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浙江省金華市東陽市橫店八校聯考試卷2023-2024學年九年級上學期社會法治10月月考試卷
1．（2023九上·東陽月考）如圖所示為有關歐洲國家演變的示意圖。其中，序號分別對應的國家或王朝正確的是(　　)
A．①東羅馬帝國 ②查理曼帝國 ③英格蘭
B．①拜占庭帝國 ②查理曼帝國 ③德意志
C．①亞歷山大帝國 ②阿拉伯帝國 ③荷蘭
D．①阿拉伯帝國 ②德意志 ③英國
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據題干“歐洲國家演變的示意圖”，結合所學可知，4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國，故①為東羅馬帝國，即拜占庭帝國；800年，法蘭克王國國王查理加冕為“羅馬人的皇帝”，建立了“查理曼帝國”，故②為查理曼帝國；843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形，故③應為德意志。綜上可知，序號分別對應的國家或王朝正確的是①拜占庭帝國 ②查理曼帝國 ③德意志，故選B項。
A項“③英格蘭”錯誤，排除A項。
C項對應全部錯誤，排除C項。
D項對應全部錯誤，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是歐洲國家的演變。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握歐洲國家演變的相關史實。
2．（2023九上·東陽月考）如下圖中 A、B 兩處所指的是國際共產主義運動發展中的兩件大事，其中 B處對應的歷史事件是（　　）
A．《共產黨宣言》發表 B．第一國際成立
C．十月革命勝利 D．建立巴黎公社
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“國際共產主義運動發展中的兩件大事”，B對應時間是十九世紀七十年代，結合所學可知，1871年3月，巴黎公社革命，巴黎人民經過選舉，建立了巴黎公社，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，故選C項。
1848年，《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生，對應的是A，排除A項。
第一國際成立于1864年，排除B項。
1917年11月，俄國十月革命勝利，排除D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是國際共產主義運動。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握國際共產主義運動的相關史實。
3．（2023九上·東陽月考）有學者說：“若就經濟角度而言，18 世紀的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度而言，18 世紀的歐洲則無疑是法國之歐洲。”材料中所說英國、法國開先河的事件是（　　）
A．確立君主立憲制、文藝復興 B．工業革命、文藝復興
C．工業革命、啟蒙運動 D．確立君主立憲制、啟蒙運動
【答案】C
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動；工業革命
【解析】【分析】據題干“就經濟角度而言，18 世紀的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲”并結合所學可知，18世紀后期，英國率先開始工業革命，掀起了歐洲經濟變革；據題干“就思想文化角度而言，18 世紀的歐洲則無疑是法國之歐洲”并結合所學可知，18世紀的法國，把歐洲啟蒙運動推行高潮，宣揚理性主義思想，綜上可知，材料中所說英國、法國開先河的事件是工業革命、啟蒙運動，故選C項。
英國確立君主立憲制屬于政治角度，文藝復興是14世紀興起，排除A項；
文藝復興是14世紀最先興起于意大利，以意大利為中心，排除B項；
英國確立君主立憲制屬于政治角度，與經濟角度不符，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查工業革命、啟蒙運動。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握工業革命、啟蒙運動的相關史實。
4．（2023九上·東陽月考）史論結合是學習歷史的基本方法。下表中史實和結論搭配正確的是（　　）
選項 史實 結論
A 英國議會呈遞《權利請愿書》 說明議會行使國家最高權力
B 大陸會議通過《獨立宣言》 表明英國承認美國獨立
C 巴黎民眾攻占巴士底獄 反映出把法國大革命推向高潮
D 巴黎公社規定，禁止任意克扣工人 工資，實行八小時工作制 體現了對工人階級經濟權益的保障
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“實和結論搭配正確的”，結合所學可知，巴黎公社規定，禁止任意克扣工人 工資，實行八小時工作制，體現了對工人階級經濟權益的保障，反映了巴黎公社政權的無產階級性質，史實和結論搭配正確，故選D項。
1628年，英國議會向國王呈遞《權利請愿書》，表達了議會限制王權的意圖，史實和結論搭配不正確，排除A項。
1776年，北美大陸會議通過《獨立宣言》，宣告美國誕生，1783年，英國承認美國獨立，史實和結論搭配不正確，排除B項。
1789年，巴黎民眾攻占巴士底獄，標志法國大革命開始，1793年，雅各賓專政把法國大革命推向高潮，史實和結論搭配不正確，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是巴黎公社，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于巴黎公社的相關史實。
5．（2023九上·東陽月考）中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。這一現象主要表現在（　　）
A．莊園經濟和現代工廠制的形成 B．租地農場和手工工場的產生
C．種植園經濟和工業革命的擴展 D．工業化和農業集體化的實行
【答案】B
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】結合所學知識可知，中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，租地農場和手工工場產生，他們的生產主要面向市場，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。
A項莊園經濟和現代工廠制的形成錯誤，莊園經濟是封建社會的農業生產方式，現代工廠制的形成是在第一次工業革命時期，不符合題意；
B項租地農場和手工工場的產生是題干現象的主要表現，符合題意；
C項種植園經濟和工業革命的擴展錯誤，工業革命的擴展不符合中世紀晚期的說法，不符合題意；
D項工業化和農業集體化的實行是蘇聯進行的，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查資本主義的發展，要求運用所學分析解讀題干信息。
6．（2023九上·東陽月考）古希臘歷史學家希羅多德說過：“埃及是尼羅河的饋贈。”對此理解最準確的是（　　）
A．埃及封建制國家大多興起于尼羅河上
B．尼羅河聞名世界主要是因為古代埃及
C．尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明
D．古埃及文明是世界上唯一的大河文明
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“埃及是尼羅河的饋贈”，結合所學知識可知，古埃及位于非洲東北角，尼羅河貫穿埃及南北，每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產，孕育了古埃及文明。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”意思是尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明，故選C項。
“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古埃及文明，“埃及封建制國家大多興起于尼羅河上”表述錯誤，排除A項。
“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古埃及文明，“尼羅河聞名世界主要是因為古代埃及”理解錯誤，排除B項。
“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古埃及文明，“古埃及文明是世界上唯一的大河文明”說法錯誤，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是古埃及文明。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古埃及文明的相關史實。
7．（2023九上·東陽月考）《漢謨拉比法典》的前言這樣寫道：……當諸神就全世界特別選定巴比倫……漢謨拉比……諸神的虔誠者……使正義傳播四方……鏟除邪惡、抑強扶弱……教化萬民、增進福祉。”據此得到的信息（　　）
①漢謨拉比神化自己，宣揚君權神授
②法典內容廣泛可了解古巴比倫社會
③法典的目的在教化民眾、鞏固統治
④該法典中文字書寫可能是楔形文字
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“當諸神就全世界特別選定巴比倫……漢謨拉比……”可知，漢謨拉比神化自己，宣揚君權神，故①符合題意；據所學可知，《漢謨拉比法典》內容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會，但題干中沒有相關信息體現，故②不符合題意；據材料“諸神的虔誠者……使正義傳播四方……鏟除邪惡、抑強扶弱……教化萬民、增進福祉”可知，《漢謨拉比法典》宣揚正義，鏟除邪惡，起到教化民眾、鞏固統治的作用，故③符合題意；據所學可知，古代兩河流域使用的文字主要是楔形文字，但材料中沒有相關信息說明，故④不符合題意。
綜上可知，①③正確，故選B項；②④錯誤，排除ACD三項。
故答案為：B。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是《漢謨拉比法典》，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
8．（2023九上·東陽月考）美國史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現在人們對希臘這一黑暗時代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸于希臘人自己留下的寶貴遺產。”他在這里說的寶貴遺產主要是指（　　）
A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》
C．《馬可·波羅行紀》 D．《神曲》
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據“現在人們對希臘這一黑暗時代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸于希臘人自己留下的寶貴遺產”并結合所學知識可知，《荷馬史詩》是古代希臘不朽的文學作品，同時也是一部西方最早的史書，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部作品，相傳它是古希臘盲詩人荷馬根據口頭流傳的史詩和短歌編成的長篇敘事詩，反映了前11一前9世紀希臘的社會生活面貌，是研究早期希臘社會的重要史料。
A項《荷馬史詩》是題干里的寶貴遺產所指的內容，符合題意；
B項《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，不符合題意；
C項《馬可·波羅行紀》是意大利著名的旅行家，在元朝時候來到中國，根據其見聞寫的，不符合題意；
D項《神曲》是意大利詩人但丁的代表作，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查《荷馬史詩》及學生的識記和理解能力。識記與靈活掌握世界古代希臘文學成就。
9．（2023九上·東陽月考）主張“認識你自己”的古希臘哲學家是（　　）
A．亞里士多德 B．蘇格拉底 C．德謨克里特 D．亞歷山大
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】蘇格拉底的思考轉向人類社會，這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出，求得知識的最好辦法是有系統的問和答；他還主張“美德即知識”“人應該認識你自己”。這對認識人的內心世界具有重要意義。
A項亞里士多德是古希臘著名的科學家，創立了物理學、植物學、動物學、邏輯學等學科體系，被譽為“百科全書式”的學者，不符合題意；
B項蘇格拉底主張“認識你自己”，符合題意；
C項德謨克里特是古希臘偉大的唯物主義哲學家，德謨克利特探討了物質結構的問題，提出了原子論，不符合題意；
D項亞歷山大是馬其頓國國王，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查學生對蘇格拉底的識記能力。理解并識記蘇格拉底的相關史實。
10．（2023九上·東陽月考）關于法蘭克王國的說法正確的是（　　）
A．查理曼帝國版圖面積與原來羅馬帝國的面積基本相當
B．限制基督教的發展，使人民擺脫教會的精神控制
C．國王與下屬的關系類似于中國君主與諸侯的關系
D．查理曼去世后被分裂為德意志、法蘭西和意大利
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“關于法蘭克王國的說法正確的”，結合所學可知，813年，查理曼去世，強盛一時的查理曼帝國走向分裂，843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西、意大利三個國家的雛形，說法正確，故選D項。
800年前后，法蘭克王國版圖擴展至今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區，與原來羅馬帝國的歐洲部分基本相當，故“查理曼帝國版圖面積與原來羅馬帝國的面積基本相當”說法錯誤，排除A項。
法蘭克王國國王克洛維皈依了基督教、查理曼繼續實行鼓勵基督發展的政策，故“限制基督教的發展，使人民擺脫教會的精神控制”說法錯誤，排除B項。
法蘭克王國統治下，形成了封君封臣制度，權利、義務交織在一起，有一定的契約意義，與中國古生代君主與諸侯的關系不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是法蘭克王國。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握法蘭克王國的相關史實。
11．（2023九上·東陽月考）《莊園敕令》中記載，管家在莊園管理方面的職責……其一，選任莊頭和管理人員；其二，負責莊園的農耕、畜牧、養魚、果蔬、手工業生產安排；其三，負責將轄區內莊園的農畜產品供應領主消費；其四，負責在其轄區內聽審斷訴，維護治安。據此，以下說法錯誤的是（　　）
A．莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位
B．莊園內佃戶可以無償耕種“份地”
C．莊園有司法權，主持法庭的可以是莊園管家
D．莊園是9世紀以來歐洲流行的新的農業經濟組織形式
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“負責將轄區內莊園的農畜產品供應領主消費”并結合所學可知，“份地”是莊園佃戶的生活來源，佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“自營地”，所以“莊園內佃戶可以無償耕種‘份地’”說法錯誤，故選B項。
據所學可知，在領主統治下，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，A項說法正確，不符合題意，排除A項。
據材料“負責在其轄區內聽審斷訴，維護治安”并結合所學可知，莊園有司法權，主持法庭的可以是莊園管家，故C項說法正確，不符合題意，排除C項。
據所學可知，從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是中世紀西歐莊園，故D項說法正確，不符合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查中世紀西歐莊園。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握中世紀西歐莊園的相關史實。
12．（2023九上·東陽月考）法蘭西的瑯城是法蘭西東北部的一個城市，主教控制城市，瑯城居民籌集金錢，購買自治權，并建立了自治機構。但主教揮霍金錢后擅自取消了瑯城自治權，憤怒的市民舉行起義，殺死主教，最終取得自治權。材料反映出中世紀城市獲得自治權的方式是（　　）
①武力斗爭
②金錢贖買
③政治協商
④制定法律
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“瑯城居民籌集金錢，購買自治權，并建立了自治機構”可知，“金錢贖買”是中世紀城市獲得自治權的方式之一；據材料“憤怒的市民舉行起義，殺死主教，最終取得自治權”可知，“武力斗爭”是中世紀城市獲得自治權的方式之一，由此得出①②符合題意，故選A項。③④不符合題意，排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是中世紀城市自治，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
13．（2023九上·東陽月考）下列事件按發生的先后順序進行排列（　　）
①馬克思主義誕生
②西歐人們拜托基督教的精神控制
③亞歷山大的東征
④瓦特改良蒸汽機促進社會生產力
A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．②①④③
【答案】C
【知識點】工業革命
【解析】【分析】據所學可知，①馬克思主義誕生，1848年； ②西歐人們擺脫基督教的精神控制，16世紀宗教改革；③亞歷山大的東征，公元前4世紀；④瓦特改良蒸汽機促進社會生產力，1785年。綜上可知，這些事件按發生的先后順序進行排列正確的是③②④①，故選C項；排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是馬克思主義誕生等。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握馬克思主義誕生等的相關史實。
14．（2023九上·東陽月考）英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的共同點是（　　）
A．處死了國王 B．推翻了專制制度
C．外國武裝干涉 D．促進資本主義的發展
【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據所學可知，17、18世紀，資產階級革命的時代來臨，英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命確立了資本主義制度，促進了資本主義的發展，故選D項。
英國資產階級革命和法國大革命處死了國王，與美國獨立戰爭無關，排除A項。
英國資產階級革命和法國大革命推翻了專制制度，美國推翻殖民統治，排除B項。
法國大革命反擊外國武裝干涉，與英國資產階級革命、美國獨立戰爭無關，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握早期資產階級革命的相關史實。
15．（2023九上·東陽月考）“18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產的革命．英國引領了這一歷史發展的潮流，取得了技冠群雄的輝煌成果。”“歐洲生產的革命”帶來的影響是（　　）
A．促進各洲聯系使得世界開始連成一個整體
B．英國成為海上霸主，自詡為“日不落帝國”
C．使得君主立憲制的資產階級統治開始確立
D．為資本主義進一步發展壯大奠定物質基礎
【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】據題干“18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產的革命．英國引領了這一歷史發展的潮流，取得了技冠群雄的輝煌成果”，結合所學可知，“歐洲生產的革命”是指源于英國的工業革命，促進了生產力的飛速發展，為資本主義進一步發展壯大奠定物質基礎，故選D項。
新航路開辟促進各洲聯系使得世界開始連成一個整體，不符合題意，排除A項。
英國在殖民爭戰中先后打敗西班牙、荷蘭、法國，占據了遼闊的海外殖民地，成為海上霸主，自詡為“日不落帝國”，與材料信息不符，排除B項。
1689年，英國頒布《權利法案》，使得君主立憲制的資產階級統治開始確立，不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題以工業革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
16．（2023九上·東陽月考）葡萄牙人用廉價的小鏡子、小刀、玻璃球、帽子等商品，換取殖民地的特產，如非洲的黃金、象牙、鉆石等。在今人看來，這揭示了歐洲國家早期殖民掠奪的特點是（　　）
A．建立據點 B．暴力掠奪 C．種族奴役 D．不平等貿易
【答案】D
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】據題干“葡萄牙人用廉價的小鏡子、小刀、玻璃球、帽子等商品，換取殖民地的特產，如非洲的黃金、象牙、鉆石等”可知，新航路開辟后，西方殖民者以小博大，人用廉價的商品換取非洲的黃金、象牙、鉆石，反映了歐洲國家早期殖民掠奪的不公正、不平等貿易，故選D項。
建立據點是歐洲國家早期殖民掠奪的特點之一，但在材料中沒有體現建立據點，排除A項。
暴力掠奪是歐洲國家早期殖民掠奪的特點之一，但在材料中沒有體現暴力掠奪，排除B項。
種族奴役是歐洲國家早期殖民掠奪的特點之一，但在材料中沒有體現種族奴役，排除項C。
故答案為：D
【點評】本題主要知識考點是家早期殖民掠奪的特點。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記早期殖民掠奪的相關歷史知識。
17．（2023九上·東陽月考）從17世紀下半葉起，英國憑借強大的實力最終戰勝了歐洲諸國，在世界各地奪取了大片殖民地，成為“日不落帝國”。這里的“歐洲諸國”是指（　　）
A．葡萄牙和西班牙 B．荷蘭和西班牙
C．荷蘭和法國 D．荷蘭和德國
【答案】C
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據所學可知，從17世紀下半葉起，英國憑借強大的實力最終戰勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，成為“日不落帝國”，因此，材料中的“歐洲諸國”是指荷蘭和法國，故選C項。
英國戰勝的歐洲諸國是荷蘭、法國，不是葡萄牙和西班牙，排除A項。
英國戰勝的歐洲諸國是荷蘭、法國，不是西班牙，排除B項。
英國戰勝的歐洲諸國是荷蘭、法國，不是德國，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是“日不落帝國”。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握早期殖民戰爭的相關史實。
18．（2023九上·東陽月考）當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐亞非三洲的封建大帝國是（　　）
A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國
C．阿拉伯帝國 D．奧斯曼土耳其帝國
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】阿拉伯帝國是從632年--1258年的封建大帝國，我國盛唐時期大致相當于公元8世紀上半葉，所以當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐、亞、非三洲的封建大帝國是阿拉伯帝國。
ABD三項和題干信息不符，不符合題意；
C項阿拉伯帝國和題干描述相符，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查阿拉伯帝國的相關內容及學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用阿拉伯帝國的建立時間。
19．（2023九上·東陽月考）由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏。為此，西班牙人從非洲販運大批黑人到美洲做奴隸，開始了黑奴貿易。材料闡述的因果關系是（　　）
A．殖民壓迫—黑奴貿易 B．新航路開辟—黑奴貿易
C．“日不落帝國”—黑奴貿易 D．新航路開辟—殖民壓迫
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新航路的開辟
【解析】【分析】據題干“由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏”可知，殘酷的殖民壓迫導致美洲勞動力極度匱乏；據材料“為此，西班牙人從非洲販運大批黑人到美洲做奴隸，開始了黑奴貿易”并結合所學可知，為解決美洲勞動力的不足，西歐殖民者開始了黑奴貿易，所以材料闡述的因果關系是殖民壓迫—黑奴貿易，故選A項。
材料敘述的是殖民壓迫與黑奴貿易，沒有涉及新航路的開辟，排除B項。
材料敘述的是殖民壓迫與黑奴貿易，沒有涉及“日不落帝國”，排除C項。
材料敘述的是殖民壓迫與黑奴貿易，沒有涉及的新航路開辟，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是早期殖民掠奪與黑奴貿易，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
20．（2023九上·東陽月考）12世紀時，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育中“最美好的花朵”。這時的牛津大學、巴黎大學等興起的根本原因是（　　）
A．得到了羅馬教皇和國王的支持
B．希臘、羅馬古典文化在西歐的傳播
C．西歐經濟的發展
D．阿拉伯文化在西歐的不斷傳播
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，11世紀后，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳人西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
ABD三項都不是大學興起的根本原因，不符合題意；
C項西歐經濟的發展是大學興起的根本原因，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查大學興起的根本原因，要求運用所學分析解讀題干信息。
21．（2023九上·東陽月考）改革是社會發展的強大動力。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農作物……古雅典人為了生存，通過頻繁海上貿易，把本土生產的經濟作物和手工業制品銷售到四面八方。在長期的海上貿易活動中，平等、協商成為交易的重要原則，民主習慣逐漸發展而成，而小國寡民的城邦政治形態又為直接民主提供了可能條件。
材料二：在統治政策方面，屋大維特別注意提高元老階層的政治地位和社會榮譽，擴大他們的特權，但又通過清洗改革剝奪了他們的政治權力，從而使元老階層失去了實際權限。
材料三：今天的日本文化表面上有濃厚的“歐美色彩”，剝去這一層，下一層是中國文化色彩很強的“農業社會”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。
材料四：
（1）根據材料一，指出雅典民主政治形成的歷史條件并說出這種民主政治的實質
（2）材料四中的制度得以維持的紐帶是什么？材料三、材料四中反映的兩次改革在結果上有什么相同點？綜合上述材料，談談各國做法對我們的社會主義現代化建設有何借鑒意義？
【答案】（1）條件：在長期的海上貿易活動中，形成了平等、協商的交易原則和民主習慣；小國寡民的城邦政治形態為直接民主提供了條件。實質：根據所學可知，雅典民主是少數成年男性公民的民主，廣大婦女、奴隸、外邦人沒有民主權利。
（2）土地的封賜；都在本國確立了封建制度（都建立起了中央集權制度）。改革開放是強國之路，要堅持改革開放；要善于學習借鑒世界先進制度和文化，進一步擴大對外開放；要正視自身的不足，積極改革創新，與時俱進。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）條件：據材料一“在長期的海上貿易活動中，平等、協商成為交易的重要原則，民主習慣逐漸發展而成，而小國寡民的城邦政治形態又為直接民主提供了可能條件”可知，在長期的海上貿易活動中，形成了平等、協商的交易原則和民主習慣；小國寡民的城邦政治形態為直接民主提供了條件。
實質：根據所學可知，雅典民主是少數成年男性公民的民主，廣大婦女、奴隸、外邦人沒有民主權利。
（2）紐帶：據材料四圖片并結合所學可知，反映的是中世紀西歐的封君封臣制度，是以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度。
相同：據材料三“下一層是中國文化色彩很強的“農業社會”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿”并結合所學可知，反映的是日本大化改新，學習借鑒中國唐朝典章文化，使日本發展成為一個封建國家；據材料四圖片并結合所學可知，以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐形成。由此得出材料三、材料四中反映的兩次改革都在本國確立了封建制度。
借鑒意義：綜合上述材料，結合所學可知，改革開放是強國之路，要堅持改革開放；要善于學習借鑒世界先進制度和文化，進一步擴大對外開放；要正視自身的不足，積極改革創新，與時俱進。
故答案為：（1）條件：在長期的海上貿易活動中，形成了平等、協商的交易原則和民主習慣；小國寡民的城邦政治形態為直接民主提供了條件。實質：根據所學可知，雅典民主是少數成年男性公民的民主，廣大婦女、奴隸、外邦人沒有民主權利。（2）土地的封賜；都在本國確立了封建制度（都建立起了中央集權制度）。改革開放是強國之路，要堅持改革開放；要善于學習借鑒世界先進制度和文化，進一步擴大對外開放；要正視自身的不足，積極改革創新，與時俱進。
【點評】
（1）本題主要知識考點是雅典民主政治。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記雅典民主政治的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是歐洲封君封臣制度。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握歐洲封君封臣制度的相關史實。
22．（2023九上·東陽月考）民主政治是人類重要文明成果之一。步入近代，西方國家通過革命的方式建立起資產階級的民主統治。閱讀材料，回答問題。
材料一：古希臘的民主政治對人類文明的發展有著重要意義。此外，羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國的統治中發揮了重要的作用，而且也對近現代西方國家的司法與立法產生了深遠的影響。
——摘編自吳明華《古代希臘羅馬政治制度對近現代西方的影響》
材料二：英國人……趕走詹姆士二世……沒有發生流血……創造了一種適合英國歷史和社會傳統的新的進步方式，那就是：用和平變革的方式實現政治進步……英國這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球。
——《大國崛起》
材料三：自由女神像是美國獨立100周年紀念物。她左手握著的文件中有如下內容：“人人生而平等，他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。”
材料四：在人類重大的歷史事件中，1789年發生在法國的革命被認為是一場真正的政治大革命，……對法國乃至整個歐洲和世界的歷史發展都產生了巨大影響。
——北師大版《世界歷史（九年級上冊）》
⑴材料一中“古希臘的民主政治”在誰主政時期發展達到高峰？羅馬法制建設的起源是頒布了哪部法律？
【答案】伯里克利。《十二銅表法》。
⑵根據材料二和所學知識，分析英國能夠搶占先機傲視全球的原因。
【答案】政治：英國率先爆發資產階級革命，推翻封建專制統治，確立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路。經濟：英國率先完成工業革命，提高英國社會生產力，成為世界上第一個工業國家，開啟工業文明之先河。
⑶材料三中自由女神左手握著的文件是在哪場戰爭過程中發表的？結合所學知識回答這個文件具有怎樣的地位？
【答案】獨立戰爭。是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”；標志著美國誕生。
⑷材料四中“1789年發生在法國的革命”與哪一場思想解放運動有直接聯系？這場革命對法國的歷史發展產生了怎樣的巨大影響？
【答案】啟蒙運動。摧毀法國的封建君主制，傳播了資產階級民主自由的思想，建立共和制。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）高峰：根據所學可知，公元前5世紀中期，伯里克利主政時期，“古希臘的民主政治”發展達到高峰。
法律：據材料一“羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系……”并結合所學可知，公元前450年，羅馬頌布了《十二銅表法》，成為羅馬法制建設的起源。
（2）據材料二“沒有發生流血……創造了一種適合英國歷史和社會傳統的新的進步方式”可知，英國率先爆發資產階級革命，推翻封建專制統治，確立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路，成為英國能夠搶占先機傲視全球的政治前提；據材料二“英國這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處……”并結合所學可知，英國率先完成工業革命，提高英國社會生產力，成為世界上第一個工業國家，開啟工業文明之先河，為國能夠搶占先機傲視全球提供了物質基礎。
（3）戰爭：據材料三“自由女神像是美國獨立100周年紀念物”“人人生而平等，他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉讓的權利……”并結合所學可知，材料三中自由女神左手握著的文件是《獨立宣言》，1776年，美國獨立戰爭期間頒布，宣告北美脫離英國而獨立。
地位：根據所學可知，《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”；標志著美國誕生。
（4）運動：據材料四“在人類重大的歷史事件中，1789年發生在法國的革命被認為是一場真正的政治大革命”，結合所學可知，18世紀，法國啟蒙運動達到高潮，宣揚了天賦人權，主權在民等思想，推動了法國大革命的爆發。
影響：據材料四“……對法國乃至整個歐洲和世界的歷史發展都產生了巨大影響”并結合所學可知，法國大革命摧毀法國的封建君主制，傳播了資產階級民主自由的思想，建立共和制。
故答案為：（1）伯里克利。《十二銅表法》。（2）政治：英國率先爆發資產階級革命，推翻封建專制統治，確立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路。經濟：英國率先完成工業革命，提高英國社會生產力，成為世界上第一個工業國家，開啟工業文明之先河。（3）獨立戰爭。是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”；標志著美國誕生。（4）啟蒙運動。摧毀法國的封建君主制，傳播了資產階級民主自由的思想，建立共和制。
【點評】（1）本題主要知識考點是古希臘的民主政治與羅馬法制建設。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記古希臘羅馬文明的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是英國崛起，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于英國崛起的相關史實。
（3）本題主要考查美國獨立戰爭。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握美國獨立戰爭的相關史實。
（4）本題以法國大革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
23．（2023九上·東陽月考）某班九年級同學學完第五單元后，以“走向近代”為主題，分組開展研究性學習活動。請你參與并完成下列問題。
【第一小組研究主題：西歐經濟和社會的發展】
材料一：“他自己沒有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用農業工人進行耕作。”……商人不僅向工人提供原料，而且還提供統一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系。
【第二小組研究主題：人性的覺醒】
資料卡 關鍵詞條：① ▲ （人物） 相關提示：代表作：《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。他與 彼特拉克、薄伽丘并稱為該時期的“文藝三杰”。 關鍵詞條：達·芬奇 相關提示：繪畫代表作：《最后的晚餐》和 ② ▲ （作品）。
【第三小組研究主題：地理大發現】
材料二：美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。
——摘編自《共產黨宣言》
（1）根據材料一指出當時歐洲出現了哪些新的生產和經營方式？這些新的生產和經營方式帶來了什么影響？
（2）結合所學知識分析“人性的覺醒”是指哪一歷史事件？并完成資料卡填空。
（3）根據材料二并結合所學知識分析“地理大發現”帶來了怎樣的影響？（不得照抄材料）
（4）“人性的覺醒”和“地理大發現”之間有什么內在聯系？
【答案】租地農場建立和手工工場出現；推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌⑵結合所學知識分析“人性的覺醒”是指哪一歷史事件？并完成資料卡填空。【答案】文藝復興，但丁；《蒙娜麗莎》⑶根據材料二并結合所學知識分析“地理大發現”帶來了怎樣的影響？（不得照抄材料）【答案】新航路開辟；積極影響：歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路⑷“人性的覺醒”和“地理大發現”之間有什么內在聯系？【答案】文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
（1）租地農場建立和手工工場出現；推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。
（2）文藝復興，但丁；《蒙娜麗莎》
（3）新航路開辟；積極影響：歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路。
（4）文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；日本明治維新
【解析】【分析】（1）方式：據材料一“他自己沒有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用農業工人進行耕作”并結合所學可知，材料體現的是租地農場建立，是農業新生產經營方式；據材料一“……商人不僅向工人提供原料，而且還提供統一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系”并結合所學可知，材料反映的是手工工場出現。
影響：根據所學可知，租地農場建立和手工工場出現推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。
（2）事件：據材料【第二小組研究主題：人性的覺醒】并結合所學可知，14世紀，文藝復興運動興起，宣揚人文主義思想，促使了“人性的覺醒”。
填空：據材料【第二小組研究主題：人性的覺醒】“《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分”可知，第①人物是但丁；據材料【第二小組研究主題：人性的覺醒】“達·芬奇”“繪畫代表作：《最后的晚餐》和……”并結合所學可知，②填《蒙娜麗莎》。
（3）影響：據材料二“美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地”并結合所學可知，“地理大發現”指的是新航路的開辟；據材料二“給新興的資產階級開辟了新天地”可知，新航路開辟促使歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。據材料二“東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加……”并結合所學可知，新航路開辟，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路。
（4）聯系：根據所學可知，人性的覺醒”指的是文藝復興，“地理大發現”是指新航路的開辟，文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
故答案為：（1）租地農場建立和手工工場出現；推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。（2）文藝復興，但丁；《蒙娜麗莎》。（3）新航路開辟；積極影響：歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路。（4）文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
【點評】（1）本題主要知識考點是租地農場建立和手工工場。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記歐洲新生產和經營方式的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是文藝復興。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握文藝復興的相關史實。
（3）本題主要考查新航路開辟。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握新航路開辟的相關史實。
（4）本題主要知識考點是文藝復興與新航路開辟，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于文藝復興與新航路開辟的相關史實。
24．（2023九上·東陽月考）棉花，將不同大陸連在一起，創造了一個關于勞動力、生產和銷售 的全球故事。閱讀
材料，回答問題。
材料一：全球棉花貿易市場的空間變換
材料二：18 世紀 60 年代，英國商人、發明家及制造商為降低勞動成本，促成了珍妮紡紗機、水力紡紗機等一 系列紡織工具的發明。1780 年后的 20 年中，英國棉紡織品出口增長了近 200 倍，至 1815 年，憑借這些出 口，英國幾乎在全球棉紗和棉布貿易中擊敗其他世界競爭對手。棉紡織業的發展使得其他工業領域的發展也成為 可能。
——摘編自[美]斯文 貝克特《棉花帝國——一部資本主義的全球史》
材料三：19 世紀下半葉，歐洲的鐵路修建達到高潮。人們通過鐵路把大量的原材料運往城市，還能把城市的商品輸送到其他地方。鐵路運輸首次實現大規模、低成本、高速度的陸上貨物配送，深入大陸與國家的偏遠內地。19 世紀晚期，鐵路銜接上以蒸汽為動力的海運路線，跨洲的大宗貨運走陸路和海路從此一樣容易，貿易的流動不再受大自然左右。
——[美]諾曼 里奇《現代歐洲史》
⑴根據材料一，概括全球棉花貿易市場的空間變化，并指出 15 世紀末產生這種變化的主要原因。
【答案】變化：全球棉花貿易市場從多極、分散逐漸向歐洲集中，世界貿易聯 系日益緊密； 原因：新航路開辟。
⑵根據材料二和所學知識，分析棉紡織業發展對英國產生的歷史影響。
【答案】英國棉紡業新技術、新工具的發明提高了生產力水平，使其在全球棉花貿 易競爭中獲得優勢，并推動了工業革命的發展，英國最終成為世界上第一個工業國家。
⑶根據材料三和所學知識，分析歐洲的鐵路建設對棉花貿易的重要意義。
【答案】便捷的交通大幅度提升棉花貿易量和流通速度；使棉花生產和市場之間的聯系變得更加密切；拓寬市場，有助于世界市場的初步形成；
【知識點】新航路的開辟；工業革命
【解析】【分析】（1）變化：據材料一“全球棉花貿易市場的空間變換”“圖一公元前2000-15世紀末”可知，全球棉花貿易市場多極分布，呈現分散性；據“圖二15世紀末-19世紀”可知，全球棉花貿易市場逐漸向歐洲集中，世界貿易聯 系日益緊密； 由此得出全球棉花貿易市場從多極、分散逐漸向歐洲集中，世界貿易聯 系日益緊密；
原因：根據所學可知，15世紀末前后，新航路開辟，推動了全球物產流通，影響了全球棉花貿易市場的空間變化。
（2）影響：據材料二“18 世紀 60 年代，英國商人、發明家及制造商為降低勞動成本，促成了珍妮紡紗機、水力紡紗機等一 系列紡織工具的發明……”并結合所學可知，英國棉紡業新技術、新工具的發明提高了生產力水平，使其在全球棉花貿易競爭中獲得優勢，并推動了工業革命的發展，英國最終成為世界上第一個工業國家。
（3）意義：據材料三“……鐵路運輸首次實現大規模、低成本、高速度的陸上貨物配送，深入大陸與國家的偏遠內地……”并結合所學可知，歐洲的鐵路建設發展，提供了便捷的交通，大幅度提升棉花貿易量和流通速度；使棉花生產和市場之間的聯系變得更加密切；拓寬市場，有助于世界市場的初步形成。
故答案為：（1）變化：全球棉花貿易市場從多極、分散逐漸向歐洲集中，世界貿易聯系日益緊密；原因：新航路開辟。（2）英國棉紡業新技術、新工具的發明提高了生產力水平，使其在全球棉花貿 易競爭中獲得優勢，并推動了工業革命的發展，英國最終成為世界上第一個工業國家。（3）便捷的交通大幅度提升棉花貿易量和流通速度；使棉花生產和市場之間的聯系變得更加密切；拓寬市場，有助于世界市場的初步形成。
【點評】本題以全球棉花貿易為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
25．（2023九上·東陽月考）閱讀材料，回答問題
時間 主要史實
16世紀 達·芬奇創作了《蒙娜麗莎》、莎士比亞創作了《羅密歐與朱麗葉》
1628年 議會向國王呈遞《權利請愿書》，查理一世隨后解散了議會
1688年 議會邀請瑪麗和威廉入主英國，完成政變。
1776年 大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等
1785年 瓦特改進的蒸汽機投入使用
1793年 國王路易十六以叛國罪被送上斷頭臺
1804年 經公民投票，法蘭西第一帝國誕生，拿破侖加冕稱帝
19世紀三 四十年代 法國里昂工人起義、英國憲章運動、德國西里西亞織工起義，表明工人 階級開始作為獨立的政治力量登上政治舞臺
1848年 《共產黨宣言》在倫敦正式出版
1851年 英國建成總長約1萬千米的鐵路網
（1）從上述材料中找出美國誕生、進入“蒸汽時代”、馬克思主義誕生的標志性事件。
（2）選擇材料中相互關聯的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，緊扣觀點，運用材料中兩個以上的史實，做到史論結合，條理清晰)
【答案】發表《獨立宣言》：瓦特改進的蒸汽機投入使用：《共產黨宣言》發表⑵選擇材料中相互關聯的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，緊扣觀點，運用材料中兩個以上的史實，做到史論結合，條理清晰)【答案】例：觀點：文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
（1）發表《獨立宣言》：瓦特改進的蒸汽機投入使用：《共產黨宣言》發表
（2）例：觀點：文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）據材料“大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等”并結合所學可知，1776年，北美《獨立宣言》發表，標志著美國誕生；據材料“瓦特改進的蒸汽機投入使用”并結合所學可知，1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，推動了機器生產，使人類進入“蒸汽時代”；據材料“《共產黨宣言》在倫敦正式出版”并結合所學可知，1848年2月，《共產黨宣言》的發表，標志馬克思主義誕生。
（2）本題為觀點論述試題，依據題意，從材料中選取相互關聯的事件，自擬一個觀點，并結合所學知識加以闡述，要求觀點明確，史實正確、論從史出、史論結合、條理清晰、言之有理。
觀點：如據材料“達·芬奇創作了《蒙娜麗莎》、莎士比亞創作了《羅密歐與朱麗葉》”可知，反映的是文藝復興運動，宣揚了人文主義思想，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎；據材料“議會邀請瑪麗和威廉入主英國，完成政變”可知，反映的是英國資產革命。結合所學知識可得出“文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎”。
闡述：圍繞所提取的觀點，運用所學知識分析說明，主要是疏理文藝復興與英國革命的關系。根據所學可知，文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
故答案為：（1）發表《獨立宣言》：瓦特改進的蒸汽機投入使用：《共產黨宣言》發表。（2）觀點：文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
【點評】（1）本題主要知識考點是美國誕生、“蒸汽時代”、馬克思主義誕生。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識。
（2）本題為觀點論述試題，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
1 / 1浙江省金華市東陽市橫店八校聯考試卷2023-2024學年九年級上學期社會法治10月月考試卷
1．（2023九上·東陽月考）如圖所示為有關歐洲國家演變的示意圖。其中，序號分別對應的國家或王朝正確的是(　　)
A．①東羅馬帝國 ②查理曼帝國 ③英格蘭
B．①拜占庭帝國 ②查理曼帝國 ③德意志
C．①亞歷山大帝國 ②阿拉伯帝國 ③荷蘭
D．①阿拉伯帝國 ②德意志 ③英國
2．（2023九上·東陽月考）如下圖中 A、B 兩處所指的是國際共產主義運動發展中的兩件大事，其中 B處對應的歷史事件是（　　）
A．《共產黨宣言》發表 B．第一國際成立
C．十月革命勝利 D．建立巴黎公社
3．（2023九上·東陽月考）有學者說：“若就經濟角度而言，18 世紀的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度而言，18 世紀的歐洲則無疑是法國之歐洲。”材料中所說英國、法國開先河的事件是（　　）
A．確立君主立憲制、文藝復興 B．工業革命、文藝復興
C．工業革命、啟蒙運動 D．確立君主立憲制、啟蒙運動
4．（2023九上·東陽月考）史論結合是學習歷史的基本方法。下表中史實和結論搭配正確的是（　　）
選項 史實 結論
A 英國議會呈遞《權利請愿書》 說明議會行使國家最高權力
B 大陸會議通過《獨立宣言》 表明英國承認美國獨立
C 巴黎民眾攻占巴士底獄 反映出把法國大革命推向高潮
D 巴黎公社規定，禁止任意克扣工人 工資，實行八小時工作制 體現了對工人階級經濟權益的保障
A．A B．B C．C D．D
5．（2023九上·東陽月考）中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。這一現象主要表現在（　　）
A．莊園經濟和現代工廠制的形成 B．租地農場和手工工場的產生
C．種植園經濟和工業革命的擴展 D．工業化和農業集體化的實行
6．（2023九上·東陽月考）古希臘歷史學家希羅多德說過：“埃及是尼羅河的饋贈。”對此理解最準確的是（　　）
A．埃及封建制國家大多興起于尼羅河上
B．尼羅河聞名世界主要是因為古代埃及
C．尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明
D．古埃及文明是世界上唯一的大河文明
7．（2023九上·東陽月考）《漢謨拉比法典》的前言這樣寫道：……當諸神就全世界特別選定巴比倫……漢謨拉比……諸神的虔誠者……使正義傳播四方……鏟除邪惡、抑強扶弱……教化萬民、增進福祉。”據此得到的信息（　　）
①漢謨拉比神化自己，宣揚君權神授
②法典內容廣泛可了解古巴比倫社會
③法典的目的在教化民眾、鞏固統治
④該法典中文字書寫可能是楔形文字
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
8．（2023九上·東陽月考）美國史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現在人們對希臘這一黑暗時代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸于希臘人自己留下的寶貴遺產。”他在這里說的寶貴遺產主要是指（　　）
A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》
C．《馬可·波羅行紀》 D．《神曲》
9．（2023九上·東陽月考）主張“認識你自己”的古希臘哲學家是（　　）
A．亞里士多德 B．蘇格拉底 C．德謨克里特 D．亞歷山大
10．（2023九上·東陽月考）關于法蘭克王國的說法正確的是（　　）
A．查理曼帝國版圖面積與原來羅馬帝國的面積基本相當
B．限制基督教的發展，使人民擺脫教會的精神控制
C．國王與下屬的關系類似于中國君主與諸侯的關系
D．查理曼去世后被分裂為德意志、法蘭西和意大利
11．（2023九上·東陽月考）《莊園敕令》中記載，管家在莊園管理方面的職責……其一，選任莊頭和管理人員；其二，負責莊園的農耕、畜牧、養魚、果蔬、手工業生產安排；其三，負責將轄區內莊園的農畜產品供應領主消費；其四，負責在其轄區內聽審斷訴，維護治安。據此，以下說法錯誤的是（　　）
A．莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位
B．莊園內佃戶可以無償耕種“份地”
C．莊園有司法權，主持法庭的可以是莊園管家
D．莊園是9世紀以來歐洲流行的新的農業經濟組織形式
12．（2023九上·東陽月考）法蘭西的瑯城是法蘭西東北部的一個城市，主教控制城市，瑯城居民籌集金錢，購買自治權，并建立了自治機構。但主教揮霍金錢后擅自取消了瑯城自治權，憤怒的市民舉行起義，殺死主教，最終取得自治權。材料反映出中世紀城市獲得自治權的方式是（　　）
①武力斗爭
②金錢贖買
③政治協商
④制定法律
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．（2023九上·東陽月考）下列事件按發生的先后順序進行排列（　　）
①馬克思主義誕生
②西歐人們拜托基督教的精神控制
③亞歷山大的東征
④瓦特改良蒸汽機促進社會生產力
A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．②①④③
14．（2023九上·東陽月考）英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的共同點是（　　）
A．處死了國王 B．推翻了專制制度
C．外國武裝干涉 D．促進資本主義的發展
15．（2023九上·東陽月考）“18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產的革命．英國引領了這一歷史發展的潮流，取得了技冠群雄的輝煌成果。”“歐洲生產的革命”帶來的影響是（　　）
A．促進各洲聯系使得世界開始連成一個整體
B．英國成為海上霸主，自詡為“日不落帝國”
C．使得君主立憲制的資產階級統治開始確立
D．為資本主義進一步發展壯大奠定物質基礎
16．（2023九上·東陽月考）葡萄牙人用廉價的小鏡子、小刀、玻璃球、帽子等商品，換取殖民地的特產，如非洲的黃金、象牙、鉆石等。在今人看來，這揭示了歐洲國家早期殖民掠奪的特點是（　　）
A．建立據點 B．暴力掠奪 C．種族奴役 D．不平等貿易
17．（2023九上·東陽月考）從17世紀下半葉起，英國憑借強大的實力最終戰勝了歐洲諸國，在世界各地奪取了大片殖民地，成為“日不落帝國”。這里的“歐洲諸國”是指（　　）
A．葡萄牙和西班牙 B．荷蘭和西班牙
C．荷蘭和法國 D．荷蘭和德國
18．（2023九上·東陽月考）當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐亞非三洲的封建大帝國是（　　）
A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國
C．阿拉伯帝國 D．奧斯曼土耳其帝國
19．（2023九上·東陽月考）由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏。為此，西班牙人從非洲販運大批黑人到美洲做奴隸，開始了黑奴貿易。材料闡述的因果關系是（　　）
A．殖民壓迫—黑奴貿易 B．新航路開辟—黑奴貿易
C．“日不落帝國”—黑奴貿易 D．新航路開辟—殖民壓迫
20．（2023九上·東陽月考）12世紀時，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育中“最美好的花朵”。這時的牛津大學、巴黎大學等興起的根本原因是（　　）
A．得到了羅馬教皇和國王的支持
B．希臘、羅馬古典文化在西歐的傳播
C．西歐經濟的發展
D．阿拉伯文化在西歐的不斷傳播
21．（2023九上·東陽月考）改革是社會發展的強大動力。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農作物……古雅典人為了生存，通過頻繁海上貿易，把本土生產的經濟作物和手工業制品銷售到四面八方。在長期的海上貿易活動中，平等、協商成為交易的重要原則，民主習慣逐漸發展而成，而小國寡民的城邦政治形態又為直接民主提供了可能條件。
材料二：在統治政策方面，屋大維特別注意提高元老階層的政治地位和社會榮譽，擴大他們的特權，但又通過清洗改革剝奪了他們的政治權力，從而使元老階層失去了實際權限。
材料三：今天的日本文化表面上有濃厚的“歐美色彩”，剝去這一層，下一層是中國文化色彩很強的“農業社會”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。
材料四：
（1）根據材料一，指出雅典民主政治形成的歷史條件并說出這種民主政治的實質
（2）材料四中的制度得以維持的紐帶是什么？材料三、材料四中反映的兩次改革在結果上有什么相同點？綜合上述材料，談談各國做法對我們的社會主義現代化建設有何借鑒意義？
22．（2023九上·東陽月考）民主政治是人類重要文明成果之一。步入近代，西方國家通過革命的方式建立起資產階級的民主統治。閱讀材料，回答問題。
材料一：古希臘的民主政治對人類文明的發展有著重要意義。此外，羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國的統治中發揮了重要的作用，而且也對近現代西方國家的司法與立法產生了深遠的影響。
——摘編自吳明華《古代希臘羅馬政治制度對近現代西方的影響》
材料二：英國人……趕走詹姆士二世……沒有發生流血……創造了一種適合英國歷史和社會傳統的新的進步方式，那就是：用和平變革的方式實現政治進步……英國這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球。
——《大國崛起》
材料三：自由女神像是美國獨立100周年紀念物。她左手握著的文件中有如下內容：“人人生而平等，他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。”
材料四：在人類重大的歷史事件中，1789年發生在法國的革命被認為是一場真正的政治大革命，……對法國乃至整個歐洲和世界的歷史發展都產生了巨大影響。
——北師大版《世界歷史（九年級上冊）》
⑴材料一中“古希臘的民主政治”在誰主政時期發展達到高峰？羅馬法制建設的起源是頒布了哪部法律？
23．（2023九上·東陽月考）某班九年級同學學完第五單元后，以“走向近代”為主題，分組開展研究性學習活動。請你參與并完成下列問題。
【第一小組研究主題：西歐經濟和社會的發展】
材料一：“他自己沒有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用農業工人進行耕作。”……商人不僅向工人提供原料，而且還提供統一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系。
【第二小組研究主題：人性的覺醒】
資料卡 關鍵詞條：① ▲ （人物） 相關提示：代表作：《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。他與 彼特拉克、薄伽丘并稱為該時期的“文藝三杰”。 關鍵詞條：達·芬奇 相關提示：繪畫代表作：《最后的晚餐》和 ② ▲ （作品）。
【第三小組研究主題：地理大發現】
材料二：美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。
——摘編自《共產黨宣言》
（1）根據材料一指出當時歐洲出現了哪些新的生產和經營方式？這些新的生產和經營方式帶來了什么影響？
（2）結合所學知識分析“人性的覺醒”是指哪一歷史事件？并完成資料卡填空。
（3）根據材料二并結合所學知識分析“地理大發現”帶來了怎樣的影響？（不得照抄材料）
（4）“人性的覺醒”和“地理大發現”之間有什么內在聯系？
24．（2023九上·東陽月考）棉花，將不同大陸連在一起，創造了一個關于勞動力、生產和銷售 的全球故事。閱讀
材料，回答問題。
材料一：全球棉花貿易市場的空間變換
材料二：18 世紀 60 年代，英國商人、發明家及制造商為降低勞動成本，促成了珍妮紡紗機、水力紡紗機等一 系列紡織工具的發明。1780 年后的 20 年中，英國棉紡織品出口增長了近 200 倍，至 1815 年，憑借這些出 口，英國幾乎在全球棉紗和棉布貿易中擊敗其他世界競爭對手。棉紡織業的發展使得其他工業領域的發展也成為 可能。
——摘編自[美]斯文 貝克特《棉花帝國——一部資本主義的全球史》
材料三：19 世紀下半葉，歐洲的鐵路修建達到高潮。人們通過鐵路把大量的原材料運往城市，還能把城市的商品輸送到其他地方。鐵路運輸首次實現大規模、低成本、高速度的陸上貨物配送，深入大陸與國家的偏遠內地。19 世紀晚期，鐵路銜接上以蒸汽為動力的海運路線，跨洲的大宗貨運走陸路和海路從此一樣容易，貿易的流動不再受大自然左右。
——[美]諾曼 里奇《現代歐洲史》
⑴根據材料一，概括全球棉花貿易市場的空間變化，并指出 15 世紀末產生這種變化的主要原因。
25．（2023九上·東陽月考）閱讀材料，回答問題
時間 主要史實
16世紀 達·芬奇創作了《蒙娜麗莎》、莎士比亞創作了《羅密歐與朱麗葉》
1628年 議會向國王呈遞《權利請愿書》，查理一世隨后解散了議會
1688年 議會邀請瑪麗和威廉入主英國，完成政變。
1776年 大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等
1785年 瓦特改進的蒸汽機投入使用
1793年 國王路易十六以叛國罪被送上斷頭臺
1804年 經公民投票，法蘭西第一帝國誕生，拿破侖加冕稱帝
19世紀三 四十年代 法國里昂工人起義、英國憲章運動、德國西里西亞織工起義，表明工人 階級開始作為獨立的政治力量登上政治舞臺
1848年 《共產黨宣言》在倫敦正式出版
1851年 英國建成總長約1萬千米的鐵路網
（1）從上述材料中找出美國誕生、進入“蒸汽時代”、馬克思主義誕生的標志性事件。
（2）選擇材料中相互關聯的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，緊扣觀點，運用材料中兩個以上的史實，做到史論結合，條理清晰)
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據題干“歐洲國家演變的示意圖”，結合所學可知，4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國，故①為東羅馬帝國，即拜占庭帝國；800年，法蘭克王國國王查理加冕為“羅馬人的皇帝”，建立了“查理曼帝國”，故②為查理曼帝國；843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形，故③應為德意志。綜上可知，序號分別對應的國家或王朝正確的是①拜占庭帝國 ②查理曼帝國 ③德意志，故選B項。
A項“③英格蘭”錯誤，排除A項。
C項對應全部錯誤，排除C項。
D項對應全部錯誤，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是歐洲國家的演變。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握歐洲國家演變的相關史實。
2．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“國際共產主義運動發展中的兩件大事”，B對應時間是十九世紀七十年代，結合所學可知，1871年3月，巴黎公社革命，巴黎人民經過選舉，建立了巴黎公社，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，故選C項。
1848年，《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生，對應的是A，排除A項。
第一國際成立于1864年，排除B項。
1917年11月，俄國十月革命勝利，排除D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是國際共產主義運動。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握國際共產主義運動的相關史實。
3．【答案】C
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動；工業革命
【解析】【分析】據題干“就經濟角度而言，18 世紀的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲”并結合所學可知，18世紀后期，英國率先開始工業革命，掀起了歐洲經濟變革；據題干“就思想文化角度而言，18 世紀的歐洲則無疑是法國之歐洲”并結合所學可知，18世紀的法國，把歐洲啟蒙運動推行高潮，宣揚理性主義思想，綜上可知，材料中所說英國、法國開先河的事件是工業革命、啟蒙運動，故選C項。
英國確立君主立憲制屬于政治角度，文藝復興是14世紀興起，排除A項；
文藝復興是14世紀最先興起于意大利，以意大利為中心，排除B項；
英國確立君主立憲制屬于政治角度，與經濟角度不符，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查工業革命、啟蒙運動。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握工業革命、啟蒙運動的相關史實。
4．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“實和結論搭配正確的”，結合所學可知，巴黎公社規定，禁止任意克扣工人 工資，實行八小時工作制，體現了對工人階級經濟權益的保障，反映了巴黎公社政權的無產階級性質，史實和結論搭配正確，故選D項。
1628年，英國議會向國王呈遞《權利請愿書》，表達了議會限制王權的意圖，史實和結論搭配不正確，排除A項。
1776年，北美大陸會議通過《獨立宣言》，宣告美國誕生，1783年，英國承認美國獨立，史實和結論搭配不正確，排除B項。
1789年，巴黎民眾攻占巴士底獄，標志法國大革命開始，1793年，雅各賓專政把法國大革命推向高潮，史實和結論搭配不正確，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是巴黎公社，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于巴黎公社的相關史實。
5．【答案】B
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】結合所學知識可知，中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，租地農場和手工工場產生，他們的生產主要面向市場，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。
A項莊園經濟和現代工廠制的形成錯誤，莊園經濟是封建社會的農業生產方式，現代工廠制的形成是在第一次工業革命時期，不符合題意；
B項租地農場和手工工場的產生是題干現象的主要表現，符合題意；
C項種植園經濟和工業革命的擴展錯誤，工業革命的擴展不符合中世紀晚期的說法，不符合題意；
D項工業化和農業集體化的實行是蘇聯進行的，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查資本主義的發展，要求運用所學分析解讀題干信息。
6．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“埃及是尼羅河的饋贈”，結合所學知識可知，古埃及位于非洲東北角，尼羅河貫穿埃及南北，每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產，孕育了古埃及文明。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”意思是尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明，故選C項。
“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古埃及文明，“埃及封建制國家大多興起于尼羅河上”表述錯誤，排除A項。
“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古埃及文明，“尼羅河聞名世界主要是因為古代埃及”理解錯誤，排除B項。
“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古埃及文明，“古埃及文明是世界上唯一的大河文明”說法錯誤，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是古埃及文明。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古埃及文明的相關史實。
7．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據題干“當諸神就全世界特別選定巴比倫……漢謨拉比……”可知，漢謨拉比神化自己，宣揚君權神，故①符合題意；據所學可知，《漢謨拉比法典》內容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會，但題干中沒有相關信息體現，故②不符合題意；據材料“諸神的虔誠者……使正義傳播四方……鏟除邪惡、抑強扶弱……教化萬民、增進福祉”可知，《漢謨拉比法典》宣揚正義，鏟除邪惡，起到教化民眾、鞏固統治的作用，故③符合題意；據所學可知，古代兩河流域使用的文字主要是楔形文字，但材料中沒有相關信息說明，故④不符合題意。
綜上可知，①③正確，故選B項；②④錯誤，排除ACD三項。
故答案為：B。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是《漢謨拉比法典》，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
8．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據“現在人們對希臘這一黑暗時代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸于希臘人自己留下的寶貴遺產”并結合所學知識可知，《荷馬史詩》是古代希臘不朽的文學作品，同時也是一部西方最早的史書，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部作品，相傳它是古希臘盲詩人荷馬根據口頭流傳的史詩和短歌編成的長篇敘事詩，反映了前11一前9世紀希臘的社會生活面貌，是研究早期希臘社會的重要史料。
A項《荷馬史詩》是題干里的寶貴遺產所指的內容，符合題意；
B項《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，不符合題意；
C項《馬可·波羅行紀》是意大利著名的旅行家，在元朝時候來到中國，根據其見聞寫的，不符合題意；
D項《神曲》是意大利詩人但丁的代表作，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查《荷馬史詩》及學生的識記和理解能力。識記與靈活掌握世界古代希臘文學成就。
9．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】蘇格拉底的思考轉向人類社會，這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出，求得知識的最好辦法是有系統的問和答；他還主張“美德即知識”“人應該認識你自己”。這對認識人的內心世界具有重要意義。
A項亞里士多德是古希臘著名的科學家，創立了物理學、植物學、動物學、邏輯學等學科體系，被譽為“百科全書式”的學者，不符合題意；
B項蘇格拉底主張“認識你自己”，符合題意；
C項德謨克里特是古希臘偉大的唯物主義哲學家，德謨克利特探討了物質結構的問題，提出了原子論，不符合題意；
D項亞歷山大是馬其頓國國王，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查學生對蘇格拉底的識記能力。理解并識記蘇格拉底的相關史實。
10．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“關于法蘭克王國的說法正確的”，結合所學可知，813年，查理曼去世，強盛一時的查理曼帝國走向分裂，843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西、意大利三個國家的雛形，說法正確，故選D項。
800年前后，法蘭克王國版圖擴展至今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區，與原來羅馬帝國的歐洲部分基本相當，故“查理曼帝國版圖面積與原來羅馬帝國的面積基本相當”說法錯誤，排除A項。
法蘭克王國國王克洛維皈依了基督教、查理曼繼續實行鼓勵基督發展的政策，故“限制基督教的發展，使人民擺脫教會的精神控制”說法錯誤，排除B項。
法蘭克王國統治下，形成了封君封臣制度，權利、義務交織在一起，有一定的契約意義，與中國古生代君主與諸侯的關系不符，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是法蘭克王國。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握法蘭克王國的相關史實。
11．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“負責將轄區內莊園的農畜產品供應領主消費”并結合所學可知，“份地”是莊園佃戶的生活來源，佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“自營地”，所以“莊園內佃戶可以無償耕種‘份地’”說法錯誤，故選B項。
據所學可知，在領主統治下，莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，A項說法正確，不符合題意，排除A項。
據材料“負責在其轄區內聽審斷訴，維護治安”并結合所學可知，莊園有司法權，主持法庭的可以是莊園管家，故C項說法正確，不符合題意，排除C項。
據所學可知，從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是中世紀西歐莊園，故D項說法正確，不符合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查中世紀西歐莊園。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握中世紀西歐莊園的相關史實。
12．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“瑯城居民籌集金錢，購買自治權，并建立了自治機構”可知，“金錢贖買”是中世紀城市獲得自治權的方式之一；據材料“憤怒的市民舉行起義，殺死主教，最終取得自治權”可知，“武力斗爭”是中世紀城市獲得自治權的方式之一，由此得出①②符合題意，故選A項。③④不符合題意，排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是中世紀城市自治，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
13．【答案】C
【知識點】工業革命
【解析】【分析】據所學可知，①馬克思主義誕生，1848年； ②西歐人們擺脫基督教的精神控制，16世紀宗教改革；③亞歷山大的東征，公元前4世紀；④瓦特改良蒸汽機促進社會生產力，1785年。綜上可知，這些事件按發生的先后順序進行排列正確的是③②④①，故選C項；排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是馬克思主義誕生等。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握馬克思主義誕生等的相關史實。
14．【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據所學可知，17、18世紀，資產階級革命的時代來臨，英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命確立了資本主義制度，促進了資本主義的發展，故選D項。
英國資產階級革命和法國大革命處死了國王，與美國獨立戰爭無關，排除A項。
英國資產階級革命和法國大革命推翻了專制制度，美國推翻殖民統治，排除B項。
法國大革命反擊外國武裝干涉，與英國資產階級革命、美國獨立戰爭無關，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握早期資產階級革命的相關史實。
15．【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】據題干“18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產的革命．英國引領了這一歷史發展的潮流，取得了技冠群雄的輝煌成果”，結合所學可知，“歐洲生產的革命”是指源于英國的工業革命，促進了生產力的飛速發展，為資本主義進一步發展壯大奠定物質基礎，故選D項。
新航路開辟促進各洲聯系使得世界開始連成一個整體，不符合題意，排除A項。
英國在殖民爭戰中先后打敗西班牙、荷蘭、法國，占據了遼闊的海外殖民地，成為海上霸主，自詡為“日不落帝國”，與材料信息不符，排除B項。
1689年，英國頒布《權利法案》，使得君主立憲制的資產階級統治開始確立，不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題以工業革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
16．【答案】D
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】據題干“葡萄牙人用廉價的小鏡子、小刀、玻璃球、帽子等商品，換取殖民地的特產，如非洲的黃金、象牙、鉆石等”可知，新航路開辟后，西方殖民者以小博大，人用廉價的商品換取非洲的黃金、象牙、鉆石，反映了歐洲國家早期殖民掠奪的不公正、不平等貿易，故選D項。
建立據點是歐洲國家早期殖民掠奪的特點之一，但在材料中沒有體現建立據點，排除A項。
暴力掠奪是歐洲國家早期殖民掠奪的特點之一，但在材料中沒有體現暴力掠奪，排除B項。
種族奴役是歐洲國家早期殖民掠奪的特點之一，但在材料中沒有體現種族奴役，排除項C。
故答案為：D
【點評】本題主要知識考點是家早期殖民掠奪的特點。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記早期殖民掠奪的相關歷史知識。
17．【答案】C
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據所學可知，從17世紀下半葉起，英國憑借強大的實力最終戰勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，成為“日不落帝國”，因此，材料中的“歐洲諸國”是指荷蘭和法國，故選C項。
英國戰勝的歐洲諸國是荷蘭、法國，不是葡萄牙和西班牙，排除A項。
英國戰勝的歐洲諸國是荷蘭、法國，不是西班牙，排除B項。
英國戰勝的歐洲諸國是荷蘭、法國，不是德國，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是“日不落帝國”。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握早期殖民戰爭的相關史實。
18．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】阿拉伯帝國是從632年--1258年的封建大帝國，我國盛唐時期大致相當于公元8世紀上半葉，所以當中國處于盛唐時期，西亞的地跨歐、亞、非三洲的封建大帝國是阿拉伯帝國。
ABD三項和題干信息不符，不符合題意；
C項阿拉伯帝國和題干描述相符，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查阿拉伯帝國的相關內容及學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用阿拉伯帝國的建立時間。
19．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新航路的開辟
【解析】【分析】據題干“由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏”可知，殘酷的殖民壓迫導致美洲勞動力極度匱乏；據材料“為此，西班牙人從非洲販運大批黑人到美洲做奴隸，開始了黑奴貿易”并結合所學可知，為解決美洲勞動力的不足，西歐殖民者開始了黑奴貿易，所以材料闡述的因果關系是殖民壓迫—黑奴貿易，故選A項。
材料敘述的是殖民壓迫與黑奴貿易，沒有涉及新航路的開辟，排除B項。
材料敘述的是殖民壓迫與黑奴貿易，沒有涉及“日不落帝國”，排除C項。
材料敘述的是殖民壓迫與黑奴貿易，沒有涉及的新航路開辟，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是早期殖民掠奪與黑奴貿易，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
20．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，11世紀后，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳人西歐。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
ABD三項都不是大學興起的根本原因，不符合題意；
C項西歐經濟的發展是大學興起的根本原因，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查大學興起的根本原因，要求運用所學分析解讀題干信息。
21．【答案】（1）條件：在長期的海上貿易活動中，形成了平等、協商的交易原則和民主習慣；小國寡民的城邦政治形態為直接民主提供了條件。實質：根據所學可知，雅典民主是少數成年男性公民的民主，廣大婦女、奴隸、外邦人沒有民主權利。
（2）土地的封賜；都在本國確立了封建制度（都建立起了中央集權制度）。改革開放是強國之路，要堅持改革開放；要善于學習借鑒世界先進制度和文化，進一步擴大對外開放；要正視自身的不足，積極改革創新，與時俱進。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明；十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】（1）條件：據材料一“在長期的海上貿易活動中，平等、協商成為交易的重要原則，民主習慣逐漸發展而成，而小國寡民的城邦政治形態又為直接民主提供了可能條件”可知，在長期的海上貿易活動中，形成了平等、協商的交易原則和民主習慣；小國寡民的城邦政治形態為直接民主提供了條件。
實質：根據所學可知，雅典民主是少數成年男性公民的民主，廣大婦女、奴隸、外邦人沒有民主權利。
（2）紐帶：據材料四圖片并結合所學可知，反映的是中世紀西歐的封君封臣制度，是以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度。
相同：據材料三“下一層是中國文化色彩很強的“農業社會”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿”并結合所學可知，反映的是日本大化改新，學習借鑒中國唐朝典章文化，使日本發展成為一個封建國家；據材料四圖片并結合所學可知，以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐形成。由此得出材料三、材料四中反映的兩次改革都在本國確立了封建制度。
借鑒意義：綜合上述材料，結合所學可知，改革開放是強國之路，要堅持改革開放；要善于學習借鑒世界先進制度和文化，進一步擴大對外開放；要正視自身的不足，積極改革創新，與時俱進。
故答案為：（1）條件：在長期的海上貿易活動中，形成了平等、協商的交易原則和民主習慣；小國寡民的城邦政治形態為直接民主提供了條件。實質：根據所學可知，雅典民主是少數成年男性公民的民主，廣大婦女、奴隸、外邦人沒有民主權利。（2）土地的封賜；都在本國確立了封建制度（都建立起了中央集權制度）。改革開放是強國之路，要堅持改革開放；要善于學習借鑒世界先進制度和文化，進一步擴大對外開放；要正視自身的不足，積極改革創新，與時俱進。
【點評】
（1）本題主要知識考點是雅典民主政治。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記雅典民主政治的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是歐洲封君封臣制度。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握歐洲封君封臣制度的相關史實。
22．【答案】伯里克利。《十二銅表法》。
⑵根據材料二和所學知識，分析英國能夠搶占先機傲視全球的原因。
【答案】政治：英國率先爆發資產階級革命，推翻封建專制統治，確立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路。經濟：英國率先完成工業革命，提高英國社會生產力，成為世界上第一個工業國家，開啟工業文明之先河。
⑶材料三中自由女神左手握著的文件是在哪場戰爭過程中發表的？結合所學知識回答這個文件具有怎樣的地位？
【答案】獨立戰爭。是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”；標志著美國誕生。
⑷材料四中“1789年發生在法國的革命”與哪一場思想解放運動有直接聯系？這場革命對法國的歷史發展產生了怎樣的巨大影響？
【答案】啟蒙運動。摧毀法國的封建君主制，傳播了資產階級民主自由的思想，建立共和制。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）高峰：根據所學可知，公元前5世紀中期，伯里克利主政時期，“古希臘的民主政治”發展達到高峰。
法律：據材料一“羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系……”并結合所學可知，公元前450年，羅馬頌布了《十二銅表法》，成為羅馬法制建設的起源。
（2）據材料二“沒有發生流血……創造了一種適合英國歷史和社會傳統的新的進步方式”可知，英國率先爆發資產階級革命，推翻封建專制統治，確立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路，成為英國能夠搶占先機傲視全球的政治前提；據材料二“英國這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達現代文明的入口處……”并結合所學可知，英國率先完成工業革命，提高英國社會生產力，成為世界上第一個工業國家，開啟工業文明之先河，為國能夠搶占先機傲視全球提供了物質基礎。
（3）戰爭：據材料三“自由女神像是美國獨立100周年紀念物”“人人生而平等，他們都從他們的造物主那邊被賦予了某些不可轉讓的權利……”并結合所學可知，材料三中自由女神左手握著的文件是《獨立宣言》，1776年，美國獨立戰爭期間頒布，宣告北美脫離英國而獨立。
地位：根據所學可知，《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”；標志著美國誕生。
（4）運動：據材料四“在人類重大的歷史事件中，1789年發生在法國的革命被認為是一場真正的政治大革命”，結合所學可知，18世紀，法國啟蒙運動達到高潮，宣揚了天賦人權，主權在民等思想，推動了法國大革命的爆發。
影響：據材料四“……對法國乃至整個歐洲和世界的歷史發展都產生了巨大影響”并結合所學可知，法國大革命摧毀法國的封建君主制，傳播了資產階級民主自由的思想，建立共和制。
故答案為：（1）伯里克利。《十二銅表法》。（2）政治：英國率先爆發資產階級革命，推翻封建專制統治，確立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路。經濟：英國率先完成工業革命，提高英國社會生產力，成為世界上第一個工業國家，開啟工業文明之先河。（3）獨立戰爭。是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”；標志著美國誕生。（4）啟蒙運動。摧毀法國的封建君主制，傳播了資產階級民主自由的思想，建立共和制。
【點評】（1）本題主要知識考點是古希臘的民主政治與羅馬法制建設。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記古希臘羅馬文明的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是英國崛起，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于英國崛起的相關史實。
（3）本題主要考查美國獨立戰爭。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握美國獨立戰爭的相關史實。
（4）本題以法國大革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
23．【答案】租地農場建立和手工工場出現；推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌⑵結合所學知識分析“人性的覺醒”是指哪一歷史事件？并完成資料卡填空。【答案】文藝復興，但丁；《蒙娜麗莎》⑶根據材料二并結合所學知識分析“地理大發現”帶來了怎樣的影響？（不得照抄材料）【答案】新航路開辟；積極影響：歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路⑷“人性的覺醒”和“地理大發現”之間有什么內在聯系？【答案】文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
（1）租地農場建立和手工工場出現；推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。
（2）文藝復興，但丁；《蒙娜麗莎》
（3）新航路開辟；積極影響：歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路。
（4）文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；日本明治維新
【解析】【分析】（1）方式：據材料一“他自己沒有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用農業工人進行耕作”并結合所學可知，材料體現的是租地農場建立，是農業新生產經營方式；據材料一“……商人不僅向工人提供原料，而且還提供統一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系”并結合所學可知，材料反映的是手工工場出現。
影響：根據所學可知，租地農場建立和手工工場出現推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。
（2）事件：據材料【第二小組研究主題：人性的覺醒】并結合所學可知，14世紀，文藝復興運動興起，宣揚人文主義思想，促使了“人性的覺醒”。
填空：據材料【第二小組研究主題：人性的覺醒】“《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分”可知，第①人物是但丁；據材料【第二小組研究主題：人性的覺醒】“達·芬奇”“繪畫代表作：《最后的晚餐》和……”并結合所學可知，②填《蒙娜麗莎》。
（3）影響：據材料二“美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地”并結合所學可知，“地理大發現”指的是新航路的開辟；據材料二“給新興的資產階級開辟了新天地”可知，新航路開辟促使歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。據材料二“東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加……”并結合所學可知，新航路開辟，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路。
（4）聯系：根據所學可知，人性的覺醒”指的是文藝復興，“地理大發現”是指新航路的開辟，文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
故答案為：（1）租地農場建立和手工工場出現；推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。（2）文藝復興，但丁；《蒙娜麗莎》。（3）新航路開辟；積極影響：歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體 ，世界的觀念也從此逐步確立起來。消極影響：新航路開辟后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等相繼走上了殖民擴張的道路。（4）文藝復興鼓勵提倡冒險主義，為新航路開辟提供了思想基礎。
【點評】（1）本題主要知識考點是租地農場建立和手工工場。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記歐洲新生產和經營方式的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是文藝復興。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握文藝復興的相關史實。
（3）本題主要考查新航路開辟。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并熟練掌握新航路開辟的相關史實。
（4）本題主要知識考點是文藝復興與新航路開辟，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于文藝復興與新航路開辟的相關史實。
24．【答案】變化：全球棉花貿易市場從多極、分散逐漸向歐洲集中，世界貿易聯 系日益緊密； 原因：新航路開辟。
⑵根據材料二和所學知識，分析棉紡織業發展對英國產生的歷史影響。
【答案】英國棉紡業新技術、新工具的發明提高了生產力水平，使其在全球棉花貿 易競爭中獲得優勢，并推動了工業革命的發展，英國最終成為世界上第一個工業國家。
⑶根據材料三和所學知識，分析歐洲的鐵路建設對棉花貿易的重要意義。
【答案】便捷的交通大幅度提升棉花貿易量和流通速度；使棉花生產和市場之間的聯系變得更加密切；拓寬市場，有助于世界市場的初步形成；
【知識點】新航路的開辟；工業革命
【解析】【分析】（1）變化：據材料一“全球棉花貿易市場的空間變換”“圖一公元前2000-15世紀末”可知，全球棉花貿易市場多極分布，呈現分散性；據“圖二15世紀末-19世紀”可知，全球棉花貿易市場逐漸向歐洲集中，世界貿易聯 系日益緊密； 由此得出全球棉花貿易市場從多極、分散逐漸向歐洲集中，世界貿易聯 系日益緊密；
原因：根據所學可知，15世紀末前后，新航路開辟，推動了全球物產流通，影響了全球棉花貿易市場的空間變化。
（2）影響：據材料二“18 世紀 60 年代，英國商人、發明家及制造商為降低勞動成本，促成了珍妮紡紗機、水力紡紗機等一 系列紡織工具的發明……”并結合所學可知，英國棉紡業新技術、新工具的發明提高了生產力水平，使其在全球棉花貿易競爭中獲得優勢，并推動了工業革命的發展，英國最終成為世界上第一個工業國家。
（3）意義：據材料三“……鐵路運輸首次實現大規模、低成本、高速度的陸上貨物配送，深入大陸與國家的偏遠內地……”并結合所學可知，歐洲的鐵路建設發展，提供了便捷的交通，大幅度提升棉花貿易量和流通速度；使棉花生產和市場之間的聯系變得更加密切；拓寬市場，有助于世界市場的初步形成。
故答案為：（1）變化：全球棉花貿易市場從多極、分散逐漸向歐洲集中，世界貿易聯系日益緊密；原因：新航路開辟。（2）英國棉紡業新技術、新工具的發明提高了生產力水平，使其在全球棉花貿 易競爭中獲得優勢，并推動了工業革命的發展，英國最終成為世界上第一個工業國家。（3）便捷的交通大幅度提升棉花貿易量和流通速度；使棉花生產和市場之間的聯系變得更加密切；拓寬市場，有助于世界市場的初步形成。
【點評】本題以全球棉花貿易為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
25．【答案】發表《獨立宣言》：瓦特改進的蒸汽機投入使用：《共產黨宣言》發表⑵選擇材料中相互關聯的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，緊扣觀點，運用材料中兩個以上的史實，做到史論結合，條理清晰)【答案】例：觀點：文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
（1）發表《獨立宣言》：瓦特改進的蒸汽機投入使用：《共產黨宣言》發表
（2）例：觀點：文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）據材料“大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等”并結合所學可知，1776年，北美《獨立宣言》發表，標志著美國誕生；據材料“瓦特改進的蒸汽機投入使用”并結合所學可知，1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，推動了機器生產，使人類進入“蒸汽時代”；據材料“《共產黨宣言》在倫敦正式出版”并結合所學可知，1848年2月，《共產黨宣言》的發表，標志馬克思主義誕生。
（2）本題為觀點論述試題，依據題意，從材料中選取相互關聯的事件，自擬一個觀點，并結合所學知識加以闡述，要求觀點明確，史實正確、論從史出、史論結合、條理清晰、言之有理。
觀點：如據材料“達·芬奇創作了《蒙娜麗莎》、莎士比亞創作了《羅密歐與朱麗葉》”可知，反映的是文藝復興運動，宣揚了人文主義思想，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎；據材料“議會邀請瑪麗和威廉入主英國，完成政變”可知，反映的是英國資產革命。結合所學知識可得出“文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎”。
闡述：圍繞所提取的觀點，運用所學知識分析說明，主要是疏理文藝復興與英國革命的關系。根據所學可知，文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
故答案為：（1）發表《獨立宣言》：瓦特改進的蒸汽機投入使用：《共產黨宣言》發表。（2）觀點：文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。文藝復興運動促進英國資本主義的產生和發展：隨著英國工商業的發展，資產階級力量不斷壯大，英國君主專制度成為資本主義發展的嚴重阻礙，最終導致英國資產階級革命的爆發。1688年光榮革命后，代表資產階級利益的議會取得了資產階級革命的勝利。綜上所述，文藝復興為英國資產階級革命奠定了思想基礎。
【點評】（1）本題主要知識考點是美國誕生、“蒸汽時代”、馬克思主義誕生。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識。
（2）本題為觀點論述試題，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
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