資源簡介

(共20張PPT)
第七課 在集體中成長
7.1 集體生活成就我
道德修養：培養學生熱愛集體的情感，增強個人在集體生活中的價值感、責任感，認同集體主義原則。
健全人格：學會在集體生活中涵養品格，發展個性，不斷完善自我。
責任意識：樹立集體意識，積極融入集體生活，在集體生活中取長補短，相互成就，共同發展，增強團隊合作精神。
核心素養目標
自學導航
閱讀課本P50~52內容，思考以下問題并做好筆記
1.集體的含義
2.參加集體生活的作用
巴黎奧運會上，在男子4X100米混合泳接力決賽中，我們看到潘展樂最后一棒逆轉，中國隊奪金，打破了美國隊長達40年的金牌壟斷。在這場接力賽中，每一個隊員都是英雄，都發揮了至關重要的作用。是他們的默契配合和卓越表現，最終凝聚成了這枚金牌。可以說團隊成就了他們，對于游泳隊來說這些榮譽不僅屬于每一個人，更是屬于整個集體的，我們從今天這節課開始學習過集體生活，因為集體生活是我們成長的必由之路。
男子混合泳接力決賽中國隊奪金
看一看，說一說
請你判斷哪些屬于集體？哪些不屬于集體？說明理由。
超市購物人群
接孩子放學的家長
一些簡單聚合在一起的群體 ×
詐騙團伙
黑社會團伙
為了錯誤目標組織起來的團伙 ×
七年級一班
中國跳水“夢之隊”
中國三軍儀仗隊
中國體操隊
集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。 √
知識歸納
課堂筆記—1.集體的含義？
H.集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。P50
前提：
組織性、紀律性、
穩定性、不違法（正義性）
共同目標
分工明確
拓展：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。（特點）
誤區警示：
一些簡單聚合在一起的群體，不是集體。
為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。
新知探究
《解密》，同《暗算》《風聲》合稱“諜戰三部曲”，為中國文學貼上了麥家的獨特標簽。它講述的是在特殊的歷史背景下，數學天才容金珍在集體的影響下演變成破譯密碼專家的故事。今天讓我們一起來看看容金珍的成長故事吧！
集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根
誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。——奧斯特洛夫斯基
以上名人名言說明了什么？
每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人；P50
閱讀材料
小梁的爸爸媽媽為了家庭生活，外出打工，只有過年時候才能回來幾天。他只能經常與爺爺奶奶共同生活在一起。時間長了，導致小梁性格變得很孤僻，很少與同學交流，每天悶悶不樂，學習成績也不盡人意。他看到同學們一起有說有笑有玩特別美慕。同學們得知他的情況后，主動在學習、生活等方面幫助他。逐漸，小梁變得樂觀起來，學習成績有了起色，在學校舉辦的書法比賽中還獲得了一等獎。
小梁的改變
思考：如果小梁得不到集體的幫助會怎么樣？你從小梁的改變中明白了什么
知識小結
②集體生活能帶給我們溫暖。
一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
P51探究與分享： 元元的責任與收獲
思考并討論：1.擔任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲
2.有人認為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結合元元的經歷，談談你的看法。
提示：（1）元元的收獲表現在生活更加充實、性格變得開朗，對未來充滿信心。
（2）這種觀點是錯誤的。元元的經歷說明了我們在為集體認真做事的過程中，可以培養與人交往的能力、認真做事的責任感，能豐富自己的個性，提升個人能力，有助于我們不斷完善自己。
因此，這種觀點是錯誤的。我們應積極參與集體活動，感受集體溫暖。
新課講授
探究與分享： 元元的責任與收獲
③集體生活有助于我們學會與人交往。
集體生活為我們搭建交往的平臺。我們在集體生活中，學會接納和尊重，學會理解和包容，彼此友好相處。
④集體生活有助于培養我們的責任感。
在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責。我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
硬筆書法比賽
繪畫比賽
籃球比賽
讀書分享大賽
學校是個大集體，那學校提供了哪些展示個性的平臺？
⑤集體生活有助于我們發展個性；P52
人與人之間的差異是我們發展個性的“明鏡”。在集體中學習他人的優點，有助于我們不斷完善自己，發揮自己的優勢和特長。
自從擔任班長后，我更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，積極協助老師做好班級的管理工作，幫助同學解決困難和矛盾糾紛，我的工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實，目標更明確了。
在學校開展的活動上，我根據自己的特長積極參加學校舉辦的各種集體活動，并取得一定的成績，如：畫畫比賽獲得一等獎、我組建的班級足球隊在年段比賽中獲得第二名。在學校運動會中，我參加的800米長跑獲得第一名。
在班級工作上，我為班級事務付出很多，得到老師和同學們的贊賞。期末評優時，班級得到“學校優秀班集體”的榮譽，我自己也獲得“優秀班干部”的榮譽稱號。好開心！集體生活讓我成為更好的自己，現在我管理班級的干勁和能力都有明顯的提升。
發展自己、完善自己
展示自己
集體的發展推動個人提升能力和健康成長
⑥集體是我們共同成長的園地。
小東的故事：
2、集體生活的意義：
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②集體生活能帶給我們溫暖、讓我們獲得安全感和歸屬感。
③集體生活有助于我們學會與人交往。
④集體生活有助于培養我們的責任感。
⑤集體生活有助于我們發展個性、不斷完善自己，發揮
自己的優勢和特長。
⑥集體是我們共同成長的園地，我們在集體生活中相互
促進、相互成就、共同發展。
課堂小結
集體生活成就我
集體的
含義
過集體生活的
重要意義
能帶給我們溫暖
有助于我們學會與人交往
人們聯合起來的有組織的整體
有助于培養我們的責任感
有助于我們發展個性
1.我們在集體中經歷成長。小吉同學回憶起學校拔河比賽時同心協力的場景，更加感受到集體的力量來源于（ ）
A．人與人之間的相互禮讓包容
B．人際交往的基本態度和能力
C．每個人個性的不斷豐富發展
D．成員共同的目標和團結協作
D
課堂練習
2.中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結協作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯授予第二十八屆“中國青年五四獎章集體”。由此可見（ ）
①個人的力量微不足道
②集體中既有協作也有沖突
③集體的力量是強大的
④集體榮譽需你我共同奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
3.“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力”，下列名句與之蘊含的道理相近的是（ ）
①自信人生二百年，會當水擊三千里
②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
③不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
通過本節課的學習，相信大家已經認識到個人能夠在集體中涵養優秀品格，體會到在集體中才能展示、發展和完善自己的個性，為我們在集體中獲得更大的成就奠定了基礎。是集體成就了我們。
請你根據這節課的學習,總結一下集體對個人成長的作用。
課堂小結

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