資源簡介

（教科版）三年級科學上冊同步知識點訓練——2.《溫度計》
一、填空題
1．（2024三上·灤南期末）水銀溫度計是利用了液體的　 　原理制成的。
2．（2024三上·灤南期末）物體的冷熱程度叫　 　，通常用攝氏度 (℃) 表示。
3．（2023三上·永嘉期中）測得水溫為　 　℃
4．（2023三上·自貢期末）小明同學用圖1和圖2溫度計測量一塊冰和一杯水的溫度，溫度計示數如圖所示，那么這塊冰的溫度是　 　℃，這杯水的溫度是　 　℃。
5．（2023三上·中寧期中）使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱　 　后，才能讀數，讀數時用眼睛看溫度計液面應　 　(填“俯視”“平視”或“仰視”)。
二、判斷題
6．（2024三上·濰坊月考）用溫度計測量水溫時，可以把溫度計從燒杯里拿出來讀數。（　　）
7．（2023三上·永興期中）測量水的溫度時，小明將溫度計拿出被測的水面來讀數。
8．（2023三上·徐州經濟技術開發月考）溫度計讀數時視線與溫度計的液柱上端平齊。（　　）
9．（2023三上·成武月考）我們平時判斷溫度高低都是靠觸覺，只有觸覺才是最準確的。（　　）
10．（2023三上·泉山期中）測量水溫時，溫度計不能碰到容器的底與壁。
三、單選題
11．（2024三上·甌海期末）下列測量水溫方法正確的是(　　)。
A． B． C．
12．（2024三上·鄆城期末）讀溫度計的示數時，眼睛應該（　　）溫度計的刻度。
A．仰視 B．平視 C．俯視
13．（2024三上·坪山期末）課堂上，同學們測量三杯不同的水的溫度，得到的溫度計示數如下圖，下列說法正確的是（　　）。
A．三杯水放置足夠長的時間，溫度最終都會升高
B．三杯水溫度從高到低的順序是③①②
C．三支溫度計測得的數據依次是6℃、16℃、35℃
14．（2024三上·深圳期末）我們應該選擇哪種方法觀察溫度計示數 （　　）
A．
B．
C．
15．（2024·蘭溪 期末）使用溫度計測量水的溫度時， 下列操作正確的是 （　　）。
A． B． C．
四、解答題
16．（2023三上·福田期中）請觀察溫度計的示數，將對應的溫度寫在橫線上。
　 　、　 　、 　 　
五、連線題
17．（2023三上·福田期中）小峰和小蕓在研究水和空氣的過程中，認識了很多科學實驗儀器。請你將儀器圖片和對應的名稱連接起來。
六、綜合題
18．（2024三上·福田期末）寫出下列溫度計顯示的讀數，分別寫在下面的橫線上，
七、簡答題
19．（2023三上·河北期中）看圖，寫一寫怎么測量水杯內水的溫度。
八、實驗探究題
20．（2023三上·三門期中）圖1是水結冰實驗裝置，結冰時會產生什么現象？
（1）用溫度計測量試管中水的溫度，其正確的方法是 ____。
A． B． C．
（2）如圖2所示，在進行溫度計讀數時，眼睛應該位于 ____。
A．A處 B．B處 C．C處
（3）往碎冰里加入食鹽的目的是 ____。
A．讓碎冰結成塊 B．讓碎冰變地更碎 C．讓溫度變地更低
（4）實驗中用到了橡皮筋，它的作用是 ____。
A．標記試管的位置 B．標記溫度計的位置 C．標記原本水的高度
（5）通過觀察，發現當試管中同時存在水和冰的時候，溫度 ____。
A．低于0℃ B．是0℃ C．高于0℃
（6）如圖3所示，結冰前，水的高度在B處，結冰后，冰的高度在 ____。
A．A處 B．B處 C．C處
答案解析部分
1．【答案】熱脹冷縮
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 溫度計的工作原理是基于液體的熱脹冷縮性質，即液體在受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小。水銀溫度計就是利用這一原理來測量溫度的 。
2．【答案】溫度
【知識點】溫度計
【解析】【分析】物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度(℃)來表示。物體的溫度可以用溫度計進行測量。
3．【答案】54
【知識點】溫度計
【解析】【分析】讀圖可知，此時水溫時54℃。
4．【答案】-2（零下2）；38
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是指物體的冷熱程度，可以借助于溫度計來進行測量，它一般用攝氏度作單位，符號是℃。0℃以上的溫度數字越小，溫度越低；0℃以下數字越大，溫度越低。溫度計示數如圖所示，那么這塊冰的溫度是-2℃，這杯水的溫度是38℃。
5．【答案】穩定；平視
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計測溫時，要注意溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
6．【答案】錯誤
【知識點】溫度計
【解析】【分析】測量水溫的方法：手拿溫度計的上端；將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁；視線與溫度計液面持平；在液柱不再上升或下降時讀數；讀數時溫度計不能離開被測的水，根據溫度計使用的注意事項，讀數時溫度計不能離開被測液體。題目的說法是錯誤的。
7．【答案】錯誤
【知識點】溫度計
【解析】【分析】根據測量水溫的方法可知，讀數時溫度計不能離開被測的水。題目的做法是錯誤的。
8．【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】根據用溫度計測量氣溫的方法，讀數時，保持溫度計豎直，視線與氣溫計的液柱頂端相平。題目的說法是正確的。
9．【答案】錯誤
【知識點】溫度計；人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】我們的觸覺感受溫度是不準確的，要準確判斷溫度，需要運用溫度計。
10．【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 測量水溫，要注意：手拿溫度計的上端；將溫度計的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；視線與溫各度計液面持平；在液柱不再上升或下降時讀數；讀溫度計時不能離開被測的水。故題干說法正確。
11．【答案】A
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計測量水溫時，要注意溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
12．【答案】B
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 使用溫度計讀數時，仰視會使讀數偏小，俯視會使讀數偏大，正確讀數視線要和液柱的上表面相平。
13．【答案】B
【知識點】溫度計
【解析】【分析】A：三杯水放置足夠長的時間，溫度會和室溫一樣，①②溫度升高，③溫度會下降，A錯誤。
B：三支溫度計測得的數據依次是6℃、-4℃、35℃，三杯水溫度從高到低的順序是③①② ，B正確。
C：三支溫度計測得的數據依次是6℃、-4℃、35℃，C錯誤。
14．【答案】B
【知識點】溫度計
【解析】【分析】讀溫度計上的示數時，一定要平視溫度計液柱的液面，這樣讀出的溫度才是準確的。如果仰視，那么會造成讀出的溫度偏低；如果俯視，那么會造成讀出的溫度偏高。B符合題意。
15．【答案】C
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計是測溫儀器的總稱，可以準確地判斷和測量溫度。溫度計測溫時，要注意溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
16．【答案】96℃；-3℃；39℃
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度計是測量溫度的專用工具，要學會使用溫度計測量溫度。溫度計1個小格代表1℃，溫度計讀數時視線要與溫度計中的液柱上表面相平。分析圖片可知，溫度計的示數分別是96℃、-3℃、39℃。
17．【答案】
【知識點】溫度計；酒精燈的使用；天平
【解析】【分析】生活中我們常常會碰到很多問題，工具就會幫助我們解決困難，工具用起來省時間省力氣，工具是我們的好朋友，我們大家都要愛護它們。
工具在日常生活中隨處可見，涵蓋各方各面，隨著新技術的產生，人們在不斷發明新的工具。分析圖片可知，第一幅是酒精燈，第二幅是試管，第三幅是三腳架，第四幅是燒杯，第五幅是溫度計，第六幅是天平。
18．【答案】
【知識點】溫度計
【解析】【分析】讀取溫度計的示數時，首先要確定0℃的位置，零上溫度從下往上讀，零下溫度從上往下讀。圖中的溫度計從左向右依次是10℃；16℃；0℃；-4℃。
19．【答案】溫度計使用注意事項：
一、手拿溫度計的上端。
二、將溫度計的下端進入水中，不能碰到容器的底和壁。
三、讀數時視線要與液面保持持平。
四、等液柱不再上升或下降時再讀數。
五、讀數時，溫度計不能離開被測的水。
【知識點】溫度計
【解析】【分析】我們可以利用水溫計測量水的溫度。測量水的溫度時，需要注意：一、手拿溫度計的上端，二、將溫度計的下端進入水中，不能碰到容器的底和壁，三、讀數時視線要與液面保持持平。四、等液柱不再上升或下降時再讀數。五、讀數時，溫度計不能離開被測的水。
20．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）C
（5）B
（6）A
【知識點】溫度計；酒精燈的使用；水結冰過程中的變化；水的三態變化
【解析】【分析】（1）用溫度計測量試管中水的溫度，溫度計不能觸碰到燒杯底部或者杯壁。
（2）讀數時，視線要與溫度計的液面平齊。
（3）在實驗中， 往碎冰里加入食鹽的主要目的是為了降低碎冰的溫度。 通過加快碎冰的融化過程， 冰融化時吸收熱量， 使得周圍環境的溫度降低， 從而制造出更低的溫度。
（4）橡皮筋在實驗中的作用是標記原來水柱或冰柱的高度。
（5）通過觀察，發現當試管中同時存在水和冰的時候，溫度是0℃。
（6）如圖3所示，結冰前，水的高度在B處，結冰后，冰的體積變大，冰的高度在A處。
1 / 1（教科版）三年級科學上冊同步知識點訓練——2.《溫度計》
一、填空題
1．（2024三上·灤南期末）水銀溫度計是利用了液體的　 　原理制成的。
【答案】熱脹冷縮
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 溫度計的工作原理是基于液體的熱脹冷縮性質，即液體在受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小。水銀溫度計就是利用這一原理來測量溫度的 。
2．（2024三上·灤南期末）物體的冷熱程度叫　 　，通常用攝氏度 (℃) 表示。
【答案】溫度
【知識點】溫度計
【解析】【分析】物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度(℃)來表示。物體的溫度可以用溫度計進行測量。
3．（2023三上·永嘉期中）測得水溫為　 　℃
【答案】54
【知識點】溫度計
【解析】【分析】讀圖可知，此時水溫時54℃。
4．（2023三上·自貢期末）小明同學用圖1和圖2溫度計測量一塊冰和一杯水的溫度，溫度計示數如圖所示，那么這塊冰的溫度是　 　℃，這杯水的溫度是　 　℃。
【答案】-2（零下2）；38
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是指物體的冷熱程度，可以借助于溫度計來進行測量，它一般用攝氏度作單位，符號是℃。0℃以上的溫度數字越小，溫度越低；0℃以下數字越大，溫度越低。溫度計示數如圖所示，那么這塊冰的溫度是-2℃，這杯水的溫度是38℃。
5．（2023三上·中寧期中）使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱　 　后，才能讀數，讀數時用眼睛看溫度計液面應　 　(填“俯視”“平視”或“仰視”)。
【答案】穩定；平視
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計測溫時，要注意溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
二、判斷題
6．（2024三上·濰坊月考）用溫度計測量水溫時，可以把溫度計從燒杯里拿出來讀數。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】溫度計
【解析】【分析】測量水溫的方法：手拿溫度計的上端；將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁；視線與溫度計液面持平；在液柱不再上升或下降時讀數；讀數時溫度計不能離開被測的水，根據溫度計使用的注意事項，讀數時溫度計不能離開被測液體。題目的說法是錯誤的。
7．（2023三上·永興期中）測量水的溫度時，小明將溫度計拿出被測的水面來讀數。
【答案】錯誤
【知識點】溫度計
【解析】【分析】根據測量水溫的方法可知，讀數時溫度計不能離開被測的水。題目的做法是錯誤的。
8．（2023三上·徐州經濟技術開發月考）溫度計讀數時視線與溫度計的液柱上端平齊。（　　）
【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】根據用溫度計測量氣溫的方法，讀數時，保持溫度計豎直，視線與氣溫計的液柱頂端相平。題目的說法是正確的。
9．（2023三上·成武月考）我們平時判斷溫度高低都是靠觸覺，只有觸覺才是最準確的。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】溫度計；人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】我們的觸覺感受溫度是不準確的，要準確判斷溫度，需要運用溫度計。
10．（2023三上·泉山期中）測量水溫時，溫度計不能碰到容器的底與壁。
【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 測量水溫，要注意：手拿溫度計的上端；將溫度計的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；視線與溫各度計液面持平；在液柱不再上升或下降時讀數；讀溫度計時不能離開被測的水。故題干說法正確。
三、單選題
11．（2024三上·甌海期末）下列測量水溫方法正確的是(　　)。
A． B． C．
【答案】A
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計測量水溫時，要注意溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
12．（2024三上·鄆城期末）讀溫度計的示數時，眼睛應該（　　）溫度計的刻度。
A．仰視 B．平視 C．俯視
【答案】B
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 使用溫度計讀數時，仰視會使讀數偏小，俯視會使讀數偏大，正確讀數視線要和液柱的上表面相平。
13．（2024三上·坪山期末）課堂上，同學們測量三杯不同的水的溫度，得到的溫度計示數如下圖，下列說法正確的是（　　）。
A．三杯水放置足夠長的時間，溫度最終都會升高
B．三杯水溫度從高到低的順序是③①②
C．三支溫度計測得的數據依次是6℃、16℃、35℃
【答案】B
【知識點】溫度計
【解析】【分析】A：三杯水放置足夠長的時間，溫度會和室溫一樣，①②溫度升高，③溫度會下降，A錯誤。
B：三支溫度計測得的數據依次是6℃、-4℃、35℃，三杯水溫度從高到低的順序是③①② ，B正確。
C：三支溫度計測得的數據依次是6℃、-4℃、35℃，C錯誤。
14．（2024三上·深圳期末）我們應該選擇哪種方法觀察溫度計示數 （　　）
A．
B．
C．
【答案】B
【知識點】溫度計
【解析】【分析】讀溫度計上的示數時，一定要平視溫度計液柱的液面，這樣讀出的溫度才是準確的。如果仰視，那么會造成讀出的溫度偏低；如果俯視，那么會造成讀出的溫度偏高。B符合題意。
15．（2024·蘭溪 期末）使用溫度計測量水的溫度時， 下列操作正確的是 （　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計是測溫儀器的總稱，可以準確地判斷和測量溫度。溫度計測溫時，要注意溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；觀測溫度計的讀數時，手拿溫度計的上端，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
四、解答題
16．（2023三上·福田期中）請觀察溫度計的示數，將對應的溫度寫在橫線上。
　 　、　 　、 　 　
【答案】96℃；-3℃；39℃
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度計是測量溫度的專用工具，要學會使用溫度計測量溫度。溫度計1個小格代表1℃，溫度計讀數時視線要與溫度計中的液柱上表面相平。分析圖片可知，溫度計的示數分別是96℃、-3℃、39℃。
五、連線題
17．（2023三上·福田期中）小峰和小蕓在研究水和空氣的過程中，認識了很多科學實驗儀器。請你將儀器圖片和對應的名稱連接起來。
【答案】
【知識點】溫度計；酒精燈的使用；天平
【解析】【分析】生活中我們常常會碰到很多問題，工具就會幫助我們解決困難，工具用起來省時間省力氣，工具是我們的好朋友，我們大家都要愛護它們。
工具在日常生活中隨處可見，涵蓋各方各面，隨著新技術的產生，人們在不斷發明新的工具。分析圖片可知，第一幅是酒精燈，第二幅是試管，第三幅是三腳架，第四幅是燒杯，第五幅是溫度計，第六幅是天平。
六、綜合題
18．（2024三上·福田期末）寫出下列溫度計顯示的讀數，分別寫在下面的橫線上，
【答案】
【知識點】溫度計
【解析】【分析】讀取溫度計的示數時，首先要確定0℃的位置，零上溫度從下往上讀，零下溫度從上往下讀。圖中的溫度計從左向右依次是10℃；16℃；0℃；-4℃。
七、簡答題
19．（2023三上·河北期中）看圖，寫一寫怎么測量水杯內水的溫度。
【答案】溫度計使用注意事項：
一、手拿溫度計的上端。
二、將溫度計的下端進入水中，不能碰到容器的底和壁。
三、讀數時視線要與液面保持持平。
四、等液柱不再上升或下降時再讀數。
五、讀數時，溫度計不能離開被測的水。
【知識點】溫度計
【解析】【分析】我們可以利用水溫計測量水的溫度。測量水的溫度時，需要注意：一、手拿溫度計的上端，二、將溫度計的下端進入水中，不能碰到容器的底和壁，三、讀數時視線要與液面保持持平。四、等液柱不再上升或下降時再讀數。五、讀數時，溫度計不能離開被測的水。
八、實驗探究題
20．（2023三上·三門期中）圖1是水結冰實驗裝置，結冰時會產生什么現象？
（1）用溫度計測量試管中水的溫度，其正確的方法是 ____。
A． B． C．
（2）如圖2所示，在進行溫度計讀數時，眼睛應該位于 ____。
A．A處 B．B處 C．C處
（3）往碎冰里加入食鹽的目的是 ____。
A．讓碎冰結成塊 B．讓碎冰變地更碎 C．讓溫度變地更低
（4）實驗中用到了橡皮筋，它的作用是 ____。
A．標記試管的位置 B．標記溫度計的位置 C．標記原本水的高度
（5）通過觀察，發現當試管中同時存在水和冰的時候，溫度 ____。
A．低于0℃ B．是0℃ C．高于0℃
（6）如圖3所示，結冰前，水的高度在B處，結冰后，冰的高度在 ____。
A．A處 B．B處 C．C處
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）C
（5）B
（6）A
【知識點】溫度計；酒精燈的使用；水結冰過程中的變化；水的三態變化
【解析】【分析】（1）用溫度計測量試管中水的溫度，溫度計不能觸碰到燒杯底部或者杯壁。
（2）讀數時，視線要與溫度計的液面平齊。
（3）在實驗中， 往碎冰里加入食鹽的主要目的是為了降低碎冰的溫度。 通過加快碎冰的融化過程， 冰融化時吸收熱量， 使得周圍環境的溫度降低， 從而制造出更低的溫度。
（4）橡皮筋在實驗中的作用是標記原來水柱或冰柱的高度。
（5）通過觀察，發現當試管中同時存在水和冰的時候，溫度是0℃。
（6）如圖3所示，結冰前，水的高度在B處，結冰后，冰的體積變大，冰的高度在A處。
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