資源簡介

2024學年第一學期七年級科學期中模擬
試題卷
考生須知：
1.本試卷滿分120分，考試時間100分鐘。
2.答題前，必須在答題紙指定位置填寫校名、班級、姓名、座位號和準考證號。
3.必須在答題紙的對應答題位置上答題，寫在其他地方無效，不得使用計算器。
一、選擇題(每小題只有一個選擇符合題意，每題2分，共40分)
1、 規范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規范的是（　?。?br/> A． B． C． D．
2、豬籠草為多年生常綠草本植物，擁有獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，因為形狀像豬籠，故稱豬籠草。豬籠草屬于植物的主要依據（　?。?br/>A．能對外界刺激作出反應 B．能進行光合作用制造養料
C．能生長發育 D．葉呈綠色扁平狀
3、 某同學在森林公園游玩時，發現一只小松鼠在竹林里出現。松鼠是吃松果的，應該在松樹上，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，”這一環節而言，屬于科學探究中的（　?。?br/>A．提出問題 B．建立猜測和假設 C．制訂計劃 D．獲得事實與證據
4、下列說法中，接近實際情況的是（　?。?br/>A．正常人的體溫約為39.2℃ B．小明的課桌高約為80dm
C．一個教室內空氣體積約為 D．科學老師的身高是170mm
5、某興趣小組前往動物園參觀，①老虎、②蛇、③金魚、④鸚鵡這四種動物在他們的參觀路線（如圖）中，它們的“出場”順序依次是（ ）
A．③→①→④→② B．③→②→④→① C．④→②→③→① D．①→②→③→④
6、 小明用同一把刻度尺測量某物體長度，三次測量值分別是L1=9.90厘米、L2=9.91厘米和L3=9.89厘米。取其平均值9.90厘米作為測量結果。以下分析正確的是（　?。?br/>A．L1=9.90厘米的測量結果沒有誤差 B．L1=9.90厘米也可以記錄成L1=9.9厘米
C．L2=9.91厘米中0.01厘米是準確值 D．物體長度可能略大于L=9.90厘米
7、如圖是解放軍戰士身著迷彩服執行任務，迷彩服使得解放軍戰士與環境融為一體，迷惑敵人的肉眼偵察， 使敵人難以捕捉目標。下列現象與迷彩服的設計原理相同的是（　　）

黃蜂腹部處黃黑相間的斑紋 B．雪地中雷鳥身附白色羽毛
C．尺蠖靜止時形似枯樹枝 D．蝮蛇體表有醒目的花紋
8、2024年3月，我國植物學家在大別山區開展植物多樣性科學考察時，收集了某種植物的花、果和種子等信息，確認其是一種植物的新物種，命名為大別山天門冬（如圖）。該植物屬于（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．被子植物
9、 水稻和小麥是我國主要的糧食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關系如下表所示。據表判斷，下列敘述錯誤的是（　　）
門 被子植物門
綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱
目 禾本目 薔薇目
科 禾本科 豆科
屬 稻屬 小麥屬 大豆屬
種 水稻 小麥 大豆
A．表中所列的最大分類單位是門 B．水稻和小麥的親緣關系比較近
C．水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少 D．薔薇目所含的生物種類數量遠比大豆屬多
10、下列生物與環境的關系實例中，哪一項描述與其他三項不同（　　）
A．仙人掌葉特化為刺 B．落葉闊葉樹冬季落葉
C．蚯蚓改良土壤 D．竹節蟲與竹的枝葉相似
11、某同學出于好奇，將示數為38℃的體溫計的玻璃泡插入冰水混合物中測量其溫度，待其示數穩定后（　?。?br/>A．體溫計示數仍為38℃ B．體溫計示數為0℃
C．體溫計示數降到19℃ D．體溫計示數降到刻度線以下，無法讀數
12、如圖是某生態系統的食物網結構圖，有關敘述正確的是（　?。?br/>A．圖中e是生產者，d是分解者 B．圖中共有3條食物鏈
C．圖中最長的一條食物鏈是a→b→e→c→d D．圖中e與c僅為捕食關系
13、顯微鏡是學習生物學需要用到的放大儀器。下列說法中，正確的是（　?。?br/>A．可參照圖甲快速判斷“污物”的位置，圖中①②③分別是裝片、物鏡和目鏡
B．若要進一步觀察微藻A的內部結構，應立即轉動物鏡轉換器，并微調丙圖中②
C．制作洋蔥表皮細胞裝片和口腔上皮細胞，為使觀察效果更好，都需要進行染色步驟
D．若在視野中看到草履蟲逆時針游動，則玻片上草履蟲實際游動方向為順時針
14、圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們的共同特征。則陰影部分可以表示（　?。?br/>A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．有脊椎骨
15、在“觀察蝸牛有哪些感覺”的實驗中，下列操作不恰當的是（　?。?br/>A．是否有視覺：讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮在它的上面，使它的一半身體處于陰影中
B．是否有觸覺：用你的鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位
C．是否有聽力：在正在爬行的蝸牛前方0.5米處，用力鼓掌
D．是否有嗅覺：用棉花蘸一點米醋，放在蝸牛前3分米處
16、我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，同學們根據校園中幾種常見植物的葉片的特征編成以下檢索表。根據檢索表（　?。?br/>1a葉對生（每節著生2葉，成對排列）................2
1b葉互生（每節著生1葉，交叉排列）................3
2a葉橢圓.....................................4
2b葉針形..................................蘇鐵
3a葉橢圓，邊緣有齒........................茶花
3b葉披針形...............................柳樹
4a葉邊緣光滑..........................女貞
4b葉邊緣有齒.............................桂花
A．桂花 B．茶花 C．蘇鐵 D．女貞
17、用排水法測量物體的體積時，以下四種操作方法中，會導致測量結果比物體真實體積偏大的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18、在1標準大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準，那么當沸水冷卻到50℃時，水銀面對準的刻度線是（　　）
A．96毫米 B．100毫米 C．102毫米 D．104毫米
19、某研究人員對不同類型口罩的過濾效率進行檢測，實驗結果如圖所示。據此判斷以下說法錯誤的是（ ）

A．該實驗研究的自變量是過濾效率
B．該實驗探究的問題是口罩的過濾效率與口罩種類是否有關
C．為了減少誤差，圖中的過濾效率是多次檢測后所得數據的平均值
D．根據實驗結果分析，防護能力最強的是N95口罩
20、使用容量規格XmL的量筒量取液體，如圖為量取時的實際情景（只畫出有關片段），則所量取的液體體積讀數應為（ ）
A．(b+0.1)mL B．(b+×1)mL C．(×b)mL D．(b+0.2)mL
二、填空題(共40分)
21、（6分）科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數是必不可少的，對儀器的精度和正確使用尤為重要。按要求回答下列問題。
（1）如圖1溫度計的溫度為______℃；
（2）①如圖2小楠測量體溫后，體溫計的示數如圖所示，他的體溫是______；
②用體溫計測得甲的體溫為37.3℃，若沒有甩過，消毒后又用這支體溫計先后去測乙和丙的體溫（已知乙、丙實際體溫分別為36.8℃和38.1℃）。那么兩次讀數分別應是______。（填字母）
A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃ C．36.8℃和37.3℃ D．都為37.3℃
（3）如圖3石塊的體積是 ；
（4）如圖4，將銅絲在鉛筆上緊密排繞20匝，銅絲的直徑是______mm。如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
22、（6分）如圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖________（選填“甲”或“乙”）表示植物細胞；判斷的依據是 。
（2）農民營用以下方法鑒定儲存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡植物種子15分鐘，然后切開、死種子的內部被染上紅色，而活種子不會被染上紅色，這與種子細胞結構中的【_______】___________有關。
（3）壓榨水果可以得到果汁，這些汁液主要來自于細胞結構中的【______】___________。
23、（10分）生物學實驗課上，小秦制作并觀察了人的口腔上皮細胞臨時裝片。
（1）如圖1所示中，你認為在制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，不需要用到的材料用具有__________（填字母）。
（2）圖2為小秦的部分實驗步驟，正確的操作順序是__________（填序號）。
（3）在用低倍鏡觀察時，小秦分別在視野中看到了如圖3中甲、乙、丙、丁四個物像。其中，物像甲是由于小秦操作不當導致蓋玻片下出現了__________，這一操作的正確方法是__________；物像丁是由于圖2中的步驟__________（填序號）操作不規范導致的。
24、（5分）蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和油菜五種植物如圖所示，據圖回答下列問題。
通過產生孢子繁殖后代的是 ___________（填字母）。
（2）C與E相比，C的種子 ___________（選填“有”或者“沒有”）果皮包被。
（3）有根莖葉分化的植物有 ___________（填字母）。
（4）可以作為監測空氣污染的指示植物的是 （填名稱）．
（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是 ___________（用字母和箭頭表示）。
25、（8分）青蟹、梭子蟹、河蟹是溫州地區常見的三種蟹。小科根據查到的資料建立了如下表格：
名稱 身體分節 頭胸甲 第五對步足
青蟹 20節頭 胸甲呈橢圓形 第五對步足呈槳狀
梭子蟹 20節 頭胸甲呈梭形 第五對步足呈槳狀
河蟹 21節 頭胸甲呈方圓形 第五對步足扁而尖
（1） 青蟹、梭子蟹、河蟹都屬于 （填“脊椎動物”或“無脊椎動物”）。
（2） 由結構特征來看，三種動物中，青蟹和 的親緣關系更近。
（3） 小科根據上述資料建立如下檢索表，請你補充完整。
（4） 小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的圖片如下，根據表中信息可判斷梭子蟹是 。
26、（8分）西溪濕地被譽為“天堂之腎”，有豐富的植被，其中柿、梅、水杉最具種植規模和景觀特色。濕地鳥類資源也極為豐富，占杭州鳥類總數的近50%，現有國家一級重點保護動物4種：朱鹮、青頭潛鴨、東方白鸛、白尾海雕。近年來，西溪濕地發現了大量福壽螺卵。福壽螺作為一種入侵水生動物，通過啃食水生植物的嫩葉和莖稈，影響植物生長發育，極大危害了水生植物群落的物種多樣性。根據以上材料回答相關問題：
梅和水杉都是種子植物，它們的本質區別是 。
（2）國家一級重點保護動物青頭潛鴨屬于 類動物。
（3）以下措施能夠保護濕地水生植物多樣性的 填序號）。
①通過人工的方式把福壽螺卵摘除 ②建立濕地保護公約
③向河流排放污水，抑制福壽螺的繁殖 ④為控制福壽螺帶來的災害，大量引入其天敵
（4）日前，西溪濕地工作人員在例行巡查時驚喜地發現，一年前種下的中華水韭（如圖）已悄然蔓延。這是一種對環境要求很高的瀕危物種，有“植物界大熊貓”之稱。請你提出一點保護瀕危植物的建議： 。
三、解答題（共32分）
27、（6分）科學小組開展了“自制溫度計”的項目化學習。
【項目任務】自制溫度計，并用于溫度測量。
【項目準備】基礎材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、記號筆。
優化材料：自選。
【評價量規】在老師的指導下，小組同學制定了評價量規，表中為部分評價指標。
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一：裝置結構 結構完整，能較為直觀地顯示溫度變化 結構完整 結構密閉性較差，無法顯示溫度變化
指標二：最小刻度 達到1℃ 達到5℃ 達到10℃
【項目制作】小組同學使用水進行溫度計的制作。將組裝好的自制溫度計與標準溫度計一起放入水中，根據溫度變化，標記好刻度。
【小組研討】（1）小科認為，用紅墨水來制作效果會更好，你是否同意他的觀點？并說明理由： 。
【組間研討】（2）小組展示時發現，用同種材料制成的溫度計，放入相同溫度的水中，液面上升的速度和最終液柱高度都不同（如圖所示，液柱高度：），試分析造成這種現象的原因： 。
【項目評價】（3）根據評價表，甲溫度計“指標一”被評為“優秀”，“指標二”被評為“合格”。為使該溫度計的“指標二”達到“優秀”水平，請你對該溫度計提出合理的改進建議： 。
28、（6分）在“觀察細胞質在細胞中的流動”活動中，小明觀察到細胞質中葉綠體沿著液泡外緣流動緩慢。結合所學知識，他猜想：葉細胞中細胞質流動的快慢受溫度的影響。于是小明開展了探究。
①取4支裝滿水的大試管，編號1—4，各放入一株生長健壯、長勢相近的新鮮黑藻。
②將4支大試管分別放入水溫恒為15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，給予強度相同的均勻光照，持續0.5h。
③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細胞進行觀察。
④記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間，多次測量求平均值，分別記錄結果
編號 1 2 3 4
溫度/℃ 15 20 25 30
平均時間/秒 182 133 116 118
【實驗分析】
（1）本實驗過程中除了計時器，還需要的測量儀器是__________。
（2）細胞質的流動通常不易直接觀察，本實驗通過觀察__________來實現。
（3）根據表中實驗數據，初步可得出的實驗結論是： 。
29、（10分）學校組織開展了制作“水滴顯微鏡”的項目，小科所在的科學興趣小組利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調支架等制作的水滴顯微鏡如圖甲所示。可通過調節支架高度，適當調整標本、水滴和放大鏡三者之間的距離，實現與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。

（1）上下調整支架的高度相當于調節圖乙所示光學顯微鏡的 （填結構編號）。
（2）通過“水滴顯微鏡”觀察到圖丙中洋蔥表皮細胞臨時裝片的2個視野，顯示標本在視野右下方，要把圖①移到圖②的位置，應將玻片標本往 方向移動。
（3）使用水滴顯微鏡的操作步驟，正確的順序為
A．安放 B．上下調整支架的高度 C．放置標本 D．轉動平面鏡
（4）下表是水滴顯微鏡使用過程中要達到的目的和所采用的操作，其中操作與目的相符是______（多選）。
選項 操作 目的
A 使標本、放大鏡A、放大鏡B處于同一直線 使物像更清晰
B 更換不同型號的放大鏡 改變放大倍數
C 增大放大鏡B的放大倍數 視野中細胞數量變多
D 將平面鏡換成凹面鏡 視野變亮
（5）某興趣小組用紙杯代替玻璃杯，結果未能觀察到物像，請你幫他解釋一下原因______。
30、（10分）大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫對葫蘆蘚的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠分別編號為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數統計如下表(單位：株)。請據此分析作答：
6天 12天 18天 24天 30天
1組 72 145 208 250
2組 57 128 187 193 250
3組 49 113 164 172 250
4組 41 93 149 196 224
5組 34 79 107 154 182
（1）葫蘆蘚用 繁殖后代。
（2）葫蘆蘚在栽種時，除了嚴格控制距離煙囪的距離外，還應選擇 的環境（選填“陰暗潮濕”或“明亮干燥”），每組栽種250株的原因是________________。
（3）二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，主要是葉片細胞中的 遭到了破壞，結果導致葫蘆蘚不能進行光合作用合成有機物；
（4）實驗結論： 。
2024學年第一學期七年級科學期中模擬
答題卷
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
一、選擇題（每小題2分，共40分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案
二、填空題(共48分)
21、（6分）（1） （2） ；
（3） （4） ；
22、（6分）（1） ；
（2） ； （3） ；
23、（10分）（1） （2） （3） ；
；
（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
25、（8分）（1） （2）
（3） （4）
26、（8分）（1） （2）
（3） （4）
三、解答題（共32分）
27、（6分）（1）
（2）
（3）
28、（6分）（1） （2）
（3）
29、（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
30、（10分）（1） （2）
（3）
（4）
2024學年第一學期七年級科學期中模擬
參考答案
一、選擇題(每小題只有一個選擇符合題意，每題2分，共40分)
1、D 2、B 3、D 4、C 5、B
5、D 7、B 8、D 9、C 10、C
11、A 12、C 13、C 14、D 15、B
16、B 17、D 18、D 19、A 20、B
二、填空題(共48分)
21、（6分）（1）-34（2）37.5℃；B（3）30cm3（4）0.8；偏小。
22、（6分）（1）甲；植物細胞有葉綠體，細胞壁和液泡（2）2；細胞膜（3）5；液泡
23、（10分）（1）B、H （2）②③①⑤④ （3）氣泡；用鑷子夾住蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放下；①
24、（10分）（1）ABD（2）沒有（3）ACE（4）葫蘆蘚（5）D→B→A→C→E
25、（8分）脊椎動物（2）梭子蟹（3）身體分20節，第五對步足呈槳狀（4）乙
26、（8分）種皮外有無果皮包被（2）鳥（3）①②④（4）加強對中華水韭生活環境的檢測和保護。
三、解答題（共32分）
27、（6分）（1）同意，紅墨水能使現象更明顯（2）空氣的受熱膨脹比水明顯，丙中空氣最大，故液柱上升最高（3）換用管徑更細的吸管或者換用容積更大的塑料瓶。
28、（6分）（1）溫度計（2）葉綠體（3）相同條件下，溫度越高，葉細胞中細胞質流動越快。
29、（10分）（1）②（2）右下（3）ADCB（4）BD（5）紙杯底部不透明，擋住了光線。
30、（10分）（1）孢子（2）陰暗潮濕；為了避免偶然性，使實驗結果更準確。（3）葉綠體（4）苔蘚植物受損害程度與污染源的距離和污染時間有關，離污染源越近，污染時間越長，危害越大。2024學年第一學期七年級科學期中模擬
試題卷
考生須知：
1.本試卷滿分120分，考試時間100分鐘。
2.答題前，必須在答題紙指定位置填寫校名、班級、姓名、座位號和準考證號。
3.必須在答題紙的對應答題位置上答題，寫在其他地方無效，不得使用計算器。
一、選擇題(每小題只有一個選擇符合題意，每題2分，共40分)
1、 規范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規范的是（　　）
A． B． C． D．
2、豬籠草為多年生常綠草本植物，擁有獨特的吸取營養的器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，因為形狀像豬籠，故稱豬籠草。豬籠草屬于植物的主要依據（　?。?br/>A．能對外界刺激作出反應 B．能進行光合作用制造養料
C．能生長發育 D．葉呈綠色扁平狀
3、 某同學在森林公園游玩時，發現一只小松鼠在竹林里出現。松鼠是吃松果的，應該在松樹上，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，”這一環節而言，屬于科學探究中的（　　）
A．提出問題 B．建立猜測和假設 C．制訂計劃 D．獲得事實與證據
4、下列說法中，接近實際情況的是（　　）
A．正常人的體溫約為39.2℃ B．小明的課桌高約為80dm
C．一個教室內空氣體積約為 D．科學老師的身高是170mm
5、某興趣小組前往動物園參觀，①老虎、②蛇、③金魚、④鸚鵡這四種動物在他們的參觀路線（如圖）中，它們的“出場”順序依次是（ ）
A．③→①→④→② B．③→②→④→① C．④→②→③→① D．①→②→③→④
6、 小明用同一把刻度尺測量某物體長度，三次測量值分別是L1=9.90厘米、L2=9.91厘米和L3=9.89厘米。取其平均值9.90厘米作為測量結果。以下分析正確的是（　　）
A．L1=9.90厘米的測量結果沒有誤差 B．L1=9.90厘米也可以記錄成L1=9.9厘米
C．L2=9.91厘米中0.01厘米是準確值 D．物體長度可能略大于L=9.90厘米
7、如圖是解放軍戰士身著迷彩服執行任務，迷彩服使得解放軍戰士與環境融為一體，迷惑敵人的肉眼偵察， 使敵人難以捕捉目標。下列現象與迷彩服的設計原理相同的是（　?。?br/>
黃蜂腹部處黃黑相間的斑紋 B．雪地中雷鳥身附白色羽毛
C．尺蠖靜止時形似枯樹枝 D．蝮蛇體表有醒目的花紋
8、2024年3月，我國植物學家在大別山區開展植物多樣性科學考察時，收集了某種植物的花、果和種子等信息，確認其是一種植物的新物種，命名為大別山天門冬（如圖）。該植物屬于（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．被子植物
9、 水稻和小麥是我國主要的糧食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關系如下表所示。據表判斷，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>門 被子植物門
綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱
目 禾本目 薔薇目
科 禾本科 豆科
屬 稻屬 小麥屬 大豆屬
種 水稻 小麥 大豆
A．表中所列的最大分類單位是門 B．水稻和小麥的親緣關系比較近
C．水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少 D．薔薇目所含的生物種類數量遠比大豆屬多
10、下列生物與環境的關系實例中，哪一項描述與其他三項不同（　?。?br/>A．仙人掌葉特化為刺 B．落葉闊葉樹冬季落葉
C．蚯蚓改良土壤 D．竹節蟲與竹的枝葉相似
11、某同學出于好奇，將示數為38℃的體溫計的玻璃泡插入冰水混合物中測量其溫度，待其示數穩定后（　?。?br/>A．體溫計示數仍為38℃ B．體溫計示數為0℃
C．體溫計示數降到19℃ D．體溫計示數降到刻度線以下，無法讀數
12、如圖是某生態系統的食物網結構圖，有關敘述正確的是（　?。?br/>A．圖中e是生產者，d是分解者 B．圖中共有3條食物鏈
C．圖中最長的一條食物鏈是a→b→e→c→d D．圖中e與c僅為捕食關系
13、顯微鏡是學習生物學需要用到的放大儀器。下列說法中，正確的是（　?。?br/>A．可參照圖甲快速判斷“污物”的位置，圖中①②③分別是裝片、物鏡和目鏡
B．若要進一步觀察微藻A的內部結構，應立即轉動物鏡轉換器，并微調丙圖中②
C．制作洋蔥表皮細胞裝片和口腔上皮細胞，為使觀察效果更好，都需要進行染色步驟
D．若在視野中看到草履蟲逆時針游動，則玻片上草履蟲實際游動方向為順時針
14、圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們的共同特征。則陰影部分可以表示（　　）
A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．有脊椎骨
15、在“觀察蝸牛有哪些感覺”的實驗中，下列操作不恰當的是（　?。?br/>A．是否有視覺：讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮在它的上面，使它的一半身體處于陰影中
B．是否有觸覺：用你的鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位
C．是否有聽力：在正在爬行的蝸牛前方0.5米處，用力鼓掌
D．是否有嗅覺：用棉花蘸一點米醋，放在蝸牛前3分米處
16、我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，同學們根據校園中幾種常見植物的葉片的特征編成以下檢索表。根據檢索表（　　）
1a葉對生（每節著生2葉，成對排列）................2
1b葉互生（每節著生1葉，交叉排列）................3
2a葉橢圓.....................................4
2b葉針形..................................蘇鐵
3a葉橢圓，邊緣有齒........................茶花
3b葉披針形...............................柳樹
4a葉邊緣光滑..........................女貞
4b葉邊緣有齒.............................桂花
A．桂花 B．茶花 C．蘇鐵 D．女貞
17、用排水法測量物體的體積時，以下四種操作方法中，會導致測量結果比物體真實體積偏大的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18、在1標準大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準，那么當沸水冷卻到50℃時，水銀面對準的刻度線是（　?。?br/>A．96毫米 B．100毫米 C．102毫米 D．104毫米
19、某研究人員對不同類型口罩的過濾效率進行檢測，實驗結果如圖所示。據此判斷以下說法錯誤的是（ ）

A．該實驗研究的自變量是過濾效率
B．該實驗探究的問題是口罩的過濾效率與口罩種類是否有關
C．為了減少誤差，圖中的過濾效率是多次檢測后所得數據的平均值
D．根據實驗結果分析，防護能力最強的是N95口罩
20、使用容量規格XmL的量筒量取液體，如圖為量取時的實際情景（只畫出有關片段），則所量取的液體體積讀數應為（ ）
A．(b+0.1)mL B．(b+×1)mL C．(×b)mL D．(b+0.2)mL
二、填空題(共40分)
21、（6分）科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數是必不可少的，對儀器的精度和正確使用尤為重要。按要求回答下列問題。
（1）如圖1溫度計的溫度為______℃；
（2）①如圖2小楠測量體溫后，體溫計的示數如圖所示，他的體溫是______；
②用體溫計測得甲的體溫為37.3℃，若沒有甩過，消毒后又用這支體溫計先后去測乙和丙的體溫（已知乙、丙實際體溫分別為36.8℃和38.1℃）。那么兩次讀數分別應是______。（填字母）
A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃ C．36.8℃和37.3℃ D．都為37.3℃
（3）如圖3石塊的體積是 ；
（4）如圖4，將銅絲在鉛筆上緊密排繞20匝，銅絲的直徑是______mm。如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
22、（6分）如圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖________（選填“甲”或“乙”）表示植物細胞；判斷的依據是 。
（2）農民營用以下方法鑒定儲存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡植物種子15分鐘，然后切開、死種子的內部被染上紅色，而活種子不會被染上紅色，這與種子細胞結構中的【_______】___________有關。
（3）壓榨水果可以得到果汁，這些汁液主要來自于細胞結構中的【______】___________。
23、（10分）生物學實驗課上，小秦制作并觀察了人的口腔上皮細胞臨時裝片。
（1）如圖1所示中，你認為在制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，不需要用到的材料用具有__________（填字母）。
（2）圖2為小秦的部分實驗步驟，正確的操作順序是__________（填序號）。
（3）在用低倍鏡觀察時，小秦分別在視野中看到了如圖3中甲、乙、丙、丁四個物像。其中，物像甲是由于小秦操作不當導致蓋玻片下出現了__________，這一操作的正確方法是__________；物像丁是由于圖2中的步驟__________（填序號）操作不規范導致的。
24、（5分）蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和油菜五種植物如圖所示，據圖回答下列問題。
通過產生孢子繁殖后代的是 ___________（填字母）。
（2）C與E相比，C的種子 ___________（選填“有”或者“沒有”）果皮包被。
（3）有根莖葉分化的植物有 ___________（填字母）。
（4）可以作為監測空氣污染的指示植物的是 （填名稱）．
（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是 ___________（用字母和箭頭表示）。
25、（8分）青蟹、梭子蟹、河蟹是溫州地區常見的三種蟹。小科根據查到的資料建立了如下表格：
名稱 身體分節 頭胸甲 第五對步足
青蟹 20節頭 胸甲呈橢圓形 第五對步足呈槳狀
梭子蟹 20節 頭胸甲呈梭形 第五對步足呈槳狀
河蟹 21節 頭胸甲呈方圓形 第五對步足扁而尖
（1） 青蟹、梭子蟹、河蟹都屬于 （填“脊椎動物”或“無脊椎動物”）。
（2） 由結構特征來看，三種動物中，青蟹和 的親緣關系更近。
（3） 小科根據上述資料建立如下檢索表，請你補充完整。
（4） 小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的圖片如下，根據表中信息可判斷梭子蟹是 。
26、（8分）西溪濕地被譽為“天堂之腎”，有豐富的植被，其中柿、梅、水杉最具種植規模和景觀特色。濕地鳥類資源也極為豐富，占杭州鳥類總數的近50%，現有國家一級重點保護動物4種：朱鹮、青頭潛鴨、東方白鸛、白尾海雕。近年來，西溪濕地發現了大量福壽螺卵。福壽螺作為一種入侵水生動物，通過啃食水生植物的嫩葉和莖稈，影響植物生長發育，極大危害了水生植物群落的物種多樣性。根據以上材料回答相關問題：
梅和水杉都是種子植物，它們的本質區別是 。
（2）國家一級重點保護動物青頭潛鴨屬于 類動物。
（3）以下措施能夠保護濕地水生植物多樣性的 填序號）。
①通過人工的方式把福壽螺卵摘除 ②建立濕地保護公約
③向河流排放污水，抑制福壽螺的繁殖 ④為控制福壽螺帶來的災害，大量引入其天敵
（4）日前，西溪濕地工作人員在例行巡查時驚喜地發現，一年前種下的中華水韭（如圖）已悄然蔓延。這是一種對環境要求很高的瀕危物種，有“植物界大熊貓”之稱。請你提出一點保護瀕危植物的建議： 。
三、解答題（共32分）
27、（6分）科學小組開展了“自制溫度計”的項目化學習。
【項目任務】自制溫度計，并用于溫度測量。
【項目準備】基礎材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、記號筆。
優化材料：自選。
【評價量規】在老師的指導下，小組同學制定了評價量規，表中為部分評價指標。
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一：裝置結構 結構完整，能較為直觀地顯示溫度變化 結構完整 結構密閉性較差，無法顯示溫度變化
指標二：最小刻度 達到1℃ 達到5℃ 達到10℃
【項目制作】小組同學使用水進行溫度計的制作。將組裝好的自制溫度計與標準溫度計一起放入水中，根據溫度變化，標記好刻度。
【小組研討】（1）小科認為，用紅墨水來制作效果會更好，你是否同意他的觀點？并說明理由： 。
【組間研討】（2）小組展示時發現，用同種材料制成的溫度計，放入相同溫度的水中，液面上升的速度和最終液柱高度都不同（如圖所示，液柱高度：），試分析造成這種現象的原因： 。
【項目評價】（3）根據評價表，甲溫度計“指標一”被評為“優秀”，“指標二”被評為“合格”。為使該溫度計的“指標二”達到“優秀”水平，請你對該溫度計提出合理的改進建議： 。
28、（6分）在“觀察細胞質在細胞中的流動”活動中，小明觀察到細胞質中葉綠體沿著液泡外緣流動緩慢。結合所學知識，他猜想：葉細胞中細胞質流動的快慢受溫度的影響。于是小明開展了探究。
①取4支裝滿水的大試管，編號1—4，各放入一株生長健壯、長勢相近的新鮮黑藻。
②將4支大試管分別放入水溫恒為15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，給予強度相同的均勻光照，持續0.5h。
③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細胞進行觀察。
④記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間，多次測量求平均值，分別記錄結果
編號 1 2 3 4
溫度/℃ 15 20 25 30
平均時間/秒 182 133 116 118
【實驗分析】
（1）本實驗過程中除了計時器，還需要的測量儀器是__________。
（2）細胞質的流動通常不易直接觀察，本實驗通過觀察__________來實現。
（3）根據表中實驗數據，初步可得出的實驗結論是： 。
29、（10分）學校組織開展了制作“水滴顯微鏡”的項目，小科所在的科學興趣小組利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調支架等制作的水滴顯微鏡如圖甲所示?？赏ㄟ^調節支架高度，適當調整標本、水滴和放大鏡三者之間的距離，實現與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。

（1）上下調整支架的高度相當于調節圖乙所示光學顯微鏡的 （填結構編號）。
（2）通過“水滴顯微鏡”觀察到圖丙中洋蔥表皮細胞臨時裝片的2個視野，顯示標本在視野右下方，要把圖①移到圖②的位置，應將玻片標本往 方向移動。
（3）使用水滴顯微鏡的操作步驟，正確的順序為
A．安放 B．上下調整支架的高度 C．放置標本 D．轉動平面鏡
（4）下表是水滴顯微鏡使用過程中要達到的目的和所采用的操作，其中操作與目的相符是______（多選）。
選項 操作 目的
A 使標本、放大鏡A、放大鏡B處于同一直線 使物像更清晰
B 更換不同型號的放大鏡 改變放大倍數
C 增大放大鏡B的放大倍數 視野中細胞數量變多
D 將平面鏡換成凹面鏡 視野變亮
（5）某興趣小組用紙杯代替玻璃杯，結果未能觀察到物像，請你幫他解釋一下原因______。
30、（10分）大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫對葫蘆蘚的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠分別編號為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數統計如下表(單位：株)。請據此分析作答：
6天 12天 18天 24天 30天
1組 72 145 208 250
2組 57 128 187 193 250
3組 49 113 164 172 250
4組 41 93 149 196 224
5組 34 79 107 154 182
（1）葫蘆蘚用 繁殖后代。
（2）葫蘆蘚在栽種時，除了嚴格控制距離煙囪的距離外，還應選擇 的環境（選填“陰暗潮濕”或“明亮干燥”），每組栽種250株的原因是________________。
（3）二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，主要是葉片細胞中的 遭到了破壞，結果導致葫蘆蘚不能進行光合作用合成有機物；
（4）實驗結論： 。2024學年第一學期七年級科學期中模擬
答題卷
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
一、選擇題（每小題2分，共40分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案
二、填空題(共48分)
21、（6分）（1） （2） ；
（3） （4） ；
22、（6分）（1） ；
（2） ； （3） ；
23、（10分）（1） （2） （3） ；
；
（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
25、（8分）（1） （2）
（3） （4）
26、（8分）（1） （2）
（3） （4）
三、解答題（共32分）
27、（6分）（1）
（2）
（3）
28、（6分）（1） （2）
（3）
29、（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
30、（10分）（1） （2）
（3）
（4）
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