資源簡介 (教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——10.《加快溶解》一、填空題1.(2024三下·冷水灘期末) 加快溶解的三種方法有:加熱、 和 。2.(2024三上·廣州期末)把大小、形狀相同的兩塊紅糖放入同樣多的熱水和冷水中,那么在 中的紅糖塊溶解得快,在這里我們采用的實驗方法是 法。3.(2023三上·衢江期中)對比實驗的重要特征是每組實驗只能改變 個條件,其他條件保持一致。比如,探究溫度與溶解快慢的關系時,只有水的 不同,其他條件都相同。4.(2023三上·路橋期末)研究“溫度是否會影響食鹽在水中的溶解速度”時,小科準備了以下實驗材料:為了完成實驗,小科需要的材料是 (填序號)。上述提供的實驗材料還可以研究 是否會對食鹽在水中溶解速度有影響。5.(2023三上·華龍期末)探探想弄明白做溶解實驗時“加入白糖后攪拌”的原因,于是他設計了一個小實驗,請根據你課堂上的實驗,幫探探將實驗補充完整。實驗步驟:①把2個燒杯中分別放入 的常溫水。②在兩杯水中放入 的白糖。③第一個杯 ,第二個杯靜置。實驗現象:1分鐘后觀察兩個杯中白糖的變化:第一個杯中白糖 ,第二個杯中還有 。實驗結論: 二、判斷題6.(2024三上·灤南期末)通常情況下,溫度的高低會影響物質溶解的快慢7.(2024三下·安丘期末)加快溶解的方法可以同時使用。( )8.(2024三下·安丘期末)媽媽在洗衣服時喜歡先用溫水沖泡洗衣粉,這是因為洗衣粉在熱水中比在涼水中溶解的要快。( )9.(2024五下·南海期末)攪拌能使食鹽在水中溶解更多和更快。10.(2024三下·東昌府月考)白糖在熱水中比在冷水中溶解得更快。 ( )三、單選題11.(2024三下·寧津期末)洗衣服時,為了加快洗衣粉的溶解,我們常常先用( )A.溫水沖泡洗衣粉 B.冷水沖泡洗衣粉 C.鹽水沖泡洗衣粉12.(2024三下·冷水灘期末)下列與溶解快慢無關的因素是 ( )A.顆粒大小 B.物質的顏色 C.水的溫度13.(2024三上·臺州期末)在研究水結冰的實驗中加入食鹽,說法錯誤的是( )。A.使周圍冰的溫度變得更低B.可以加快水結冰的速度C.使水結冰的溫度變得更高14.(2024三下·城陽期末)一杯飽和食鹽水底部還有未溶解的食鹽,要使食鹽繼續溶解,可行的方法是( ).A.不斷攪拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸發15.(2024三下·安丘期末)大量運動后要補充適量淡鹽水,要使食鹽溶解得最快,最好的方法可采用( )。A. B. C.四、多選題16.(2024三下·黃島期中)接上題,如果讓你提醒小林此實驗應注意的問題,你可以提醒他( )①兩個杯子中分別倒入等量的冷水和熱水;②應該先把一份食鹽倒入一杯水中,再把另一份食鹽倒入另一杯水中;③如果攪拌時發現食鹽溶解的速度太慢,可以搖晃水杯,以加速溶解;④兩個玻璃杯可以同時攪拌或都靜置不動,觀察并比較食鹽溶解的快慢。A.① B.② C.③ D.④五、連線題17.(2023三上·岑鞏月考)將下列實驗操作與對應的結果進行連線。加水 能加快溶解加熱攪拌 不能加快溶解把物體切碎六、綜合題18.(2024三下·陵城期末)炎熱的夏天,冰鎮烏梅湯不僅美味,而且解暑。小科正在廚房制作。(1)煮沸后,要放入冰糖。以下方法中,冰糖溶解最快的是 ( )。A.趁熱在鍋中加入冰糖,等待溶解B.趁熱在鍋中加入冰糖,并用湯勺不斷攪拌C.先放入冰塊,待融化后,再放冰糖(2)如右圖,小科能用過濾勺分離出烏梅的原因是 ( )A.烏梅顆粒大于濾孔 B.烏梅是固體 C.烏梅比較重19.(2024五下·青島期末)五年級的菲菲感冒了,媽媽為了讓菲菲好得快一些,就拿出前幾天自己感冒時吃的藥,讓菲菲按照成人劑量的一半服用。媽媽拿了一包沖劑類感冒藥和一瓶未開瓶的止咳糖漿,首先將沖劑倒入杯中,并往杯中倒入了開水,為了使藥物溶解得更快一些,媽媽又用筷子攪拌了幾下,很快藥物完全溶解。接著媽媽用手去擰止咳糖漿的瓶蓋,可是因為手上沾了些水,打滑兒,沒擰開,媽媽隨手抽了一張餐巾紙覆在瓶蓋上,再用手擰,瓶蓋很容易被打開了。媽媽為菲菲準備好藥,看著她吃下去,就讓她上床休息了。(1)對于媽媽讓菲菲服用成年藥物這一做法,你認為下列觀點正確的是 ( )A.媽媽的做法是可以的。因為菲菲已經五年級了,而且服用的劑量只有成年人的一半。B.媽媽的做法是可以的。因為成人的藥物效力高,菲菲可以好得更快一些。C.媽媽的做法是不對的。媽媽應該帶菲菲到醫院看醫生,根據醫囑買藥服用。D.媽媽的做法是不對的。媽媽應該根據菲菲的癥狀到藥店自主選擇兒童藥物讓菲菲服用。(2)媽媽采用了哪些方法來加快感冒藥的溶解 ( )A.使用熱水 B.研碎C.攪拌 D.使用熱水和攪拌(3)止咳糖漿瓶蓋被打開的力是媽媽手與瓶蓋之間的 (壓力/摩擦力/彈力)。媽媽將餐巾紙覆在瓶蓋上增大了手與瓶蓋之間 (接觸面的粗糙程度壓力),從而增大了 (壓力/摩擦力/彈力)。七、簡答題20.(2024三下·齊河期中)沖奶粉時,怎樣讓奶粉快速溶解答案解析部分1.【答案】攪拌;粉碎【知識點】加快溶解【解析】【分析】可溶性的物質在水中溶解的快慢與水的溫度、是否攪拌、顆粒物大小等因素有關,通常水的溫度越高、攪拌、顆粒物越小溶解越快。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。2.【答案】熱水;對比【知識點】加快溶解;對比實驗【解析】【分析】這個實驗采用了對比實驗的方法, 通過比較紅糖在熱水和冷水中的溶解速度, 來探究溫度對溶解速度的影響。 實驗中, 把大小、 形狀相同的兩塊紅糖放入同樣多的熱水和冷水中, 結果發現在熱水中的紅糖塊溶解得更快。 這是因為可溶性的固體物質在水中溶解的速度與多種因素有關, 包括物體顆粒大小( 即表面積的大小) 、 水的溫度以及液體是否攪動等。 3.【答案】一;溫度【知識點】加快溶解;對比實驗【解析】【分析】 我們常常做對比實驗,它需要有兩組實驗數據,分別是實驗組和對照組。我們在做對比實驗時,只允許改變一個條件,其余條件都不改變。 探究溫度與溶解快慢的關系時,只有水的溫度不變,其他的條件不改變,這樣我們才能知道溫度與溶解快慢的關系。4.【答案】①,③;攪拌【知識點】加快溶解;對比實驗【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。對比實驗每次只能改變一個因素,確保實驗的公平,即除了改變的那個因素外,其他因素應該保持一樣。對比實驗只有一個變量,由于研究的是溫度是否可以加快食鹽在水中的溶解速度,唯一的變量是水溫,其他條件比如食鹽顆粒大小、是否攪拌都要保持不變。所以應該選擇一杯冷水,一杯熱水以及大小相同的食鹽即可。除此之外,上述材料還可以研究攪拌是否影響溶解速度。5.【答案】等量(或相同量 同樣多);同樣多;攪拌;消失了;白糖;攪拌可以加快物質在水中的溶解【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】 設計一個“攪拌能加快白糖在水中溶解”的實驗,需要的實驗器材:兩個相同燒杯、水、兩份等量的白糖、一根玻璃棒等。實驗過程:取兩份同樣多的白糖,每一份大約10克;兩個燒杯中都盛大約30毫升水;兩份白糖同時倒入兩個燒杯中;用攪拌棒攪拌其中一杯水,另一個不攪拌。觀察到攪拌的燒杯中的白糖溶解的快,不攪拌的溶解的慢。從而得出實驗結論:攪拌能加快白糖的溶解。6.【答案】正確【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】 根據實驗可知,水的溫度越高,同樣的物質溶解的越快。說明溫度的高低會影響食鹽在水中的溶解速度。7.【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等,加快溶解的方法可以同時使用。題目說法正確。8.【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】攪拌、升溫都能加快物質運動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機會,從而加快了食鹽的溶解。媽媽在洗衣服時喜歡先用溫水沖泡洗衣粉,這是因為洗衣粉在熱水中比在涼水中溶解的要快。題目說法正確。9.【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】攪拌、升溫都能加快物質運動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機會,從而加快了食鹽的溶解。題目說法正確。10.【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、加熱等。所以白糖在熱水中比在冷水中溶解得更快。11.【答案】A【知識點】水的溶解能力;加快溶解【解析】【分析】溫水可以加快洗衣粉的溶解速度,因為溫度升高會增加分子運動的速度,從而使洗衣粉更快地溶解在水中。冷水和鹽水的溶解速度相對較慢,因此選擇溫水沖泡洗衣粉是最合適的。12.【答案】B【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解快慢與多個因素有關,包括攪拌、水的溫度以及物質顆粒的大小。這些因素都會直接影響物質在溶劑中的溶解速度。然而,物質的顏色并不影響其溶解速度。這一點在多個來源中得到了一致的確認,無論是通過實驗還是理論分析,物質的顏色并不構成影響其溶解快慢的因素。13.【答案】C【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】在研究水結冰的實驗中加入食鹽的目的是為了降低冰的熔點, 從而制造更低的溫度。 加入食鹽能夠加快碎冰的融化, 冰融化吸熱使得周圍溫度降低, 而不是使周圍冰的溫度變得更低或使水結冰的溫度變得更高。 14.【答案】B【知識點】加快溶解【解析】【分析】加快物質溶解的方法有很多,題目中的食鹽水已經飽和,攪拌和蒸發并不起作用了,故本題選B。15.【答案】C【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。既加熱又攪拌可以使溶解速度更快。故選C。16.【答案】A,D【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】在探究“溫度與溶解速度快慢的關系”的實驗中,采用的是對比實驗的方法,對比實驗只有一個條件是不同的,其他條件相同。實驗時兩個杯子中分別倒入等量的冷水和熱水;應該把兩份食鹽同時分別倒入兩杯水中;如果攬拌時發現食鹽溶解的速度太慢,不可以搖晃水杯,這樣會導致實驗不準確;兩個玻璃杯可以同時攪拌或都靜置不動,觀察并比較食鹽溶解的快慢。17.【答案】【知識點】加快溶解【解析】【分析】水的溫度、液體是否被攪拌都影響物質在水中溶解的快慢。根據影響物質溶解快慢的因素,加熱、攪拌、把物體切碎都能加快溶解,加水不能加快溶解。18.【答案】(1)B(2)A【知識點】加快溶解;物質的分離【解析】【分析】 (1)冰糖溶解最快的方法是將冰糖放入鍋中,加入少量清水,用小火慢慢加熱,并攪拌至冰糖完全溶解。 (2)當懸浮顆粒物的大小大于介質孔徑時,顆粒物會被截留在介質上,從而實現分離。在這個情況下,烏梅顆粒的大小大于濾孔的大小,因此在使用過濾勺進行分離時,烏梅顆粒被濾孔截留,從而實現分離。19.【答案】(1)D(2)D(3)摩擦力;接觸面的粗糙程度;摩擦力【知識點】加快溶解;摩擦力;摩擦力的應用【解析】【分析】(1)藥物的使用必須嚴格遵循醫囑和藥物說明書上的指導,特別是關于適用人群、劑量和使用方法的說明。(2)加快溶解的方法有升高溫度、將溶解物磨成小顆粒、進行攪拌等。(3)當媽媽用手擰開止咳糖漿瓶蓋時,她施加的力主要是通過手與瓶蓋之間的摩擦力來實現的。這種摩擦力來源于手與瓶蓋之間的接觸和壓力,使得手能夠通過摩擦力克服瓶蓋與瓶身之間的摩擦力,從而成功打開瓶蓋。在這個過程中,摩擦力起到了關鍵的作用,因為它不僅幫助克服了瓶蓋與瓶身之間的靜摩擦力,而且還使得瓶蓋能夠相對于瓶身旋轉,最終被打開。20.【答案】加熱(溫度適宜)、攪拌【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、加熱等。所以沖奶粉時,加熱(溫度適宜)、攪拌讓奶粉快速溶解。1 / 1(教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——10.《加快溶解》一、填空題1.(2024三下·冷水灘期末) 加快溶解的三種方法有:加熱、 和 。【答案】攪拌;粉碎【知識點】加快溶解【解析】【分析】可溶性的物質在水中溶解的快慢與水的溫度、是否攪拌、顆粒物大小等因素有關,通常水的溫度越高、攪拌、顆粒物越小溶解越快。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。2.(2024三上·廣州期末)把大小、形狀相同的兩塊紅糖放入同樣多的熱水和冷水中,那么在 中的紅糖塊溶解得快,在這里我們采用的實驗方法是 法。【答案】熱水;對比【知識點】加快溶解;對比實驗【解析】【分析】這個實驗采用了對比實驗的方法, 通過比較紅糖在熱水和冷水中的溶解速度, 來探究溫度對溶解速度的影響。 實驗中, 把大小、 形狀相同的兩塊紅糖放入同樣多的熱水和冷水中, 結果發現在熱水中的紅糖塊溶解得更快。 這是因為可溶性的固體物質在水中溶解的速度與多種因素有關, 包括物體顆粒大小( 即表面積的大小) 、 水的溫度以及液體是否攪動等。 3.(2023三上·衢江期中)對比實驗的重要特征是每組實驗只能改變 個條件,其他條件保持一致。比如,探究溫度與溶解快慢的關系時,只有水的 不同,其他條件都相同。【答案】一;溫度【知識點】加快溶解;對比實驗【解析】【分析】 我們常常做對比實驗,它需要有兩組實驗數據,分別是實驗組和對照組。我們在做對比實驗時,只允許改變一個條件,其余條件都不改變。 探究溫度與溶解快慢的關系時,只有水的溫度不變,其他的條件不改變,這樣我們才能知道溫度與溶解快慢的關系。4.(2023三上·路橋期末)研究“溫度是否會影響食鹽在水中的溶解速度”時,小科準備了以下實驗材料:為了完成實驗,小科需要的材料是 (填序號)。上述提供的實驗材料還可以研究 是否會對食鹽在水中溶解速度有影響。【答案】①,③;攪拌【知識點】加快溶解;對比實驗【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。對比實驗每次只能改變一個因素,確保實驗的公平,即除了改變的那個因素外,其他因素應該保持一樣。對比實驗只有一個變量,由于研究的是溫度是否可以加快食鹽在水中的溶解速度,唯一的變量是水溫,其他條件比如食鹽顆粒大小、是否攪拌都要保持不變。所以應該選擇一杯冷水,一杯熱水以及大小相同的食鹽即可。除此之外,上述材料還可以研究攪拌是否影響溶解速度。5.(2023三上·華龍期末)探探想弄明白做溶解實驗時“加入白糖后攪拌”的原因,于是他設計了一個小實驗,請根據你課堂上的實驗,幫探探將實驗補充完整。實驗步驟:①把2個燒杯中分別放入 的常溫水。②在兩杯水中放入 的白糖。③第一個杯 ,第二個杯靜置。實驗現象:1分鐘后觀察兩個杯中白糖的變化:第一個杯中白糖 ,第二個杯中還有 。實驗結論: 【答案】等量(或相同量 同樣多);同樣多;攪拌;消失了;白糖;攪拌可以加快物質在水中的溶解【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】 設計一個“攪拌能加快白糖在水中溶解”的實驗,需要的實驗器材:兩個相同燒杯、水、兩份等量的白糖、一根玻璃棒等。實驗過程:取兩份同樣多的白糖,每一份大約10克;兩個燒杯中都盛大約30毫升水;兩份白糖同時倒入兩個燒杯中;用攪拌棒攪拌其中一杯水,另一個不攪拌。觀察到攪拌的燒杯中的白糖溶解的快,不攪拌的溶解的慢。從而得出實驗結論:攪拌能加快白糖的溶解。二、判斷題6.(2024三上·灤南期末)通常情況下,溫度的高低會影響物質溶解的快慢【答案】正確【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】 根據實驗可知,水的溫度越高,同樣的物質溶解的越快。說明溫度的高低會影響食鹽在水中的溶解速度。7.(2024三下·安丘期末)加快溶解的方法可以同時使用。( )【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等,加快溶解的方法可以同時使用。題目說法正確。8.(2024三下·安丘期末)媽媽在洗衣服時喜歡先用溫水沖泡洗衣粉,這是因為洗衣粉在熱水中比在涼水中溶解的要快。( )【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】攪拌、升溫都能加快物質運動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機會,從而加快了食鹽的溶解。媽媽在洗衣服時喜歡先用溫水沖泡洗衣粉,這是因為洗衣粉在熱水中比在涼水中溶解的要快。題目說法正確。9.(2024五下·南海期末)攪拌能使食鹽在水中溶解更多和更快。【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】攪拌、升溫都能加快物質運動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機會,從而加快了食鹽的溶解。題目說法正確。10.(2024三下·東昌府月考)白糖在熱水中比在冷水中溶解得更快。 ( )【答案】正確【知識點】加快溶解【解析】【分析】在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、加熱等。所以白糖在熱水中比在冷水中溶解得更快。三、單選題11.(2024三下·寧津期末)洗衣服時,為了加快洗衣粉的溶解,我們常常先用( )A.溫水沖泡洗衣粉 B.冷水沖泡洗衣粉 C.鹽水沖泡洗衣粉【答案】A【知識點】水的溶解能力;加快溶解【解析】【分析】溫水可以加快洗衣粉的溶解速度,因為溫度升高會增加分子運動的速度,從而使洗衣粉更快地溶解在水中。冷水和鹽水的溶解速度相對較慢,因此選擇溫水沖泡洗衣粉是最合適的。12.(2024三下·冷水灘期末)下列與溶解快慢無關的因素是 ( )A.顆粒大小 B.物質的顏色 C.水的溫度【答案】B【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解快慢與多個因素有關,包括攪拌、水的溫度以及物質顆粒的大小。這些因素都會直接影響物質在溶劑中的溶解速度。然而,物質的顏色并不影響其溶解速度。這一點在多個來源中得到了一致的確認,無論是通過實驗還是理論分析,物質的顏色并不構成影響其溶解快慢的因素。13.(2024三上·臺州期末)在研究水結冰的實驗中加入食鹽,說法錯誤的是( )。A.使周圍冰的溫度變得更低B.可以加快水結冰的速度C.使水結冰的溫度變得更高【答案】C【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】在研究水結冰的實驗中加入食鹽的目的是為了降低冰的熔點, 從而制造更低的溫度。 加入食鹽能夠加快碎冰的融化, 冰融化吸熱使得周圍溫度降低, 而不是使周圍冰的溫度變得更低或使水結冰的溫度變得更高。 14.(2024三下·城陽期末)一杯飽和食鹽水底部還有未溶解的食鹽,要使食鹽繼續溶解,可行的方法是( ).A.不斷攪拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸發【答案】B【知識點】加快溶解【解析】【分析】加快物質溶解的方法有很多,題目中的食鹽水已經飽和,攪拌和蒸發并不起作用了,故本題選B。15.(2024三下·安丘期末)大量運動后要補充適量淡鹽水,要使食鹽溶解得最快,最好的方法可采用( )。A. B. C.【答案】C【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、增加水的溫度等。既加熱又攪拌可以使溶解速度更快。故選C。四、多選題16.(2024三下·黃島期中)接上題,如果讓你提醒小林此實驗應注意的問題,你可以提醒他( )①兩個杯子中分別倒入等量的冷水和熱水;②應該先把一份食鹽倒入一杯水中,再把另一份食鹽倒入另一杯水中;③如果攪拌時發現食鹽溶解的速度太慢,可以搖晃水杯,以加速溶解;④兩個玻璃杯可以同時攪拌或都靜置不動,觀察并比較食鹽溶解的快慢。A.① B.② C.③ D.④【答案】A,D【知識點】溶解;加快溶解【解析】【分析】在探究“溫度與溶解速度快慢的關系”的實驗中,采用的是對比實驗的方法,對比實驗只有一個條件是不同的,其他條件相同。實驗時兩個杯子中分別倒入等量的冷水和熱水;應該把兩份食鹽同時分別倒入兩杯水中;如果攬拌時發現食鹽溶解的速度太慢,不可以搖晃水杯,這樣會導致實驗不準確;兩個玻璃杯可以同時攪拌或都靜置不動,觀察并比較食鹽溶解的快慢。五、連線題17.(2023三上·岑鞏月考)將下列實驗操作與對應的結果進行連線。加水 能加快溶解加熱攪拌 不能加快溶解把物體切碎【答案】【知識點】加快溶解【解析】【分析】水的溫度、液體是否被攪拌都影響物質在水中溶解的快慢。根據影響物質溶解快慢的因素,加熱、攪拌、把物體切碎都能加快溶解,加水不能加快溶解。六、綜合題18.(2024三下·陵城期末)炎熱的夏天,冰鎮烏梅湯不僅美味,而且解暑。小科正在廚房制作。(1)煮沸后,要放入冰糖。以下方法中,冰糖溶解最快的是 ( )。A.趁熱在鍋中加入冰糖,等待溶解B.趁熱在鍋中加入冰糖,并用湯勺不斷攪拌C.先放入冰塊,待融化后,再放冰糖(2)如右圖,小科能用過濾勺分離出烏梅的原因是 ( )A.烏梅顆粒大于濾孔 B.烏梅是固體 C.烏梅比較重【答案】(1)B(2)A【知識點】加快溶解;物質的分離【解析】【分析】 (1)冰糖溶解最快的方法是將冰糖放入鍋中,加入少量清水,用小火慢慢加熱,并攪拌至冰糖完全溶解。 (2)當懸浮顆粒物的大小大于介質孔徑時,顆粒物會被截留在介質上,從而實現分離。在這個情況下,烏梅顆粒的大小大于濾孔的大小,因此在使用過濾勺進行分離時,烏梅顆粒被濾孔截留,從而實現分離。19.(2024五下·青島期末)五年級的菲菲感冒了,媽媽為了讓菲菲好得快一些,就拿出前幾天自己感冒時吃的藥,讓菲菲按照成人劑量的一半服用。媽媽拿了一包沖劑類感冒藥和一瓶未開瓶的止咳糖漿,首先將沖劑倒入杯中,并往杯中倒入了開水,為了使藥物溶解得更快一些,媽媽又用筷子攪拌了幾下,很快藥物完全溶解。接著媽媽用手去擰止咳糖漿的瓶蓋,可是因為手上沾了些水,打滑兒,沒擰開,媽媽隨手抽了一張餐巾紙覆在瓶蓋上,再用手擰,瓶蓋很容易被打開了。媽媽為菲菲準備好藥,看著她吃下去,就讓她上床休息了。(1)對于媽媽讓菲菲服用成年藥物這一做法,你認為下列觀點正確的是 ( )A.媽媽的做法是可以的。因為菲菲已經五年級了,而且服用的劑量只有成年人的一半。B.媽媽的做法是可以的。因為成人的藥物效力高,菲菲可以好得更快一些。C.媽媽的做法是不對的。媽媽應該帶菲菲到醫院看醫生,根據醫囑買藥服用。D.媽媽的做法是不對的。媽媽應該根據菲菲的癥狀到藥店自主選擇兒童藥物讓菲菲服用。(2)媽媽采用了哪些方法來加快感冒藥的溶解 ( )A.使用熱水 B.研碎C.攪拌 D.使用熱水和攪拌(3)止咳糖漿瓶蓋被打開的力是媽媽手與瓶蓋之間的 (壓力/摩擦力/彈力)。媽媽將餐巾紙覆在瓶蓋上增大了手與瓶蓋之間 (接觸面的粗糙程度壓力),從而增大了 (壓力/摩擦力/彈力)。【答案】(1)D(2)D(3)摩擦力;接觸面的粗糙程度;摩擦力【知識點】加快溶解;摩擦力;摩擦力的應用【解析】【分析】(1)藥物的使用必須嚴格遵循醫囑和藥物說明書上的指導,特別是關于適用人群、劑量和使用方法的說明。(2)加快溶解的方法有升高溫度、將溶解物磨成小顆粒、進行攪拌等。(3)當媽媽用手擰開止咳糖漿瓶蓋時,她施加的力主要是通過手與瓶蓋之間的摩擦力來實現的。這種摩擦力來源于手與瓶蓋之間的接觸和壓力,使得手能夠通過摩擦力克服瓶蓋與瓶身之間的摩擦力,從而成功打開瓶蓋。在這個過程中,摩擦力起到了關鍵的作用,因為它不僅幫助克服了瓶蓋與瓶身之間的靜摩擦力,而且還使得瓶蓋能夠相對于瓶身旋轉,最終被打開。七、簡答題20.(2024三下·齊河期中)沖奶粉時,怎樣讓奶粉快速溶解【答案】加熱(溫度適宜)、攪拌【知識點】加快溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。在生產生活中,常常需要加快或減慢某種物質的溶解。加快溶解的方法有:攪拌、研碎、加熱等。所以沖奶粉時,加熱(溫度適宜)、攪拌讓奶粉快速溶解。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 (教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——10.《加快溶解》(學生版).docx (教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——10.《加快溶解》(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫