同學設計了如圖所示的實驗。在玻璃水槽中豎直放置
的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NM為兩半圓的分界線，其
中光屏F可繞直徑NM前后折轉。
1
2
3
(1)實驗時，先讓光屏E、F位于同一平面內，一束激光貼著光屏E沿AO方向從空氣
斜射入水中，在光屏F上能看到折射后的光束OB。小明想探究光發生折射時，折射
光線和入射光線是否在同一個平面內，接下來他的實驗操作是
。
(2)光從空氣射入水中時的傳播方向 (選填“一定”或“不一定”)
發生改變。
將光屏F向后折轉
一定角度后，觀察是否能夠在上面看到折射光線　
不一定　
1
2
3
(3)通過實驗得到的數據如表所示。
實驗編號 1 2 3 4 5
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22° 35° 41°
分析表中數據，可得出的結論是
。(寫出一條即可)
(4)根據表格中的數據還可以判斷：當光以40°的入射角從空氣斜射入水中時，其折
射角 (選填“大于”“小于”或“等于”)35°。
(5)小明同學將光屏F調至與光屏E在同一平面內，然后在玻璃水槽底部用另一支激
光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時，可看到折射光沿OA方向射出，這說明折射
現象中光路 。
折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于入
射角　
小于　
可逆　
1
2
3
【補充設問】
(6)在實驗過程中，多次改變入射角的目的是 。
(7)當光以35°的入射角從水斜射入空氣中時，其折射角是 。
(8)如圖所示，保持入射光線AO不動，能看到槽底有個亮斑B，繼續向水槽中加水，
會看到槽底的亮斑B (選填“向左移動”“向右移動”或“保持不
動”)。
獲得實驗的普遍規律　
45°　
向左移動　
1
2
3(共10張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第2節　光的反射　第2課時　光路的可逆性　鏡面反射和漫反射
一層　基礎
二層　綜合
建議用時：15分鐘
知識點一　光路的可逆性
1. 鏡子在生活中隨處可見，小明乘坐客車去木格措景區游玩，通過車內的后視鏡看
到了司機的眼睛。此時司機 (選填“能”或“不能”)看到小明的眼睛，其原
理是在反射現象中，光路 。
能　
可逆　
1
2
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5
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8
知識點二　鏡面反射和漫反射
2. (教材P94素材改編)同學們在教室上課時，能從不同的方向看到黑板上的字，是
由于光射到黑板上時發生 的緣故；黑板用久了，有些同學會看到黑板
“反光”，導致看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板表面上發生 。
漫反射　
鏡面反射　
1
2
3
4
5
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3. (教材P95T4改編)如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛
時，大燈照射路面后的光路簡圖，其中在干燥的瀝青路上光線發生了 反射，
在潮濕的路面發生了 反射，所以夜間行車(對面無車)時，駕駛員看潮濕的
路面會更 (選填“亮”或“暗”)。
漫　
鏡面　
暗　
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8
4. 下列現象中，屬于漫反射的是(　D　)
①強光照射磨光的大理石；②電影屏幕對光的反射；③太陽照射，湖面泛起金光；
④教室窗戶的玻璃反射出刺眼的光；⑤白紙對光的反射。
A. ①⑤ B. ①④ C. ②③ D. ②⑤
解析：當強光照射光滑的大理石表面時，發生的是鏡面反射，造成“光污染”。能
從不同的方向看清電影屏幕上的像，是因為屏幕表面粗糙，發生的是漫反射。湖面
可以看成鏡面，太陽照射，湖面泛起金光，發生的是鏡面反射。玻璃反射刺眼的光
屬于鏡面反射。白紙對光的反射，因為白紙表面粗糙，發生的是漫反射。所以上述
現象中，屬于漫反射的是②⑤。
D
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7
8
5. 晚上，小明在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在白紙上，用手電筒正對著
鏡子和白紙照射，如圖所示，下列分析錯誤的是(　D　)
A. 從側面看，應該是白紙比鏡子亮
B. 正對著鏡子和白紙看，應該是鏡子比白紙亮
C. 鏡子發生的是鏡面反射，白紙發生的是漫反射
D. 鏡面反射遵循反射定律，漫反射時有些光線不遵循反射定律
解析：由圖可知，用手電筒正對著鏡子和白紙照射時，光在鏡子上發生鏡面反射，
反射光線向上射出，而光在白紙上發生漫反射，反射光線射向各個方向，因此，從
側面看，應該是白紙比鏡子亮，故AC正確；正對著鏡子和白紙看，光在鏡子上發
生鏡面反射，反射光線向上射出，所以應該是鏡子比白紙亮，故B正確；鏡面反射
和漫反射都遵循光的反射定律，故D錯誤。
D
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8
6. (教材P94素材改編)多媒體輔助教學以它的獨特魅力給課堂教學增添了生機和活
力，同學們發現多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布做成，于是對這一問題進行
討論，有如下說法，正確的是(　C　)
①小明：全班同學都能看到畫面，是因為光投射到投影銀幕上發生了漫反射
②小紅：全班同學都能看到畫面，是因為光投射到投影銀幕上發生了鏡面反射
③小亮：鏡面反射不遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
④小剛：無論是鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
C
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8
7. 傳統文化 如圖所示，古籍《淮南萬畢術》中記載：“取大鏡高懸，置水盆于其
下，則見四鄰……”。這是利用光的 原理來觀察周圍景物；墻外的人也可
以通過墻上的大鏡觀察到墻內的狀況，由此說明該現象中光路是 的。
反射　
可逆　
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8. 為了保護視力，環境較暗時，寫作業一定要打開臺燈，這時我們就可以看到紙筆
且不刺眼，是因為紙筆表面發生了 ，但由于 ，筆和手
總會形成影子，為了避免影子干擾我們寫字，當我們用右手寫字時，臺燈應該放在
右手的 (選填“左”或“右”)側。
解析：寫作業時打開臺燈，這時我們看到紙筆且不刺眼，是因為光在紙筆表面上發
生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故，但由于光的直線傳播，筆和手總會形
成影子，我們用右手寫字，調整臺燈的方位，把臺燈放在右手的左側，此時影子在
右側，這樣就避免影子干擾我們寫字。
漫反射　
光的直線傳播　
左　
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8(共21張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第4節　光的折射
一層　基礎
二層　綜合
三層　科學探究
建議用時：20分鐘
知識點一　光的折射規律
1. 關于光的折射現象，下列說法中錯誤的是(　D　)
A. 折射光線與入射光線和法線在同一平面內
B. 折射光線與入射光線分別位于法線兩側
C. 在光的折射現象中，光路是可逆的
D. 在入射角不斷增大的過程中，折射角隨之不斷減小
D
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2. 下列正確表示光從空氣斜射到水面的光路的是(　C　)
C
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3. 如圖所示，清澈平整水面下的“射燈”射出的一束光從水中斜射到水與空氣的界
面時將發生反射和折射，若入射光線與界面成53°角，反射光線與折射光線的夾角
為100°，則反射角的大小為 ，折射角的大小為 。
解析：入射光線與界面的夾角是53°，所以入射角為90°－53°＝37°。反射角等于入
射角也為37°，所以反射光線與界面的夾角為53°。因為折射光線與反射光線的夾角
為100°，所以折射光線與界面的夾角為100°－53°＝47°，因此折射角為90°－47°＝
43°。
37°　
43°　
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知識點二　光的折射作圖
4. (2023云南中考)如圖所示，一束光線AO從空氣斜射入水中，請畫出大致的
折射光線。
第4題圖
解析：光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，據此畫出折射光線。
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5. (2023樂山中考)如圖所示，一條光線從水中斜射向水面時發生了折射，OA為折射
光線，請在圖中作出大致的入射光線并標出折射角的度數。
　
第5題圖 　
解析：由圖可知，折射光線與水面的夾角為180°－150°＝30°，則折射角等于90°－
30°＝60°；過入射點在法線左側的水中畫出入射光線，注意折射角大于入射角。
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知識點三　生活中的折射現象
6. 如圖所示的光現象中，由光的折射形成的是(　C　)
C
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解析：墻上的手影是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；橋在水中的倒影是
由光的反射形成的虛像，故B不符合題意；吸管變彎折是由光的折射形成的虛像，
故C符合題意；景物在反光鏡中成像是由光的反射形成的虛像，故D不符合題意。
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14
7. (教材P101圖4.4－1改編)如圖甲所示，杯底有一枚硬幣，人眼在圖中位
置處剛好看不到硬幣；逐漸向杯中加水，人眼位置不變，慢慢又看到了硬幣，如圖
乙所示，請完成下列各題。
7.1.光現象分析 圖甲中，人眼處剛好看不到硬幣，這是因為光
；圖乙中人眼位置不變卻又看見了硬幣，此時看到的是硬幣的
(選填“實像”或“虛像”)，相比原本硬幣的位置偏 (選填“高”或
“低”)，這是因為光發生了 。
在同種均勻介質中
沿直線傳播　
虛
像　
高　
折射　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
7.2.光學作圖 如圖所示，硬幣上有一點A，請在圖中畫出人眼剛剛看到硬幣上A點的
光路。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
8. 鳥兒白天會將玻璃幕墻看成藍天白云，黃昏會透過玻璃看到明亮室內的綠色植
物，導致其貿然飛往撞擊受傷。鳥兒在如圖所示位置所見情景，是因為在玻璃與空
氣分界面處分別發生(　A　)
A. 光的反射，光的折射
B. 光的折射，光的反射
C. 光的反射，光的直線傳播
D. 光的直線傳播，光的折射
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
9. (教材P103圖4.4－5改編)如圖所示，小明用魚叉去叉所看到的魚，老王則用手電
筒去照亮所看到的魚，有關兩人的做法中正確的是(　B　)
A. 小明和老王都應對準“魚”叉和照
B. 小明應叉“魚”的下方，老王應對準“魚”照
C. 小明和老王都應對準“魚”的下方叉和照
D. 小明應對準“魚”叉，老王對“魚”的下方照
第9題圖
解析：水中的魚反射的光由水斜射入空氣時發生折射，折射角大于入射角，折射光
線遠離法線，向水面偏折，小明逆著折射光線看去，看到的“魚”實際上是由光的
折射形成的魚的虛像，比魚的實際位置淺，因此叉魚要對準“魚”的下方。在光的
折射中，光路是可逆的，因此老王將手電筒光對著看到的“魚”射入，就能照亮真
實的魚；綜上所述，B正確。
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
10. 如圖所示是一束光從空氣斜射入玻璃時的光路圖，其中光線OB是 光
線，反射角是 °，界面是 ，界面的 (選填“上”“下”“左”
或“右”)邊是空氣。
第10題圖
折射　
60　
MM'　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
解析：由圖可知，∠AOM'＝30°，則∠AON＝90°－30°＝60°，所以∠AON
＝∠CON＝60°，根據反射角等于入射角可知，NN'為法線，MM'為界面；折
射光線和入射光線分別位于法線兩側，則OB一定為折射光線，AO為入射光
線，OC為反射光線；∠AON是入射角，∠CON是反射角，∠BON'是折射
角，折射角∠BON'＝90°－60°＝30°，根據折射角小于入射角可知，界面
MM'的左邊是空氣，右邊是玻璃。
1
2
3
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5
6
7
8
9
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14
11. (教材P104T4改編)如圖所示，一束光射入裝有水的杯中，在杯底形成
光斑，請完成下列各題。
11.1.改變水位 入射光線不變，沿容器內壁緩慢地向容器中注入適量清水，此時光
斑將逐漸向O點 (選填“左側”或“右側”)移動，隨著水位的逐漸升高，
光線在水中的折射角 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
左側　
不變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11.2.改變入射點 入射光線不變，將容器水平向左平移，此時光斑將逐漸向O點
(選填“左側”或“右側”)移動，光線在水中的折射角 (選填“變
大”“變小”或“不變”)。
右
側　
不變　
11.3.改變入射角 入射點不變，將入射光線沿順時針方向旋轉20°，此時光斑將逐漸
向O點 (選填“左側”或“右側”)移動，光線在水中的折射角會 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
左側　
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
12. 請在圖中畫出小鱒魚看見蜻蜓的光路圖。
第12題圖
解析：蜻蜓反射的光線斜射入水中時，發生折射，折射角小于入射角，折射光線向
法線方向靠近。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
13. 一束光從空氣射向玻璃磚，并穿過玻璃磚。請畫出這束光進入和離開玻璃磚的
折射光線。
第13題圖
解析：首先光從空氣垂直進入玻璃磚，所以其傳播方向不變；然后光從玻璃斜射入
空氣中，先過入射點垂直于界面畫出法線，然后根據折射光線和入射光線分別位于
法線兩側。根據折射角大于入射角，畫出折射光線。
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
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13
14
14. 小明用如圖所示裝置將一細光束從水中斜射到空氣中，用于探究“光的折射規
律”實驗，測得的數據如下表。
入射角/(°) 0 10 20 30 40 48.6 50
折射角/(°) 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90
(1)當入射角為0°時，折射角大小為0°，說明當光從水中垂直射入空氣中時，傳播方
向 。
解析：(1)當入射角為0°時，折射角大小為0°，說明當光從水中垂直
射入空氣中時，傳播方向不改變。
不改變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
(2)分析實驗數據可知：入射角增大時，折射角 (選填“增大”或“減
小”)，且折射角 (選填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
解析：(2)分析實驗數據可知：入射角增大時，折射角增大，且折射
角大于入射角。
(3)若光線從空氣斜射入水中，入射角為58.7°，則折射角大小為 ，這是因為
在光的折射現象中，光路具有 性。
解析：(3)光線從水中斜射入空氣中時，入射角為40°時，折射角為58.7°，根據光路
的可逆性可知，若光線從空氣斜射入水中，入射角為58.7°，則折射角大小為40°。
增大　
大于　
40°　
可逆　
1
2
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5
6
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9
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14(共21張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第2節　光的反射　第1課時　探究光反射時的規律
一層　基礎
二層　綜合
三層　科學探究
建議用時：20分鐘
知識點一　光的反射現象
1. 如圖所示，小紅同學能夠看到掉在地面上不發光的書。下列說法正確的是
(　C　)
A. 因為人眼發出的光射到了物體上
B. 書發出的光射到了小紅的眼睛里
C. 書反射的光射到了小紅的眼睛里
D. 以上說法都不正確
C
1
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5
6
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8
9
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11
知識點二　探究光的反射定律
2. 如圖所示，在“探究光的反射規律”的實驗中，水平放置平面鏡，白色
紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。回答下列問
題。
2.1.實驗時，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，入射光線AO的法線是 ，光線
AO的入射角大小是 。
ON　
40°　
1
2
3
4
5
6
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8
9
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2.2.為了探究反射角與入射角大小的關系，應進行的操作是 。
A. 改變紙板與平面鏡之間的夾角
B. 沿ON向后轉動紙板E
C. 沿ON向后轉動紙板F
D. 改變入射角的大小
D　
1
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5
6
7
8
9
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2.3.將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著
將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上 (選填“能”或“不能”)顯示出反射
光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 (選填“同一平面”或
“不同平面”)內。
不能　
同一平面　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
3. 光的反射現象中，反射光線OA的路徑如圖所示，已知∠NOA＝30°，∠BON＝
30°，∠CON＝45°，∠DON＝60°，則反射光線OA對應的入射光線的入射角大小
為 ，其所對應的入射光線可能是沿 (選填“BO”“CO”或“DO”)
方向入射的。
解析：根據光的反射定律可知，反射角等于入射角；因為反射角∠NOA等于
30°，所以入射角也等于30°，而∠BON等于30°，所以對應的入射光線是沿
BO方向射入的。
30°　
BO　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. (教材P95T1改編)
4.1.斜射 小明將平面鏡立在桌子上，用激光筆照射平面鏡后，觀察到入射光線的路
徑如圖所示，請畫出其對應的反射光線并標出反射角的度數。
第4.1題圖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4.2.垂直入射 如圖所示，一束光沿垂直方向射到平面鏡上，請畫出入射光線對應的
反射光線。
第4.2題圖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4.3.作反射面 如圖所示是一條入射光線A經平面鏡反射后的部分光路，B是反射光
線。請你在圖中畫出平面鏡的位置。
1
2
3
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5
6
7
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11
5. 下列光現象中，由于光的反射形成的是(　C　)
C
1
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3
4
5
6
7
8
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11
6. 黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對
于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是(　D　)
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
解析：點亮的燈泡屬于光源，會發出光線，未點亮的燈泡會反射點亮的燈泡的光
線，使光線進入人的眼睛，從而人看到了未點亮的燈泡。故D正確。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
7. (教材P95T2改編)自行車尾燈能將照射過來的光沿原方向反射回去，下列光路中
正確的是(　A　)
解析：過入射點作垂直于反射面的法線，根據反射角等于入射角畫出反射光線；然
后過第二次入射點作法線，仍然根據反射角等于入射角畫出反射光線的方向，二次
反射光線與原來的入射光線平行，即將射來的光逆向射回。故A正確。
A
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2
3
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5
6
7
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9
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11
8. 如圖所示，一束光線斜射到平面鏡上，入射光線與平面鏡夾角為30°，若要使反
射光線和入射光線垂直，則下列操作可以實現的是(　A　)
A. 平面鏡方向不動，入射光線順時針旋轉15°
B. 平面鏡方向不動，入射光線逆時針旋轉15°
C. 入射光線方向不動，平面鏡順時針旋轉15°
D. 入射光線方向不動，平面鏡逆時針旋轉30°
解析：入射光線跟平面鏡的夾角是30°，所以入射角為90°－30°＝60°，所以反射角
等于入射角等于60°。因為入射光線和反射光線垂直，所以入射角為×90°＝45°。
有下面兩種方法可使入射角等于45°：(1)平面鏡方向不動，入射光線順時針旋轉
15°；(2)法線始終垂直于平面鏡，入射光線方向不動，平面鏡逆時針旋轉15°。
A
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
9. 如圖所示，一束光與液面的夾角為40°，則反射角的大小是 ；光束通過液
面反射后在光屏上形成一亮點S1，當光點由S1移到S2時，表示液面 (選填
“上升”“下降”或“不變”)，此時反射角 (選填“變大”“變小”或
“不變”)。
50°　
下降　
不變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
解析：由圖可知，入射光線與液面之間的夾角為40°，則入射角為90°－40°＝50°，
根據反射角等于入射角，得反射角為50°。由于入射光線是固定的，且光在水面上
發生反射，當液面發生變化時，則反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，如
圖所示
由圖可知，當反射到光屏上的光點由S1移到S2時，表明液面從AB下降到CD。由于
反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，所以入射角不會變化，反射角也不會
變化。
1
2
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5
6
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10. 利用一塊平面鏡使圖中的一束光豎直射入井中，如圖所示，則反射角的大小
是 ，并在圖中畫出平面鏡的位置。(保留作圖痕跡)
解析：因入射光線與水平面成20°，而反射光線是豎直向下的，所以入射光線與反
射光線的夾角為20°＋90°＝110°，則反射角為55°；因法線將入射光線與反射光線的
夾角平分，可確定法線的位置，然后作法線的垂線就可確定平面鏡的位置。
55°　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. (2023揚州中考)“探究光的反射定律”裝置如圖所示，白紙板放在水平桌面上，
再將一塊平面鏡豎直放在紙板上，在紙板上安裝一支可自由移動的激光筆，使其發
出的光緊貼紙板入射。
(1)圖中的入射角是 度。
解析：(1)入射角是入射光線與法線的夾角，則圖中的入射
角是90°－40°＝50°；
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2)當 時，反射光線與入射光線重合。此時入射光線向右偏轉一定角
度，反射光線向 偏轉。
解析：(2)讓入射光線沿紙板上某一角度射向鏡面，觀察反
射光線方向，可發現反射光線與入射光線分居法線兩側，故
說明反射光線與入射光線分居法線兩側；當入射角為0°時，
反射光線與入射光線、法線重合；當入射光線從與反射光線
重合的位置向右偏轉一定角度時，反射光線會與入射光線分
居法線兩側，所以反射光線向左偏轉；
入射角為0°　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(3)方案設計 多次實驗在紙板上畫出入射光線和對應的反射光線后，發現沒有量角
器，為了得出反射角等于入射角這一結論，你的操作是
。
解析：(3)將白紙板沿法線對折，看反射光線與入射光線是
否重合，若能重合，則可證明反射角等于入射角。
將白紙板沿法線對折，看
反射光線與入射光線是否重合，若能重合，則可證明反射角等于入射角　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共20張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第3節　平面鏡成像　第1課時　平面鏡成像的特點
一層　基礎
二層　綜合
三層　科學思維
建議用時：20分鐘
知識點一　探究平面鏡成像的特點
1. 在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，所用器材有：兩支相同的蠟燭、透明玻璃
板、支架、白紙、刻度尺、火柴等。
(1)選用透明玻璃板代替平面鏡實驗，目的是 。
解析：(1)實驗中，選擇透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，這樣便
于觀察像并確定像的位置；
便于確定像的位置　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
(2)用兩支相同的蠟燭做實驗，主要是為了比較像與物的 關系，這里用到
的是科學研究中的 (選填“控制變量法”“轉換法”或“等效替代
法”)。
解析：(2)用兩支相同的蠟燭做實驗，主要是為了比較像與物
的大小關系；在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭
B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(A側)觀
察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系
的方法是等效替代法；
大小　
等效替代法　
1
2
3
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5
6
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10
11
12
(3)移去蠟燭B，在其位置豎立光屏，在光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡
所成的像是 (選填“虛”或“實”)像。
解析：(3)當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去蠟燭B，在B位
置放置一個光屏，不能在光屏上直接觀察到像，說明平面鏡所成
的像是虛像；
(4)當蠟燭A遠離玻璃板時，其像的大小 (選填“變大”“變小”或“不
變”)。
解析：(4)由于平面鏡所成的像與物體大小相等，所以當蠟燭A遠離玻璃板時，其像
的大小不變。
虛　
不變　
1
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3
4
5
6
7
8
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12
知識點二　平面鏡成像的特點
2. 如圖所示是物體在平面鏡中成像的情況，正確的是(　C　)
解析：由平面鏡成像規律可知，像和物關于平面鏡對稱，我們可以選取“F”上的
幾個特殊點，用刻度尺去找到其關于鏡面的對稱點，將像“F”沿鏡面這條線對
折，能重合的就是正確答案，故只有C正確。
C
1
2
3
4
5
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7
8
9
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12
3. 身高1.6 m的小東同學站在豎直放置的平面鏡前2 m處，他的像距離平面
鏡 m；鏡子中的像的高度是 m，如果他遠離平面鏡，像的大小將
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
解析：小東站在豎直放置的平面鏡前2 m處，由于平面鏡所成的像與物到平面鏡的
距離相等，所以小明的像到平面鏡的距離也是2 m。平面鏡所成的像與物體的大小
相等，小東遠離平面鏡時，小東的大小不變，所以他的像大小不變。
2　
1.6　
不
變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. (2023濟寧中考)請在圖中畫出直桿AB在平面鏡M中所成的像。
解析：分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A'、B'，用虛線連接A'、B'
即為AB在平面鏡中的像。
1
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3
4
5
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7
8
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12
5. (教材P100T4改編)如圖所示是小丑玩偶和它在平面鏡中的像，請畫出平面
鏡的位置。
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. (2023遼寧中考)如圖是探究平面鏡成像特點實驗的情景，關于探究過程中所涉及
的問題分析正確的是(　C　)
A. 蠟燭A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的
B. 蠟燭A在玻璃板中所成的像是實像
C. 蠟燭B在桌面上的影子是光沿直線傳播形成的
D. 為了使燭焰的像更清晰，應選擇明亮的環境進行實驗
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
解析：平面鏡(反射面是光滑的)成的像屬于光的反射，蠟燭A在玻璃板中所成的像
是光的鏡面反射形成的，故A錯誤；蠟燭A在玻璃板中所成的像是由實際光線的反
向延長線相交形成的虛像，故B錯誤；光在同種均勻介質中沿直線傳播，蠟燭B在
桌面上的影子是光沿直線傳播形成的，故C正確；為了使燭焰的像更清晰，應選擇
較暗的環境進行實驗，故D錯誤。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 如圖所示，在“探究平面鏡成像規律”時，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下
列操作正確的是(　A　)
A. 移動丙靠近乙 B. 移動丙遠離乙
C. 移動乙靠近丙 D. 移動乙遠離丙
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
8. 如圖所示，1.60 m的小芳同學面向穿衣鏡站在鏡前1 m處。下列說法正確的是
(　C　)
A. 鏡中的像與小芳相距1 m
B. 鏡中的像身高1 m
C. 如果小芳同學遠離平面鏡后退0.5 m，鏡中像的大小不會改變
D. 將一塊與平面鏡大小相等的木板放在平面鏡后1 m的地方，木板上
會出現小芳的像
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
解析：小芳同學面向穿衣鏡站在鏡前1 m處，則像與鏡面的距離也為1 m，故鏡中
的像與她相距1 m＋1 m＝2 m，故A錯誤；平面鏡所成的像與物體大小相同，所以
小芳同學在鏡中的像高也是1.60 m，故B錯誤；當小芳同學逐漸遠離平面鏡時，像
的大小不變，故C正確；由于平面鏡成的像是虛像，將一塊與平面鏡大小相等的木
板放在平面鏡后1 m的地方，木板上不會出現小芳的像，故D錯誤。
1
2
3
4
5
6
7
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9
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12
9. 如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左
側，為使小球在鏡中的像豎直向上運動，應使小球(　C　)
A. 豎直向上運動 B. 豎直向下運動
C. 水平向左運動 D. 水平向右運動
C
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解析：如圖所示，當小球從A點運動到B點(水平向左運動)時，根據像與物關于鏡面
對稱的性質，小球在平面鏡中的像從A'點運動到B'點，即小球在平面鏡中的像豎直
向上運動。
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10. (2023湘潭中考改編)如圖所示，白鷺平行于水面飛行，距水面2 m。水中的“白
鷺”是由光的 形成的 (選填“實”或“虛”)像，它距空中的白
鷺 m。
解析：一只白鷺平行于水面飛行，看到白鷺的倒影是由于光的反射形成的虛像；白
鷺所成的像相對于水面是對稱的，又因為白鷺到水面的距離等于“倒影”到水面的
距離，即為2 m，故像到白鷺的距離為2 m＋2 m＝4 m。
反射　
虛　
4　
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11. 五代時期名士譚峭所著《化書》中，記載了照鏡子時“影與形無異”的現象。
關于平面鏡成像的特點，小明用圖甲所示裝置進行了探究。
(1)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B在玻
璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡所成的像與物體
大小 ，證實了“影與形無異”。
相等　
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(2)改變蠟燭A的位置，進行三次實驗。用直線將物和像的位置連接起來，如圖乙所
示，發現物和像的連線與鏡面 ，用刻度尺測得像和物到鏡面的距離相等。
(3)綜上可得，平面鏡所成的像與物體關于鏡面 。
(4)蠟燭A的像，是蠟燭A發出的光經玻璃板反射而形成的 像。若在玻璃板后
放置一塊木板，蠟燭A (選填“仍能”或“不能”)通過玻璃板成像。
垂直　
對稱　
虛　
仍能　
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12. 科學推理 如圖所示，豎直放置的平面鏡能繞水平軸MN轉動，小明站在
平面鏡正前方，若小明垂直鏡面移動8 cm，他與像的距離改變 cm；為了讓
他站著就能看到鏡中腳的像，可以讓平面鏡繞軸沿 時針方向轉動。
16　
順　
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12(共17張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第1節　光的直線傳播
一層　基礎
二層　綜合
三層　科學探究
建議用時：20分鐘
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知識點一　光源
1. 下列物體中：①太陽、②月亮、③點燃的蠟燭、④夜晚的霓虹燈、⑤正在放映電
影的銀幕、⑥深海中的水母、⑦明亮的電燈，屬于人造光源的是 ；屬于
自然光源的有 。(填序號即可)
解析：月亮是反射太陽的光，正在放映電影的銀幕也是反射其他物體的光，它們都
不是光源。
③④⑦　
①⑥　
知識點二　光的直線傳播
2. 演示實驗 (教材P87圖4.1－3改編)老師將一束光從盛有適量水的玻璃槽外的右側
射向水中，現象如圖甲；可初步得出結論： ，接著老師在水
槽中加入一些鹽，現象如圖乙，產生這一現象的原因是
，將鹽水攪拌均勻后，光路又變成了直線，因此其完整的結論應是：光在
中沿直線傳播。
光是沿直線傳播的　
此時的水槽中鹽水不均
勻　
同
種均勻介質　
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3. 現象解釋
3.1.(教材P90T1改編)如圖所示，小明在家里通過臺燈的照射玩“手影游戲”，改變
手型可以在墻壁上觀察到不同的現象，其原理是 ；我們看到的
“手影”實際上是光在傳播過程中遇到不透明物體時，在物體后形成的 。
光沿直線傳播　
影子　
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3.2.(教材P90T2改編)若枯井中的青蛙的眼睛位于井底O點，下列四個選項中表示青
蛙通過井口觀察到的范圍正確的是(　A　)
A
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4. 原理應用
4.1.(教材P16素材改編)人們很早就會使用日晷判斷時間，這是利用了光的
原理。
直線傳
播　
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4.2.(教材P88圖4.1－5改編)如圖所示，由于光沿直線傳播，所以在開鑿隧道時，工
人可以用激光束引導掘進機前進，以保證隧道方向不出偏差；運動員在射擊瞄準目
標時，其原理與此 (選填“相同”或“不同”)。
相同　
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知識點三　光的傳播速度
5. 下列關于聲和光的說法中，正確的是(　C　)
A. 可以用光年表示光的傳播速度
B. 光速和聲速一樣大
C. 聲傳播需要介質，光傳播不需要介質
D. 光的傳播速度總是3×108 m/s
C
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6. 打雷閃電時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，是因為在空氣中光速比聲
速 (選填“快”或“慢”)，如果看到閃電后，經過4 s聽到雷聲，那么閃電處
距人約 m。(聲速為340 m/s)
快　
1 360　
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7. 如圖所示是一個放置于寧波某地水平地面上的簡易計時模型，圭桿垂直底盤。下
列描述錯誤的是(　B　)
A. 桿影的形成是由于光在均勻介質中沿直線傳播
B. 一天內，桿影移動是由地球公轉造成的
C. 一天內，正午的桿影最短
D. 該模型依據桿影的方位計時
B
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8. 2023年4月20日，天空上演了一次特殊的日食——日全環食。從物理學的角度來
說，日食屬于光的 現象；下圖能描述日食形成的原因的是
圖 (選填“甲”或“乙”)。
解析：因為光是在同種均勻介質中沿直線傳播的。當月球轉到太陽和地球之間并且
三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子
里，這就形成了日食，所以圖甲是日食的成因圖。
直線傳播　
甲　
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9. 如圖所示，在路燈(A點表示)的照射下，地面上出現了小樹BC的影子BD，請根據
光的直線傳播知識畫圖確定點D的位置。
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10. 如圖所示，S是人眼，P、Q為不透光擋板，請畫出人眼看到擋板右側的范圍。
解析：由于光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，連接S點與窗口的上端P和下端
Q，作兩條射線，這兩條射線之間的范圍就是能看到擋板右側的范圍。
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11. 科學推理 如圖甲所示是某物理興趣小組的小制作活動。
(1)在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易
拉罐中，為了便于更清楚地觀察像，應在圓筒的 (選填“A”或“B”)端蒙上
半透明薄紙作為光屏。
A　
解析：(1)小孔成像是光在同種均勻介質中沿直線傳播的具體應用，半透明薄紙相
當于光屏，為使成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應該蒙在圓筒的A端。
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(2)現在此觀察儀前放置一點燃的蠟燭，則蠟燭在半透明薄紙上所成的像是
(選填“正立”或“倒立”)的 (選填“實像”或“虛像”)；若移動圓
筒位置，增大半透明薄紙與小孔之間的距離，半透明薄紙上的像的大小
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
倒
立　
實像　
變
大　
解析：(2)小孔成像成倒立的實像，故在此觀察儀前放置一點燃的蠟燭，則燭焰在半透明薄紙上所成的像是倒立的實像。增大半透明薄紙與小孔之間的距離，像距變大，半透明薄紙上的像的大小變大。
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(3)將蠟燭向上移動，則它在半透明薄紙上的像將向 方移動。
(4)小明和小華在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對光斑
形狀的影響，小明設計了如圖乙所示的裝置，小華設計了如圖丙所示的裝置(其中B
均為不透明卡紙)。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動B，改變孔的大小，同時
觀察光斑形狀的變化情況。你認為圖 (選填“乙”或“丙”)設計更合理，依
據是 。
下　
乙　
實驗中應控制孔的形狀不變，改變孔的大小　
解析： (3)小孔所成的像是倒立的，若將蠟燭向上移動，它在半透明薄紙上的像將向下方移動。
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11(共17張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
專題四　光現象作圖
建議用時：20分鐘
類型一　光的直線傳播作圖
1. 畫出人眼在點S處能通過門板狹縫MN看到的室外范圍。
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2. 如圖所示，請畫出AB經小孔所成像的光路及其在光屏MN上所成的像A'B'。
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3. 如圖所示，請根據兩人影子的位置畫出燈泡S的位置。
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類型二　光的反射作圖
4. (2023吉林中考)請在圖中畫出反射光線，并標出反射角大小。
解析：入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°－30°＝60°，則反射角也為
60°；根據反射角等于入射角，在法線右側畫出反射光線，并標明反射角的度數。
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5. 如圖，兩塊平面鏡成90°放置，畫出圖示光線經兩次反射的光路圖。
解析：過入射點作鏡面的垂線即為法線，根據反射光線、入射光線分居法線兩側，
反射角等于入射角，作出兩次反射的反射光線；由于兩塊平面鏡互相垂直，則最后
的反射光線和最初的入射光線是平行的。
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6. 科技發展 航天員艙外作業時，寬厚的航天服限制了他的視野，為了看清
胸前的操作面板，可以通過手腕處的小鏡子(如圖甲)進行觀察。圖乙中A點代表航
天員的眼睛，B點代表胸前某一按鈕，C點是小鏡子的位置，請你根據反射光路圖
在C點準確畫出鏡面并標出鏡面與豎直面的夾角。(保留作圖痕跡)
解析：作∠ACB的平分線，即為法線的位置，根據法線與平面鏡垂直關系確定平面
鏡的位置；∠ACB＝180°－50°－70°＝60°，則∠ACD＝∠ACB＝×60°＝30°，所
以鏡面與豎直面的夾角為90°－30°－50°＝10°。
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類型三　平面鏡成像作圖
7. (2023泰州中考)在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。
解析：先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A'、B'，用虛線連接A'B'即為物體AB
的像。
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8. 如圖所示，S是點光源，S'是它在平面鏡中成的像，SA是S發出的一束光。請在圖
中畫出平面鏡的位置和SA經平面鏡反射后的光線。
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9. (2023黃岡中考)“仙女飛天”魔術表演中，位于P點的觀眾看到云霧中漫舞的仙
女A'，實質是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，如圖所示。請作出平面鏡的位
置，并完成P點觀眾看到仙女的光路圖。
解析：因為像和物體是關于平面鏡對稱的，所以平面鏡所在的直線其實就是演員A
與仙女A'連線的垂直平分線；連接A'P交平面鏡于點O，AO為入射光線，OP為反射
光線。
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類型四　光的折射作圖
10. (2023雅安中考)如圖所示，光從水中沿AO方向斜射入空氣，請畫出空氣中折射
光線的大致方向。
解析：過入射點作法線，光由水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角。
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11. 一束光線斜射到玻璃磚的平面上，請在圖中畫出該光線進入和離開玻璃磚的大
致折射光線。
解析：先過入射點O垂直玻璃磚左表面作出法線，再在玻璃磚內部法線的另一側作
出折射光線，注意折射角小于入射角，過O'點垂直玻璃磚右表面作出法線，再在玻
璃磚的右側空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，折射光線與玻璃磚左表
面的入射光線平行。
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12. 某同學用激光筆照射玻璃磚探究光學規律時，觀察到光在玻璃磚中的傳播路
徑，如圖所示。請畫出入射光線AO的反射光線和折射光線的大致位置。
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13. 如圖所示，人眼在A處看見河里B處有一條魚，魚的實際位置在C處，請作出看
到魚的像的光路圖。
解析：連接眼睛A和魚的像B，與分界面有一個交點O，即為折射點，根據光從水中
斜射入空氣中，折射角大于入射角畫出入射光線的位置，連接OC即為入射光線，
OA為折射光線。
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類型五　 光現象綜合作圖
14. (2023廣西中考)如圖是經平面鏡反射后的反射光線，請畫出射向平面鏡的入射
光線和進入空氣中的折射光線。
解析：過入射點畫出法線，法線與鏡面垂直，并且用虛線表示；根據光的反射定律
反射角等于入射角，畫出入射光線；光從水中垂直水面射入空氣中時，傳播的方向
不變。
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15. (2023遼寧中考)小明將兩個大小相同的紅、藍環粘在一起形成“8”字。手拿紅
環將藍環豎直放入水中，使藍環剛好浸沒，從水面上方C點可以觀察到紅環的“倒
影”和藍環的像并不完全重合，如圖甲所示。請在圖乙中作出：
(1)紅環最上端A點在水中的像點A'；
解析：(1)作A點關于平面鏡的對稱點A'，即為像，兩個大小相同的紅、藍環粘在一
起，也是真實B的位置；
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(2)B'點為藍環最下端B點的像，請完成從C點看到B點的光路。
解析：(2)連接看到的B(即B')與C即為折射光的位置，與水面相交點為入射點，A'與
入射點的連線為入射光線。
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15(共31張PPT)
第四章　光現象
單元整體提優　整理與提升
構建主題大概念體系
練習與提升
跨學科實踐
建議用時：35分鐘
一、光現象判斷
1. (2023菏澤中考)下列光現象中，屬于光沿直線傳播形成的是(　B　)
A. 池塘里樹的倒影
B. 樹蔭中的圓形光斑
C. 游泳池中的水看起來比實際淺
D. 水杯中的吸管看起來發生彎折
解析：池塘里樹的倒影屬于光的反射，故A不符合題意；樹蔭中的圓形光斑是由光
的直線傳播形成的，故B符合題意；游泳池中的水看起來比實際淺是由光的折射形
成的，故C不符合題意；水杯中的吸管看起來發生彎折是由光的折射形成的，故D
不符合題意。
B
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2. 跨學科·語文 (2023煙臺中考)中華文化博大精深，有些古詩詞中蘊含著豐富的物
理知識。下列詩句中的情境能用光的折射原理解釋的是(　B　)
A. 起舞弄清影 B. 潭清疑水淺
C. 風吹草低見牛羊 D. 樓臺倒影入池塘
解析：“起舞弄清影”是由光的直線傳播形成的，故A錯誤。“潭清疑水淺”是由
于池底的光從水中斜射入空氣中時發生折射，折射角大于入射角而形成的，故B正
確。“風吹草低見牛羊”是由光沿直線傳播形成的，故C錯誤。“樓臺倒影入池
塘”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D錯誤。
B
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3. (2023揚州中考)下列光現象與物理知識對應正確的是(　D　)
A. 水中的倒影——光的直線傳播
B. 潭清疑水“淺”——光的反射
C. 樹蔭下的光斑——光的反射
D. 海市蜃樓——光的折射
解析：水中的倒影屬于平面鏡成像，屬于光的反射現象，故A錯誤；“潭清疑水
淺”屬于光的折射現象，故B錯誤；樹蔭下的光斑，是小孔成像，是光在同種均勻
介質中沿直線傳播形成的，故C錯誤；海市蜃樓，是光在不均勻的空氣中傳播形成
的，屬于光的折射，故D正確。
D
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4. (2023泰州中考)如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，圖中的黑影是由于光的
形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起來要“暗”一
些，是因為有一部分光在水面處發生了 而進入水中，人能從不同角度看見
水鳥是由于光照射在鳥身上發生了 。
直
線傳播　
虛　
折射　
漫反射　
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解析：水鳥的黑影屬于影子，是由光的直線傳播形成的；水鳥的倒影屬于平面鏡成
像，它是由光的反射形成的，成的像是虛像；光射到水面時，一部分光線發生了反
射，另一部分發生了折射而進入水中，所以這些“倒影”看起來“暗”一些；人能
從不同角度看見水鳥是由于光照射在鳥身上發生了漫反射。
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二、 光的反射
5. 珠寶店內，陳列在柜子里璀璨奪目的鉆石 (選填“是”或“不是”)光
源。上物理課時同學們能從不同角度看到黑板上的板書，這是因為光在黑板上發生
了 (選填“鏡面”或“漫”)反射，這種反射 (選填“遵循”或“不遵
循”)光的反射定律。
解析：鉆石自身不能發光，不是光源；教室里各個位置的同學都能看到黑板上的
字，說明光向各個方向反射，這是因為光在黑板上發生漫反射；漫反射同樣遵循光
的反射定律。
不是　
漫　
遵循　
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6. 如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖。點光源S發出的一束激光與水平液面
成38°角射向平靜的液面，光經過液面反射后射到液面上方水平標尺上的S'點，反射
光線與入射光線的夾角為 ；當液面上升時，光點S'將向 移動，光源S
與它在液面中的像的距離 (選填“變大”“不變”或“變小”)。
104°　
左　
變小　
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解析：由“激光與水平液面成38°角射向平靜的液面”，可得入射角為90°－38°＝
52°。因反射角等于入射角，所以反射角也為52°，則入射光線與反射光線的夾角為
104°。當液面上升時，入射點會上升而向左移動，由于入射角的大小不變，所以反
射光線與原來的反射光線平行，反射光斑將向左移；光源S與液面的距離變小，像
到液面的距離減小，因而光源S與它在液面中的像的距離變小。
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7. (2023眉山中考)同學們利用圖甲所示的器材(紙板F可繞ON翻折)探究光的反
射定律。
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(1)圖乙中，用激光筆沿AO方向入射，當入射光線與平面鏡夾角為60°時，入射角大
小為 ；再將紙板F繞ON向后折，紙板F上 (選填“有”或“沒有”)
反射光線，這一步驟的目的是探究反射光線、入射光線、法線 。
解析：(1)讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，根據AO與法線的夾角是入射角，即
為90°－60°＝30°；將紙板F繞ON向后折，紙板F上沒有反射光線，此現象說明在反
射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內；
30°　
沒有　
在同一平面內　
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(2)圖乙中，若讓另一束光線沿BO方向射向平面鏡，反射光線沿OA方向射出，這一
現象說明 。
解析：(2)如果讓光沿BO方向入射，反射光將沿OA方向射出，可知將反射光線改為
入射光線，光路圖照樣成立，這表明：在光的反射現象中，光路可逆；
在光的反射現象中，光路可逆　
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(3)為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規律，接下來的操作是改變
，多次實驗。
解析：(3)只進行一次實驗，根據一次測量就得出實驗結論，實驗結論不具有普遍
性，為了得出普遍結論，應改變入射角大小，進行多次實驗，多次測量；
(4)圖丙中，保持入射光線AO不變，將平面鏡繞入射點旋轉，使入射角增大10°，則
反射光線偏轉的角度為 。
入射角
大小　
20°　
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解析：(4)如圖，保持入射光線AO不變，將平面鏡繞入射點旋轉，使入射角增大
10°，此時入射角∠AON'＝30°＋10°＝40°；因為反射角等于入射角，所以轉動前入
射光線與反射光線的夾角∠AOB＝30°＋30°＝60°；轉動10°后，此時入射角∠AON'
＝40°，因為反射角等于入射角，所以轉動后入射光線與反射光線的夾角∠AOB'＝
40°＋40°＝80°；則反射光線偏轉的角度∠BOB'＝∠AOB'－∠AOB＝80°－60°＝
20°。
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三、平面鏡成像的特點及應用
8. 身高為1.6 m的小華站在大穿衣鏡前3 m處，通過看自己在鏡中的像整理自己的服
飾，此時的像高 m；若她以0.5 m/s的速度向鏡子行走了2 s后，則她與她的像
之間的距離是 m。
解析：小華身高為1.6 m，依據平面鏡成像特點可知，她的像高也是1.6 m；她以
0.5 m/s的速度向鏡子方向行走了2 s，則運動的距離s＝vt＝0.5 m/s×2 s＝1 m，故她
與鏡子的距離是2 m，她與她的像之間的距離是4 m。
1.6　
4　
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9. (2023宜賓中考)冰墩墩是2022年北京冬奧會吉祥物。請在圖中畫出A點在平面鏡
中的像，并畫出眼睛B通過平面鏡“看見”A點的光路圖。
解析：①作出點A關于平面鏡的對稱點A'，即為A在平面鏡中的像；②連接眼睛B和
像點A'，交平面鏡于O點，連接AO即入射光線，OB為反射光線。
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10. (2023綏化中考)如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗時玻璃板必須 放置在水平桌面上。
解析：(1)為了使得像成在光屏上，實驗時玻璃板必須豎直放置
在水平桌面上；
豎直　
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(2)實驗中為了便于比較像與物的大小關系，應選擇兩支 的蠟燭，在
玻璃板一側點燃蠟燭A，在另一側將未點燃的蠟燭B放到蠟燭A像的位置，發現它們
完全重合，這說明像與物的大小 。
解析：(2)實驗中為了便于比較像與物的大小關系，應選擇兩支
完全相同的蠟燭，在玻璃板一側點燃蠟燭A，在另一側將未點燃
的蠟燭B放到蠟燭A像的位置，發現它們完全重合，這說明像與
物的大小相等；
完全相同　
相等　
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(3)移去蠟燭B，在其位置上豎立一光屏，直接觀察光屏，不能看到蠟燭A的像，這
說明平面鏡成的是 (選填“實”或“虛”)像。
解析：(3)移去蠟燭B，在其位置上豎立一光屏，直接觀察光
屏，不能看到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像；
(4)岸邊的樹木在水中的像看上去是“倒立”的，請解釋產生這一現象的原因
。
解析：(4)岸邊的樹木在水中的像看上去是“倒立”的，這是由于水面相當于平放
的平面鏡，像是由光的反射形成的，像與物體關于鏡面對稱，因而看上去是倒影。
虛　
水
面相當于平放的平面鏡，像是由光的反射形成的，像與物體關于鏡面對稱　
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四、光的折射
11. (2023北京中考)一束單色光從空氣斜射入水中的情境如圖所示。下列說法正確的
是(　B　)
A. BO是入射光，OA是反射光
B. AO是入射光，OC是折射光
C. ∠AOM是入射角，∠BON是反射角
D. 光若沿CO入射，將沿OA和OB射出
B
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解析：根據反射定律，反射光線與入射光線應該關于法線對稱，過入射點O作垂直
于界面的垂線即為法線PQ，如圖所示：
根據反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，折射光線與入射光線
分居法線兩側，光由空氣斜射入其他透明介質時，折射角小于入射角，可知：AO
為入射光線，OB為反射光線，OC為折射光線，則∠AOP是入射角，∠BOP是反射
角，∠COQ是折射角，故AC錯誤，B正確；根據光路是可逆的可知，光若沿CO入
射，將沿OA射出，故D錯誤。
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12. (2023湖北中考)小明將裝有硬幣A的空杯放在弟弟面前，弟弟的眼睛在P點看不
到硬幣，如圖甲。小明向杯中緩緩注滿水，弟弟眼睛在P點看到了硬幣在B點，如
圖乙。請你在圖乙中畫出弟弟看到硬幣的入射光線、折射光線，并標出折射角r(保
留作圖痕跡)。
解析：人眼看到的池底A點像的位置，連接人眼與B，與水面的交點O為入射點，連
接AO為入射光線，O到人眼為折射光線，過O點畫出法線，折射光線與法線的夾角
為折射角。
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13. (2023赤峰中考)探究光折射時折射角與入射角的關系，如圖所示，使一束光從
甲介質斜射入乙介質，測量并記錄入射角和折射角大小；改變光束射向O點的角
度，進行多次實驗，數據如表所示：
實驗次數 1 2 3 4
入射角 10° 20° 30° 40°
折射角 15.1° 30.7° 48.6° 73.8°
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(1)光從甲介質斜射入乙介質發生折射時，折射角 入射角；折射角隨著入
射角的增大而 。
解析：(1)分析表格數據，得出結論是光從甲介質斜射入乙介質發生
折射時，折射角大于入射角；折射角隨著入射角的增大而增大；
(2)做完第4次實驗后，同學們又使一束光從乙介質中以73.8°的入射角射入甲介質，
測得折射角恰好為40°，這說明在折射現象中， 。
解析：(2)使一束光從乙介質中以73.8°的入射角射入甲介質，測得折射角恰好
為40°，對照表格數據可說明在光的折射現象中，光路可逆。
大于　
增大　
光路可逆　
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　　夜晚，在路燈的照射下，如果擋住了光的去路，地面上就會形成清晰的影子。
細心的小明發現，在路燈下的影子較清晰，但是在到處裝點著燈光的大廳里，人和
物的影子非常暗淡。這是為什么呢？小明猜想影子的亮暗可能與周圍光源的數量有
關，他和同學們開展了探究。
【實驗器材】
幾支蠟燭、一個圓柱形鐵塊、火柴。
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【實驗步驟】
①鐵塊放在桌子上，旁邊點上一支蠟燭，觀察鐵塊的影子。(如圖甲所示)
②在旁邊再點上一支蠟燭，保證兩蠟燭與鐵塊距離相同，觀察鐵塊的影子。(如圖
乙所示)
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【實驗結論】
對比兩次鐵塊的影子發現的現象是 。
【評估與交流】
(1)繼續增加蠟燭數量，觀察現象，發現不透明物體的周圍，光源越多，形成的影
子越 ，由此可解釋小明的疑問。
(2)小明將鐵塊周圍擺滿蠟燭，發現蠟燭的影子消失了。針對此現象，請你和同學
們討論生活中有什么應用？
答：為防止做手術時出現影子影響手術的進行，手術室內用無影燈(室內拍照時，
為防止影子對畫面的影響，會在人物前后放置打光板)。
圖乙中鐵塊的影子變淡　
淡　
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13(共10張PPT)
第四章　光現象
課時分層提優
第5節　光的色散
一層　基礎
二層　綜合
建議用時：15分鐘
知識點一　光的色散
1. 太陽光通過三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說明(　A　)
A. 太陽光是由各種色光混合而成的
B. 三棱鏡中有各種顏色的小塊
C. 三棱鏡具有變色功能
D. 三棱鏡可以使單色光變成多色光
A
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8
2. 中國科技館里有一個“光線小島”，這個展品可以讓參觀者體驗光射向平面鏡、
透鏡、棱鏡后的情況。如圖所示，白光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現象
叫作光的 (選填“分解”或“色散”)現象，它說明白光是由 種色光
組成的。
色散　
七　
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8
知識點二　色光的混合
3. 彩色電視機呈現出的各種顏色都是由三種基本色光混合而成的，這三種色光是
(　B　)
A. 紅、黃、藍 B. 紅、綠、藍
C. 黃、綠、紅 D. 黃、藍、紫
B
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4. (教材 P106圖4.5－3改編)陽光可以分解成七種單色光，然而大自然的顏色比這七
種顏色更豐富，原因是任意幾種光混合便可產生不同色光，如圖所示，其中A區域
是 光，B區域是 光。
藍　
白　
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8
知識點三　看不見的光
5. 下述事例中，利用了紫外線的是(　A　)
A. 驗鈔機識別鈔票
B. 自行車提示后面車輛的紅色尾燈
C. 汽車的倒車雷達
D. 電視遙控器遙控電視
解析：驗鈔機驗鈔是利用了紫外線，故A正確；自行車的紅色尾燈提示后面車利用
了光的反射，是可見光，故B錯誤；汽車的倒車雷達利用的是超聲波，故C錯誤；
電視遙控器遙控電視，利用了紅外線，故D錯誤。
A
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6. 2023年7月我國航展中展示了運油－20在低空中釋放出干擾彈的過程，如圖所
示。干擾彈是具有較高溫度的輻射彈，當敵方導彈跟蹤來襲時，放出的高溫干擾彈
可誘騙敵方導彈改變前進方向，從而脫離原定的襲擊目標。這種干擾彈主要輻射的
是(　C　)
A. 次聲波 B. 超聲波
C. 紅外線 D. 紫外線
C
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7. 如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，下列說法正確的是(　D　)
A. 光仍按原來方向傳播
B. 光將向斜上方偏轉
C. 光屏上只呈現紅、綠、藍三種色光的彩帶
D. 在光屏上彩帶的上方區域放置溫度計可看到其示數變大
D
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8. 跨學科·生物 水綿和好氧細菌常常被用來作為研究植物光合作用的材料。如圖所
示，將一水綿條豎直放置在好氧細菌的混合溶液中，將其放在暗處，讓一束白光透
過三棱鏡照射混合溶液。已知水綿在紅光和藍紫光處的光合作用強，產生的氧氣
多，則在一段時間后，同學們可以觀察到好氧細菌的分布情況最可能是(　B　)
A. 均勻分布在混合液中
B. 集中分布在上下兩端
C. 集中分布在中央位置
D. 集中分布在溶液下層
B
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展開更多......

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