資源簡介

浙江省溫州市永嘉縣崇德實驗學校2023-2024學年九年級上學期社會法治期中測試試卷
1．（2023九上·永嘉期中）下面區域文明及其成果對應正確的一組是（　　）
選項 區域文明 文明成果
A 古埃及文明 雅典民主政治、《擲鐵餅者》、城邦文明
B 古希臘文明 《漢謨拉比法典》、楔形文字
C 兩河流域文明 《天方夜譚》、《醫學集成》、伊斯蘭教
D 古印度文明 佛教、種姓制度、從0到9的計數法
A．A B．B C．C D．D
2．（2023九上·永嘉期中）杰出人物對歷史發展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡搭配不正確的是（　　）
A．喬達摩·悉達多——創立佛教
B．凱撒——命人編制“儒略歷”
C．蘇格拉底——創作了長篇詩作《神曲》
D．查士丁尼——組織編寫《羅馬民法大全》
3．（2023九上·永嘉期中）“雅典民主是一種原始的直接民主，公民都可參與國家政權，而公民因為……容易被少數野心家操縱，使雅典政壇混亂動蕩……為后來馬其頓南下征服希臘創造了機會。”這一觀點認為（　　）
A．雅典亡于民主政治 B．雅典亡于奴隸制度
C．雅典民主無進步性 D．雅典實行直接民主
4．（2023九上·永嘉期中）“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。”這段史料與下列哪一歷史事件有關（　　）
A．大和國統一日本 B．武士集團形成
C．大化改新 D．幕府統治建立
5．（2023九上·永嘉期中）某同學在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內容的主題是（　　）
封建莊園制度 資本主義雇傭與市場 宗教束縛（禁欲） 人文主義（享樂） 世界各地區相對孤立隔絕 世界開始連成一個整體
A．古代的亞非文明 B．燦爛的古代希臘文化
C．封建時代的亞洲 D．歐洲從封建走向近代
6．（2023九上·永嘉期中）下表是 11—15 世紀歐洲興起的大學數量及地域分布。推動這一時期大學興起的主要因素是（　　）
國家（地區） 意大利 法國 英國 蘇格蘭 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利
大學數量 20 個 18 個 2個 3 個 13個 1個 16 個 3 個
A．全球航行的開辟 B．城市經濟的發展
C．文藝復興的興起 D．工業革命的開展
7．（2023九上·永嘉期中）1492 年，哲學家費奇諾寫道：“這個世紀是金色的，它照亮了之前被撲滅的‘自由藝術’之光：語法、詩歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂……在佛羅倫薩它也把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明。”材料中“這個世紀”（　　）
A．開啟了大工業的狂飆時代 B．理性主義成為社會主流
C．鼓勵人們追求個人的價值 D．信仰自由沖擊神學統治
8．（2023九上·永嘉期中）下表為歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。下列對其變化推測合理的是（　　）
年份 歐洲 美洲 非洲
1650年 18.3% 2.4% 18.3%
1750年 19.2% 1.6% 13.1%
A．歐美國家鼓勵對外移民 B．高產作物的引進和種植
C．黑奴貿易的發展和泛濫 D．西方殖民國家擴張加快
9．（2023九上·永嘉期中）學習歷史需要區分歷史史實和歷史結論。歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件；歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點。下列表述屬于歷史史實的是（　　）
A．古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度
B．1世紀，基督教在巴勒斯坦地區興起
C．麥哲倫船隊環球航行是世界航海史上的一次創舉
D．《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生
10．（2023九上·永嘉期中）巴黎公社革命爆發后，馬克思指出：“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭，由于巴黎人的斗爭而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結果怎樣，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經取得了。”文中的“新起點”是指巴黎公社（　　）
A．是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試
B．第一次真正意義實踐了馬克思主義理論
C．推動了全世界無產階級開始走向聯合
D．是無產階級建立國家的第一次偉大嘗試
11．（2023九上·永嘉期中）“發現問題——分析問題——解決問題”是我們思考問題的通常路徑。從解決問題的角度看，圖表數據給我們的啟示是（　　）
　 1978年 2022年
國內生產總值(億元) 3645 1210207
城鎮居民人均可支配收入(元) 343 49283
農村居民人均可支配收入(元) 134 20133
A．我國人民生活水平顯著提高 B．努力實現城鄉居民同等富裕
C．積極堅持推進城鄉融合發展 D．改革開放促進經濟高速發展
12．（2023九上·永嘉期中）H市市民服務中心推行“一窗式+互聯網+一體化+政務服務”，推行“最多跑一次”改革頗具成效，讓企業辦事更加簡單、便捷。“最多跑一次”改革體現（　　）
①人民政府以為人民服務作為宗旨
②改革開放是當代中國最鮮明的特色
③改革在不斷創新中提升發展品質
④改革是一個國家興旺發達的不竭源泉
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
13．（2023九上·永嘉期中）某小組開展“做中學”學習活動，九年級學生小文創作了一期手抄報(見下框)。從手抄報中，我們可以看出（　　）
“中國天眼”成果頻出
☆發現800余顆新脈沖星
☆首次在射電波段觀測到黑洞“脈搏”
☆探測到納赫茲引力波存在的關鍵證據……
評論：不斷拓展人類觀測宇宙的視野極限。
A．我國的一些關鍵核心技術實現突破
B．我國已經建成了世界科技創新強國
C．我國科技創新能力還需進一步提高
D．科技創新能力成為競爭的決定因素
14．（2023九上·永嘉期中）汽車缺芯，手機通訊缺芯……我國正遭遇芯片技術“卡脖子”難題，芯片的關鍵核心技術不足是我國一直以來的“芯”病。從產業鏈條上看，除芯片設計能力外，我國在生產設備、芯片原材料和設計軟件等方面也存在較大差距。由此可以看出（　　）
A．我國必須把科技創新作為當前一切工作的中心
B．我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高
C．創新是中華民族獨有的最鮮明、最深沉的民族稟賦
D．科技對我國經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平
15．（2023九上·永嘉期中）“十四五”時期，中央財政堅持把教育作為財政支出重點領域予以優先保障，加大教育投入，保證教育投入持續穩定增長。這一舉措是因為（　　）
①教育寄托億萬家庭對美好生活的期盼
②教育是綜合國力競爭的決定性因素
③教育是民族振興、社會進步的基石
④教育是推動人類社會發展的第一動力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
16．（2023九上·永嘉期中）某校道德與法治老師以議題探究活動開展教學，設計了以下三個子議題。根據以上議題內容，這節課的課題最有可能是（　　）
A．追求民主價值 B．聆聽民主足音
C．建設法治政府 D．建設法治中國
17．（2023九上·永嘉期中）下列漫畫一次對應的民主形式正確的是（　　）
A．民主選舉 民主監督 民主決策
B．民主選舉 民主決策 民主監督
C．民主選舉 民主管理 民主監督
D．民主監督 民主選舉 民主決策
18．（2023九上·永嘉期中）“疲勞駕駛”是行車途中潛伏的“隱形殺手”，一秒的打盹，引發的往往是慘痛的事故，付出的甚至是血的代價。近日，某地公安交警在全市范圍內開展統一行動，2天就查處貨車疲勞駕駛違法行為共36人。我們可以從“疲勞駕駛人”身上得到的警示是（　　）
A．嚴格執法，做到公正司法 B．加快立法，做到有法可依
C．加強自律，做到尊法守法 D．踐行美德，做到德法并施
19．（2023九上·永嘉期中）九年級(2)班舉行了一場時政新聞解讀大賽。同學們的以下解讀，恰當的是（　　）
A．某市舉行醫療項目價格聽證會——體現了民主監督，防止權力濫用
B．在政府網站參加網上評議政府——體現了民主決策，促進決策利民
C．在縣人大代表選舉中投出一票——屬于間接選舉，要公開公平公正
D．圍繞公園建設向政府反映意見——有民主意識，積極參與民主生活
20．（2023九上·永嘉期中）下列對“微行為”的“微點評”正確的是（　　）
選項 微行為 微點評
A 小江的爸爸參加了社區主任換屆選舉 公民通過民主監督參與政治生活
B 小鄱所在的學校開設國學興趣班 我們要全面繼承傳統文化
C 政府給小南所在社區加裝電梯 政府的宗旨是為人民服務
D 小贛向國家機關舉報違規網吧 小贛此舉擴大了自己的政治權利
A．A B．B C．C D．D
21．（2023九上·永嘉期中）閱讀以下材料，回答下列問題。
材料一：位于伊朗西北部的哈吉費魯茲遺址出土的一件陶罐（公元前5400-公元前5000年）中檢測出了酒石酸殘留，這可能是關于人類釀造葡萄酒的最早證據；在埃及一個距今約3150年的國王墳墓里，出土有從西亞進口葡萄酒的罐子。
——摘編自羅伯特·N.斯賓格勒三世著《沙漠與餐桌：食物在絲綢之路上的起源》
材料二：
——摘編自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的歷史》
時 間 內 容
公元前3000年前后 葡萄酒先后出現在美索不達米亞、敘利亞和埃及。
公元前2000年前后 葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。
公元前2世紀 在非洲、伊比利亞（今西班牙等地區）、高盧（今法國、比利時等地區）的市場上開始大量銷售陶罐裝的葡萄酒。
公元前2世紀 葡萄酒傳入中國。
材料三：古代文明從來不是孤立發展的，它們的發展不同程度地受到對外交流和外來因素的影響。所有古代文明都必然缺乏這種或那種資源，它們可以通過征服或者商貿獲得所缺資源。
——摘編自晏紹祥《如何理解古代世界文明的多元與交流》
（1）據材料一，你能從中提取出哪些歷史信息？
（2）據材料一、二并結合所學知識，分析葡萄酒向外傳播的原因。
（3）綜上所述，談談你對古代文明交流的認識。
22．（2023九上·永嘉期中）“文明的沖突”還是“文明的共存”，是一種價值選擇。
【希臘文明：自由優先】
民主制調整希臘城邦自由民內部的矛盾，實行民主制的城邦，一般都獎勵文化事業，激發公民的主動性和積極性，使得社會安定，生產發展，文化繁榮，從而改善并豐富了人們的生活。這些輝煌的文化成就，是與民主制分不開的。
——《論希臘民主制》
【文明沖突：文化重建】
從14世紀到17世紀，古典的希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發現了。歐洲的基督徒們對古典文化產生了新的興趣，承認古典文化有不可懷疑而長期被忽視了的價值。在這種新的興趣推動下，古典文化在演說和藝術中得到廣泛使用，并且在文學、建筑、雕刻和繪畫中表現出對中古文化的反對。
【美國文明：法制優先】
1787年憲法確立的聯邦制、三權分立制開創了世界的先例，有利于維護美國的獨立和統一，有利于美國經濟的發展。但是，土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制下的廣大黑人不能享有這些基本人權，南北不同經濟體制之間的矛盾未解決。
——摘編自王斯德主編《世界通史》
（1）根據材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么？列舉一例古希臘文化成就。
（2）材料反映了近代歐洲思想領域的哪一歷史事件？結合所學指出該事件對歐洲的發展所起的作用。
（3）根據材料概括美國政治體制的創新性及其局限性的表現，結合所學知識指出這一創新性對歷史發展產生的影響。
23．（2023九上·永嘉期中）資本主義制度的確立和鞏固是一個長期的過程。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系，而且也是相互影響、相互促進的。17 世紀和 18 世紀發生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張。
——摘編自何順果《世界史：以文明演進為線索》
材料二：
18世紀的歐洲咖啡館 被譽為“人民的議會廳” 隨著巴黎咖啡風潮的興起和發展，咖啡館成為18世紀人們平等 交流、討論政治制度的最佳場所。在啟蒙運動時期，伏爾泰、盧梭等 人在咖啡館著述，傳播啟蒙思想；大革命前夕，革命家德穆蘭等人跳 到咖啡館的桌上，號召群眾武裝起來，推翻政府，兩天后市民攻占巴 士底獄。這種咖啡館政治象征著反抗統治者的意識，對歐洲的政治思 想起到重要的引導作用。 ——摘編自周霞《論17-18世紀法國咖啡館對知識分子階層的影響》
拿破侖 我已經廢除了封建權利，以后每一個人都可以經營旅舍、烤爐、磨坊、捕撈金槍魚的器材、漁場，并讓他們的工業自由發展。……在一個國家里也只應該有一種司法制度。一切私設的法庭都是僭越的，違反國家權益的，我已經把它們摧毀掉了。 ——《告伊比利亞半島居民》（西班牙馬德里，1808年12月4日）《拿破侖書信文件集》
（1）根據材料一并結合所學知識，寫出英國實現“‘權利’的訴求”的文件和美國發表的被稱為“第一個人權宣言”的文件。法國大革命爆發的標志是什么？
（2）根據材料二和所學知識，編寫一幕發生在18世紀法國咖啡館內的人物對話場景。
(要求：先寫出對話主題，主題要緊扣法國當時思想或政治領域的重大事件；對話內容要圍繞主題展開，觀點明確；對話要求兩組以上，過程完整，邏輯清晰。)
（3）依據材料二并結合所學，概括拿破侖在西班牙采取的措施，并分析其影響。
24．（2023九上·永嘉期中）從英國看世界近代發展
材料一：
材料二：英國近代的城市化與工業化是同步進行的。從1750年到1850年間，英國的城市化水平從10%提高到了50%。1861年到19世紀晚期，全英國就已經有16個城市人口超過了10萬。
——摘編自齊爽《英國城市化發展研究》
材料三：
序號 時 間 史 事
① 1687年 牛頓的科學巨著《自然哲學的數學原理》出版
② 1765年 哈格里夫斯發明了紡紗機，命名為“珍妮機”
③ 1785年 瓦特改進的蒸汽機投入使用
④ 1825年 斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車
⑤ 19世紀三四十年代 歐洲三大工人運動
⑥ 1848年 《共產黨宣言》
⑦ 1864年 第一國際
⑧ 1871年 巴黎公社
（1）依據英國發展時間軸判斷A、B處歷史人物分別是 　 　、 　 　 ，C處確立 　 　。
（2）依據材料二，概括英國近代城市化發展的特點。
（3）選擇材料三中相互關聯的事件（兩個及以上），結合所學自定一個你想論述的觀點。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
25．（2023九上·永嘉期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：2022年10月16日，黨的二十大在舉世矚目中隆重召開。學習黨的二十大報告，九年級學生小陽同學梳理出下面的學習筆記并在小組中分享(如下表)：
二十大報告原文摘要 體現的核心觀點
中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。 示例：實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持中國共產黨的領導
國內生產總值增長到114萬億元，我國經濟總量穩居世界第二位。 ①
我國城鎮化率提高11.6%，達到64.7%。 ②
材料二：小陽在議題學習中，分享了自己所在的小區近期工作上的“創新”：實施“一聽二議三公開”的工作法，讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干。
材料三：實施鄉村振興戰略是解決城鎮化進程中鄉村發展困境的根本途徑，但也面臨幾大問題：城鄉經濟發展不平衡、城鄉基本公共服務差距大、農村人才緊缺等。激揚新時代溫州人精神，中學生應爭當鄉村振興好助手。
（1）請你參與小組學習，并將筆記一補充完整。
（2）結合材料二，你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義？
（3）根據材料三并聯系所學知識，針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。
問題 　
建議 　
理由 　
26．（2023九上·永嘉期中）近期，某市持續降雨后，該市城鄉管理綜合執法隊開展建筑工地車輛帶泥上路污染路面專項整治行動。執法人員以城市主干道為重點，延伸至全市范圍內的中小街巷，重點對老舊小區改造、拆遷工地和路面修整等涉及渣土拉運的場所進行檢查，發現有施工車輛帶泥土上路便進行阻止或處罰……
（1）很多施工方司機不解，認為他們這是在正常工作，怎么就不讓帶泥土上路了呢？結合材料，從法治角度，請你幫助執法人員為其解惑。
（2）為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏，對于“帶泥土上路的車輛”，你有哪些好的解決辦法呢？
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，古代印度創造的文明成就有創建佛教、發明從0到9的計數法（阿拉伯數字）以及產生種姓制度，D項正確；
雅典民主政治、《擲鐵餅者》、城邦文明古希臘文明，排除A項；
《漢謨拉比法典》、楔形文字屬于兩河文明，排除B項；
《天方夜譚》《醫學集成》、伊斯蘭教阿拉伯文明成果，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查佛教和古印度文明、古印度的種姓制度、阿拉伯數字，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
2．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅，他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。蘇格拉底是古希臘哲學家。C項符合題意，選擇C項；
喬達摩·悉達多創立佛教對應正確，排除A項；
凱撒命人編制“儒略歷”對應正確，排除B項；
查士丁尼組織編寫《羅馬民法大全》對應正確，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記文藝復興相關史實。
3．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，雅典公民因素質高低易為少數野心家操縱，過度的直接民主制度不利于城邦政治的穩定，這在一定程度上闡釋了古希臘民主制度與其國家發展滅亡之間的關系，A項正確；
雅典亡于奴隸制度不符合題意，排除B項；
雅典民主無進步性不符合題意，排除C項；
雅典實行直接民主不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】解答本題需明確考查的知識點是雅典民主政治，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
4．【答案】C
【知識點】日本明治維新
【解析】【分析】根據題干材料“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。”是對日本大化改新“班田收授法”的表述。大化改新的內容有：廢除貴族對土地和部民的私有制，改由國家管理；仿照唐朝均田制和租庸調制，頒行“班田收授法”和租庸調制；實行中央集權，廢除世襲制度，中央和地方設置官僚機構進行治理，政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅，C項正確；
題干材料未體現大和國統一日本，排除A項；
題干材料未體現武士集團形成，排除B項；
題干材料未體現幕府統治建立，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題以大化改新為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。
5．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據材料信息“資本主義雇傭與市場”“人文主義”“世界開始連成一個整體”，結合所學可知，資本主義雇傭與市場，促進了西歐資本主義經濟和社會的發展，文藝復興促進了人們的思想解放，新航路的開辟打破了世界各地區相對隔絕的狀態，促使世界開始連成一個整體，這些信息反映了歐洲走出封建時代，正走向近代社會，故選D項。
材料反映的是西歐的近代化開始歷程，與古代亞非文明無關，排除A項。
材料反映的是西歐的近代化開始歷程，沒有體現古代希臘文化成就，排除B項。
材料反映的是西歐的近代化開始歷程，與封建時代的亞洲沒有任何關聯，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是歐洲走向近代化，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于西歐近代化的相關史實。
6．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，從10世紀起，西歐開始恢復起來，舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生，特別是以手工業和商業為中心的城市發展更快，意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現了許多著名的城市，在這一基礎上，城市中出現了許多大學，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，故B符合題意，B項正確；
全球航行的開辟從15世紀末開始，排除A項；
文藝復興指14世紀到16世紀的反映新興資產階級要求的歐洲思想文化運動，排除C項；
工業革命開始于18世紀60年代，是指資本主義工業化的早期歷程，即資本主義生產完成了從工場手工業向機器大工業過渡的階段，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查大學的興起，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道推動11-15世紀西歐大學興起的主要因素是城市經濟的發展。
7．【答案】C
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】根據所學知識可知，14-17世紀西歐興起了文藝復興運動，文藝復興以學習和恢復希臘羅馬古典文化為號召，在文學、藝術等領域產生了豐碩的成果，材料提及“佛羅倫薩”是因為文藝復興運動最早起源于佛羅倫薩等意大利城市，材料所述“把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明”是說文藝復興運動促進了古典文化的復興和文學藝術的繁榮。文藝復興肯定人的價值和尊嚴，解放了人的思想，C項正確；
結合所學知識可知，工業革命開啟了大工業時代，排除A項；
17-18世紀的啟蒙運動以理性主義為精神內核，排除B項；
結合所學知識可知，文藝復興運動的核心思想不包括信仰自由，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查文藝復興，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
8．【答案】D
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據所學知識可知，從1650年到1750年，非洲人口在世界人口占比下降，而歐洲人口占比上升，結合所學知識可知，這一時期正是西方國家殖民擴張時期，高產作物的傳播以及經濟的發展，使得歐洲人口增加，但是美洲和非洲由于殖民擴張，導致其人口數量下降，D項正確；
政府鼓勵移民并不會導致非洲人口減少，排除A項；
高產作物的引進和種植不能解釋歐洲人口占比上升，排除B項；
黑奴貿易的發展和泛濫不能解釋非洲和美洲人口占比下降現象，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記西方國家殖民擴張加快的相關史實。
9．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件；歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點”可知，1世紀，基督教在巴勒斯坦地區興起，是對基督教誕生的時間、地點的客觀表述，屬于歷史結論，B符合題意，B項正確；
古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度，是對種姓制度的評價，是歷史結論，排除A項；
麥哲倫環球航行是世界航海史上的一次創舉，是對麥哲倫環球航行的評價，是歷史結論，排除C項；
《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，是對《共產黨宣言》的意義的評價，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查歷史史實和歷史結論，注意兩者的區分。
10．【答案】A
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據所學知識可知，世界上第一個無產階級專政的國家是蘇俄，排除A項；第一次真正意義實踐了馬克思主義理論的是十月革命，排除B項；推動了全世界無產階級開始走向聯合開始于國際工人協會，排除C項；根據題干“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭”并結合所學可知，1870年，法國在普法戰爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，3月28日，建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。因此文中的“新起點”是指巴黎公社，巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，A項正確；
題干材料未體現第一次真正意義實踐了馬克思主義理論，排除B項；
題干材料未體現推動了全世界無產階級開始走向聯合，排除C項；
題干材料未體現是無產階級建立國家的第一次偉大嘗試，排除D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查了巴黎公社相關知識，注意基礎知識的識記與理解。
11．【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據圖表反應的數據可以發現，從1978年到2022年我國國內生產總值和城鄉居民可支配收入提高，這表明我們經濟持續發展，人民成活水平不斷提高，但農村居民人均可支配收入和城鎮居民人均可支配收入存在著差距，說明我國存在著發展不平衡、不充分的問題，這啟示我們要積極推進城鄉一體化發展，故C正確。
我國人民生活水平顯著提高是圖表數據直接反應的現象，而沒有從解決問題的角度談圖表數據給我們的啟示，故A不符合題意；
共同富裕不等于同等富裕，故B錯誤；
現階段我國經濟由高速增長轉向高質量增長，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查鄉村振興戰略的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。促進區域協調發展，堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展，有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。
12．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“最多跑一次”改革體現人民政府以為人民服務作為宗旨，改革開放是當代中國最鮮明的特色，改革在不斷創新中提升發展品質，故①②③正確。
創新是一個國家興旺發達的不竭源泉，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查法治政府、改革的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
13．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】材料中我國航天科技取得重大成果，說明我國的一些關鍵核心技術實現突破，故A正確。
我國還沒有建成世界科技創新強國，故B錯誤；
材料沒有強調我國科技創新能力還需進一步提高，故C不符合題意；
題干內容沒有強調科技創新能力成為競爭的決定因素，故D不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查科教興國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國任重道遠。
14．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】芯片的關鍵核心技術不足是我國一直以來的“芯”病。從產業鏈條上看，除芯片設計能力外，我國在生產設備、芯片原材料和設計軟件等方面也存在較大差距。這說明我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高，故B正確。
我國一切工作的中心是經濟建設，故A錯誤；
材料沒有強調創新是中華民族獨有的最鮮明、最深沉的民族稟賦，故C不符合題意；
題干內容沒有涉及科技對我國經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平，故D不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查創新強國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。謀未來就要謀創新。建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
15．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】“十四五”時期，中央財政堅持把教育作為財政支出重點領域予以優先保障，加大教育投入，保證教育投入持續穩定增長。這是基于教育寄托億萬家庭對美好生活的期盼，教育是民族振興、社會進步的基石，故①③正確。
科技創新是綜合國力競爭的決定性因素，故②錯誤；
創新是推動人類社會發展的第一動力，故④錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查教育的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
16．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】題干強調的是建設法治中國，厲行法治的內容，故D正確。
題干涉及的是法治，美元強調民主，故AB不符合題意；
材料沒有涉及法治政府，故C不符合題意；
故答案為D。
【點評】此題考查法治中國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。發展人民民主，必須堅持全面依法治國。法治興則國家興，法治強則國家強。推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，是建設法治中國的時代要求。
17．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“人大代表人民選，選民投票要理性”反映了民主選舉，“水價聽證會”涉及的是民主決策，“電話監督、寫信監督、網絡監督”涉及的是民主監督，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查行使民主權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
18．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】近日，某地公安交警在全市范圍內開展統一行動，2天就查處貨車疲勞駕駛違法行為共36人。這啟示我們要加強自律，做到尊法守法，故C正確。
“嚴格執法，做到公正司法”“加快立法”“做到德法并施”的主體不是公民，故ABD不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查自律的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩
定、應對風險的能力。
19．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】圍繞公園建設向政府反映意見，反映了公民有民主意識，積極參與民主生活，故D正確。
某市舉行醫療項目價格聽證會，體現了民主決策，故A錯誤；
在政府網站參加網上評議政府，涉及的是民主監督，故B錯誤；
在縣人大代表選舉中投出一票，屬于直接選舉，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查行使民主權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
20．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】政府給小南所在社區加裝電梯，反映了政府的宗旨是為人民服務，故C正確。
小江的爸爸參加了社區主任換屆選舉，屬于民主選舉，故A錯誤；
要批判繼承傳統文化，故B錯誤；
公民政治權利是法定的，不得隨意擴大，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查法治政府的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。政府要按照法治原則運作，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行，努力建設法治政府。
21．【答案】（1）古代兩河流域是如今考古發現的最古老葡萄酒釀造地之一；兩河流域手工業有一定發展；古埃及與古代兩河流域有貿易往來；人類釀造葡萄酒的歷史悠久。
（2）這亞歷山大大帝東征；羅馬對外擴張促進葡萄酒的傳播；古希臘發達的海外貿易促進葡萄酒的傳播；絲綢之路促進東西方交流。
（3）文明在不斷的交流中得到發展；戰爭與和平都是促進文明交流的重要方式。
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）根據材料一“位于伊朗西北部的哈吉費魯茲遺址出土的一件陶罐（公元前5400-公元前5000年）中檢測出了酒石酸殘留，這可能是關于人類釀造葡萄酒的最早證據”可得出古代兩河流域是如今考古發現的最古老葡萄酒釀造地之一；人類釀造葡萄酒的歷史悠久；根據材料“在埃及一個距今約3150年的國王墳墓里，出土有從西亞進口葡萄酒的罐子。”及所學可得出古埃及與古代兩河流域有貿易往來。
（2）根據材料二“公元前2世紀，在非洲、伊比利亞（今西班牙等地區）、高盧（今法國、比利時等地區）的市場上開始大量銷售陶罐裝的葡萄酒。”及所學可得出羅馬對外擴張促進葡萄酒的傳播；根據材料“公元前2000年前后，葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。”及所學可得出古希臘發達的海外貿易促進葡萄酒的傳播；根據材料“公元前2世紀，葡萄酒傳入中國。”及所學可得出絲綢之路促進東西方交流。
（3）根據材料三及所學可知，文明在不斷的交流中得到發展；戰爭與和平都是促進文明交流的重要方式。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解絲綢之路的相關內容，識記古代文明交流的相關內容，有助于培養學生的時空觀念和歷史解釋素養。
22．【答案】（1）原因：民主制促進文化繁榮；成就：文學《荷馬史詩》、希臘神 話等
（2）文藝復興 影響：促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域 的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
（3）創新性表現： 三權分立，是聯邦制的國家。
局限性： 印第安人和黑人沒有權利，南方保留了黑人奴隸制。
影響：推動了美國民主政治的發展；對后來許多國家的政治變革產生了重要 影響。
【知識點】古希臘羅馬文明；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）根據材料“民主制調整希臘城邦自由民內部的矛盾，實行民主制的城邦，一般都獎勵文化事業，激發公民的主動性和積極性……”可知，民主制促進文化繁榮。希臘神話影響廣泛，特點是“神人同形同性”。《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。
（2）根據材料“從14世紀到17世紀，古典的希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發現了……”，聯系所學，14世紀在意大利興起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動—文藝復興運動。文藝復興促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
（3）1787憲法確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，體現了美國政治體制的創新性。但1787年憲法也有局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產量了重要影響。
故答案為：（1）原因：民主制促進文化繁榮；成就：文學《荷馬史詩》、希臘神話等。
（2）文藝復興；影響：促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域 的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
（3）創新性表現： 三權分立，是聯邦制的國家。
局限性： 印第安人和黑人沒有權利，南方保留了黑人奴隸制。
影響：推動了美國民主政治的發展；對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
【點評】本題難度適中，考查雅典民主政治，文藝復興，1787憲法等知識。注意對材料的解讀，掌握雅典民主政治，文藝復興，1787憲法等知識。
23．【答案】（1）文件：《權利法案》；《獨立宣言》。標志：巴黎人民攻占巴士底獄。
（2）（對話要求兩組以上，過程完整，邏輯清晰。）如對話主題法國大革命爆發 ：
A：聽說了嗎？巴黎人民舉行起義，攻占了巴士底獄。B：真是太令人震驚了？他們為什么敢這么做？
A：還不是因為人民無法忍受國王的行為了。你看，國王路易十六總是要對人民征稅，嚴重侵害第三等級的利益。A：起義后，國王也屈服了，制憲會議通過了《人權宣言》，向全世界宣布了“人身自由，權利平等”的原則。
B：這真是太棒了！我已經看見美好的未來在向我招手。
（3）廢除封建權利，打擊了西班牙的封建制度；允許工業自由發展，發展西班牙工商業，有利于資本主義發展；統一司法/推行民法典，擴大了大革命的影響，傳播了革命思想/有助于西班牙司法的完善。
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）結合所學知識可知，隨著《權利法案》的頒布，英國逐漸確立了君主立憲制的政體；1776年的美國《獨立宣言》被馬克思稱為第一個人權宣言的憲法文件，它是憲政史上重要的歷史文獻；標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監獄。
（2） 這段對話場景設定在18世紀法國的一家咖啡館內，兩位角色A和B就法國大革命爆發這一重大歷史事件展開了討論。這場對話不僅反映了當時法國社會的政治動蕩，也體現了啟蒙思想對普通民眾的影響。1. 對話主題：法國大革命的爆發。這是一個緊扣法國當時思想和政治領域的重大事件，因為它標志著舊制度的終結和新思想的興起。2. 對話內容：對話內容圍繞法國大革命展開，A提到了巴黎人民攻占巴士底獄的事件，這是法國大革命的標志性事件之一。B對此表示震驚，這反映了大革命對當時社會的巨大沖擊。3. 觀點明確：A在對話中表達了對國王和舊制度的不滿，強調了人民的苦難和對權利的追求。A提到了國王路易十六對人民征稅的行為，這觸及了當時第三等級（即普通民眾）的不滿和反抗情緒。4. 對話要求：對話中包含了兩組以上的人物，A和B的對話過程完整，邏輯清晰。A首先引入話題，B對此作出反應，然后A進一步闡述了大革命的意義和影響。5. 歷史背景：對話中提到的《人權宣言》是法國大革命期間頒布的重要文件，它體現了啟蒙運動中關于自由、平等的思想，對后世產生了深遠的影響。6. 思想影響：通過A和B的對話，可以看出啟蒙思想已經深入民間，普通民眾開始關注政治事務，并期待社會變革帶來的權利和自由。7. 情感表達：B在對話結束時表達了對未來的樂觀期待，這反映了當時許多人對大革命后新社會的憧憬。整體而言，這段對話場景通過模擬18世紀法國咖啡館內的討論，展現了法國大革命期間的社會氛圍和民眾情緒，同時也體現了啟蒙運動思想對法國社會變革的推動作用。通過這樣的對話，我們可以更直觀地理解歷史事件背后的社會動態和思想沖突。
（3）根據材料三“我已經廢除了封建權利，以后每一個人都可以經營旅舍、烤爐、磨坊、捕撈金槍魚的器材、漁場，并讓他們的工業自由發展”可以得出拿破侖在西班牙采取的措施有廢除封建權利。十分重視改善財政和發展經濟，大力發展工商業和農業；根據材料“在一個國家里也只應該有一種司法制度。一切私設的法庭都是僭越的，違反國家權益的，我已經把它們摧毀掉了”可以得出拿破侖在西班牙采取的措施有頒布民法典，名為《拿破侖法典》。影響：結合所學知識，廢除封建權利。十分重視改善財政和發展經濟，大力發展工商業和農業有利于促進資本主義發展；頒布民法典，《拿破侖法典》成為很多國家的民法參照藍本。
【點評】本題主要考查了英國資產階級革命、法國大革命、美國1787年憲法的相關知識。綜合考查了學生的史料實證、時空史觀、唯物史觀等核心素養。
24．【答案】（1）莎士比亞；查理一世；君主立憲制
（2）特點：工業化與城市化同步；城市化水平高；城市化最早實現。
（3）本題是小論文題。寫小論文，語句要通順。必須做到史論結合，觀點明確；論據要選擇能證明論點的典型史實。
觀點：科學技術是第一生產力。
闡述：18世紀時，隨著資本主義制度的進一步發展，經濟發展迅速，越來越多的殖民地不僅為英國帶來了巨額的財富，英國的很多商品供不應求，但仍然不能滿足市場的需要。1765年哈格里夫斯發明了紡紗機，命名為“珍妮機”，珍妮機成為近代意義上的機器，大大提高了生產效率。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源，它極大地提高了生產力。1825年，斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車，標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切，進一步推動了工業革命的進程。科學技術作為第一生產力，我國應堅持科技創新在經濟社會發展中的引領作用。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）根據英國發展時間軸，結合所學知識，A處歷史人物是莎士比亞。英國的莎士比亞一生創作了30多部戲劇和膾炙人口的詩篇，這些作品反映了時代風貌和社會本質，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現了人文主義者的生活理想。《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》是他的代表作。B處頒布《權利法案》。1689年，議會通過了《權利法案》，以明確的法律條文限制國王的權利，保證議會的立法權、財政權等權力。此后，英國議會的權力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。
（2）根據材料二“英國近代的城市化與工業化是同步進行的”得出工業化與城市化同步；根據“英國的城市化水平從10%提高到了50%”得出城市化水平高；根據“全英國就已經有16個城市人口超過了10萬”得出城市規模大；根據“成為世界上第一個初步實現城市化的國家”得出城市化最早實現；根據“英國還出現了工礦、港口、海濱、休閑、交通樞紐和商業型城市等具有專門功能的城市”得出具有專門功能的城市出現。
（3）根據材料三并結合所學可知，英國“鐵路時代”開始的背景是工業革命的開展。“鐵路時代”對英國社會的影響是加快了勞動力和資本的流動；建成了新式交通運輸體系；加快英國工業化進程和社會轉型；推動了城市化發展。
（4）本題是小論文題。寫小論文，史實要正確，語句要通順，條理要清楚。必須做到觀點明確、清楚；論據要選擇能證明論點的典型史實；論證要做到論從史出，史論結合。根據表格中哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森的成就及所學第一次工業革命的影響，將觀點擬定為：科學技術是第一生產力。闡述：18世紀時，隨著資本主義制度的進一步發展，英國社會穩定，經濟發展迅速。當時，越來越多的殖民地不僅為英國帶來了巨額的財富，還提供了廣闊的海外市場，英國的很多商品供不應求。英國的手工工場日益興旺，生產技術進一步發展，但仍然不能滿足市場的需要。1765年，哈格里夫斯成功地制造出能同時紡出多根棉紗的紡紗車，大大提高了紡紗效率。他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為珍妮機。使人類直接參與勞動的“手”被解放出來，珍妮機成為近代意義上的機器，標志著工業革命的開始。18世紀中期，瓦特對蒸汽機作了一系列改進。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19世紀30年代。蒸汽機成為主要的動力來源。蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使人類進入“蒸汽時代”。1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始。總之，科學技術作為第一生產力，是國家強盛和民族進步的核心力量，我國應堅持科技創新在經濟社會發展中的引領作用，深入實施創新驅動發展戰略。
【點評】本題主要考查英國近代化的發展，側重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及史料實證、時空觀念、歷史解釋的學科素養。
25．【答案】（1）①全面深化改革，推動高質量發展。
②堅持中國特色新型城鎮化道路，推動城鄉融合發展
（2）種“一聽二議三公開”的工作法，讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干，能充分調動居民參與小區治理的積極性；有利于保障居民的知情權、參與權、表達權和監督權；能充分引導小區居民參事、議事、決策，參與民主生活，實現“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦；有利于規范小區管理，使各項事務公開、公平、公正，推動基層民主建設，融洽黨群關系，有效提升居民的主人翁意識和獲得感、幸福感、歸屬感；等等。
（3）①促進區域協調發展，推動城鄉融合發展。理由：實現共同富裕，促進社會公平正義。
②提升政府服務水平，加大鄉村基礎設施建設力度。理由：政府的宗旨是全心全 意為人民服務。
③加強對鄉村教育的投入，促進教育公平。理由：教育是民族振興和社會進步的基石。(或教育是培養創新型人才，促進人的全面發展的根本途徑。)
【知識點】十一屆三中全會、改革開放；我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求參與小組學習，并將筆記一補充完整。圍繞“國內生產總值增長到114萬億元，我國經濟總量穩居世界第二位”等，說明全面深化改革，推動高質量發展。圍繞“我國城鎮化率提高11.6%，達到64.7%”等，說明堅持中國特色新型城鎮化道路，推動城鄉融合發展。
（2）此題要求結合材料二，你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義。此題為意義類問題，根據材料中“一聽二議三公開”的工作法，讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干，說明能充分調動居民參與小區治理的積極性，保障居民的知情權、參與權、表達權和監督權，充分引導小區居民參事、議事、決策，參與民主生活，實現“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦，規范小區管理，使各項事務公開、公平、公正，推動基層民主建設，融洽黨群關系，有效提升居民的主人翁意識和獲得感、幸福感、歸屬感；等等。
（3）此題要求根據材料三并聯系所學知識，針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。圍繞“城鄉經濟發展不平衡、城鄉基本公共服務差距大、農村人才緊缺等”等，聯系區域協調發展、法治政府、教育等方面加以說明。
【點評】此題考查改革開放、共享發展成果、發展基層民主的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）分析材料信息，結合教材知識分析說明。（2）概括材料內容，聯系基層民主等知識說明。（3）根據材料中揭示的問題，聯系教材知識說明。
26．【答案】（1）施工方司機，你好！不讓車輛帶泥土上路，原因是多方面的
首先，這是規范清潔車輛出行，有利于保護人民群眾的生命健康需要。
其次，這是厲行法治的需要。建筑工地車輛帶泥上路污染路面，違反了環境保護的有關法律，是一種違法行為；對違法車輛進行監督與檢查，是嚴格執法、厲行法治的具體表現。
最后，遵守法律是每個公民的法定義務。
（2）示例：在施工工地出口設置洗車區域，對帶泥車輛進行清洗；發現街道有泥土掉落現象及時與環保部門聯系進行清洗；等等。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；權利和義務
【解析】【分析】（1）此題要求結合材料，從法治角度，請你幫助執法人員為其解惑。概括材料內容，從厲行法治角度，說明這是厲行法治的需要。建筑工地車輛帶泥上路污染路面，違反了環境保護的有關法律，是一種違法行為；對違法車輛進行監督與檢查，是嚴格執法、厲行法治的具體表現。從社會秩序角度，說明這是規范清潔車輛出行，有利于保護人民群眾的生命健康需要。從公民義務角度，說明遵守法律是每個公民的法定義務。
（2）此題為開放型問題，要求指出為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏，對于“帶泥土上路的車輛”，你有哪些好的解決辦法呢。聯系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查厲行法治、公民義務的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握法治的知識，結合材料信息加以闡述。（2）言之成理即可。
1 / 1浙江省溫州市永嘉縣崇德實驗學校2023-2024學年九年級上學期社會法治期中測試試卷
1．（2023九上·永嘉期中）下面區域文明及其成果對應正確的一組是（　　）
選項 區域文明 文明成果
A 古埃及文明 雅典民主政治、《擲鐵餅者》、城邦文明
B 古希臘文明 《漢謨拉比法典》、楔形文字
C 兩河流域文明 《天方夜譚》、《醫學集成》、伊斯蘭教
D 古印度文明 佛教、種姓制度、從0到9的計數法
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，古代印度創造的文明成就有創建佛教、發明從0到9的計數法（阿拉伯數字）以及產生種姓制度，D項正確；
雅典民主政治、《擲鐵餅者》、城邦文明古希臘文明，排除A項；
《漢謨拉比法典》、楔形文字屬于兩河文明，排除B項；
《天方夜譚》《醫學集成》、伊斯蘭教阿拉伯文明成果，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題考查佛教和古印度文明、古印度的種姓制度、阿拉伯數字，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
2．（2023九上·永嘉期中）杰出人物對歷史發展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡搭配不正確的是（　　）
A．喬達摩·悉達多——創立佛教
B．凱撒——命人編制“儒略歷”
C．蘇格拉底——創作了長篇詩作《神曲》
D．查士丁尼——組織編寫《羅馬民法大全》
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅，他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。蘇格拉底是古希臘哲學家。C項符合題意，選擇C項；
喬達摩·悉達多創立佛教對應正確，排除A項；
凱撒命人編制“儒略歷”對應正確，排除B項；
查士丁尼組織編寫《羅馬民法大全》對應正確，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記文藝復興相關史實。
3．（2023九上·永嘉期中）“雅典民主是一種原始的直接民主，公民都可參與國家政權，而公民因為……容易被少數野心家操縱，使雅典政壇混亂動蕩……為后來馬其頓南下征服希臘創造了機會。”這一觀點認為（　　）
A．雅典亡于民主政治 B．雅典亡于奴隸制度
C．雅典民主無進步性 D．雅典實行直接民主
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，雅典公民因素質高低易為少數野心家操縱，過度的直接民主制度不利于城邦政治的穩定，這在一定程度上闡釋了古希臘民主制度與其國家發展滅亡之間的關系，A項正確；
雅典亡于奴隸制度不符合題意，排除B項；
雅典民主無進步性不符合題意，排除C項；
雅典實行直接民主不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】解答本題需明確考查的知識點是雅典民主政治，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。
4．（2023九上·永嘉期中）“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。”這段史料與下列哪一歷史事件有關（　　）
A．大和國統一日本 B．武士集團形成
C．大化改新 D．幕府統治建立
【答案】C
【知識點】日本明治維新
【解析】【分析】根據題干材料“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，應退田者，每至班年，即從收授。”是對日本大化改新“班田收授法”的表述。大化改新的內容有：廢除貴族對土地和部民的私有制，改由國家管理；仿照唐朝均田制和租庸調制，頒行“班田收授法”和租庸調制；實行中央集權，廢除世襲制度，中央和地方設置官僚機構進行治理，政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅，C項正確；
題干材料未體現大和國統一日本，排除A項；
題干材料未體現武士集團形成，排除B項；
題干材料未體現幕府統治建立，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題以大化改新為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。
5．（2023九上·永嘉期中）某同學在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內容的主題是（　　）
封建莊園制度 資本主義雇傭與市場 宗教束縛（禁欲） 人文主義（享樂） 世界各地區相對孤立隔絕 世界開始連成一個整體
A．古代的亞非文明 B．燦爛的古代希臘文化
C．封建時代的亞洲 D．歐洲從封建走向近代
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據材料信息“資本主義雇傭與市場”“人文主義”“世界開始連成一個整體”，結合所學可知，資本主義雇傭與市場，促進了西歐資本主義經濟和社會的發展，文藝復興促進了人們的思想解放，新航路的開辟打破了世界各地區相對隔絕的狀態，促使世界開始連成一個整體，這些信息反映了歐洲走出封建時代，正走向近代社會，故選D項。
材料反映的是西歐的近代化開始歷程，與古代亞非文明無關，排除A項。
材料反映的是西歐的近代化開始歷程，沒有體現古代希臘文化成就，排除B項。
材料反映的是西歐的近代化開始歷程，與封建時代的亞洲沒有任何關聯，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是歐洲走向近代化，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于西歐近代化的相關史實。
6．（2023九上·永嘉期中）下表是 11—15 世紀歐洲興起的大學數量及地域分布。推動這一時期大學興起的主要因素是（　　）
國家（地區） 意大利 法國 英國 蘇格蘭 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利
大學數量 20 個 18 個 2個 3 個 13個 1個 16 個 3 個
A．全球航行的開辟 B．城市經濟的發展
C．文藝復興的興起 D．工業革命的開展
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學知識可知，從10世紀起，西歐開始恢復起來，舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生，特別是以手工業和商業為中心的城市發展更快，意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現了許多著名的城市，在這一基礎上，城市中出現了許多大學，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，故B符合題意，B項正確；
全球航行的開辟從15世紀末開始，排除A項；
文藝復興指14世紀到16世紀的反映新興資產階級要求的歐洲思想文化運動，排除C項；
工業革命開始于18世紀60年代，是指資本主義工業化的早期歷程，即資本主義生產完成了從工場手工業向機器大工業過渡的階段，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查大學的興起，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道推動11-15世紀西歐大學興起的主要因素是城市經濟的發展。
7．（2023九上·永嘉期中）1492 年，哲學家費奇諾寫道：“這個世紀是金色的，它照亮了之前被撲滅的‘自由藝術’之光：語法、詩歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂……在佛羅倫薩它也把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明。”材料中“這個世紀”（　　）
A．開啟了大工業的狂飆時代 B．理性主義成為社會主流
C．鼓勵人們追求個人的價值 D．信仰自由沖擊神學統治
【答案】C
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】根據所學知識可知，14-17世紀西歐興起了文藝復興運動，文藝復興以學習和恢復希臘羅馬古典文化為號召，在文學、藝術等領域產生了豐碩的成果，材料提及“佛羅倫薩”是因為文藝復興運動最早起源于佛羅倫薩等意大利城市，材料所述“把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明”是說文藝復興運動促進了古典文化的復興和文學藝術的繁榮。文藝復興肯定人的價值和尊嚴，解放了人的思想，C項正確；
結合所學知識可知，工業革命開啟了大工業時代，排除A項；
17-18世紀的啟蒙運動以理性主義為精神內核，排除B項；
結合所學知識可知，文藝復興運動的核心思想不包括信仰自由，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查文藝復興，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
8．（2023九上·永嘉期中）下表為歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。下列對其變化推測合理的是（　　）
年份 歐洲 美洲 非洲
1650年 18.3% 2.4% 18.3%
1750年 19.2% 1.6% 13.1%
A．歐美國家鼓勵對外移民 B．高產作物的引進和種植
C．黑奴貿易的發展和泛濫 D．西方殖民國家擴張加快
【答案】D
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】根據所學知識可知，從1650年到1750年，非洲人口在世界人口占比下降，而歐洲人口占比上升，結合所學知識可知，這一時期正是西方國家殖民擴張時期，高產作物的傳播以及經濟的發展，使得歐洲人口增加，但是美洲和非洲由于殖民擴張，導致其人口數量下降，D項正確；
政府鼓勵移民并不會導致非洲人口減少，排除A項；
高產作物的引進和種植不能解釋歐洲人口占比上升，排除B項；
黑奴貿易的發展和泛濫不能解釋非洲和美洲人口占比下降現象，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記西方國家殖民擴張加快的相關史實。
9．（2023九上·永嘉期中）學習歷史需要區分歷史史實和歷史結論。歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件；歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點。下列表述屬于歷史史實的是（　　）
A．古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度
B．1世紀，基督教在巴勒斯坦地區興起
C．麥哲倫船隊環球航行是世界航海史上的一次創舉
D．《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干材料“歷史史實是指客觀存在的歷史人物或事件；歷史結論是關于史實的基本判斷和基本觀點”可知，1世紀，基督教在巴勒斯坦地區興起，是對基督教誕生的時間、地點的客觀表述，屬于歷史結論，B符合題意，B項正確；
古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度，是對種姓制度的評價，是歷史結論，排除A項；
麥哲倫環球航行是世界航海史上的一次創舉，是對麥哲倫環球航行的評價，是歷史結論，排除C項；
《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，是對《共產黨宣言》的意義的評價，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查歷史史實和歷史結論，注意兩者的區分。
10．（2023九上·永嘉期中）巴黎公社革命爆發后，馬克思指出：“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭，由于巴黎人的斗爭而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結果怎樣，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經取得了。”文中的“新起點”是指巴黎公社（　　）
A．是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試
B．第一次真正意義實踐了馬克思主義理論
C．推動了全世界無產階級開始走向聯合
D．是無產階級建立國家的第一次偉大嘗試
【答案】A
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據所學知識可知，世界上第一個無產階級專政的國家是蘇俄，排除A項；第一次真正意義實踐了馬克思主義理論的是十月革命，排除B項；推動了全世界無產階級開始走向聯合開始于國際工人協會，排除C項；根據題干“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭”并結合所學可知，1870年，法國在普法戰爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，3月28日，建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。因此文中的“新起點”是指巴黎公社，巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，A項正確；
題干材料未體現第一次真正意義實踐了馬克思主義理論，排除B項；
題干材料未體現推動了全世界無產階級開始走向聯合，排除C項；
題干材料未體現是無產階級建立國家的第一次偉大嘗試，排除D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查了巴黎公社相關知識，注意基礎知識的識記與理解。
11．（2023九上·永嘉期中）“發現問題——分析問題——解決問題”是我們思考問題的通常路徑。從解決問題的角度看，圖表數據給我們的啟示是（　　）
　 1978年 2022年
國內生產總值(億元) 3645 1210207
城鎮居民人均可支配收入(元) 343 49283
農村居民人均可支配收入(元) 134 20133
A．我國人民生活水平顯著提高 B．努力實現城鄉居民同等富裕
C．積極堅持推進城鄉融合發展 D．改革開放促進經濟高速發展
【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】根據圖表反應的數據可以發現，從1978年到2022年我國國內生產總值和城鄉居民可支配收入提高，這表明我們經濟持續發展，人民成活水平不斷提高，但農村居民人均可支配收入和城鎮居民人均可支配收入存在著差距，說明我國存在著發展不平衡、不充分的問題，這啟示我們要積極推進城鄉一體化發展，故C正確。
我國人民生活水平顯著提高是圖表數據直接反應的現象，而沒有從解決問題的角度談圖表數據給我們的啟示，故A不符合題意；
共同富裕不等于同等富裕，故B錯誤；
現階段我國經濟由高速增長轉向高質量增長，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查鄉村振興戰略的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。促進區域協調發展，堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展，有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。
12．（2023九上·永嘉期中）H市市民服務中心推行“一窗式+互聯網+一體化+政務服務”，推行“最多跑一次”改革頗具成效，讓企業辦事更加簡單、便捷。“最多跑一次”改革體現（　　）
①人民政府以為人民服務作為宗旨
②改革開放是當代中國最鮮明的特色
③改革在不斷創新中提升發展品質
④改革是一個國家興旺發達的不竭源泉
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“最多跑一次”改革體現人民政府以為人民服務作為宗旨，改革開放是當代中國最鮮明的特色，改革在不斷創新中提升發展品質，故①②③正確。
創新是一個國家興旺發達的不竭源泉，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查法治政府、改革的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
13．（2023九上·永嘉期中）某小組開展“做中學”學習活動，九年級學生小文創作了一期手抄報(見下框)。從手抄報中，我們可以看出（　　）
“中國天眼”成果頻出
☆發現800余顆新脈沖星
☆首次在射電波段觀測到黑洞“脈搏”
☆探測到納赫茲引力波存在的關鍵證據……
評論：不斷拓展人類觀測宇宙的視野極限。
A．我國的一些關鍵核心技術實現突破
B．我國已經建成了世界科技創新強國
C．我國科技創新能力還需進一步提高
D．科技創新能力成為競爭的決定因素
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】材料中我國航天科技取得重大成果，說明我國的一些關鍵核心技術實現突破，故A正確。
我國還沒有建成世界科技創新強國，故B錯誤；
材料沒有強調我國科技創新能力還需進一步提高，故C不符合題意；
題干內容沒有強調科技創新能力成為競爭的決定因素，故D不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查科教興國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國任重道遠。
14．（2023九上·永嘉期中）汽車缺芯，手機通訊缺芯……我國正遭遇芯片技術“卡脖子”難題，芯片的關鍵核心技術不足是我國一直以來的“芯”病。從產業鏈條上看，除芯片設計能力外，我國在生產設備、芯片原材料和設計軟件等方面也存在較大差距。由此可以看出（　　）
A．我國必須把科技創新作為當前一切工作的中心
B．我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高
C．創新是中華民族獨有的最鮮明、最深沉的民族稟賦
D．科技對我國經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】芯片的關鍵核心技術不足是我國一直以來的“芯”病。從產業鏈條上看，除芯片設計能力外，我國在生產設備、芯片原材料和設計軟件等方面也存在較大差距。這說明我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高，故B正確。
我國一切工作的中心是經濟建設，故A錯誤；
材料沒有強調創新是中華民族獨有的最鮮明、最深沉的民族稟賦，故C不符合題意；
題干內容沒有涉及科技對我國經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平，故D不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查創新強國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。謀未來就要謀創新。建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
15．（2023九上·永嘉期中）“十四五”時期，中央財政堅持把教育作為財政支出重點領域予以優先保障，加大教育投入，保證教育投入持續穩定增長。這一舉措是因為（　　）
①教育寄托億萬家庭對美好生活的期盼
②教育是綜合國力競爭的決定性因素
③教育是民族振興、社會進步的基石
④教育是推動人類社會發展的第一動力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】“十四五”時期，中央財政堅持把教育作為財政支出重點領域予以優先保障，加大教育投入，保證教育投入持續穩定增長。這是基于教育寄托億萬家庭對美好生活的期盼，教育是民族振興、社會進步的基石，故①③正確。
科技創新是綜合國力競爭的決定性因素，故②錯誤；
創新是推動人類社會發展的第一動力，故④錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查教育的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
16．（2023九上·永嘉期中）某校道德與法治老師以議題探究活動開展教學，設計了以下三個子議題。根據以上議題內容，這節課的課題最有可能是（　　）
A．追求民主價值 B．聆聽民主足音
C．建設法治政府 D．建設法治中國
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】題干強調的是建設法治中國，厲行法治的內容，故D正確。
題干涉及的是法治，美元強調民主，故AB不符合題意；
材料沒有涉及法治政府，故C不符合題意；
故答案為D。
【點評】此題考查法治中國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。發展人民民主，必須堅持全面依法治國。法治興則國家興，法治強則國家強。推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，是建設法治中國的時代要求。
17．（2023九上·永嘉期中）下列漫畫一次對應的民主形式正確的是（　　）
A．民主選舉 民主監督 民主決策
B．民主選舉 民主決策 民主監督
C．民主選舉 民主管理 民主監督
D．民主監督 民主選舉 民主決策
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“人大代表人民選，選民投票要理性”反映了民主選舉，“水價聽證會”涉及的是民主決策，“電話監督、寫信監督、網絡監督”涉及的是民主監督，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查行使民主權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
18．（2023九上·永嘉期中）“疲勞駕駛”是行車途中潛伏的“隱形殺手”，一秒的打盹，引發的往往是慘痛的事故，付出的甚至是血的代價。近日，某地公安交警在全市范圍內開展統一行動，2天就查處貨車疲勞駕駛違法行為共36人。我們可以從“疲勞駕駛人”身上得到的警示是（　　）
A．嚴格執法，做到公正司法 B．加快立法，做到有法可依
C．加強自律，做到尊法守法 D．踐行美德，做到德法并施
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】近日，某地公安交警在全市范圍內開展統一行動，2天就查處貨車疲勞駕駛違法行為共36人。這啟示我們要加強自律，做到尊法守法，故C正確。
“嚴格執法，做到公正司法”“加快立法”“做到德法并施”的主體不是公民，故ABD不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查自律的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩
定、應對風險的能力。
19．（2023九上·永嘉期中）九年級(2)班舉行了一場時政新聞解讀大賽。同學們的以下解讀，恰當的是（　　）
A．某市舉行醫療項目價格聽證會——體現了民主監督，防止權力濫用
B．在政府網站參加網上評議政府——體現了民主決策，促進決策利民
C．在縣人大代表選舉中投出一票——屬于間接選舉，要公開公平公正
D．圍繞公園建設向政府反映意見——有民主意識，積極參與民主生活
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】圍繞公園建設向政府反映意見，反映了公民有民主意識，積極參與民主生活，故D正確。
某市舉行醫療項目價格聽證會，體現了民主決策，故A錯誤；
在政府網站參加網上評議政府，涉及的是民主監督，故B錯誤；
在縣人大代表選舉中投出一票，屬于直接選舉，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查行使民主權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。隨著人民民主實踐的不斷探索公民參與民主生活的形式會愈加豐富，民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。
20．（2023九上·永嘉期中）下列對“微行為”的“微點評”正確的是（　　）
選項 微行為 微點評
A 小江的爸爸參加了社區主任換屆選舉 公民通過民主監督參與政治生活
B 小鄱所在的學校開設國學興趣班 我們要全面繼承傳統文化
C 政府給小南所在社區加裝電梯 政府的宗旨是為人民服務
D 小贛向國家機關舉報違規網吧 小贛此舉擴大了自己的政治權利
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】政府給小南所在社區加裝電梯，反映了政府的宗旨是為人民服務，故C正確。
小江的爸爸參加了社區主任換屆選舉，屬于民主選舉，故A錯誤；
要批判繼承傳統文化，故B錯誤；
公民政治權利是法定的，不得隨意擴大，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查法治政府的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。政府要按照法治原則運作，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行，努力建設法治政府。
21．（2023九上·永嘉期中）閱讀以下材料，回答下列問題。
材料一：位于伊朗西北部的哈吉費魯茲遺址出土的一件陶罐（公元前5400-公元前5000年）中檢測出了酒石酸殘留，這可能是關于人類釀造葡萄酒的最早證據；在埃及一個距今約3150年的國王墳墓里，出土有從西亞進口葡萄酒的罐子。
——摘編自羅伯特·N.斯賓格勒三世著《沙漠與餐桌：食物在絲綢之路上的起源》
材料二：
——摘編自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的歷史》
時 間 內 容
公元前3000年前后 葡萄酒先后出現在美索不達米亞、敘利亞和埃及。
公元前2000年前后 葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。
公元前2世紀 在非洲、伊比利亞（今西班牙等地區）、高盧（今法國、比利時等地區）的市場上開始大量銷售陶罐裝的葡萄酒。
公元前2世紀 葡萄酒傳入中國。
材料三：古代文明從來不是孤立發展的，它們的發展不同程度地受到對外交流和外來因素的影響。所有古代文明都必然缺乏這種或那種資源，它們可以通過征服或者商貿獲得所缺資源。
——摘編自晏紹祥《如何理解古代世界文明的多元與交流》
（1）據材料一，你能從中提取出哪些歷史信息？
（2）據材料一、二并結合所學知識，分析葡萄酒向外傳播的原因。
（3）綜上所述，談談你對古代文明交流的認識。
【答案】（1）古代兩河流域是如今考古發現的最古老葡萄酒釀造地之一；兩河流域手工業有一定發展；古埃及與古代兩河流域有貿易往來；人類釀造葡萄酒的歷史悠久。
（2）這亞歷山大大帝東征；羅馬對外擴張促進葡萄酒的傳播；古希臘發達的海外貿易促進葡萄酒的傳播；絲綢之路促進東西方交流。
（3）文明在不斷的交流中得到發展；戰爭與和平都是促進文明交流的重要方式。
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）根據材料一“位于伊朗西北部的哈吉費魯茲遺址出土的一件陶罐（公元前5400-公元前5000年）中檢測出了酒石酸殘留，這可能是關于人類釀造葡萄酒的最早證據”可得出古代兩河流域是如今考古發現的最古老葡萄酒釀造地之一；人類釀造葡萄酒的歷史悠久；根據材料“在埃及一個距今約3150年的國王墳墓里，出土有從西亞進口葡萄酒的罐子。”及所學可得出古埃及與古代兩河流域有貿易往來。
（2）根據材料二“公元前2世紀，在非洲、伊比利亞（今西班牙等地區）、高盧（今法國、比利時等地區）的市場上開始大量銷售陶罐裝的葡萄酒。”及所學可得出羅馬對外擴張促進葡萄酒的傳播；根據材料“公元前2000年前后，葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。”及所學可得出古希臘發達的海外貿易促進葡萄酒的傳播；根據材料“公元前2世紀，葡萄酒傳入中國。”及所學可得出絲綢之路促進東西方交流。
（3）根據材料三及所學可知，文明在不斷的交流中得到發展；戰爭與和平都是促進文明交流的重要方式。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解絲綢之路的相關內容，識記古代文明交流的相關內容，有助于培養學生的時空觀念和歷史解釋素養。
22．（2023九上·永嘉期中）“文明的沖突”還是“文明的共存”，是一種價值選擇。
【希臘文明：自由優先】
民主制調整希臘城邦自由民內部的矛盾，實行民主制的城邦，一般都獎勵文化事業，激發公民的主動性和積極性，使得社會安定，生產發展，文化繁榮，從而改善并豐富了人們的生活。這些輝煌的文化成就，是與民主制分不開的。
——《論希臘民主制》
【文明沖突：文化重建】
從14世紀到17世紀，古典的希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發現了。歐洲的基督徒們對古典文化產生了新的興趣，承認古典文化有不可懷疑而長期被忽視了的價值。在這種新的興趣推動下，古典文化在演說和藝術中得到廣泛使用，并且在文學、建筑、雕刻和繪畫中表現出對中古文化的反對。
【美國文明：法制優先】
1787年憲法確立的聯邦制、三權分立制開創了世界的先例，有利于維護美國的獨立和統一，有利于美國經濟的發展。但是，土著居民印第安人和處在南方種植園奴隸制下的廣大黑人不能享有這些基本人權，南北不同經濟體制之間的矛盾未解決。
——摘編自王斯德主編《世界通史》
（1）根據材料指出古希臘文化繁榮的原因是什么？列舉一例古希臘文化成就。
（2）材料反映了近代歐洲思想領域的哪一歷史事件？結合所學指出該事件對歐洲的發展所起的作用。
（3）根據材料概括美國政治體制的創新性及其局限性的表現，結合所學知識指出這一創新性對歷史發展產生的影響。
【答案】（1）原因：民主制促進文化繁榮；成就：文學《荷馬史詩》、希臘神 話等
（2）文藝復興 影響：促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域 的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
（3）創新性表現： 三權分立，是聯邦制的國家。
局限性： 印第安人和黑人沒有權利，南方保留了黑人奴隸制。
影響：推動了美國民主政治的發展；對后來許多國家的政治變革產生了重要 影響。
【知識點】古希臘羅馬文明；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）根據材料“民主制調整希臘城邦自由民內部的矛盾，實行民主制的城邦，一般都獎勵文化事業，激發公民的主動性和積極性……”可知，民主制促進文化繁榮。希臘神話影響廣泛，特點是“神人同形同性”。《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。
（2）根據材料“從14世紀到17世紀，古典的希臘、羅馬文化以一種新的和有成果的方式被重新發現了……”，聯系所學，14世紀在意大利興起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動—文藝復興運動。文藝復興促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
（3）1787憲法確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，體現了美國政治體制的創新性。但1787年憲法也有局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產量了重要影響。
故答案為：（1）原因：民主制促進文化繁榮；成就：文學《荷馬史詩》、希臘神話等。
（2）文藝復興；影響：促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領域 的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
（3）創新性表現： 三權分立，是聯邦制的國家。
局限性： 印第安人和黑人沒有權利，南方保留了黑人奴隸制。
影響：推動了美國民主政治的發展；對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
【點評】本題難度適中，考查雅典民主政治，文藝復興，1787憲法等知識。注意對材料的解讀，掌握雅典民主政治，文藝復興，1787憲法等知識。
23．（2023九上·永嘉期中）資本主義制度的確立和鞏固是一個長期的過程。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系，而且也是相互影響、相互促進的。17 世紀和 18 世紀發生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張。
——摘編自何順果《世界史：以文明演進為線索》
材料二：
18世紀的歐洲咖啡館 被譽為“人民的議會廳” 隨著巴黎咖啡風潮的興起和發展，咖啡館成為18世紀人們平等 交流、討論政治制度的最佳場所。在啟蒙運動時期，伏爾泰、盧梭等 人在咖啡館著述，傳播啟蒙思想；大革命前夕，革命家德穆蘭等人跳 到咖啡館的桌上，號召群眾武裝起來，推翻政府，兩天后市民攻占巴 士底獄。這種咖啡館政治象征著反抗統治者的意識，對歐洲的政治思 想起到重要的引導作用。 ——摘編自周霞《論17-18世紀法國咖啡館對知識分子階層的影響》
拿破侖 我已經廢除了封建權利，以后每一個人都可以經營旅舍、烤爐、磨坊、捕撈金槍魚的器材、漁場，并讓他們的工業自由發展。……在一個國家里也只應該有一種司法制度。一切私設的法庭都是僭越的，違反國家權益的，我已經把它們摧毀掉了。 ——《告伊比利亞半島居民》（西班牙馬德里，1808年12月4日）《拿破侖書信文件集》
（1）根據材料一并結合所學知識，寫出英國實現“‘權利’的訴求”的文件和美國發表的被稱為“第一個人權宣言”的文件。法國大革命爆發的標志是什么？
（2）根據材料二和所學知識，編寫一幕發生在18世紀法國咖啡館內的人物對話場景。
(要求：先寫出對話主題，主題要緊扣法國當時思想或政治領域的重大事件；對話內容要圍繞主題展開，觀點明確；對話要求兩組以上，過程完整，邏輯清晰。)
（3）依據材料二并結合所學，概括拿破侖在西班牙采取的措施，并分析其影響。
【答案】（1）文件：《權利法案》；《獨立宣言》。標志：巴黎人民攻占巴士底獄。
（2）（對話要求兩組以上，過程完整，邏輯清晰。）如對話主題法國大革命爆發 ：
A：聽說了嗎？巴黎人民舉行起義，攻占了巴士底獄。B：真是太令人震驚了？他們為什么敢這么做？
A：還不是因為人民無法忍受國王的行為了。你看，國王路易十六總是要對人民征稅，嚴重侵害第三等級的利益。A：起義后，國王也屈服了，制憲會議通過了《人權宣言》，向全世界宣布了“人身自由，權利平等”的原則。
B：這真是太棒了！我已經看見美好的未來在向我招手。
（3）廢除封建權利，打擊了西班牙的封建制度；允許工業自由發展，發展西班牙工商業，有利于資本主義發展；統一司法/推行民法典，擴大了大革命的影響，傳播了革命思想/有助于西班牙司法的完善。
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）結合所學知識可知，隨著《權利法案》的頒布，英國逐漸確立了君主立憲制的政體；1776年的美國《獨立宣言》被馬克思稱為第一個人權宣言的憲法文件，它是憲政史上重要的歷史文獻；標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監獄。
（2） 這段對話場景設定在18世紀法國的一家咖啡館內，兩位角色A和B就法國大革命爆發這一重大歷史事件展開了討論。這場對話不僅反映了當時法國社會的政治動蕩，也體現了啟蒙思想對普通民眾的影響。1. 對話主題：法國大革命的爆發。這是一個緊扣法國當時思想和政治領域的重大事件，因為它標志著舊制度的終結和新思想的興起。2. 對話內容：對話內容圍繞法國大革命展開，A提到了巴黎人民攻占巴士底獄的事件，這是法國大革命的標志性事件之一。B對此表示震驚，這反映了大革命對當時社會的巨大沖擊。3. 觀點明確：A在對話中表達了對國王和舊制度的不滿，強調了人民的苦難和對權利的追求。A提到了國王路易十六對人民征稅的行為，這觸及了當時第三等級（即普通民眾）的不滿和反抗情緒。4. 對話要求：對話中包含了兩組以上的人物，A和B的對話過程完整，邏輯清晰。A首先引入話題，B對此作出反應，然后A進一步闡述了大革命的意義和影響。5. 歷史背景：對話中提到的《人權宣言》是法國大革命期間頒布的重要文件，它體現了啟蒙運動中關于自由、平等的思想，對后世產生了深遠的影響。6. 思想影響：通過A和B的對話，可以看出啟蒙思想已經深入民間，普通民眾開始關注政治事務，并期待社會變革帶來的權利和自由。7. 情感表達：B在對話結束時表達了對未來的樂觀期待，這反映了當時許多人對大革命后新社會的憧憬。整體而言，這段對話場景通過模擬18世紀法國咖啡館內的討論，展現了法國大革命期間的社會氛圍和民眾情緒，同時也體現了啟蒙運動思想對法國社會變革的推動作用。通過這樣的對話，我們可以更直觀地理解歷史事件背后的社會動態和思想沖突。
（3）根據材料三“我已經廢除了封建權利，以后每一個人都可以經營旅舍、烤爐、磨坊、捕撈金槍魚的器材、漁場，并讓他們的工業自由發展”可以得出拿破侖在西班牙采取的措施有廢除封建權利。十分重視改善財政和發展經濟，大力發展工商業和農業；根據材料“在一個國家里也只應該有一種司法制度。一切私設的法庭都是僭越的，違反國家權益的，我已經把它們摧毀掉了”可以得出拿破侖在西班牙采取的措施有頒布民法典，名為《拿破侖法典》。影響：結合所學知識，廢除封建權利。十分重視改善財政和發展經濟，大力發展工商業和農業有利于促進資本主義發展；頒布民法典，《拿破侖法典》成為很多國家的民法參照藍本。
【點評】本題主要考查了英國資產階級革命、法國大革命、美國1787年憲法的相關知識。綜合考查了學生的史料實證、時空史觀、唯物史觀等核心素養。
24．（2023九上·永嘉期中）從英國看世界近代發展
材料一：
材料二：英國近代的城市化與工業化是同步進行的。從1750年到1850年間，英國的城市化水平從10%提高到了50%。1861年到19世紀晚期，全英國就已經有16個城市人口超過了10萬。
——摘編自齊爽《英國城市化發展研究》
材料三：
序號 時 間 史 事
① 1687年 牛頓的科學巨著《自然哲學的數學原理》出版
② 1765年 哈格里夫斯發明了紡紗機，命名為“珍妮機”
③ 1785年 瓦特改進的蒸汽機投入使用
④ 1825年 斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車
⑤ 19世紀三四十年代 歐洲三大工人運動
⑥ 1848年 《共產黨宣言》
⑦ 1864年 第一國際
⑧ 1871年 巴黎公社
（1）依據英國發展時間軸判斷A、B處歷史人物分別是 　 　、 　 　 ，C處確立 　 　。
（2）依據材料二，概括英國近代城市化發展的特點。
（3）選擇材料三中相互關聯的事件（兩個及以上），結合所學自定一個你想論述的觀點。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
【答案】（1）莎士比亞；查理一世；君主立憲制
（2）特點：工業化與城市化同步；城市化水平高；城市化最早實現。
（3）本題是小論文題。寫小論文，語句要通順。必須做到史論結合，觀點明確；論據要選擇能證明論點的典型史實。
觀點：科學技術是第一生產力。
闡述：18世紀時，隨著資本主義制度的進一步發展，經濟發展迅速，越來越多的殖民地不僅為英國帶來了巨額的財富，英國的很多商品供不應求，但仍然不能滿足市場的需要。1765年哈格里夫斯發明了紡紗機，命名為“珍妮機”，珍妮機成為近代意義上的機器，大大提高了生產效率。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源，它極大地提高了生產力。1825年，斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車，標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切，進一步推動了工業革命的進程。科學技術作為第一生產力，我國應堅持科技創新在經濟社會發展中的引領作用。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）根據英國發展時間軸，結合所學知識，A處歷史人物是莎士比亞。英國的莎士比亞一生創作了30多部戲劇和膾炙人口的詩篇，這些作品反映了時代風貌和社會本質，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，充分體現了人文主義者的生活理想。《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》是他的代表作。B處頒布《權利法案》。1689年，議會通過了《權利法案》，以明確的法律條文限制國王的權利，保證議會的立法權、財政權等權力。此后，英國議會的權力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。
（2）根據材料二“英國近代的城市化與工業化是同步進行的”得出工業化與城市化同步；根據“英國的城市化水平從10%提高到了50%”得出城市化水平高；根據“全英國就已經有16個城市人口超過了10萬”得出城市規模大；根據“成為世界上第一個初步實現城市化的國家”得出城市化最早實現；根據“英國還出現了工礦、港口、海濱、休閑、交通樞紐和商業型城市等具有專門功能的城市”得出具有專門功能的城市出現。
（3）根據材料三并結合所學可知，英國“鐵路時代”開始的背景是工業革命的開展。“鐵路時代”對英國社會的影響是加快了勞動力和資本的流動；建成了新式交通運輸體系；加快英國工業化進程和社會轉型；推動了城市化發展。
（4）本題是小論文題。寫小論文，史實要正確，語句要通順，條理要清楚。必須做到觀點明確、清楚；論據要選擇能證明論點的典型史實；論證要做到論從史出，史論結合。根據表格中哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森的成就及所學第一次工業革命的影響，將觀點擬定為：科學技術是第一生產力。闡述：18世紀時，隨著資本主義制度的進一步發展，英國社會穩定，經濟發展迅速。當時，越來越多的殖民地不僅為英國帶來了巨額的財富，還提供了廣闊的海外市場，英國的很多商品供不應求。英國的手工工場日益興旺，生產技術進一步發展，但仍然不能滿足市場的需要。1765年，哈格里夫斯成功地制造出能同時紡出多根棉紗的紡紗車，大大提高了紡紗效率。他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為珍妮機。使人類直接參與勞動的“手”被解放出來，珍妮機成為近代意義上的機器，標志著工業革命的開始。18世紀中期，瓦特對蒸汽機作了一系列改進。1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19世紀30年代。蒸汽機成為主要的動力來源。蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力，使人類進入“蒸汽時代”。1825年，由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標志著鐵路時代的開始。總之，科學技術作為第一生產力，是國家強盛和民族進步的核心力量，我國應堅持科技創新在經濟社會發展中的引領作用，深入實施創新驅動發展戰略。
【點評】本題主要考查英國近代化的發展，側重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及史料實證、時空觀念、歷史解釋的學科素養。
25．（2023九上·永嘉期中）閱讀材料，回答問題。
材料一：2022年10月16日，黨的二十大在舉世矚目中隆重召開。學習黨的二十大報告，九年級學生小陽同學梳理出下面的學習筆記并在小組中分享(如下表)：
二十大報告原文摘要 體現的核心觀點
中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。 示例：實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持中國共產黨的領導
國內生產總值增長到114萬億元，我國經濟總量穩居世界第二位。 ①
我國城鎮化率提高11.6%，達到64.7%。 ②
材料二：小陽在議題學習中，分享了自己所在的小區近期工作上的“創新”：實施“一聽二議三公開”的工作法，讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干。
材料三：實施鄉村振興戰略是解決城鎮化進程中鄉村發展困境的根本途徑，但也面臨幾大問題：城鄉經濟發展不平衡、城鄉基本公共服務差距大、農村人才緊缺等。激揚新時代溫州人精神，中學生應爭當鄉村振興好助手。
（1）請你參與小組學習，并將筆記一補充完整。
（2）結合材料二，你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義？
（3）根據材料三并聯系所學知識，針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。
問題 　
建議 　
理由 　
【答案】（1）①全面深化改革，推動高質量發展。
②堅持中國特色新型城鎮化道路，推動城鄉融合發展
（2）種“一聽二議三公開”的工作法，讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干，能充分調動居民參與小區治理的積極性；有利于保障居民的知情權、參與權、表達權和監督權；能充分引導小區居民參事、議事、決策，參與民主生活，實現“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦；有利于規范小區管理，使各項事務公開、公平、公正，推動基層民主建設，融洽黨群關系，有效提升居民的主人翁意識和獲得感、幸福感、歸屬感；等等。
（3）①促進區域協調發展，推動城鄉融合發展。理由：實現共同富裕，促進社會公平正義。
②提升政府服務水平，加大鄉村基礎設施建設力度。理由：政府的宗旨是全心全 意為人民服務。
③加強對鄉村教育的投入，促進教育公平。理由：教育是民族振興和社會進步的基石。(或教育是培養創新型人才，促進人的全面發展的根本途徑。)
【知識點】十一屆三中全會、改革開放；我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求參與小組學習，并將筆記一補充完整。圍繞“國內生產總值增長到114萬億元，我國經濟總量穩居世界第二位”等，說明全面深化改革，推動高質量發展。圍繞“我國城鎮化率提高11.6%，達到64.7%”等，說明堅持中國特色新型城鎮化道路，推動城鄉融合發展。
（2）此題要求結合材料二，你認為在小區管理中實施這一工作法有何意義。此題為意義類問題，根據材料中“一聽二議三公開”的工作法，讓小區事務由小區居民自己議、自己定、自己干，說明能充分調動居民參與小區治理的積極性，保障居民的知情權、參與權、表達權和監督權，充分引導小區居民參事、議事、決策，參與民主生活，實現“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦，規范小區管理，使各項事務公開、公平、公正，推動基層民主建設，融洽黨群關系，有效提升居民的主人翁意識和獲得感、幸福感、歸屬感；等等。
（3）此題要求根據材料三并聯系所學知識，針對鄉村振興面臨的一個問題建言獻策并說明理由。圍繞“城鄉經濟發展不平衡、城鄉基本公共服務差距大、農村人才緊缺等”等，聯系區域協調發展、法治政府、教育等方面加以說明。
【點評】此題考查改革開放、共享發展成果、發展基層民主的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）分析材料信息，結合教材知識分析說明。（2）概括材料內容，聯系基層民主等知識說明。（3）根據材料中揭示的問題，聯系教材知識說明。
26．（2023九上·永嘉期中）近期，某市持續降雨后，該市城鄉管理綜合執法隊開展建筑工地車輛帶泥上路污染路面專項整治行動。執法人員以城市主干道為重點，延伸至全市范圍內的中小街巷，重點對老舊小區改造、拆遷工地和路面修整等涉及渣土拉運的場所進行檢查，發現有施工車輛帶泥土上路便進行阻止或處罰……
（1）很多施工方司機不解，認為他們這是在正常工作，怎么就不讓帶泥土上路了呢？結合材料，從法治角度，請你幫助執法人員為其解惑。
（2）為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏，對于“帶泥土上路的車輛”，你有哪些好的解決辦法呢？
【答案】（1）施工方司機，你好！不讓車輛帶泥土上路，原因是多方面的
首先，這是規范清潔車輛出行，有利于保護人民群眾的生命健康需要。
其次，這是厲行法治的需要。建筑工地車輛帶泥上路污染路面，違反了環境保護的有關法律，是一種違法行為；對違法車輛進行監督與檢查，是嚴格執法、厲行法治的具體表現。
最后，遵守法律是每個公民的法定義務。
（2）示例：在施工工地出口設置洗車區域，對帶泥車輛進行清洗；發現街道有泥土掉落現象及時與環保部門聯系進行清洗；等等。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；權利和義務
【解析】【分析】（1）此題要求結合材料，從法治角度，請你幫助執法人員為其解惑。概括材料內容，從厲行法治角度，說明這是厲行法治的需要。建筑工地車輛帶泥上路污染路面，違反了環境保護的有關法律，是一種違法行為；對違法車輛進行監督與檢查，是嚴格執法、厲行法治的具體表現。從社會秩序角度，說明這是規范清潔車輛出行，有利于保護人民群眾的生命健康需要。從公民義務角度，說明遵守法律是每個公民的法定義務。
（2）此題為開放型問題，要求指出為了實現施工正常進行與城市清潔的雙贏，對于“帶泥土上路的車輛”，你有哪些好的解決辦法呢。聯系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查厲行法治、公民義務的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握法治的知識，結合材料信息加以闡述。（2）言之成理即可。
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