資源簡介 (教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——8.《溶解》一、填空題1.(2024三上·灤南期末)物質在水中的溶解能力與它在其他液體中的溶解能力是 (填“相同”或“不同”) 的。2.(2024三上·沁陽期末)被溶解的物質最終都 地分布到水中。3.(2023三上·深圳期中)生活中我們經常把食鹽和紅糖放入水中,食鹽和紅糖會在水中 。4.(2023三上·興仁月考)生活中的許多物質都能溶于水,如洗衣粉、 、 等。5.(2023三上·成武月考)在面粉、沙子和食鹽中, 可以溶解于水。二、判斷題6.(2024三上·沾化期末)因為水可以溶解很多物質,所以動物、植物和人類才能夠生存在地球上。( )7.(2024三上·晉源期末)物質能溶解于水的量是有一定限度的。 ( )8.(2024三上·福山期末)室溫下,食鹽和小蘇打在50mL水中溶解的量一樣多。( ?。?br/>9.(2023三上·永興期中)我們把食鹽不斷地放入水中,不斷攪拌就會全部溶解。10.(2023三上·期末)固體、氣體、液體都可以在水中溶解。( ?。?br/>三、單選題11.(2024三上·廣州期末)食鹽在水中溶解后,會分布在水的( )。A.上部 B.下部 C.中部 D.各個部分12.(2024三上·云龍期末)我們平時說的“紅糖化在水中了"的現象指的是( )。A.蒸發 B.溶解 C.凝結13.(2024三上·鄆城期末)下面不能在水中溶解的物質是( ?。?。A.砂糖 B.食鹽 C.沙子14.(2024三上·坪山期末)白砂糖在水中充分溶解后,下列說法正確的是( ?。?。A.水面最甜 B.中部最甜 C.各地方甜度一樣15.(2024三上·巧家期末)下列物質中,( )不能溶解于水。A.食鹽 B.糖 C.沙子四、連線題16.(2024三上·克拉瑪依期末)請分類各種材料在水中的溶解特點并連線。橡皮鐵粉溶解 白糖 不溶解鹽泥土味精五、綜合題17.(2021三上·越城期末)“溶解”探究小組同學愛觀察、記錄、分析溶解現象,請和他們一起完成下列問題。(1)如果把食鹽、面粉和沙子分別放入裝有100毫升水的燒杯中,只有( )能溶解在水中。A.食鹽 B.面粉 C.沙子(2)有一個小組不小心把食鹽和沙子放入同一杯水中,他們要把混合后的食鹽分離出來,先要用圖( ?。┑膶嶒炑b置把( ?。┻^濾掉,再將( ?。┨枱械囊后w取10毫升加熱蒸發。(3)在加熱蒸發實驗中,下列操作不當的是( ?。?br/>A.用酒精燈的外焰給蒸發皿加熱B.加熱后用燈帽蓋滅酒精燈C.熱后直接用手去拿蒸發皿六、簡答題18.(2023三上·臨泉期中)有一只小毛驢馱著兩袋白糖過河,河水很深,把背上的貨物浸濕了,它趟過河上岸后,覺得背上的貨物輕了很多,這是為什么 你能用學過的知識解釋清楚嗎 19.根據所學知識,試著解釋什么是溶解。20.(2020三上·寶雞期末)哪些物質在水中能溶解?(請寫出5個)答案解析部分1.【答案】不同【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】通過水的溶解能力實驗可知,不同物質在水中的溶解能力不同,物質在水中的溶解能力與它在其它液體中的溶解能力不相同。2.【答案】均勻【知識點】溶解【解析】【分析】溶解指物質均勻地、穩定的分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。3.【答案】溶解【知識點】溶解【解析】【分析】把食鹽和紅糖放入水中,它們會慢慢消失,形成均勻穩定的溶液,從而說明它們可以在水中溶解。4.【答案】白糖;食鹽【知識點】溶解【解析】【分析】物質溶于水中形成均一、穩定、透明溶液的過程叫溶解,可溶于水中的物質有味精、食鹽、洗衣粉、白糖等。5.【答案】食鹽【知識點】溶解;物質的分離【解析】【分析】 根據對溶解的判斷,將面粉、沙子和食鹽放入水中,沙子、面粉會沉入水底,不能形成均勻穩定的溶液,說明它們在水中不能溶解。食鹽會慢慢消失,形成均勻穩定的溶液,說明食鹽可以溶解在水中。6.【答案】正確【知識點】溶解;認識空氣【解析】【分析】水能夠溶解固體、液體和氣體。水是我們身邊最常見的液體,生活中的水還以固態、液態和氣態的形態存在,它們之間會因為溫度的變化而進行相互轉化。正是由于水具有這種特性,動物、植物和人類才能夠生存在地球上,所以題干中說法是正確的。7.【答案】正確【知識點】溶解【解析】【分析】溶解指物質均勻地、穩定的分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。水的溶解能力是有限的,不同物質在水中的溶解能力是不同的。題目說法正確。8.【答案】錯誤【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】根據實驗可知,50毫升水中,能夠溶解食鹽16-18克,能夠溶解小蘇打6-8克,說明食鹽的溶解能力比小蘇打強。題目的說法是錯誤的。9.【答案】錯誤【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】物質能溶于水的量有一定的限度。不同的物質在不同體積的水中溶解量是不同的。不斷地往一杯水中加入食鹽,可能出現的現象是食鹽開始溶解,到一定程度后不再溶解。10.【答案】正確【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】溶解的特征:物質在水中化成了肉眼看不見的微粒,均勻分布在水中,并且不能用沉降或過濾的方法分離出來,氧氣能溶于水供魚呼吸,酒精放入水中能夠迅速溶解,食鹽、白糖等放入水中會慢慢消失,形成均勻穩定的溶液,說明它們可以在水中溶解。11.【答案】D【知識點】溶解【解析】【分析】 食鹽在水中溶解后, 會分布在水的各個部分。 這是因為食鹽在水中溶解時, 其分子會均勻地分散到水的各個部分, 而不是集中在水的上部、 下部或中部。 溶解是一個物理或化學過程, 其中溶質( 如食鹽) 的分子在溶劑( 如水) 中分散, 形成均勻的溶液。 12.【答案】B【知識點】溶解【解析】【分析】根據對溶解的認識,紅糖放入水中不見了,是因為它們溶解了,形成了均勻穩定的溶液。13.【答案】C【知識點】溶解【解析】【分析】沙子放入水中沉入水底,無法形成均勻穩定的溶液,能夠用過濾的方法分離,說明沙子在水中無法溶解。14.【答案】C【知識點】溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。白砂糖在水中充分溶解后,各地方甜度一樣。15.【答案】C【知識點】溶解【解析】【分析】可以從下列幾個方面觀察和區別物質是否溶解:①顆粒是否變小,能否用肉眼看到;②分布是否均勻;③是否有沉淀;④是否能用過濾的方法分離。根據溶解的特征進行判斷,不能溶于水的物質有面粉、食用油、沙子、石頭等。16.【答案】【知識點】溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。許多物質能夠溶解在水中,比如白糖、鹽和味精等。橡皮、鐵粉、泥土都不溶于水。17.【答案】(1)A(2)1;沙子;2(3)C【知識點】溶解;酒精燈的使用;物質的分離【解析】【分析】考查物質的溶解和分離。(1)考查的是水的溶解。溶解指物質均勻地、穩定的分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來,食鹽可以溶解在水中,面粉和沙子不易溶解。(2)考查的是物質的分離。食鹽溶解在水中形成穩定的溶液,沙子不溶解,可以用過濾的方法分離沙子,然后利用蒸發裝置蒸發水分,留下食鹽。(3)考查酒精燈的使用,酒精燈的火焰分為內焰、外焰、焰芯三個部分,外焰的溫度最高,焰心的溫度最低,我們用酒精燈的外焰進行加熱,熄滅酒精燈時需要蓋兩次,在加熱后需要等到蒸發皿溫度降下來再撤離,需要用到夾子,以防燙傷。18.【答案】白糖易溶于水,部分白糖溶解在河水中了,質量減小。【知識點】溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。白糖易溶于水,部分白糖溶解在河水中了,質量減小。19.【答案】溶解是指一種物質均勻地分散于另一種物質中,形成溶液的過程。【知識點】溶解【解析】【分析】溶解就是一種物質均勻的分散到另外一種物質中,形成溶液的過程20.【答案】鹽、糖、蜂蜜、牛奶、酒精【知識點】溶解【解析】【分析】考查能在水中溶解的物質,溶解要形成均一穩定的溶液,比如鹽、糖、蜂蜜、牛奶、酒精等。1 / 1(教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——8.《溶解》一、填空題1.(2024三上·灤南期末)物質在水中的溶解能力與它在其他液體中的溶解能力是 (填“相同”或“不同”) 的。【答案】不同【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】通過水的溶解能力實驗可知,不同物質在水中的溶解能力不同,物質在水中的溶解能力與它在其它液體中的溶解能力不相同。2.(2024三上·沁陽期末)被溶解的物質最終都 地分布到水中。【答案】均勻【知識點】溶解【解析】【分析】溶解指物質均勻地、穩定的分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。3.(2023三上·深圳期中)生活中我們經常把食鹽和紅糖放入水中,食鹽和紅糖會在水中 。【答案】溶解【知識點】溶解【解析】【分析】把食鹽和紅糖放入水中,它們會慢慢消失,形成均勻穩定的溶液,從而說明它們可以在水中溶解。4.(2023三上·興仁月考)生活中的許多物質都能溶于水,如洗衣粉、 、 等。【答案】白糖;食鹽【知識點】溶解【解析】【分析】物質溶于水中形成均一、穩定、透明溶液的過程叫溶解,可溶于水中的物質有味精、食鹽、洗衣粉、白糖等。5.(2023三上·成武月考)在面粉、沙子和食鹽中, 可以溶解于水。【答案】食鹽【知識點】溶解;物質的分離【解析】【分析】 根據對溶解的判斷,將面粉、沙子和食鹽放入水中,沙子、面粉會沉入水底,不能形成均勻穩定的溶液,說明它們在水中不能溶解。食鹽會慢慢消失,形成均勻穩定的溶液,說明食鹽可以溶解在水中。二、判斷題6.(2024三上·沾化期末)因為水可以溶解很多物質,所以動物、植物和人類才能夠生存在地球上。( ?。?br/>【答案】正確【知識點】溶解;認識空氣【解析】【分析】水能夠溶解固體、液體和氣體。水是我們身邊最常見的液體,生活中的水還以固態、液態和氣態的形態存在,它們之間會因為溫度的變化而進行相互轉化。正是由于水具有這種特性,動物、植物和人類才能夠生存在地球上,所以題干中說法是正確的。7.(2024三上·晉源期末)物質能溶解于水的量是有一定限度的。 ( )【答案】正確【知識點】溶解【解析】【分析】溶解指物質均勻地、穩定的分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來。水的溶解能力是有限的,不同物質在水中的溶解能力是不同的。題目說法正確。8.(2024三上·福山期末)室溫下,食鹽和小蘇打在50mL水中溶解的量一樣多。( )【答案】錯誤【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】根據實驗可知,50毫升水中,能夠溶解食鹽16-18克,能夠溶解小蘇打6-8克,說明食鹽的溶解能力比小蘇打強。題目的說法是錯誤的。9.(2023三上·永興期中)我們把食鹽不斷地放入水中,不斷攪拌就會全部溶解。【答案】錯誤【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】物質能溶于水的量有一定的限度。不同的物質在不同體積的水中溶解量是不同的。不斷地往一杯水中加入食鹽,可能出現的現象是食鹽開始溶解,到一定程度后不再溶解。10.(2023三上·期末)固體、氣體、液體都可以在水中溶解。( )【答案】正確【知識點】溶解;水的溶解能力【解析】【分析】溶解的特征:物質在水中化成了肉眼看不見的微粒,均勻分布在水中,并且不能用沉降或過濾的方法分離出來,氧氣能溶于水供魚呼吸,酒精放入水中能夠迅速溶解,食鹽、白糖等放入水中會慢慢消失,形成均勻穩定的溶液,說明它們可以在水中溶解。三、單選題11.(2024三上·廣州期末)食鹽在水中溶解后,會分布在水的( )。A.上部 B.下部 C.中部 D.各個部分【答案】D【知識點】溶解【解析】【分析】 食鹽在水中溶解后, 會分布在水的各個部分。 這是因為食鹽在水中溶解時, 其分子會均勻地分散到水的各個部分, 而不是集中在水的上部、 下部或中部。 溶解是一個物理或化學過程, 其中溶質( 如食鹽) 的分子在溶劑( 如水) 中分散, 形成均勻的溶液。 12.(2024三上·云龍期末)我們平時說的“紅糖化在水中了"的現象指的是( ?。?。A.蒸發 B.溶解 C.凝結【答案】B【知識點】溶解【解析】【分析】根據對溶解的認識,紅糖放入水中不見了,是因為它們溶解了,形成了均勻穩定的溶液。13.(2024三上·鄆城期末)下面不能在水中溶解的物質是( ?。?。A.砂糖 B.食鹽 C.沙子【答案】C【知識點】溶解【解析】【分析】沙子放入水中沉入水底,無法形成均勻穩定的溶液,能夠用過濾的方法分離,說明沙子在水中無法溶解。14.(2024三上·坪山期末)白砂糖在水中充分溶解后,下列說法正確的是( ?。?。A.水面最甜 B.中部最甜 C.各地方甜度一樣【答案】C【知識點】溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。白砂糖在水中充分溶解后,各地方甜度一樣。15.(2024三上·巧家期末)下列物質中,( )不能溶解于水。A.食鹽 B.糖 C.沙子【答案】C【知識點】溶解【解析】【分析】可以從下列幾個方面觀察和區別物質是否溶解:①顆粒是否變小,能否用肉眼看到;②分布是否均勻;③是否有沉淀;④是否能用過濾的方法分離。根據溶解的特征進行判斷,不能溶于水的物質有面粉、食用油、沙子、石頭等。四、連線題16.(2024三上·克拉瑪依期末)請分類各種材料在水中的溶解特點并連線。橡皮鐵粉溶解 白糖 不溶解鹽泥土味精【答案】【知識點】溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。許多物質能夠溶解在水中,比如白糖、鹽和味精等。橡皮、鐵粉、泥土都不溶于水。五、綜合題17.(2021三上·越城期末)“溶解”探究小組同學愛觀察、記錄、分析溶解現象,請和他們一起完成下列問題。(1)如果把食鹽、面粉和沙子分別放入裝有100毫升水的燒杯中,只有( ?。┠苋芙庠谒?。A.食鹽 B.面粉 C.沙子(2)有一個小組不小心把食鹽和沙子放入同一杯水中,他們要把混合后的食鹽分離出來,先要用圖( )的實驗裝置把( ?。┻^濾掉,再將( )號燒杯中的液體取10毫升加熱蒸發。(3)在加熱蒸發實驗中,下列操作不當的是( ?。?。A.用酒精燈的外焰給蒸發皿加熱B.加熱后用燈帽蓋滅酒精燈C.熱后直接用手去拿蒸發皿【答案】(1)A(2)1;沙子;2(3)C【知識點】溶解;酒精燈的使用;物質的分離【解析】【分析】考查物質的溶解和分離。(1)考查的是水的溶解。溶解指物質均勻地、穩定的分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質分離出來,食鹽可以溶解在水中,面粉和沙子不易溶解。(2)考查的是物質的分離。食鹽溶解在水中形成穩定的溶液,沙子不溶解,可以用過濾的方法分離沙子,然后利用蒸發裝置蒸發水分,留下食鹽。(3)考查酒精燈的使用,酒精燈的火焰分為內焰、外焰、焰芯三個部分,外焰的溫度最高,焰心的溫度最低,我們用酒精燈的外焰進行加熱,熄滅酒精燈時需要蓋兩次,在加熱后需要等到蒸發皿溫度降下來再撤離,需要用到夾子,以防燙傷。六、簡答題18.(2023三上·臨泉期中)有一只小毛驢馱著兩袋白糖過河,河水很深,把背上的貨物浸濕了,它趟過河上岸后,覺得背上的貨物輕了很多,這是為什么 你能用學過的知識解釋清楚嗎 【答案】白糖易溶于水,部分白糖溶解在河水中了,質量減小。【知識點】溶解【解析】【分析】溶解是指物質均勻地、穩定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。白糖易溶于水,部分白糖溶解在河水中了,質量減小。19.根據所學知識,試著解釋什么是溶解。【答案】溶解是指一種物質均勻地分散于另一種物質中,形成溶液的過程。【知識點】溶解【解析】【分析】溶解就是一種物質均勻的分散到另外一種物質中,形成溶液的過程20.(2020三上·寶雞期末)哪些物質在水中能溶解?(請寫出5個)【答案】鹽、糖、蜂蜜、牛奶、酒精【知識點】溶解【解析】【分析】考查能在水中溶解的物質,溶解要形成均一穩定的溶液,比如鹽、糖、蜂蜜、牛奶、酒精等。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 (教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——8.《溶解》(學生版).docx (教科版)三年級科學上冊同步知識點訓練——8.《溶解》(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫